描寫的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
今天是我外公的生日，所以，我們昨天去訂生日蛋糕。我們訂的生日蛋糕叫做真誠，這個(gè)蛋糕是圓形的，涂了一層粉色的'奶油，正是我喜歡的顏色，上面還有許多的花，都是黃色的，非常美麗，這些花的上面都有一顆銀珠子，看上去很精致，而且生日蛋糕上面還有一個(gè)牌，牌上還寫有字，寫的是生日快樂。
我想，外公看到了一定會(huì)很高興！然后我再真誠地為他唱一首生日快樂歌，他臉上一定會(huì)樂開了花。
描寫的作文 篇2
這是我二年級(jí)上學(xué)期的一天，那天我心情很不愉快。因?yàn)楹秃门笥呀铺斐沉艘患堋?/p>
上午第二節(jié)課后，大家都忙著下樓上操。今天正好是江云天和門宇值日，他倆留在班里。上操回來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我那支可愛的鋼筆不見了。要知道，它可是爸爸出國給我?guī)Щ貋淼模‘?dāng)時(shí)，我既傷心又生氣，我想：“如果我要知道是誰動(dòng)了它或拿走了它，我決不輕饒！”找了好一會(huì)，什么也沒找到。忽然，我想到了班里當(dāng)時(shí)只有江云天和門宇兩個(gè)人。“會(huì)不會(huì)是……”我下意識(shí)的想到。
中午大課間，我立刻把他倆找來。問道：“早操時(shí)你們是不是動(dòng)我的鋼筆了？”我大聲問道，“哦，上午操啊，我被校醫(yī)劉老師叫去打針了。劉老師可以證明！”門宇對我說道。只有江云天在一邊一直默默無語，五分鐘后，他才開口：“不是我，絕對不是我。”我從他的表情里看出了恐慌，于是張口反問道：“怎么能不是你？當(dāng)時(shí)班里只有你一個(gè)人，怎么能不是你？”也許是我的態(tài)度不好，他被我激怒了，一下站起來“你什么意思，我告訴你，肯定不是我！”說罷，他走出了教室。
我倆的矛盾一直持續(xù)到周末，我本想再找他理論，可是不知怎么，他今天沒來。“也許是不敢見我吧。”我自語道。快上課了，前面的徐揚(yáng)突然對我說：“崔晨，對不起！前天我回家后發(fā)現(xiàn)你的鋼筆掉到我書包里了。怕你說我是故意的，一直沒敢跟你說，對不起。”“啊！”我的心中好像降下一道閃電，“難道我錯(cuò)怪他了……”
這個(gè)雙休日我是在自責(zé)中度過的，我甚至沒想好怎么跟他說。兩天，就這樣過去。周一上午，老師發(fā)布了一條“新聞”：“江云天因?yàn)榘峒遥D(zhuǎn)到別的小學(xué)了。
我的心里就像晴空霹靂一樣，由于我的任性和不講理，我失去了一個(gè)好朋友。這件事在我心里印象很深！我希望，下次見到他時(shí)，他能原諒我。
在幾年前的那個(gè)盛夏，有一天突然下起了暴雨。我坐在窗前，欣賞著雨景。突然，一個(gè)白色的東西掉在陽臺(tái)上。我跑過去一看，又驚又喜：是一只雪白的鴿子！我立刻把它抱進(jìn)了屋里。望著它那雪白的羽毛、褐色的眼睛和金黃的小爪，我決定收養(yǎng)它。它太惹人喜愛了！
傍晚，雨停了。我抱著鴿子，踏著泥土的芬芳去拜訪一位養(yǎng)鴿老人，向他討教養(yǎng)鴿的方法。
養(yǎng)鴿老人是一位慈祥的爺爺，他接過還帶著我體溫的鴿子，戴上老花鏡，仔細(xì)端詳著。“它從南方起飛，要去黑龍江，是一只參加比賽的鴿子。這場暴雨迫使它降落在你家。”老人目不轉(zhuǎn)睛地望著鴿子，像是在喃喃自語。
“這是一只難得的良種賽鴿，你打算養(yǎng)它嗎？”“當(dāng)然了！”我嘴上說著，心里還直嘀咕：我不養(yǎng)它找您干什么！“不行。把截獲的`鴿子歸為己有，是很不道德的。”老人微皺著雙眉，直言不諱地說，“養(yǎng)鴿子是一項(xiàng)情趣高雅的運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)鴿者最注重自己的品行修養(yǎng)。”我沒吱聲，心里卻說，小題大做！撿只鴿子養(yǎng)有什么了不起的。我后悔不該來。
老人接著說：“鴿子比人還重感情。它失去了親人，就算你養(yǎng)，也不一定能養(yǎng)活。放了它吧！它的主人也許還在焦急地等待著它回家呢！”老人望著我，那眼神依然那么和藹，那么親切，不過似乎又多了一份渴求。我不忍心拒絕一位老人，但我更舍不得那只俊美的鴿子。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老人把我拉到他身邊，問道：“你為什么要養(yǎng)它呢？”“好玩唄！”我不假思索地答道。
“好玩嗎？”老人意味深長地說，“如果僅僅是為了好玩，不如養(yǎng)能說會(huì)道的鸚鵡。而鴿子，生來就是為了飛翔。人們說，鴿子不僅是友愛與和平的象征，更是勇氣與力量的象征……”老人滔滔不絕地講著，那淵博的知識(shí)把我?guī)肓艘粋�(gè)嶄新的世界。我第一次知道了這么多關(guān)于鴿子的故事，更重要的是，我體會(huì)到了養(yǎng)鴿子老人善良、堅(jiān)強(qiáng)、純樸的心。
“放了它吧！”老人已開始懇求了，“你喜歡，我可以送你一只……”“您的鴿子我不能要，我……”我的視線模糊了。
第二天黎明，初升的太陽染紅了天邊的云朵，也照亮了我和鴿子。我撫摩著鴿子，感到它生命的脈搏在跳動(dòng)！我平托起這只飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的鴿子，走到陽臺(tái)，把它重新送上了藍(lán)天。望著它那漸漸消失的身影，我喃喃地說：“再見了，一路平安！”淚水再一次模糊了我的雙眼……
我永遠(yuǎn)忘不了這件事。因?yàn)槭悄侵圾澴觾H僅是一只鴿子，幫我找回了無私、善良和友愛。
閱讀感悟：
“僅僅是一只鴿子，幫我找回了無私、善良和友愛。”如果你是文章中的“我”，你會(huì)怎么做呢.
描寫的作文 篇3
我是春天的小雨滴，在天空媽媽的召喚下，我和我的伙伴們奏響了春之曲。
首先，我們來到了公園里，小草弟弟從泥土里探出了頭，嚷嚷著要水喝，我便讓他喝了個(gè)飽；桃花妹妹原本臟兮兮的臉蛋被我們清洗的一干二凈，格外美麗；枯黃的大樹經(jīng)過我的沖洗，變得生機(jī)勃勃。
然后，我來到了果園里，給了果樹充足的水分，于是白的梨花、粉的.杏花、紅的桃花，一簇簇一片片，趕集似的在枝頭綻放開來，給春天增添了幾分美麗。
最后，我來到田野里，麥苗從冬眠中醒了過來，大口大口的喝著水，長得可快了，那些金黃的油菜花，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂們在爭先恐后地采蜜，我落到了農(nóng)民伯伯的臉上，農(nóng)民伯伯擦了擦臉，開心的說：“春雨貴如油，今年一定大豐收！”
我是春天的小雨滴，還是春的守護(hù)者，我要伴著美麗的春光，為人類作出更大的貢獻(xiàn)。
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