（優秀）贊美作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的贊美作文9篇，歡迎大家分享。
贊美作文 篇1
深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。這就就是你—一名光榮的人民教師！
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白發蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室就是你的家園，講臺就是你的舞臺，教科書就是你領路的明燈，學生就就是你可愛的.孩子。每當新一年的學生來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，就是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你就是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，就是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，就是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！
小小的粉筆就就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都就是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就就是這樣，你把自己燃燒起來，就就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送別人。這就就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含著激動的淚花一一的牽著他們的手，久久不愿松開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。
你就就是這樣無私無悔，你就就是這樣燃燒著自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人說：我自豪，我就是人民教師！
贊美作文 篇2
七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風味，讓人忍不住有想獨占的沖動。清晨，露珠在葉子上滾動，趁陽光未來之前調皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態，互不爭艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個頭，享受陽光帶來的溫暖。而這時大大的荷葉就像個可愛的母親，用全部生命來呵護自己的孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現著自己的高雅氣質。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，我喜歡荷花，喜歡它的美麗;“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的品質。
周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”荷花，生長在淤泥中，卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產生美，而是我們對她的一種尊敬的態度。
周敦頤又這樣說道：“予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人;牡丹之愛，宜乎眾矣。”是啊，荷花，沒有菊花的堅強，頑強和傲骨;沒有蘭花的高潔、典雅、愛國;沒有牡丹的榮華富貴之氣;沒有玫瑰的高貴傲氣;沒有梅花的嬌小精致、堅貞不屈;沒有百合的樸素純;沒有向日葵的活潑可愛，沒有茶花的大方體。……可是荷花是圣潔的代表，有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質。荷花，花之君子，無與倫比。
在炎炎夏日，荷花立地頂天，不要荷葉的呵護，獨擋火辣的陽光而不懈一顧。在污濁的泥水中，潔身塵染，獨享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，贊美荷花。可是也有人獨擋一面，用不同的'眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問荷……
“縱使清涼遮炎夏，為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染，何必立身淤泥中?”有人這樣問道：既然荷花喜歡清涼，為何不生在寒冬?荷花不愿被塵世濁染，又為何要生在淤泥中呢?問得好。但是在這里我想說：贊美荷花品格的高一作文不長在炎夏，何顯清涼?荷花不出身淤泥，何來高潔?任何事物的品質不是與生俱來的，任何東西都不是完美的。也許你是時間獨一無二的，但你絕對不是排名第一的。俗話說：“天外有天，人外有人。”如果沒有拿別人和你比較，沒有周圍事物的襯托，也沒有任何參照物，那么，和自己比你的確是最完美的。同樣，荷正因能夠做到清新脫俗，才如此高雅;能夠戰勝自己，保持一份低調又不遜高貴的氣質，才倍受世人的青睞。
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”在李清照的筆下，荷花則是一種凡花，主人托荷喻情，借荷消愁。給人的是另一番感概。
這世間，每個人對同一事物都有著不一樣的看法。對于眼前的事物，看情緒而定。好的心情自然會賞心悅目，心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺。但是不管是個人情緒也好，還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則，用正確的價值觀和人生觀去衡量一事物的真正價值，不要太唯心而錯評。
“池塘一夜風雨，開起萬朵紅玉;憐君自來高格，愛蓮誰若敦頤。”是啊，比起周敦碩，這時間沒有誰能比他更了解荷花、更愛荷花。在我眼中，也許看不出老周所謂的高雅和圣潔。在我筆下，也許寫不出老周所謂的脫俗和正直。可是在我心里，我也和他一樣深深地愛著荷花。
午后，捧一杯清茶，漫坐荷塘旁邊。微風乍起，迎來層層漣漪，然后又恢復最初的平靜。看著荷葉下的凈水，心也跟著平靜。暫時會忘掉一切騷動不安，就像漣漪過后終歸平靜一樣。人生如茶，苦后醇香。飲茶，品出的是生活的滋味;心靜若水，獨賞荷韻。賞荷，品出的是清新自然和超凡脫俗，還有它高雅、潔凈的的品質。
賞荷，同看人。看人，如品荷。靜心若水，獨賞荷韻……
贊美作文 篇3
大自然中，少不得富貴華麗的牡丹，清香美麗的百合，也少不得漫山遍野的小草。
小草，在春天里，孕育著露水；在夏天里，沐浴著陽光；在秋天里，舒展著枝葉；在冬天里，幻想著甜甜的美夢……
人們都知道，草有草的不足，它不能長成參天大樹。然而，我卻相信草有草的'精神，草有草的價值，草有草的氣節。草它看起來很柔弱，但它內在卻十分堅強，有著頑強的生命力，有著持之以恒的力，有著能伸能屈的力。即使被動物踐踏了，被寒風吹倒了，或被頑皮的小朋友撕碎了，它并不悲傷，沒有一點怨言。只要對人類有益，它甘愿犧牲。
如果能肥田，它甘愿被埋了；如果能鋪路，它甘愿被踐踏；如果能為人取暖，它甘愿自我燃燒……它用自己并不怎么亮的光彩，裝扮了大地，卻不奢求人們對它有一點兒稱贊。
這便是小草的精神，小草的價值，小草的氣節。誰說不高尚呢？
贊美作文 篇4
贊美不需什么大的付出，有時只需你做一些微不足道的小事，就有可能有大的回報。
贊美就像黑暗中的一縷亮光，給迷茫無措的人們帶來生的希望；贊美就像狂風暴雨中的避風港，讓你有休息的地方，用飽滿的熱情去迎接下面的挑戰。心理學家和哲學家威廉·詹姆斯說：“人性層次的.動因是對被贊揚的一種渴望”。所以說世上不是所有人天生就是壞孩子，他們只是想贏得大人們的關注，他們只是缺乏鼓勵和贊美罷了。
給予贊美就是助人為樂。給予贊美會使人產生自信，消除自卑心理，那些自卑的人只是缺乏贊美而已，有一則故事就是這樣說：“以前有一個小女孩總是低著頭，害怕別人會嘲笑她的容貌，有一次她在街上看到一個漂亮的發卡，服務員給她帶上試用，全店里的服務員都在夸她漂亮，小女孩很開心，想是因為發卡的緣故，女還想讓其他人看，就跑到街上，連發卡掉了也不知道，由于小女孩以前總是低著頭，現在抬著頭來，臉上還洋溢著笑容，所有人都在夸小女孩好看。”從這里我們可以看出贊美的重要性。
贊美給予人們堅持的斗志，贊美會讓一個人充滿斗志，從而激發潛能，在拔河比賽中的獲勝者有時有極大的原因是因為隊友的相互鼓勵，在想要放棄的時候，聽到那一聲聲喊叫，一鼓作氣，拼盡全力來取得勝利，不辜負同學們對自己的期望。美國作家馬克·吐溫說過：“我能夠靠一個贊美生活兩個月”。可見給予贊美會帶來多大的幫助，對我們來說，給予贊美并不花費你什么，說一句話，打一個電話，或者寫一封簡短的信。這是一個很小的投資，卻可能產生豐厚的回報。所謂：贈人玫瑰，手留余香。大概說的就是這個道理。
當然贊美要適可而止，如果過多贊美會增強他人的自我意識，產生自負的心理，虛心使人進步，驕傲使人落后。過多贊美會使自己不切實際，過高目標，從而落差也會增大，希望越大，失望越大。心里承受能力不強的人，有可能就會崩毀，勢必會吃大虧。同學之間適度贊美是好的，可是不應該存在那些不切實際的贊美。就比如說現在手機上的美顏，你照相開美顏不算什么，可你要是覺得美顏相機中的你就是現實中的你就不好了，這就有點兒自欺欺人的意味了。適時贊美會有好的效果，一旦過多就會南轅北轍。
贊美也是一種美德，傳承美德有利于我們養成良好的品德。不斷的完善自己。
贊美作文 篇5
一股淡淡的香氣向我飄來，我又想起了那嬌麗的“身影”，它是誰？它就是櫻花!
我校又組織我們去植物園賞櫻花，它那些美麗的身影我從來沒有忘記過，我終于又看見它了，在我前方是一片粉紅的云海，仿佛傍晚
的彩霞，櫻花又開了！它開得紅艷，開得自然。我跑進這花的海洋，當我抬起頭，我驚訝了！這是一把撐開的粉紅大傘，漫天遍野都是它的光彩。一陣風吹來，櫻花花瓣在天上自由飛翔著，猶如雪花一樣美麗動人。有的慢慢飄落在水平如鏡、碧綠如藍的櫻花湖中，陽光一照，花瓣沾水金光閃閃，好像小船在水中悠悠浮動。我看著湖中的花瓣，突然我又看見湖中那高大的.影子。哦！原來櫻花姑娘被倒影在水中，隱隱約約的美麗極了！啊！櫻花 你令人陶醉，又令人心情舒暢，可唯一令人失望的就是花期太短了，只有幾個星期，令人依依不舍。你的香是無窮的，你的美是難忘的，總給人一種春天的氣息，渴望你在下個春天再看見 你那光彩奪目的身姿！
櫻花，你是春天的使者。春天一走，你也悄然離去。在凄涼的寒冬之后你又會“重現江湖”！我這天真高興，因為又看見這春的使者—櫻花。
贊美作文 篇6
如果你問我最喜歡老師的什么，最害怕老師的什么，我會毫不猶豫地告訴你，兩個答案一樣——老師的微笑。
老師會心的微笑，代表著贊賞和期望，她激勵我戒驕戒躁，不斷努力，直到取得更大的進步；老師慈祥的微笑，代表著關心和疼愛，她猶如和煦的春風，將我們心中的冰川融化；猶如溫暖的雙手，將我們的傷口撫慰。但我最害怕的，仍是老師的微笑。那時老師和藹的微笑，卻是對孩子們嚴厲的批評，她既讓我羞愧，又讓我自責。
別看微笑只是那么短短的一瞬，她卻能給人帶來無窮的力量，甚至可以改變人的一生。記得一個故事，講有個孩子生性頑劣，整天無所事事游手好閑。他既不愛學習，又不團結同學，時間長了，同學們都跟他疏遠了。對于老師的批評，他從來都置之不理，屢教不改，老師們都為他頭疼。四年級時，來了一個新班主任。每當他犯錯時，老師并沒有嚴厲地責備他，而是和藹地微笑著鼓勵他：“孩子，老師相信你會改正的，因為你是個聰明的孩子，你一定能成為好學生的。”他愣住了，因為從來沒有一個老師這樣信任他。有一次，他又犯了錯，離開老師辦公室時，他幸災樂禍地躲在門外，想看看老師無可奈何的表情。沒想到，他竟然看到老師流下了傷心的眼淚！那一瞬間，他終于明白了老師是那樣的在乎他，是那樣真心的關心他愛護他，他是深深地傷了老師的心啊。從此，這個孩子發奮學習，努力工作，最終事業有成，成為了一個大老板。后來去看望老師時，他說：“以前，每當我犯錯時，您都用微笑面對我。現在，只要我遇到困難，我就會想起您的`微笑，想起您對我點點滴滴的愛，我就有了自信和力量。老師，學生兒時傷透了你的心，請您原諒！”老師聽了，欣慰地笑了。
我愛老師，更愛老師的微笑。我要把老師的微笑作為對我們的關心和鼓勵；把老師的微笑變成學習的動力。老師，相信我，我永遠不會辜負您和藹可親的微笑的。
贊美作文 篇7
我覺得除了我們的長輩，除了我們的家人，我們最要贊美的就是我們的老師，老師就像花園里的園丁，就像蠟燭一樣呵護著我們祖國的花朵，對我們的教育事業默默付出著，他們的工作是辛苦的是勞累的，但是他們始終堅守崗位，盡職盡責。
在生活中老師不僅僅教給我們文化知識，還幫我們調節心理健康，老師經常會問我們有沒有人心里不舒服，或者平時遇到了什么讓人煩惱，或者讓人心情不好的事情，如果有什么事情記得找她，其實老師都是這樣關心同學的，他們不僅僅關注同學的學習生活，也關注同學的身體健康以及心理健康，他們用心的呵護每一位同學，讓每一位同學都能夠一視同仁的`得到關愛和照料。他們甚至可以把同學叫到辦公室里1對1的解決問題，為他們想問題，為他們支招，讓他們的煩惱迎刃而解，為他們盡力的想方法，去解決一些他們同學解決不了的問題。老師真的是很盡職盡責，這一點不僅僅體現在學習上面，也體現在校園生活上。
老師的最大職責就是教給同學們文化知識，大多數老師都很好的做到這一點，他們兢兢業業用心地呵護著祖國的花朵，為他們傳授知識。他們認真的備課，認真的準備，PPT認真的準備文檔，在上課的時候為同學們細心的講解知識點，并且他們非常的嚴謹，如果有什么知識點講的不夠準確，就會在下面和一些老師討論在下節課很準確和嚴謹的在為同學們講解，他們認真地出試卷，然后認真地批改，在考試結果出來之后，他們會認真的分析每個同學在某方面有什么薄弱的地方。他們甚至會將同學叫到辦公室里進行1對1的輔導來解決每一位同學薄弱的地方和教給他們在上課的時候沒有解決掉的一些不會的地方，他們不放過任何一位同學，不放棄任何一位同學。
老師呵護著我們，老師是最美的。
贊美作文 篇8
我家有一只三線倉鼠，叫小黑，是媽媽送我的生日禮物。它有一身深灰色順滑的毛，一雙烏溜溜的大眼睛，一個粉紅色肉嘟嘟的小鼻子，兩只小耳朵動來動去，四只小爪子強勁有力，最有趣的是它有一個極短的尾巴，不注意看還以為沒尾巴呢。小黑是我們全家的寵物，我們都很喜歡它。
這個小家伙可愛睡覺了。每當我放學回來時，它還在自己用棉花造的“小屋”里呼呼大睡。只要扒開棉花，就能看見小黑的各種睡姿：一會兒側躺，一會兒仰面，一會兒團成一個球，有時甚至四腳朝天。如果喊一聲：“小黑，過來！”聽覺靈敏的它便立刻側身坐起，睜開惺忪的雙眼，不急不慢地走到籠子邊，看看主人為什么把自己喊醒，是不是送好吃的來了。
說到食物，小黑可是個地道“小饞貓”呢。不管在什么情況下，只要把食物遞到籠子邊，它必定會三步并兩步，快速沖到食物面前，用它那整天動不停的小鼻子聞一聞，伸出長長的紅舌頭舔一舔，叼起食物，跑到角落，大吃起來。吃飽了，它就跑到飲水器旁邊，直立起身，雙爪抱住吸管，小舌頭快速地舔呀舔，就像小寶寶吃奶一樣，動作可嫻熟了。
可愛的小黑也有一個“惡習”：愛咬籠子。給它準備了磨牙石它不咬，卻對鼠籠的'欄桿情有獨鐘，每天必咬，還持之以恒。雖然它把籠子上的漆都咬掉了，但我還是很高興，因為看它認真磨牙的憨態，說明它是一只健康的小倉鼠。
小黑到我們家已經一年了。它一天天長大，越來越溫順，越來越可愛。聰明的它已經完全熟悉了自己的家，就是偶爾趁打開的籠門溜出來逛逛，很快也會自己回到窩里。有小黑的陪伴，我的課余生活也變得豐富起來，為它打掃籠子、換水、喂食都是我的工作，我還留心記錄下很多小黑生活中的有趣影像呢。這些關于小黑的美好的記憶將永遠留在我的腦海里，就算它有一天忘記了我，我也不會忘記它。
贊美作文 篇9
伴隨著伴隨著國家的富強，社會的安康我們的身邊也發生了許多變化。
在七八十年代貧困家庭的孩子們常常因為貧窮而上不起學，從小目不識丁。導致長大后無法在社會上立足，最后只能回家后，家中的一畝三分地生活。
而如今所有的孩子都可以上學，不論你貧窮還是富貴，在學校都可以受到平等對待，都可以享有公平的發展機會，改變生活，改變人生。
記得媽媽說過他們小時候上學五六點就從家中出發，背上煤炭。到十幾公里外的鄉里去上學。妹妹聽到這我不禁潸然淚下。我無法想象當時的天是多么黑，是多么的冷，而尚且年幼的媽媽是多么的勇敢好學，即便要走十幾公里的山路，也要去上學。
可是即便媽媽他們如此好學上進，自強不息，愿意克服一切困難也要上學，卻終將無法越過貧窮這座“高山”。但現在我們都可以免費的學習。因為我們的國家開始實行九年義務教育，什么是義務教育呢?義務教育又稱免費教育，是根據憲法規定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家，社會，家庭必須及哦，必須予以保證的國民教育。因為有了這一制度貧困山區的孩子們便可以免費上學，便會離改變人生，實現夢想更進一步。
除了九年義務教育這一制度之外，還有許多政策也解決了人們生活實際問題，例如精準扶貧握有生活困難的`人們提供了生活來源。憑借醫療本，國家可報銷部分醫療費，為人們減輕了生活負擔。這些政策為人們提供了便利，方便了人們的生活。
回顧過往，中華民族任人宰割，中華人民無論身處何地，外國人都可以肆意欺侮。甚至曾在租界門口擺放“華人與狗不得入內”的橫牌，初此之外，我們中國大好河山，也被外國人搶。好多中國人民即便不甘心，也毫無還手之力。而如今，中國人民在世界各地都受到尊重，失去的領土也早已回歸，這一切，只因中國人民站起來了，我們的國家富強起來了。
改革開放40年間，中國發生了翻天覆地的變化，一躍成為世界上的強國之一。但這還遠遠不夠，我們還不能松懈，因為我們的國家還不夠富強在世界上仍有一些國家對我們死心不改，虎視耽耽的注視著我們的一舉一動，希望抓住我們的把柄，一舉將我們推向萬丈深淵，
少年強則國強，少年智則國智，作為下一代的我們理應守護我們的民族，為我們的祖國開創美好未來。
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