描寫(xiě)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)的作文 篇1
我的媽媽今年三十六歲了，她高高的個(gè)子，一雙大眼睛，留著一頭長(zhǎng)發(fā)。她有時(shí)很溫柔，有時(shí)又很兇。
媽媽溫柔的時(shí)候笑嘻嘻的，很漂亮。還會(huì)和我開(kāi)心地玩耍：捉迷藏，拼拼圖、猜謎語(yǔ)……媽媽還會(huì)經(jīng)常帶著我逛超市，給我買(mǎi)一些玩具和食品。有，我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好�；丶液笪异话驳貙�(duì)媽媽說(shuō)了我的分?jǐn)?shù)，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，批評(píng)我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是，媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而輕輕而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“考不好沒(méi)關(guān)系，天才也有失誤的時(shí)候，下次注意就行了！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗想：溫柔萬(wàn)歲！
媽媽也有很兇的`時(shí)候。，我彈琴的時(shí)候有氣無(wú)力、心不在焉的，媽媽先是提醒了我?guī)状�，但我還是不能改正。這時(shí)媽媽突然在我身后大喊一聲“坐好！”我嚇得差點(diǎn)從凳子上跳起來(lái)。我轉(zhuǎn)頭偷偷看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽眉頭緊鎖，兩眼發(fā)光，滿(mǎn)臉漲得通紅，像剛剛喝了酒一樣。我正嚇得心驚肉跳，誰(shuí)知媽媽又大聲喊了句“看什么看，給我坐好了，認(rèn)真彈！”我連忙坐正，高抬手指，認(rèn)真地彈起來(lái)。還有，我看了很長(zhǎng)時(shí)間的電視，奶奶叫我關(guān)掉休息，但是我不肯，還和奶奶頂撞起來(lái)，媽媽回來(lái)聽(tīng)說(shuō)后又大發(fā)雷霆，很兇得責(zé)罵了我。
我很喜歡媽媽?zhuān)矚g溫柔的媽媽?zhuān)蚕矚g很兇的媽媽。但是我得給媽媽提個(gè)意見(jiàn)，最好別再兇了，兇多了，臉上會(huì)多長(zhǎng)皺紋的哦！
描寫(xiě)的作文 篇2
早晨六點(diǎn)十分我們就坐332路公共汽車(chē)去保國(guó)寺，332公共汽車(chē)是直達(dá)保國(guó)寺的。因?yàn)槲覀兒驮蠋熂s好了在保國(guó)寺學(xué)唐詩(shī)。
當(dāng)我們到保國(guó)寺時(shí)，還沒(méi)幾個(gè)游客。還沒(méi)見(jiàn)到袁老師，我們只好等他們一起進(jìn)去，可我的心早就溜進(jìn)去了�。“パ�！還沒(méi)來(lái)��！我左等右盼還不見(jiàn)袁老師他樣來(lái)。等了一個(gè)多小時(shí)，忽見(jiàn)到了一群人有大人有小孩，慢慢地從公共汽車(chē)站走來(lái)，終于來(lái)了。
我現(xiàn)在開(kāi)始介紹保國(guó)寺了，它在浙江省寧波。保國(guó)寺位于半山腰，保國(guó)寺原名叫靈山寺。你們一定會(huì)問(wèn)我什么知道保國(guó)寺原名靈山寺，我是從保國(guó)寺門(mén)口的一塊牌子看到的。再走幾步就是大門(mén)了，進(jìn)大門(mén)之前請(qǐng)買(mǎi)票，要不然那些人可不讓你進(jìn)去的`哦！保國(guó)寺有三座大房子，第一座房子里有好多好大的菩薩；一走出后門(mén)就有一股香味撲面而來(lái)，后門(mén)有好多桂花樹(shù)，好多茶花樹(shù)，桃樹(shù)、好多好多的花，美麗極了。走了十五六分鐘有一個(gè)小亭子，可以供游人休息的。在第二座房子前有一條走廊，走廊上有一個(gè)大鐘，以前是僧人集合用的、開(kāi)飯用的、念經(jīng)用的，可以說(shuō)是警鐘吧！現(xiàn)在成了游人的“玩具”了。第二座里面也有好多菩薩，不過(guò)比前面一座小。第三座房子里有一座非常大的菩薩，其它的也是小的。小朋友你們知道保國(guó)寺出名在哪里嗎？告訴你們吧！它出名的地方是從建成止今沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵、蜘蛛網(wǎng)，不是僧人打掃干凈，而是天生就沒(méi)有灰塵、蜘蛛網(wǎng)，它出名就在這里，你們說(shuō)怪不怪��！
保國(guó)寺我介紹完了，你們說(shuō)美不美啊！小朋友你們有空也過(guò)來(lái)玩，我會(huì)給你們當(dāng)導(dǎo)游的。
描寫(xiě)的作文 篇3
一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開(kāi)始了自己的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根…… 沒(méi)錯(cuò)，這就是蒲公英——我喜愛(ài)的一種植物。我喜歡它，樸素的、說(shuō)不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的'不受約束;也許是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺(jué)……
風(fēng)的音符在跳動(dòng)著，于是滿(mǎn)山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿(mǎn)歡樂(lè)的精靈，扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢(mèng)……
【描寫(xiě)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)的作文12-06
描寫(xiě)的作文09-24
描寫(xiě)的作文09-24
描寫(xiě)的作文09-24
描寫(xiě)的作文09-20
描寫(xiě)的作文09-20
描寫(xiě)的作文09-20
描寫(xiě)的作文09-20
描寫(xiě)的作文09-20
描寫(xiě)的作文09-20