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班級作文300字(共7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的班級作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級作文300字 篇1
我們是蒲鞋市小學20xx屆(8)班,我們班有男生24人,女生20人。我們的班主任是王老師,我們的副班主任是周老師。我們班很團結,而且很有愛心。
有一回,上《勞動與技術》課時。王老師讓有參加運動會的同學練習,讓沒有參加運動會的同學在旁邊做運動會開幕式進場練習。我是參加運動會六十米賽跑和壘球項目的,我休息時,看到他們練習入場儀式,一個個精神抖擻,像要去打仗的戰士一樣。從側面看去,每一排好像一個人似的,多整齊呀!
二年級時,方心怡的媽媽讓我們給災區的孩子們送一些“禮物”。第二天,我們班每位同學都帶了“禮物”過來,為災區的孩子們獻上我們的一點愛心。
對了,我們班的.同學特別喜歡上《信息技術》課,每當上這門課前,幾乎所有的同學像箭一樣快的速度沖到電腦教室。
班級作文300字 篇2
我們班級里的新鮮事多的是數也數不清,可是有一件事是最新鮮的。
那是一個星期三的下午第二節課我們在操場上上課我們排好了隊伍,老師過來說:“同學們今天我們來測一下身高和體重,一個又一個輪過去了,心想:叫了這么多人的名字,怎么還沒叫到我呢?哈,哈的聲音從我的背后傳過來,我驚奇的走過去,一看沒什么啊!”他們為什么笑呢?這時一個同學說:“哇,這個染怎么真么輕,這么矮呢。這才讓我知道,他們是我為了這件事而哈哈大笑。那位同學聽了,不由自主地哭了起來。老師知道了,狠狠地批評了剛才那位講她的'人,老師批評了之后,那些哈哈大笑地同學從此以后,也把敢再講她了,這時終于輪到我了,我的體重是三十五公斤,身高是一米47,邊上的人聽了,就沒有一個人敢講了,聽了這件新鮮事,你們也該吸取教訓,千萬不要亂講別人,如果亂講別人,不僅自己得不到好處,還會傷了別人的心,還要被老師批評呢?
希望大家聽了這件新鮮事后,不要亂講別人,一定要做一個有道德的人,這樣你將來才會有好報的。
班級作文300字 篇3
我們這一班啊!有很多非常有趣的人,而且常會發生一些讓老師哭笑不得的是,就讓我來一一敘述給你們聽吧!
我們有位非常善良。溫樓又可愛的老師,不過當老師生氣的時候,好像就拿開那一層又一層的假面具,露出他母老虎的本性,破口大罵,雖然老師生氣的時候十分恐怖,不過只要我們不作錯式,他們就部會拖掉假面具了。
我們班有趣的人啊,實在有夠多,我在來介紹幾個吧!我們班的許福盛俗稱許大頭他的功課一向都非常好,而且很會搞笑唷!!不過他做事的時候只會想前不會想后,。我們這一班還有一個泰國人妖吳韋狄體育老師都是那麼叫他的,人妖也是最讓我們老師擔心的一位,他總是和本班的`風紀股長王肥龍吵架,因為肥龍風紀股長管他管的特別嚴,所以人妖故意要跟他作對,就因這樣常惹老師生氣,
還有一個不能忘記的人物鄭其允!,總是跟人妖一搭一唱,所以他們是本班令人最頭痛的人物。
不過就是因為有這些人,我們班才會那麼有趣,也因為他們這些人我們能看出這位善良。溫柔。可愛的老師的真實性格,希望以后還可以那麼繼續下去。
班級作文300字 篇4
你們知道龍卷風、暴風、狂風那你們知道流行風嗎?我今天就來說說我們班級最流行的幾股時尚風吧!
幸運星風
呼呼,班里女生最近刮起了一股折幸運星風,一說到幸運星就想到了美好的愿望,聽說折滿1000顆幸運星就能實現一個美好的'愿望,于是女生們就開始瘋狂地折。一到下課只要老師一走出教室,女生們就迫不及待地拿出了五顏六色的卡紙,一雙雙小手上下翻飛,一顆顆幸運星脫穎而出。其中一位學生最特別,她就是我們班的生活委員,她召集了許多同學幫她折。可這股風究竟是股風,也是要被吹走的,班主任一上課就看到滿地的紙屑,一道禁令下來就讓這股幸運星風隨風而逝。
網絡語言風
最近不知什么時候刮起了一股網絡語言風,不信,你們聽嚇死寶寶了,我了個乖乖就是這些話,讓我們偏離了說話的正規的軌道,更讓老師們心痛,于是老師三令五申不準怎么說這些聽著不著調的網絡語言,當然這個風也被吹得一干二凈了。
流行風終究還是越刮越遠了,但我不知道下一個又會在什么時候來到我們身邊。
班級作文300字 篇5
開學以來,我們三(8)班開展了“小當家”的活動。
“小當家”活動就是讓全班同學都有機會學習管理班級工作的能力。輪到擔任“小當家”的同學會早早地來到班級,走上講臺,指導同學交作業,帶領同學朗讀課文,背誦古詩名言;課間檢查同學文明休息;課前2分鐘帶領大家;放學時,配合值日生做好班級的衛生工作。最讓“小當家”興奮的是午會課時,老師讓給“小當家”10分鐘時間主持班會活動,這時“小當家”就非常認真地組織全班同學開展由他精心設計的`游戲。
班里還有一本“小當家”記錄本,也就是當天的“小當家”要把一天中班級的情況、好人好事記錄下來,然后請老師寫評語。
“小當家”活動給全體同學帶來了學做班級小主人的期待,讓大家體驗了“你行我也行”的快樂。
班級作文300字 篇6
從我上四年級起,一股股流行風在我們班刮起。
四年級上學期,我們學校旁的小店新進了一批五顏六色的彩帶。一時間,班級中到處飛揚。一股“編彩帶”風流行全班,尤其是我們女孩子的熱愛。女生生來心靈手巧,愛折折編編,不一會,一條條細細的彩帶在她們的手里變成了花紋各異,式樣新穎的編織物。有些女生特別愛編,有的甚至在上課時把手放到桌子下偷偷地編,還別出心裁,在彩帶上串起一串彩珠,一個個小鈴鐺,是彩帶錦上添花。后來,不知什么原因,“彩帶風”神秘的消失了。
“彩帶風”消失后,剛平靜一小會兒,到了四年級下學期,同學們有愛上集郵票了!不對!是集卡。不僅集卡還集一種叫“寵物小精靈”的`貼畫,得到有獎的貼畫還會贈送一本貼畫冊,分一代,二代,三代……每一代都會有不同的“寵物小精靈”貼畫。從此,更多的同學開始集卡,“沉默”了好久的老師不得不采取一系列的行動:沒收,批評……最后,集卡才告一段落。
像以上這些“流行風”還有很多,舉不勝舉。它們雖然可以豐富課余生活,但最終弊多利少。我們應該把時間放到有用的地方去,對一些課余生活適可而止。絕不能讓它們沖進課堂,耽誤我們的學習,浪費我們寶貴的時間。
班級作文300字 篇7
甲:打竹板,響啪啪,開口我把班級這個特殊的家庭夸一夸。
乙:想當年,
我們從一個個小家背起書包來上學
組成了一個新的集體老師說(齊),這里就是咱的家。
甲:雖然我們性格姓名不相同,可班級這個新家使我們心心相連不害怕。
乙:老師如父母
我們熱愛她
學友如手足
大家親著呢
齊:家人齊努力,共同創建文明友愛的環境把愛心灑。
甲:衛生圖書榮譽角,是我們學會服務,學習文化的好陣地。
乙:五愛競賽光榮臺,激勵我們不斷進步,勤自查。
甲:名人名言墻上掛,鞭策我們做強者要奮發。
乙:規章制度心中裝,勉勵我們做公民要守法。
甲:家中布局清新活潑又整潔。
乙:人人作主人,爭做好管家。
甲:家中活動豐富新穎又活潑,各項活動特色鮮明意義大。
乙:學習知識人人如饑似渴齊努力,學習服務人人爭先恐后不挨拉。
甲:參加競賽齊心協力奪大獎,互相幫助共同進步把紅旗拿。
乙:我們不同名,不同姓,同胞情誼熱辣辣。
齊:(白)同學們,愛國先要從愛校,愛班來做起。
齊:建好小家爭做新人為四化。
甲:要使這個集體成為人才的.搖籃。
乙:我們要把班級看成是自己的家。(再合說第二遍)
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