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以生命為題作文4篇(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的以生命為題作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以生命為題作文 篇1
沒有一絲征兆，忽然就下起了雨。
林中，一聲響雷伴著叫囂的槍聲妖繞在樹葉間，刺鼻的火藥味不安分地竄入鼻梁，一個(gè)盜獵者，舉著XX，真追逐著一群藏羚羊。
泥土變得崎嶇，變得泥濘，雨中的路面雜亂無(wú)章地散落著深淺不一的蹄印。獵人正沿著腳印一刻不停地走著。
獵人想著：答道這群羚羊就回家。這獵人是方圓幾里有名的神獵手，他盯上的沒有一個(gè)能逃走。
雨下大了，嘩嘩地，永不停息。
這時(shí)，遠(yuǎn)處的草叢中傳來(lái)一陣叫聲，在狂風(fēng)暴雨中顯得有些模糊。獵人一看，“原來(lái)都躲在這兒呢！”
說著，林中又傳來(lái)一陣槍響，一癱鮮紅的血跡散在小道上，漫漫變得殷紅，又慢慢融于水中向外擴(kuò)散。
是一匹小羚羊腿部中彈。
那羚羊拖拽著那只早已沒有知覺的`腿，在長(zhǎng)長(zhǎng)的土地上留下了一段又紅又清晰的痕跡。
獵手邁開長(zhǎng)腿，泥水飛濺起來(lái)，濺在路旁正在盛開的鮮花上。
哦！這回看清楚了。那小羚羊旁，還有一只大羚羊正焦急地拱著小羚羊的屁股，似乎在催促小羚羊趕快逃走。
小羚羊顯然有些疲憊，那腿雖然在動(dòng)，卻又顯得麻木無(wú)力。突然，頭一栽，倒在泥水里。
獵人傳來(lái)一聲獰笑，他舉著的XX又放了下來(lái)，對(duì)一匹受了傷的羚羊來(lái)說，哪兒用得著那家伙。
獵人的腳印正在向前蔓延，大羚羊又開始急促的叫起來(lái)，它的叫聲顯得十分焦急與不安，一聲高過一聲。
那小羚羊在泥地里，望著大羚羊，挺一挺雙腳，又蹣跚艱難地站了起來(lái)，緩了一下神，朝前奔去。好像每走一步都要耗盡巨大的精力。
獵人開始了殘酷的追逐賽，他顯然把這當(dāng)做是一場(chǎng)游戲了。
于是羚羊在前面奔，獵人則漫不經(jīng)心地在后面追。
這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一段斷崖，那崖深得望不見底，在此懸后5米，是彼崖。這時(shí)，此崖死，彼崖生，只要躍過了這五米，便便有機(jī)會(huì)存活。
大羚羊盯睛看了看，嗬，羚羊群都在，大家都為過不了崖發(fā)愁。
又是一陣恐怖的囂笑，傳得清清楚楚，是獵人。
氣氛一下子緊張起來(lái)。雨在哭泣，風(fēng)在低訴，一切都在為羚羊哀怨。天上雨珠煞是凄美，一股纏綿妖繞在這群羚羊心頭。
這時(shí)，羚羊首領(lǐng)突然長(zhǎng)嘯一聲，撒開四蹄，一下子飛躍過懸崖，跳到了彼崖。它顯然很興奮，頭也不回消失在了彼崖。
緊接著，一只只羚羊因?yàn)榍笊挠硷w了起來(lái)，它們已全然不顧了，有幾只羚羊能力不夠，摔下斷懸，一陣陣啼叫此起彼伏，讓人不寒而栗。
那只大羚羊顯然意識(shí)到情況的危急：小羚羊腿部沒有力量，再加上受傷的劇痛，這5米的距離，完全超過了小羚羊的極限！
死亡在雨水中逼近。
小羚羊也知道情況危急，它望著母親那雙深黑的眸子，顯得似乎有些不知所措。
這時(shí)，天空中落下一陣?yán)茁暎×缪蛞幌伦拥乖诘厣希@恐萬(wàn)分的叫著。
大羚羊望著遠(yuǎn)去的羊群，溫柔地叫了一聲，顯得有些孤獨(dú)與凄涼。
這時(shí)，它眼里突然閃出睿智的光，八成是想到辦法了！
他長(zhǎng)叫一聲，那聲音震耳欲聾，它的嘴角頓時(shí)涌出一團(tuán)血沫。
眨眼間，它也長(zhǎng)腿一蹬，在飛出去的一瞬間，它急促得叫了一聲，小羚羊像接到指令似的一下子躥了起來(lái)。
獵人驚呆了，他想不到此時(shí)小羚羊還能跳起來(lái)，還能有力量與勇氣往彼岸跳。
能跳過懸崖？這恐怕只是幻想，小羚羊是不可能躍過去的。
另一個(gè)情景讓獵人再一次大跌眼鏡。
在彈跳一瞬間，大羚羊放慢了速度，幾乎只用了和小羚羊一樣的力，而大羚羊起跳早，先于下落，小羚羊便穩(wěn)穩(wěn)地踩在母親背上，以此作為第二次支點(diǎn)起跳，進(jìn)行了第二次飛躍，躍過了這5米的生命線。
而大羚羊呢？被這么一踩，失去升力，在懸崖下長(zhǎng)嘯一聲，消失不見了。
此時(shí)，雨停了，小羚羊來(lái)到彼崖，頓了頓，望著懸崖下的母親，與上撒開四蹄，消失在云霧中了……
以生命為題作文 篇2
那是個(gè)春天的黃昏，當(dāng)滿樹繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾時(shí)，我的心不禁為之一顫。我驚詫，在這個(gè)小鎮(zhèn)里，我生活了這么多年，樹天天在、花年年開，可對(duì)于這近在咫尺的美，我竟然從未留意過，接連好幾天，我都帶著一種愧疚的心情站在陽(yáng)臺(tái)上觀望它們，望它們于無(wú)聲處悄然地散發(fā)著生命的芬芳。
清涼的春雨帶來(lái)了清新的空氣，燥熱的心情總算靜默下來(lái)，暮色漸漸地侵入我的房間，風(fēng)依然輕撫著，偶爾有一點(diǎn)點(diǎn)涼爽，沁著一絲絲微微的香氣，松散著我一天的勞累。在這寂靜的夜里，我經(jīng)常從夢(mèng)中驚醒，我不是在緬懷過去的歲月，而是在掂量我生命的價(jià)值。親眼目睹了哥哥的死，又目睹了表弟生命的斷息，我漸漸地感覺了自己活著的'珍貴，懼怕生命的威脅，而我又這么不珍惜自己的生命。對(duì)于他們那短暫的生命，對(duì)誰(shuí)來(lái)說不是一種痛惜，而又有多少人熟知它存在的價(jià)值，又有多少人能感泣那生命的絕響，去為生活千倍拼搏萬(wàn)般努力。
人生是一次遠(yuǎn)航，沒途擦船而過的有喧囂的狂濤、虛浮的泡沫，但這些都無(wú)損生命的坦蕩與忠誠(chéng)，人生是一次攀登，沿途擦足而過的有蜿蜒曲折的小徑，奇形怪狀的猛獸，但這些都無(wú)損生命的光明與磊落。我們的生命是高貴的也是偉大的，不能碌碌無(wú)為地活一生，更不能游手好閑地晃蕩一世。每個(gè)人都應(yīng)珍惜這對(duì)每個(gè)人都僅有一次的生命，我們要使它崇高，使它莊嚴(yán)，寧可犧牲它也要維護(hù)它的尊嚴(yán)。生命不在長(zhǎng)短而在價(jià)值，而它的價(jià)值又不以富有為標(biāo)準(zhǔn)，而具有自身特定的客觀性和歷史性。人生有涯，生命也必有大限。活著就是一個(gè)向著死亡的存在，鐵閘似的死之矗立在深邃的盡頭，便使生命顯得異樣的美麗和時(shí)不我待的緊迫。人生的道路不是平坦的大道，而是陡峭的山坡，只有珍惜生命，不畏艱苦，敢于沿著山路永無(wú)止境地攀登，你才會(huì)看到世界的美麗，才會(huì)達(dá)到人生的頂峰。
風(fēng)依然輕撫著，心慢慢地舒坦下來(lái)，不由地產(chǎn)生一種沖動(dòng)，心跳也劇烈地加快。我情不自禁走向陽(yáng)臺(tái)，凝視著那近在咫尺的花樹，它依然如故，在悄無(wú)聲息的寧?kù)o中默默地散發(fā)著生命的芬芳。
以生命為題作文 篇3
“媽媽媽媽，您收到的最好的禮物是什么呢？”年幼的我用稚嫩的手拉起媽媽問道。她宛然一笑:“你就是上天賜給我最好的禮物。”……歲月荏苒，悄然流逝，在媽媽的陪伴下，我已成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少女。媽媽的愛圍繞著我，帶給我原缺少的自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)……我想說，母愛，是我生命中的禮物，最珍貴的禮物。
堅(jiān)強(qiáng)。
猶然記得第一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。看見身邊的`小伙伴都騎起了自行車，我就讓媽媽買了一架自行車回來(lái)開始了練習(xí)。我坐在車座上，始終沒有勇氣把兩只都踩在踏板上，媽媽說:“不要怕，你可以的。”我勉強(qiáng)嘗試把另一只腳也放在踏板上，可沒騎多久，車就開始傾斜，我狠狠的摔在地上大哭起來(lái)，媽媽連忙跑過來(lái)扶我起來(lái)，拍掉我衣服上的灰塵，撫掉我臉上是淚水，我說:“我不學(xué)了，騎一點(diǎn)就摔下來(lái)了，痛死了！”我原以為媽媽會(huì)贊同我，可她說:“這怎么行，羨慕別人就不要放棄，想你這樣連摔跤都怕以后還能做什么大事呢？記住，你要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……”我聽媽媽的話最終學(xué)會(huì)了騎車，而我也收獲了人生中很珍貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。
輕松。
迫近中考，空氣中彌漫著煩躁的氣息。在夜晚，群星掛在天空中閃爍，皎月像為嬌羞的仙子藏在薄云后漫步。月光只是照進(jìn)我面前的一扇帶著防盜網(wǎng)的死角窗戶。外面的世界寧?kù)o清爽，我周圍的時(shí)間卻忙碌急躁。我奮筆疾書，寫著如山的作業(yè)，惦記著還沒有完成的背誦任務(wù)，世界黯淡無(wú)光，周而復(fù)始，時(shí)光也不曾為我停留，讓我有個(gè)時(shí)間喘息休息。
媽媽推門而入，一杯熱茶就放在我的面前。這算是著初三生活的日常中最清閑的時(shí)刻吧。我至少可以放下手中的筆，沉下心來(lái)喝一杯清茶，再與媽媽談?wù)撝磥?lái)，茶水入口，將腦袋中的惰性分子消滅掉，帶來(lái)一陣清新媽媽說:“等你考上大學(xué)我就輕松了。”我笑笑。她又說:“我知道你學(xué)習(xí)壓力大，不要太壓迫自己，盡力就好，做到問心無(wú)愧就好……”此時(shí)此刻，我會(huì)覺得我身邊充斥著農(nóng)女的母愛，看得見也摸得著。
從我呱呱落地那刻起，母愛就呈射線無(wú)限延伸，它就是我生命中的禮物。
以生命為題作文 篇4
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……
張麗莉，一個(gè)平凡的女教師，她是怎樣得到全中國(guó)的贊賞的呢？原來(lái)，在20xx年5月8日，29歲的張麗莉——一個(gè)茉莉花般美麗的姑娘，因挽救學(xué)生雙腿被卷入大客車下遭到碾壓，昏死過去。
我聽到這個(gè)故事的時(shí)候，深深地感動(dòng)了。當(dāng)然，全中國(guó)的人在為她感動(dòng)，還稱她為“最美女教師”，黑龍江的人民還給張麗莉老師獻(xiàn)上了一面“熱血青春奉獻(xiàn)校園，英雄壯舉感動(dòng)人間”的旗子。
一個(gè)人可以做溫室中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的`壓力很大，有些人無(wú)法承受，便匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。人的生命只有一次，我們要好好的珍惜它，不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)困難和挫折就退縮，人生的道路上不僅只有鮮花和掌聲，也會(huì)有一些令人們悲慘的事，我們不能向困難低頭，要知難而進(jìn)，只有迎著風(fēng)雨勇往直前的人，才會(huì)生活得很精彩。
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡！
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