我的生活作文14篇(熱)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的生活作文 篇1
我的中學生活像一幅的畫卷，它像一條小溪，里面流淌著我的，蕩漾著我的歡笑聲，我喜歡它！
在小學的時候，我們都還是兒童，處處需要老師、家長的庇護，大家的`自制能力和自理能力都還比較低；在中學，我們離別了孩童時代，進進了青少年時期，自理能力有所進步，大家已經能夠自立了。
中學時期，人生的，生活的！
在中學，我們的作業量增多了，但我一點也不覺得累，反倒覺得很新鮮，很有趣。
中學生活，是一首青春的贊歌，是一株待放的花朵，讓我們離別童年，繼續踏上征程。
中學生活，像一張雪白的紙，就看你敢不敢話畫；像一盤棋，看你敢不敢下，一切全在我的一念之間，我必須對自己負責。
在這里，我們又來到了同一起跑線，結識了很多老師和同學，我為此感到十分榮幸。
讓我們一起往奮斗，往擁抱中學生活！
我的生活作文 篇2
同學們，我們的課余生活真是多姿多彩。課余時間，我最喜歡做的'是看漫畫書。
星期六，中午，我在和表姐在書店看漫畫書，我和表姐找了很多書，都沒有一本是我們最滿意的，最后，老板向我們介紹了一本“小櫻桃”，然后我就和表姐坐在沙發上看漫畫書，我們看得很認真，我和表姐看得非常高興，我們看完了，我心里樂滋滋的，心里想：要是我也有這本書那就好了。
我跑到前臺問：老板，這本漫畫書多少元？老板說：18元。我說：好，我要買一本，我從口袋里，拿出我一個月攢起來的零花錢，我拿著書回家，我今天非常高興，今天是我快樂的一天！
我的生活作文 篇3
我的生活普普通通，不平窮也不富裕。但是有一天，我感覺到了我很快樂。
那天，哥哥帶了幾位姐姐們到家里玩。那幾位姐姐我都認識，因為哥哥每次放假時，我還沒有放假，他都會帶我讀書。而且每天都會帶朋友來家里吃飯。所以我認得。哥哥帶她們休息了一會兒，就說：“我們去玩吧！”姐姐們連聲贊同，哥哥說：“妹妹，要不你也跟去。”我高興地答應了。哥哥先帶我們到爬山，爬完了山，就帶我們到大夫弟，那里是我們這里好玩哪二點，第一好玩點是溫泉。大夫弟有108間房間。哪里是有100的歷史了。走完大夫弟，就到了公園。走完公園就到了，小河邊。姐姐們連忙想下河，我說：“你們要下你們下，我可是不下去。”姐姐走下去了，我在上面玩。這一天就這么過去了，只不過我沒有說的太具體，要是說的具體，你一定會想來玩！
這就是我的生活，很普通吧！
本人的`真實姓名： 鄒晰月
如果你們想來玩，記得找我哦！
我的生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，打籃球、下棋、看電視、玩電腦……但我最喜愛的是跆拳道。每次看到電視里那些跆拳道隊員一招一式的動作，真讓我佩服。
每天早上，我在家就練習豎叉，壓腿。訓練是艱苦的。但更多的是帶給我快樂，一個豎叉動作，看似簡單，可不知讓我有多疼呢！腿要跨開，伸得筆直，腿部肌肉酸痛得要命。但我還是堅持到底。我知道只有忍耐克己，百折不屈，才能學好跆拳道。功夫不負有心人，我終于通過了晉級考試，身體也練得棒棒的，心中的喜悅無法言語。
這就是我的課余生活——跆拳道。跆拳道不僅鍛煉了我的.身體，還培養了我的意志力，我喜歡跆拳道。
我的生活作文 篇5
我的生活很一般，沒有大富大貴，但我的人生很幸福。接下來我就給大家講一講吧！
我有很多開心的'事，但讓我最開心的事是我當上了副中隊長。這次就像我們中華民族核心價值觀中的一個詞語“民主”。我們就是投票選擇的，這表明大家對我很認可。
我也有一些不開心的事情，比如我打網球經常打不過網。但我每天都在練習，老師還專門給我上了一節提拉課。我那次上課非常認真，經過那次努力，我從紅球晉升到了橙球。
所以說，每個人都有開心的事，也有不開心的事，如果遇到困難，我們要學會面對它。
我的生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，看書、畫畫、滑滑板、做手工我都喜歡。
但我覺得最有趣的是做手工。做手工看起來簡單，但做起來難。好多次我都快要失敗了，就在我快要放棄的時候，爸爸媽媽鼓勵我說：“別放棄，你一定能行”。在爸爸媽媽的鼓勵下，我的作品完成了，而且一個比一個好。做手工讓我懂得了：無論做什么事，也不能輕易放棄，要有耐心。
二年級在孟老師的引導下，我還養成了愛看書的.好習慣。暑假的時候媽媽還帶我去了山西省圖書館。圖書卡上有這么一句話，“書是信息的海洋，知識的殿堂。”這句話的確有道理。在書里我不僅學到了很多知識，同時也是我的知識面更廣了。比如說我看的一本叫《讓孩子品味生活真諦的親情故事》的書，他讓我懂得了要做一個有愛心和尊敬長輩的人。
今后，我會學到很多的知識，我的課余生活也會更加多彩，有趣。
我的生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、跳繩、下棋、畫畫、上網……在這些課余生活中，我最喜歡的還是彈鋼琴。
彈鋼琴對我來說，是一種學習也是一種娛樂。每天，我都會跑到琴行，拿出鋼琴書，坐到鋼琴椅上，用我那靈巧的手指，彈起那動聽的樂曲，讓自己沉浸在這優美的旋律里。在所有的樂曲中我最喜歡那首《扎紅頭繩》了！
《扎紅頭繩》講的是：在舊社會里，喜兒過春節的時候，收到了爸爸送給她的一件禮物--一根紅頭繩，喜兒非常開心，扎起爸爸送給她的紅頭繩，唱著這首歡樂的'歌。每當我彈起這首曲子時，我的心情也跟著喜兒一起歡跳，似乎我自己也得到了喜兒的那種快樂。
通過彈鋼琴，我還學到了許多樂理知識，比如：節拍是怎樣表示、大調和小調的區別，讓我最感興趣的是：認識五線譜。五線譜像一條條流淌的小溪，音符就像溪水中的一條條小蝌蚪，它們在互相追逐、打鬧，譜出了一首首動聽的樂曲。
我的課余生活真快樂！
我的生活作文 篇8
我是一個活潑可愛的小女孩，自然課余生活也是多姿多彩的，玩電腦。看書。看電視。跳舞……
其中我最喜歡的還是彈鋼琴。第一次來鋼琴學校時，我東站西，一會看看這，一會看看那，怎么眼看不夠。媽媽看我一副好奇的樣子，就問：“你學不學啊？”那時我以為學鋼琴很容易的，所以就自信的說：“媽媽，我學！我學！”
可是真正學起來的時候，我才知道彈鋼琴并不是我想得那么容易，邀集反復好，要記二分音符，還要記三分音符……。弄到我頭都大了。當我正要放棄的`時候，爸爸媽媽鼓勵我說：“做是不能半途而廢，要堅持到底。”
聽了爸爸媽媽的話我堅持練習，現咱終于能談出一首又一首優美的樂曲，并且考上了四級，離我成鋼琴家有近了一步。
我的生活作文 篇9
五一，本來是一個快樂，開心的3天，不過老媽她，還是讓我在自己家看書，寫作業。我可是一個耐不住性子的人，剛剛答應老媽，從10：00寫卷子，寫到2：30，可我磨磨磨，我和你磨，寫到2：00的時候，我才寫了12個字，我媽說：寫不完就不許吃飯。啊！蒼天啊！大地啊！救救我吧。
你說這件事不算慘，那我給你講一件發身在我身上的悲慘遭遇。
五月一號的時候，我和我媽同事的孩子玩得真起勁的時候，“死神”（我老媽）來了，把我拉到家里了，到家的時候，我對老媽說：“為什么，你要把我拉回家，為什么，在我玩的盡興的時候，你要讓我寫作業。”但是當我問你這些問題的時候，你會回答我說：你們馬上要小升初了，所謂分分分，你們的'命根，考考考，就是老師的法寶。看她的回答多么經典，讓人哭笑不得。
看我的五一生活多么悲哀啊！
我的生活作文 篇10
下課了！下課了！
下課是我最開心的'時侯，因為可以和同學們一起跳繩、看書、玩游戲。
在這三個項目中，我最喜歡的項目是跳繩。因為跳繩可以鍛煉身體及提高靈活性。我記得以前跟本不會跳繩，而且沒勇氣去學，但是我看到別人跳繩跳得這么厲害，心里羨慕極了，暗下決心：一定要把跳繩學好。
最后，我每天下課就練跳繩，練了沒多久，我就學會了跳繩。現在我已經會反著跳、正著跳、跑步跳和單腳跳。可是我還有很多種跳法不會，但我始終記住這一句話：世上無難事，只怕有心人。凡事只要用心去做，就一定能做好。跳繩真好玩！跳繩給了我很大的樂趣。
我喜歡課余生活，既放松緊張的大腦，又為下一節課做好心理準備。
我的生活作文 篇11
我的課余生活豐富多彩。尤其是學象棋，讓我的生活充滿了快樂。
記得第一次上象棋班，我心里充滿了期待和興奮，期待自己能成為象棋高手。剛開始老師教的都是基礎知識，我在家里爸爸已經有點教過我了，所以覺得學起信心來很輕松。漸漸地，難度有點增加了，我有點沒信心了，這時老師仿佛看出了我的`心思，便鼓勵我說："不要著急，學象棋要慢慢來，多練練，多想想，觀察要仔細，老師相信你一定能學好。""我終于恢復了信心，一步一著，非常認真地學著。就這樣，在老師耐心的指導下，很快有重新喜歡上了象棋。在暑期最后一堂課上，老師還組織我們進行一次友誼賽，我還取得了第三名的成績呢!
學象棋不但能提高我的思維能力，帶給我無窮的樂趣，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。
我的生活作文 篇12
有一次，我到我好友的家里去帶我的拉姆。發現他的拉姆在說話。他說：“我帶了拉姆去拉姆教導處，在那學習的語言。”我帶我的拉姆去學習3天語言。它會說：“你好……”還讓它學了潛水、飛行、清理泥巴……
看見好友有一套很漂亮房子，可是，買了一只拉姆用了一千，還買了好多泡泡浴和運動的可樂。現在只有1036了。過了7個星期，我賺了51865，我選了一套快樂魔術帽的房子和沙灘外景，買了下來。還買了很多東西，有氣球、旗子、欄桿……屋子里面也買了很多東西，有拉姆套裝床、蛋糕床、拉姆食盤、小屋門牌……我還在游戲小屋里用1000元調了3個娃娃呢！！！
下次準備買一個紅色的'拉姆。
我的生活作文 篇13
到了三年級，我們進入了緊張的學習生活當中了，但我們也有著豐富多彩的課余生活。有的人喜歡看課外書，有的`喜歡跳繩，還有的喜歡打羽毛球，而我最喜歡的是下圍棋。
有一天，我去少年宮下圍棋。老師給我選了一個對手，他叫崔笑猛。一開局，他先掛我的角，而且還是高掛，我想：他以前都跟我來硬的，這回我也跟他來硬的。我跟他來了個“扭十字”，嘿！他上當了，只見我一叫吃他，他說：“哎呀，上當了。”他既幫了我圍邊，又幫了我圍角。
我們又在另一個角“纏”了起來。我一看，他好像要“死”了。這時我看見了一個“好點”，我一斷，“哈哈，死了”，“是你死了”，我一看，“哎呀，真是的，我犯了這么低級的錯誤。”結果，我僅僅以半個子的優勢戰勝了他。
雖然我贏了，但是我還丟了一塊棋。這真是我驕兵必敗的結果。所謂“勝不驕敗不餒”，今后，我要繼續練習，成為一個厲害的棋手。
我的生活作文 篇14
今天，我興致勃勃的拿了一本作文書，看了起來，就當我翻到《眼睛、耳朵、鼻子和嘴》這篇作文，就覺著這篇作文的可讀性很大，我又仔細的看了起來。這篇作文先描述了它們相互敵視，邀功的情景，最后他們都關閉了各自的本領，然后他們都受了傷，這時他們才后悔起來。“瞧！他們就是因為沒有團結起來，才受的傷。”
要是全世界的人都自私自利，那后果可不堪設想。眼睛、耳朵、鼻子和嘴就是一個很好的.例子，要是不配合好地球媽媽，整個世界就會有凄慘的景象，要是配合好地球媽媽，整個世界就會充滿溫暖，如果世界都團結起來了，那該有多好呀！所以，我要呼吁那些自私自利的人，告訴他們，“團結才有力量！”
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