生活萬花筒作文實用（15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的生活萬花筒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活萬花筒作文1
生活就像一個萬花筒，在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我，每天都會發生各種各樣的事情。充滿了樂趣，多姿多彩，給我們的生命增添了許多的活力！
生活就像萬花筒，轉一轉就能讓人感到其中的美妙。下面我先說一件非常好笑的故事吧！有一次我和表弟回姥姥家，我的表弟三歲了，特別調皮！我和表弟在姥姥家的房頂上玩，他想撒尿，不顧我的勸阻，他就從房子上向下尿，偏巧這時候我姥姥出來了，我看到姥姥出來時，手里拿著個杯子，我的'表弟壞得很。他把目標“鎖定”在姥姥的杯子上，就把尿撒進去，我姥姥奇怪的說：“大晴天怎么會下雨？”我說：“姥姥你看上面，是表弟下的雨啊！”姥姥說：“你這個小壞蛋，快給我滾下來！”表弟說：“我就是不下去！”你是不是，也覺得我的表弟特別調皮。
七月炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，老家沒有空調，連風扇吹出來風也是熱的，我每天都是雞鳴就起床了，姥姥給我抱了一個大西瓜，我連忙接過西瓜，用刀把西瓜切成幾塊，先分給老爺、姥姥，然后我拿起一塊大口大口的吃著。不一會兒，我的臉上都變成了紅色，姥姥看了哈哈大笑，我也不好意思的笑了起來。
在老家最有趣的事，就是跟哥哥抓蛐蛐，哥哥給我捉了一只蛐蛐，他在籠子里還會“唱歌”呢！我給他們準備了好多吃的，有菜葉、饅頭渣子……，它們吃的可起勁兒了。第二天，我打開盒子，驚奇地發現那只蛐蛐脫皮了！剛脫皮的小蛐蛐卻是白白的，以前我知道蟬、蛇會脫皮，沒想到蛐蛐兒也會脫皮，大自然真神奇啊！
生活中的趣事，說也說不完，我只是在萬花筒中撿起一兩件事，與大家分享我的快樂！這都是我最美好的記憶。
生活萬花筒作文2
從我懂事起，爸爸媽媽很少吵架。
但是他們那一次的爭吵，我怕極了。那天是星期天，我正在家里寫作業，爸爸剛要出門，正巧被媽媽逮了個正著，媽媽對爸爸說：“你要去哪兒？發工資了是吧？正好我有急用。”爸爸沒說話，只是從衣兜里拿出這個月的工資給媽媽。媽媽皺著眉頭說：“怎么少了2300元？”爸爸漫不經心的說：“鄰居朋友家的兒媳婦兒生了個兒子送了300元賀禮，我同學借了20xx塊。”媽媽氣沖沖的說：“這都是哪門子的.朋友都要送禮？把錢都借出去了，我還有急用呢！”
爸爸大大咧咧的說：“人情往來不都是這樣嗎？”“是親朋好友也就算了，這都八桿子打不著的關系，也要來往？再說你也不問問家里用不用就往外借？”他們你一言我一語，開始吵起來了。我看看爸爸，又看看媽媽，想起電視劇里演的，父母因為吵架分開了，他們的孩子只能被迫跟著爺爺奶奶生活，我不敢往下想了。接著一種想法，讓我決定這樣做。
我故意把杯子打破，假裝腳不小心踩在上面，“啊，好疼！”我大聲尖叫著。爸爸媽媽立刻停止了一場無休止的爭吵，趕緊問我怎么樣。
幾天后我小心地問媽媽：“媽媽，以后可不可以不要和爸爸吵架了？我害怕。”媽媽聽了若有所思地說：“孩子，你還小不懂，有時大人的爭吵，也像你們小朋友一樣，就想爭個高低，沒有其他想法。”但是我的心里還是不安。
晚上爸爸下班后，媽媽把爸爸叫到房間里。過了一會兒，他們倆一起來到我房間，“爸爸媽媽向你道歉，不應該在你面前爭吵，我們沒能控制好情緒，以后以后你當監督員，監督我們好不好？”我懸著的心終于放下了。
我想我可以當監督員，但我又不想當，真希望爸爸媽媽永遠不再爭吵。
生活萬花筒作文3
上一年級的一天，媽媽對我說：“你都七歲了，還不會騎自行車，太害羞了吧！”于是媽媽給我買了一輛自行車，我非常的.喜歡我的自行車，它是紅色的，有兩個大輪胎。
一個周末，我就請表哥教我騎自行車。表哥對我說：“你才剛剛學騎自行車，一定要戴上頭盔。”全副武裝后，我跨上了自行車，剛要蹬腳踏板就摔了下來，半天我才站起來。我垂頭喪氣地說：“學騎自行車太難了，我不學了。”哥哥連忙打氣：“要學好任何一樣東西，都是要付出代價的，摔跤很正常，我才學騎自行車時也摔了許多跤呢！”我擦了下眼淚說：“加油！我一定能行！”我又壯著膽子騎上去，哥哥在一旁提醒我：“別慌張，眼睛看前方，身子一定要保持平衡。”我歪歪扭扭地騎走了自行車，嘿！這次我騎了很長一段路都沒摔跤，還越騎越順利。距離哥哥還有一段距離時，我又問：“哥哥，該怎么剎車呀？”哥哥說：“自行車上有一個按鈕，你按一下按鈕就剎車了。”我剎住車，雙腳著地，停在哥哥面前，哥哥向我豎起了大拇指。
“耶！”我會騎自行車了！
生活萬花筒作文4
生活就像一個萬花筒，當我們翻開第一頁時，仿佛看見人們一張張的笑臉。因為生活的美好，使他們的明天更加燦爛。只要你仔細品嘗，就會察覺到生活的美妙！
這天下午，我正悠閑地躺在沙發上看著電視。但在此時，只聽見“嘭”的一聲，額頭上布滿汗珠，眉毛擰成了“八”字的爸爸破門而入。他急匆匆地跑進客廳，神色慌張、雙手顫抖地翻找著車鑰匙。當我詢問爸爸發生了什么之后，他才一邊繼續加速翻找，一邊說：“你媽媽在廠里做事的時候，手被一臺器械弄傷了，我得趕緊去醫院。”我立馬從沙發上跳起來，手中的遙控器也“啪”的一聲摔在了地上，我顫抖著說：“什么？媽媽受傷了？我也要去！”在去的路上，老是要過紅綠燈，等待紅燈簡直就是度秒如年！我和爸爸就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。真想立馬就飛到媽媽身邊。
到了醫院后，我和爸爸用最快的`速度跑向護士站，詢問媽媽的病房怎么走。我的眼睛掃射著病房門口的信息表，大聲說道：“找到了！在這兒！”我立馬推開了房門，奔到媽媽身邊，眼含淚水，帶著哭腔問道：“媽媽，你怎么了？傷到哪了？”媽媽有氣無力地說：“媽媽沒事。就是有點餓！”這時，爸爸像是未卜先知似的，提著一盒飯菜進來。我立馬打開了病床旁邊的小飯桌，幫媽媽調整姿勢，把飯菜一一擺在媽媽面前。看著臉色蒼白的媽媽吃了點飯菜，我和爸爸心中懸著的石頭才稍稍放松了些。此時，媽媽微笑著對我說：“孩子，你長大了！”我把頭埋進了媽媽懷里，緊緊地抱著媽媽。
生活就像萬花筒，如果你想知道其中的奧秘，就好好地去觀察生活、體驗生活吧！
生活萬花筒作文5
汽車駛入鄉間小道，和城市里的路比差遠了，突然，車猛一轉彎，開進了我的老家——翁家灣。
剛下車，就是一堆野草，從下車到家要走一段路，以前這段路不到半分鐘我就可以跑回去，可這次拿著行李，踩著新長出的`草，癢癢的，慢吞吞地走了回去。
一天，爸爸帶我去看奶奶種的西瓜，去到西瓜地的路很不好走，雜草叢生，走到后我們開始找西瓜。我找到了一個比乒乓球還小的西瓜，媽媽說：“把這個西瓜摘下來給翁梓欽當球玩。”爸爸說：“這西瓜還能長大。”邊說邊拿干草把西瓜藏起來，免得被鳥吃了，我們還摘了五六個白瓜帶回家。
回家后，我和奶奶又去摘小番茄，奶奶摘得又快又準，從沒拿空，我摘得很慢，但個個又紅又圓，沒一會兒，籃子就滿了，我哼著歌，走在前面，突然我看到了一個壞了的小番茄，立刻扔了出去，奶奶看見笑了。
該回家了，我和媽媽爸爸把東西全扔進車里，出發了。我打開窗戶，和奶奶揮手告別，奶奶也對我揮手，我看見奶奶滿臉笑容，汽車帶著我們開上了回家的路。
生活萬花筒作文6
那是一個愉快的周末，天氣晴朗。吃過早飯，媽媽就送我去學而思上課。臨走時，爸爸對我說：“兒子，你好好上課，爸爸今天給你露一手，做好午飯等你回來。”
中午時分，學而思放學了，我對媽媽說：“媽媽，我們快點回家，我想看看爸爸給我做了什么好吃的。”我和媽媽開開心心地回到家里，打開門一看，餐桌上并沒有香噴噴的飯菜。走進廚房，我們看見爸爸正一臉尷尬地站在那兒。
爸爸看著我和媽媽，說：“兒子，爸爸本來想給你和媽媽露一手，做你最愛吃的韭黃肉絲和土豆絲的`，可是沒想到，肉剛下鍋，我就發現鍋居然被燒穿了！”我和媽媽互望了一眼，不由得哈哈大笑起來。
媽媽笑完了后說：“你好多年不煮飯，今天想表現一下，鍋就穿了。”我接著說：“真是十年不煮飯，一煮鍋就爛！”爸爸一臉無辜地說：“我也沒想到呀。”
媽媽在廚房里重新找了一口平底鍋出來，然后在爸爸媽媽的通力合作下，美味的三菜一湯上桌了。吃完飯后，我們檢查了那口被燒穿的鐵鍋，原來是鍋底的水漬把它銹穿了，確實不怪爸爸手藝不好。媽媽說：“看來我們要重新買一口鍋了。”
最近幾個周末，仍然是媽媽帶著我去學而思上課，爸爸在家做飯，而且我每次回家都能吃上可口的飯菜，爸爸的廚藝也越來越有進步了。
生活萬花筒作文7
一年一度的秋季運動會，在我們學校正式拉開了序幕。
這一次秋季運動會，我參加了兩個項目，分別是女子400米接力比賽和四年級女子跳遠比賽。我順利地通過了女子跳遠比賽項目，獲得了第4名，這個成績可能不太理想，但是我仍然很開心。上午的比賽項目結束了，接著就是下午我要參加的是四年級女子400米接力比賽。
下午到了我參加的比賽就要開始了，我站在起跑線上，左腳在前，右腳在后，時不時跳一跳，做做熱身，讓身體活動，甩一甩開來緩解緊張的心情。但此時我心里還是非常緊張，心臟砰砰跳，害怕做錯了某一項，沒有為班級爭光。槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣向前奔去，我也不例外。我使出全身的力氣奔跳著眼睛，目視前方緊緊捏成拳頭，手心都快有汗了。突然我兩邊的'同學不知什么時候慢慢的向我接近，雖然我知道接力賽不可以搶到，但可能他們也沒有看見自己出線了，我也在調整我和他們的距離。那時間我被兩邊的同學絆了一下，重重的摔倒在地上，手和臉都擦破皮了，當時我很想哭，淚水不停在眼睛4周打轉，但我堅持的爬了起來，繼續跑，眼看就快到終點了，可我下身疼得很厲害，但我右邊的同班同學正在為我加油，對我說：“李樂怡加油，李樂怡加油，李樂怡加油……”這句話讓我充滿了力量，仿佛沒有受傷一樣，奮力的向終點沖刺，終于堅持地跑完了全程，班級只拿了第3名，雖然老師沒有怪我，但我還是悶悶不樂，心想：自己沒有為班級爭光，還拖了班級后腿。
如果我當時沒有爬起來，可能我們班連第3名都拿不了。這件是告訴了我，做任何事情要堅持不懈，堅持就是勝利，只要堅持就有可能。
生活萬花筒作文8
這個學期開始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問題的壞毛病，給我制定了一個“雷霆計劃”，那就是每天放學前必須在家校練習本上記錄當天的舉手次數和回答問題的次數，我覺得這是一個無法完成的任務。
第一次回答問題，是在王老師的語文課上，當王老師提問了一個問題后，我硬著頭皮舉手了，心里卻存在僥幸心理，默念著：千萬別叫我,千萬別叫我~~，“李梓誠，你來回答吧”，我怎么這么慘呢!我戰戰兢兢地站起來，結結巴巴地把問題回答了一遍。當時我已經做好了被批評的心理準備，可是王老師不但沒有批評我，反而幫我指出錯誤的地方。我頓時恍然大悟，原來回答問題并沒有那么可怕，而且還是很好的一個學習的好機會!從此以后我在課堂上變的不在默默無聞，我大膽的.舉手，認真思索回答每一個問題。
讓我記憶最深刻的是，那次來自王老師和同學們的掌聲。有一次王老師問了一個比較難的問題，我思考片刻，便舉手了。當王老師叫到我名字的時候，我心里充滿了自信地站了起來，我對答如流、一氣呵成，輕松的把答案細致入微的解答了一遍。我話音剛落，王老師充滿欣喜地說：“李梓誠同學回答的非常好，也非常正確。他這個學期的進步非常大，希望他能再接再厲把語文成績提上去，也希望同學們能向他學習，仔細思考、大膽舉手!”這時候，我發現全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲!這掌聲是王老師對我的鼓勵!這掌聲是同學們在為我加油!這掌聲是老師和同學們對我的表揚!
我接受了這份充滿特殊含義的掌聲，繼續與同學們一起聆聽王老師的課，一起享受學海無涯，我們的讀書聲傳得很遠很遠。
生活萬花筒作文9
生活，是一張張富有感情和溫馨的照片；生活，是一臺筆記本電腦，用來儲存家里的事情；生活，是一個多彩的萬花筒。
前些天，正是蟹肥菊黃的季節，我來到了我的老家——泰州靖江，這里沒有太多工廠，但有溫馨的農田和魚兒的天堂——池塘。
晚上，我和堂妹來到姑父的魚塘捉螃蟹。這是個小魚塘，四面都有圍墻，以防螃蟹上岸到農田，因為到了晚上，螃蟹就會上岸歇息，乘涼。
我、堂妹、姑父、捉螃蟹的叔叔等人來到魚塘，我們拿著手電筒來到這些螃蟹的棲息地。叔叔進了圍墻，他邊拿著手電邊抓螃蟹，螃蟹發覺了危險，于是各個揮起了大鉗子，似乎下一秒鐘就會來夾你一下似的`。我見此情景，心里很害怕，怕它一下子夾住我的手，把我的手夾得血淋淋的。可叔叔有捉螃蟹的經驗，他捉螃蟹如同捉青蛙一樣輕松，只見叔叔一手輕輕地抓住螃蟹殼的兩側一提，不費吹灰之力，輕而易舉地就捉住了一只螃蟹，而這時的螃蟹鼓個大眼睛，揮舞著大鉗子，卻怎么也傷不到叔叔的一根毫毛。
看到這里，我和妹妹拍手叫道：“看你還橫行霸道！”
看那，叔叔不一會兒就捉了滿滿一筐螃蟹。
叔叔用水沖洗，螃蟹們被沖得干干凈凈，我們沖完了螃蟹，準備賣到集市。
我的姑父，他拿了一個粗管子，在下面裝上了提籠，然后把螃蟹裝了進去，這一個提籠，就能裝15~17只螃蟹哩。這下，一裝裝了五六個提籠，這次，我們捉的螃蟹真是大獲豐收！
我愛我的故鄉，我愛我的靖江！總之，靖江是個捉螃蟹的好地方！
生活萬花筒作文10
我的成長道路是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒奇妙無比，隨便抽取一件事便令人回味無窮。
聽爸爸說，開學前要和我的好朋友一起去云南大理。那里有峰巒疊嶂的蒼山，碧波萬頃的洱海……說到這里我早已迫不及待了。
爸爸租了三輛“小電驢”，我們向洱海出發了！我坐在爸爸前面，他緊緊地摟著我。這時陽光明媚、微風拂面，洱海波光粼粼，我感到心里暖暖的，不知道明天又會去哪里，腦子里不斷去想象。突然，爸爸看見前面有一片烏云，他停下車把準備好的雨衣拿出，穿到身上，我鉆了進去。外面突然狂風暴雨，大雨滂沱加上狂風的呼嘯，讓人感到害怕，我感受到了大自然的變化莫測。
第二天，我們要去爬蒼山了！爸爸牽著我的手，一步一步往上爬。我爬的'時候手腳并用向上爬，像小猴子一樣。爬的時候腳下會很滑，向下一看，感覺十分恐怖。走到一半時我非常疲勞，有時還想干脆不爬了。但是，爸爸一直在鼓勵我勇往直前，不要放棄。于是，我和我的好朋友你追我趕，最后竟到達了終點！
“蒼山雪，洱海月，洱海月照蒼山雪。”生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想知道，就去探索生活吧！
生活萬花筒作文11
我的課余生活就像一個多彩的萬花筒，有鋼琴、乒乓球、畫畫、旅行等等，但我最喜歡的還屬閱讀。
我愛閱讀，因為它能讓我安安靜靜地坐下來。每一個故事我都看得仔仔細細，表面上看上去枯燥的文章只要仔細看，你都會覺得身臨其境，久久不肯回到現實。
升入四年級，作業明顯多了，課余時間也少了，盡管這樣，我還是堅持每天抽時間去看望我的“好朋友們”，而閱讀也慷慨地為我打開了一扇通往精彩世界的大門。在《明朝那些事兒》中，我依稀看見了朱元璋帶領大家反抗殘暴的元朝，建立明朝的那一段血腥卻又堅定的起義路程。在《三國演義》中，我感受到了諸葛亮和楊修的智慧，足智多謀。而《水滸傳》里，武松打大蟲的壯舉更是令我欽佩不已。我也被莎士比亞筆下羅密歐與朱麗葉的愛情故事所深深感動……在書的花園里，我就像一只小蜜蜂，如饑似渴地吮吸著每一顆充滿文學氣息的花朵，和書中的.主人公同歡喜共憂愁，和見多識廣的大作家們竊竊私語。與閱讀為伴，和書香相隨，與快樂同行。
當然，也有傷心的時候。我從小脾氣就倔，一遇到不順心的事就躁，愛發脾氣。但自從迷上了閱讀，我就常常一個人靜靜地坐在窗臺邊看著書，就這樣安安靜靜地閱讀，改掉了我毛毛躁躁的壞毛病。尤其是在炎熱的夏天，去看會兒書，煩躁被趕到了一邊，就連窗外叫個不停的“知了知了”也不覺得那么煩人了，心里也就涼快多了，正所謂“心靜自然涼”嘛。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，修養身心，又長見識，這就是閱讀的樂趣!
生活萬花筒作文12
有的人玩具是一個造型精致的小熊，有的人玩具是機靈可愛的芭比娃娃，而我的玩具是一個萬花筒，這個萬花筒紀錄（記錄）著我的點點滴滴。（抒情開頭，引出下文。）
所謂的萬花筒就是幾片碎玻璃和彩色的紙片等糊的一個玩具，里面轉一下就有一個（造型奇特的）花瓣。但這個萬花筒里裝著許多的事，有趣事也有傷心事……（敘述，過渡）
記得有次，我和爸爸一起到高成水庫去玩，還要一起吃燒烤。爸爸首先將一個折疊的小桌子打開了，然后把在家里提前切好的牛、羊，豬肉拿出來串肉串，我一手拿起一個干凈發亮的'肉串簽，一手拿起一塊牛肉，笨拙的將肉串進去，一次有（又）一次，經過我的努力，一些牛肉串終于串好了！唉呀！你看看這些肉串都要都要擠滿了，少的只有兩三個牛肉（片）。在（再）看爸爸，這個身材不算魁梧，頭腦簡單（語言不美，刪去。）的爸爸早己把烤爐燒好了，于是就開始烤串了，刷一層油，烤一會兒。刷一層鹽；烤一會兒。在（再）撒一層辣椒粉，烤一會兒，烤的肉串不停翻滾著。
吃完烤串，我和爸爸要一起過一條小河去看松花江，于是我和爸爸出發了，到了小河，因為我胖乎乎的身體一拐一拐的，我就問爸爸：“這怎么過去呢？”爸爸說“你踩著石頭過來！”于是，我按照爸爸的指令照做，結果一個不小心，腳下一滑，我掉進了水里，這下成了一只名副其實的“落湯雞。”（文章內容與開頭不符，這是寫作文大忌，望你今后作文多在觀察生活和文章選材上苦下功夫，作文會越來越好！）
生活就是一個五彩繽紛的萬花筒，生活就是一個多姿多彩的萬花筒！（卒章顯志結尾，緊扣文章主題！）
生活萬花筒作文13
放學了，太陽收起了它的酷熱，我背著書包走在了回家的路上。
剛到家，一打開大門，我立刻脫掉鞋子，扔下書包，躺在沙發上，拿起遙控器，打開電視，調到少兒頻道，正是我最喜歡的《孫悟空大鬧天宮》。
不好，媽媽走過來了，準沒好果子吃。瞧，她使出了獨門秘招——連環炮：“你看看你，眼睛都多少度了？還要看電視，還要不要上初中、考高中了？”
我眼睛看著電視，頭抬也沒抬：“我離電視有三米遠，沒事的，放心好了。”
“你的作業做完了嗎？小孩子從小就應該培養良好的習慣，習慣決定一生啊！”媽媽不甘示弱。
我向媽媽做了一個調皮的'鬼臉：“沒事，今天是星期五，還有兩天，來得及，保管做好。”
這時，爸爸下班了。他從門外走了進來，放下背包：“寶貝，這就是你的不對了。媽媽也是為了你好！電視可以看，但得先做完作業，這樣玩起來才自由自在。”
我點點頭：“爸爸，你說得對，我這就去做作業。”
暮色漸漸四合，愛意卻沒有落山，晚霞掛在了天邊，真美！
生活萬花筒作文14
我真想變成一名科學家，乘著時光機回到七歲時，那件令人難忘的事。
那是一個秋天的下午，媽媽帶我去英語班上課。兩個半小時的課上完，已是六點鐘了。我和媽媽帶著咕咕叫的肚子回了家。
可回到家后不幸的'事情發生了。媽媽的肚子忽然疼了起來。她忍著劇烈的疼痛來給我做飯，我知道媽媽的不容易，就說：“媽媽讓我來做吧！”媽媽用自己虛弱的聲音說道：“你還小，你還不會做…”還沒等媽媽說完我已經在手機上搜了幾道看起來比較好吃的菜。二話沒說就拿著零花錢沖出家門，買完菜，因為擔心媽媽走得焦急，在中途還摔倒了。我心想媽媽生病了，都要忍著疼來給我做飯，這點傷算什么？立馬撿起地上的菜，忍著傷疼，走回了家。一回家我就按照手機一心一意的在那兒準備炒菜，卻沒有發現在暗中給我拍照的媽媽。我按照媽媽平時炒菜的樣子，先倒油再放菜。可我剛把菜倒進去，油點子飛我一臉，還有些疼，當時我不知道這是什么情況，心想：呀！疼死了，這是什么東西呀？好煩人吶。當時我不知道油是什么東西，所以就跑去問媽媽。當媽媽給我解釋了之后，我才放下心來。回去炒菜時發現菜已經粘鍋了，我倒了一點水進去，突然鍋里發出“嘶”的一聲，把我嚇得抱頭鼠竄。一會發現鍋里沒什么變化，我才深深地嘆了一口氣。
就這樣，漸漸地我懂了，怎樣做飯最好吃，怎樣配色最好看。既給媽媽做了飯，也讓自己學會了做飯。
生活萬花筒作文15
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學的眼鏡？”我答道：“因為……因為他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對，并教導我說，人的`心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。
后來，每當我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。
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