生活萬花筒作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活萬花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活萬花筒作文1
周末，爸媽不在家，是我看電視的好機會。
我寫完作業后，翻箱倒柜地找出一堆零食，放在沙發上，然后打開電視。平常爸媽在家，看電視必須要坐得端端正正，今天他們不在家，我終于可以歪七扭八地躺著看電視了。
打開電視，我驚訝地盯著電視，驚人的一幕發生在眼前，屏幕上跳出一個畫面，上面寫著“無信號，或信號弱”。我想：是我家沒有信號，還是整個成都市都沒有信號？我試著修好電視，于是我又拿出大遙控器，按下上面的開關，果然，屏幕一下又跳到了正常的畫面。我馬上吃了一顆荔枝味的糖，安撫我那受驚的小心臟。
因為電視的原因，不能保存當前的頻道，所以每次開電視時頻道就自動變回1頻道，而1頻道經常是革命電視劇，我膽子小，就很害怕。但我一想到能看著動畫片、吃著零食，那種享受的感覺，我覺得值得冒險一試。于是我拿起枕頭和遙控器，先用枕頭捂住眼睛，把遙控器拿在手中，然后看一眼遙控器，記住1和4所在的位置，最后把手指放在1和4的按鈕上，按下OK按鈕，在我聽到廣告的聲音后，就移開了枕頭。忽然，我聽到外婆叫我吃飯了，剛調好電視就要吃飯了，我有些不太情愿，就裝作沒聽到，繼續看，外婆走近了說：“吃飯了�！蔽抑缓藐P上電視，失望地去吃飯了。
雖然沒看成電視，但是我學會了調電視，我覺得這很有價值。
生活萬花筒作文2
說到飯桌，這一定少不了我的弟弟，我的弟弟可是家里的大胃王，可是他胃口大，卻只吃零食，這可讓我媽媽頭痛，不過他鬧出了笑話。
他胃口大，但不用到正道，光吃零食。
一天，弟弟從幼兒園回來把自己的“流星錘”一扔在沙發上，跳來跳去，然后他把電視打開，順手拿了一包薯片在沙發上不亦樂乎地吃了起來，我的媽媽好不容易才把飯做完，她說：“吃飯了�！蔽液桶职忠宦�，疾步如飛地來到餐桌前，生怕錯過了好吃的，只有弟弟在那兒吃著自己的薯片。
媽媽說：“貝貝，快去吃飯。”
“不要嘛，我要吃薯片�！�
“不行，你要是只吃薯片的話是不會長高的�！眿寢寗竦�。
“切，我也沒多矮，我在班上已經算高的了�！�
媽媽又勸道：“多吃零食是會生病的。”
“你看看我生病了嗎？根本沒有�！�
看到這場景，我走了過去對弟弟說：“哥哥小時候可是幼兒園的班長，你知道為什么嗎？”
“為什么？”
“因為我小時候天天都吃三碗飯，你知道吃三碗飯叫什么嗎？”
“不知道�！�
“叫飯桶，兩碗叫飯碗，一碗飯叫飯勺。”
弟弟一聽說：“媽！給老子來碗飯。”
媽媽一聽，暴跳如雷，可他一聽他要碗飯。“太陽”就把“雷”給撲滅了。就給他打了一碗飯，于是弟弟今天吃了三碗飯，他還說：“大家好，我叫飯桶，以后你們都要聽老子的�！�
生活萬花筒作文3
生活，就像一個萬花筒，五彩繽紛；又想一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，有聲有色。組成一個個精彩的小鏡頭。
在生活中，每個人都缺不了讀書。俗話說得好“讀書使人進步”！想要讀書，圖書館當然是一個最好的地方了。清晨圖書館開門了，人們爭先恐后地擠進去，他們都想獲得許多的知識，讓自己比別人強。不一會兒，寬敞的圖書館便摩肩擦踵。只見圖書館的書架上擺著不同類別的書籍，理所當然就可以獲得不一樣得知識。人們各自拿起自己喜歡的書，安靜的坐在書桌前，認認真真地看著，手里還拿著筆邊做筆記；有些人津津有味地看著，不時還吱吱地笑；有的人拿起書，坐在書桌前，看著書，心里像吃了蜜一樣甜；有的人走向書架前挑選自己所需要的書籍；有的人那一雙雙炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。頓時，喧鬧的圖書館漸漸安靜了下來。人們都盡情地汲取書中的知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，也目不轉睛地看著手中的書，嘴角還帶著一絲絲微笑；一個小女孩拿起書，也全神貫注地看起來，看著她那吃力的樣子，好像有些字不認識，但還是看得專心致志。
人們完全沉浸在書的境界里，遨游在書的海洋里。我也抽出一本喜歡的書，聚精會神地看起來。就在這個小小的鏡頭，也激起了我對讀書的熱愛。讓我們一起努力學習吧！
生活萬花筒作文4
每當我看到珍藏在桌子里的照片時，就想起可怕的“海盜船”。
假日里，爸爸媽媽帶我和弟弟去上海迪士尼玩，在眾多刺激的項目中，一直讓我難以忘記的是無比可怕，超級刺激的——海盜船。
聽爸爸說這里的海盜船特別不一樣，我心想能有什么不一樣呀，不就是坐在一個木船上搖來搖去嘛，我五歲的時候就敢去嘗試了，一點也不好玩。可爸爸堅持讓我去試試，只好乖乖聽他話去排隊。到了排隊的地方，我更“絕望”了，因為還要排2個小時的隊，我傷心地問爸爸：“非要玩海盜船嗎？”爸爸并沒有動搖他的決心，于是開始了漫長的等待。
終于進了“海盜船”入口——一個黑漆漆的山洞，黑暗籠罩著我們，不時耳邊還響起海盜詭異的笑聲，我緊緊抓住爸爸的胳膊。突然我看見一艘真正的木船停在水中，這時我的“絕望”感完全消失，非常興奮，期待著刺激的旅行。當一家人坐上木船的時候，我的心“咚咚”地跳著。
船出發了！在水上漂流的速度非�？�，起此彼伏，不時從頭頂還有兩邊的陸地上跳出面目兇狠的海盜，我和弟弟尖叫了起來，把爸爸的胳膊抓得更緊了，就怕這可怕的風浪和海盜把我奪去。心情還未平靜，木船瞬間被推到了浪尖，感覺與地面有90度角，就要“人仰船翻”了，伴隨著一船人的尖叫聲，船又突然回到浪底。
當我們來到光明之初時，我才發現山洞周圍有一圈球型電子屏幕，剛才我們面前有一只骷髏突然變成杰克船長想必就是它們發揮的作用吧，高科技太酷了！這時弟弟叫起來，原來我們的衣服已經濕了一大半，一家人你看看我，我看看你，頭發又濕又亂，好像經歷了海風巨浪，這時媽媽拿起手中的相機，為我們全家留下了這張雖然略帶狼狽但充滿回憶的照片。
生活萬花筒作文5
每個人的生活都是豐富多彩的，它像極了一個生活萬花筒，能呈現出生活中的形形色色的不同景像。
記得前些天就發生了一件事,令我感觸頗多且終生難忘。
那天放學后，父母告訴我說：“晚上我要去姑姑家過夜。是因為爸爸要帶媽媽坐很早的火車去長春醫院看病�！庇谑俏覀儊淼搅斯霉眉摇Ｒ坏搅斯霉眉椅揖涂吹搅怂秊槲覝蕚淞宋移綍r最愛吃的零食和各種各樣的水果。在姑姑家我可以看我平時不能看的動漫片了，最主要的是不受時間的約束，愛做什么，就做什么。只是在父母要離開的時候，有那么一點點的小失落。那天我看到了很晚，才回到屋里去睡覺。
第二天放學的時候，我在人群里尋找著媽媽，但是我卻看到的是姑姑，心里有一種說不出來的失落。到了家后，愛看的動漫片也沒有心情看了，零食和水果吃著也不覺得有多好吃了，我整個人處于憂思重重的狀態，草草的吃過了飯，就去睡覺了。
這一夜我輾轉難眠無法入睡。當第三天放學的時候，我沒精打采的往出走，走著走著就覺得人群中有著我熟悉的的身影，我努力的搜尋著，忽然就看到了媽媽在那里等著我，我急匆匆的就跑了過去一把抱住了媽媽。當我抱住媽媽的那一刻，我的心里感到了前所未有的幸福感，美滋滋的回到了自已的家后，我哭著對媽媽講，沒有媽媽在身邊時的那種失落的感覺。此時此刻我明的了一個道理，人總是在擁有的時候不懂得珍惜，當失去了才知道珍惜。
這件事只是我的一個小小故事，它在我生活的萬花筒中只不過是一個片段，通過這件事我覺得我領悟了一些道理，希望大家會喜歡我的這個小故事。
生活萬花筒作文6
那是一個愉快的周末，天氣晴朗。吃過早飯，媽媽就送我去學而思上課。臨走時，爸爸對我說：“兒子，你好好上課，爸爸今天給你露一手，做好午飯等你回來�！�
中午時分，學而思放學了，我對媽媽說：“媽媽，我們快點回家，我想看看爸爸給我做了什么好吃的�！蔽液蛬寢岄_開心心地回到家里，打開門一看，餐桌上并沒有香噴噴的飯菜。走進廚房，我們看見爸爸正一臉尷尬地站在那兒。
爸爸看著我和媽媽，說：“兒子，爸爸本來想給你和媽媽露一手，做你最愛吃的韭黃肉絲和土豆絲的，可是沒想到，肉剛下鍋，我就發現鍋居然被燒穿了！”我和媽媽互望了一眼，不由得哈哈大笑起來。
媽媽笑完了后說：“你好多年不煮飯，今天想表現一下，鍋就穿了�！蔽医又f：“真是十年不煮飯，一煮鍋就爛！”爸爸一臉無辜地說：“我也沒想到呀�！�
媽媽在廚房里重新找了一口平底鍋出來，然后在爸爸媽媽的通力合作下，美味的三菜一湯上桌了。吃完飯后，我們檢查了那口被燒穿的鐵鍋，原來是鍋底的水漬把它銹穿了，確實不怪爸爸手藝不好。媽媽說：“看來我們要重新買一口鍋了。”
最近幾個周末，仍然是媽媽帶著我去學而思上課，爸爸在家做飯，而且我每次回家都能吃上可口的飯菜，爸爸的廚藝也越來越有進步了。
生活萬花筒作文7
我家養了兩只可愛的小鸚鵡，一只是黃色的，另一只是藍色的。它們來到我家已經兩個多月了，也和我成為了好朋友。每天我放學回家，它們都“嘰嘰嘰”地叫個不停，好像有話要對我說�？墒俏乙稽c兒也聽不明白，于是，我的腦海里突然冒出了一個想法__教會小鳥說話。
一開始，我每天放學回來，走到鳥籠邊，手心里放上它們最愛的食物，小鸚鵡們就爭先恐后地擠到我手邊，開心地吃起來，我就對它們說：“你好，你好，你好”一遍又一遍地重復著。忽然，那只小藍鳥停止了啄食，歪著腦袋看著我，認真地聽我說話。過了一會兒，那只小黃鳥也抬起頭來，看看它的小伙伴，又看看我。就這樣，它們吃一會兒又抬頭看我一下，太好玩了。
過了幾天，媽媽給小鳥買了一個學說話的復讀機，我每天早上一起床就給小鳥們打開，復讀機就不停地說著：“你好，你好，你好”我每天都會給它們定時半小時，有時我會忘了定時，當我放學回家的時候，復讀機還在教小鳥說話，小鳥看到我立刻撲騰著翅膀，想飛出籠子，我想小鳥一定是聽煩了，想偷懶，不想學了。我走過去摸了摸小鳥的頭說：“你們要認真學呀，堅持就能學會說話了。”
時間一天天的過去了，小鳥們也習慣了每天聽“你好”，兩個多月后的一天，我正在給小鳥們洗澡，突然，那只藍色的小鳥嘴里發出了模糊的聲音：“你好，你好�！蔽议_心地跳了起來。過了幾天，小黃鳥也模糊的學會了說：“你好”。我真是太開心了。
我給兩只小鸚鵡的下一個目標是學會說“再見”。
生活萬花筒作文8
上周我在樂高集訓課下課后，爸爸帶我去南湖公園捉蜻蜓。下了車，我就拿著網蹦蹦跳跳地來到了荷花池附近。我看見荷花和荷葉的上面停留著幾只小蜻蜓，就想捉一只玩兒。但是在荷花、荷葉上面，那些蜻蜓實在是太難抓到了，我和爸爸分別試了好幾次都抓不到蜻蜓的'影兒，我們只好另外找一個地方繼續去抓蜻蜓。
不到五分鐘，我和爸爸就找到了一個蜻蜓成群的地方，這個地方的蜻蜓非常多。飛起來都快占半邊天了，真可以稱得上是“蜻蜓密布”了。于是我和爸爸便開始大顯身手，我先沖著一只蜻蜓就把網伸了過去，可還是眼疾手不快，讓蜻蜓逃走了。這時，爸爸對我說：“讓我來試試。”于是我把網給了爸爸，我看到他和我一樣，手伸得長長的，眼睛注視著蜻蜓，一動不動。不同的是我發現爸爸比我等得更久一些。忽然一只蜻蜓朝爸爸的方向飛了過來，可就是在蜻蜓飛過來的一瞬間，爸爸眼疾手快，一下子就把蜻蜓扣在網中，隨后趕快把網轉了一圈，這樣蜻蜓不管怎么樣都出不來了。爸爸抓住蜻蜓一邊的翅膀，讓我抓住蜻蜓的另一邊翅膀，隨后又把那一邊的翅膀松開，讓我把兩對兒翅膀都抓住，就這樣，這只蜻蜓被我們給輕松地捉住了。
之后我們又開始觀察蜻蜓，還發現了蜻蜓的腦袋后面竟然是空的。觀察了一小會兒，就把蜻蜓放生了，但我們又抓了兩三只蜻蜓，結果同樣還是放生了，
雖然空著手回家，但我還是很開心。這是我記憶最深刻的一件事，同樣也是我遇到過的最有趣，最令人難忘的一件事！
生活萬花筒作文9
生活就像是個萬花筒，五彩繽紛，有苦有甜。開門七件事，柴米油鹽醬醋茶，每天都不能缺。
今年生日，我得到了一套心儀已久的真煮小廚房，有馬勺、炒勺、菜刀、爐子……應有盡有。我對它的喜愛，可以達到時時不離身。
買來不能不用��！于是我就和媽媽一起做飯，她用大廚房，我用小廚房。我首先打開酒精塊的包裝袋兒，把一塊酒精塊拿了出來，放在爐子里，拿起打火器，用雙手使勁一按，頭部有了一團火，我用這團火把酒精塊點燃了。接下來，開始炒菜。我拿出萊刀菜板兒，把食材放在菜板兒上。刷刷幾下就好了。隨后，我拿起馬勺，放在爐子上，倒上油。過了一會兒油熱了，我趕緊放上了切好的菜，右手拿鍋鏟炒來炒去，還時不時放些鹽、蠔油。菜經過了短時間的翻炒，顏色好深，味道好香，熱氣騰騰。
這時，在大廚房的媽媽，正在包包子。媽媽說：“你可以試試用它蒸包子呀！”我一想，對呀！于是我立刻拿來了蒸鍋。我先把蒸鍋倒上水，準備著。然后，去了大廚房，和媽媽一起包包子。我包了七個迷你小包子，通通都放到鍋里蒸吧！等了20分鐘，小籠包終于出鍋啦。
我感覺到了媽媽的辛苦。媽媽吃到我的飯，我心里非常開心。
這就是生活，柴米油鹽是每天都發生的平凡的事，但我們要熱愛生活，讓平凡的事也充滿幸�？鞓�。
生活萬花筒作文10
期中考試結果出來了，我拿起科學試卷一看，呀！兩個調皮的“6”正向我揮手呢！我嚇壞了，趕緊把試卷塞進書包里，老師對全班同學
說：“這次考試還考得不錯，但是還要加強。特別是科學�！蔽覔牡秒p手都在發抖，心想這科學沒考好的同學里也一定有我。
放學了，我慢慢吞吞地收拾書包，唉！真不想把那兩個調皮的“6”給帶回家�。∥冶称饡捏@膽戰地走在回家的路上，心里卻想著怎樣向媽媽交代呢！想想她發火的樣子，我不禁打了個寒顫。我多希望這條街永遠都走不完啊！可是，我卻已經站在了家門口，我吸了一口氣，走進家門，媽媽正坐在沙發上優閑地吃著“良品鋪子”，看著電視。見我回來了，媽媽就問道：“怎么樣，考得好不好？”我小聲說：“語文96、數學99、英語100、品德95”我低著頭，不敢看媽媽，媽媽又問：“哦！那科學呢？”。我一下子哭了，媽媽著急地說：“怎么了，是不是身體有點不舒服？”“科、科學我沒考好，才考了六、六十六分。”我擔心地看著地板，不敢吱聲了，乖乖等著媽媽把吼聲送給我。誰知媽媽卻溫柔地說：“不要擔心了，反正也考了，罵你、打你又有什么用呢，你應該找到自己沒考好的原因，下次考好就行了。”我擦了擦眼淚，心想：“是呀！如果我找到自已的問題，吸取教訓就沒什么大不了的。”我的心情頓時放松了許多，回房間做作業去了。我心想：從此以后，我一定要努力學好科學，再也不馬虎了。
生活萬花筒作文11
記得我第一次拔牙的時候，我們一家三口開車去往市中醫院。
剛一下車，我就聞到一股濃濃的藥味。我來到牙科大樓，老爸帶我進入了拔牙室。我見到“拔牙”兩字，不禁緊張起來，趁爸爸不注意，像離弦的箭一般沖出了牙科大樓！老媽見狀，追了過來，叫道：“小李，已經輪到你拔牙了，快回來！”而我卻作出一副堅決不服從的模樣。老媽看見我這樣子，無奈地回到大樓，順便丟下一句：“趕快來了啊。”過來一會兒，老媽又來了，并且嚴厲地對我說：“小李，來了吧，楊醫生可等不起了�！倍夷�，想到“拔牙”嚇得魂飛魄散的情景，想挪動腳步，卻感覺腳有千斤般重！老媽只好使出了他的“必殺技”！把老爸叫來了，不由分說活生生把我拖到了拔牙室按在手術臺上。我想掙脫開他們的魔爪，可是反抗無效。“啊……！”我發出“殺豬”般的嚎叫！這時，我見到楊醫生手上把一把“兇器”——“拔牙鉗”向我走來，輕輕說：“張開嘴巴，馬上就好�！蔽覠o奈地張開嘴巴，只見他把鉗子伸進我嘴里輕輕一撥，伴隨著一聲清脆的響聲，牙齒掉落在我的舌頭上，血也淌到了嘴里的每個部位。
醫生不緊不慢地把牙齒從嘴中拿出來，再在我牙床上塞了個棉球，說：“好了，今天別吃燙的東西。”再看看我，像石頭似地躺在手術臺上，驚魂未定！
生活萬花筒作文12
有人說生活像是一首詩，沒有什么意義卻讓人忍不住想要探求其奧秘。我想說，生活更像一個萬花筒，你往里面看的時候，會看見很多美麗的色彩，但從外面看的時候，它不過是一個普普通通的管狀筒子，沒什么好看似的。
生活像萬花筒，不在于它外在的形態。生活的外表是很瑣碎也很枯燥的，一日三餐，吃飯睡覺，日復一日的生活，看起來好像什么兩樣，不愿意往生活深處走去的人，看到的永遠都是生活外表的普通，甚至會埋怨這一個管狀筒子的無聊與煩庸，期待著去到別處生活，以為遠方能找到生活的樂趣，以為遠方能找到生活的幸福，殊不知，其實幸福不在他方，就在這普普通通的生活里藏著，等你去發現。
生活像萬花筒，繽紛在往里看見的花。熱愛生活的人是可以看見萬花筒中繽紛花朵的人，他們轉一下腦袋就能看一種生活的花朵，轉換一下思維就能看一種生活的色彩，這些熱愛生活的人知道生活的奧秘，但他們從不聲張。他們喜歡踏踏實實地走路，他們看腳下的路，也看頭頂上的天，他們會在天晴時曬谷，他們也會在下雨時收衣服，他們會躺在床上想起樓頂上的“兩塊錢”時，重新穿好衣服爬上樓頂去把兩塊錢蘿卜收回來等明天再曬出去，他們收藏生活中一切有意思的小事，他們知道是這些小事讓他們可以開開心心地過活。
你想擁有生活萬花筒嗎?想擁有的話，去學會熱愛生活吧!一切小事都可以讓我們找到樂趣，一切小事都可以讓我們看見繽紛的花朵，讓我們知曉幸福不在他方，幸福就是在我們的生活中，在這只看似普通的萬花筒中。
生活萬花筒作文13
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在人們眼前……
那是一個連續下了多日鵝毛大雪的早晨，積雪很厚，馬路上不少汽車被困在了積雪之中，騎車、步行的人更是小心翼翼，生怕自己一不小心滑倒了。
當我走到西關大橋時，看到一輛汽車的輪胎被“困”在深深的積雪里，車后一群人用力地推動車子，我心中暗暗地為他們加油。突然，“撲通”一聲，一個叔叔騎著摩托車滑倒了，放在車筐里的早點、水瓶順勢飛了出去，飯啊水啊的也都濺了出來，正好潑到了正在推車的阿姨身上。幫忙推車的一群人都停了下來，我想，唉，估計這兩人得來一場“口舌之戰”吧。
騎摩托車的叔叔顧不上擦自己身上的積雪，連忙跑過去一邊幫那位阿姨清理她的大衣，一邊不停的道歉：“對不起，對不起，實在抱歉，我著急給孩子送飯和水，路滑，摔倒了，看這水啊飯啊濺了你一身，實在是對不起，看你這衣服也不能穿了，我拿去干洗……”
那位阿姨一邊試著擦拭衣服，一邊擺擺手說道：“沒事啦，你不用太自責，我家住這附近，我回去換換就行了。你給孩子送的飯一定很美味，我的大衣也算是酒飽肉足了，只是你家孩子不能按時吃到飯了。我的車打滑走不動大伙幫忙推車，造成交通擁堵，害得你滑倒，孩子的飯菜也撒了……”
阿姨的一番話逗的大伙哈哈大笑，緊張的氣氛一下緩和了，一場“戰爭”在人們的笑聲中消失了。
看著漸漸散去的人們，我想著：“為什么人們不能像那位阿姨一樣有一顆寬容大度的心呢？”人人多一些寬容，世界會變得更美好�！�
這天，我用眼睛記錄了這一鏡頭，我對那位阿姨印象很深刻，因為善良、寬容的人是最美的。
生活萬花筒作文14
生活中有很多事情，就像一個萬花筒。有高興的、興奮的、喜悅的、難忘的……今天，就來說說我們四（5）班一件令人興奮，快樂的事。
每周一的早晨，學校都會舉行升旗儀式、值周總結并且還會給優秀的班級頒發衛生、路隊兩面流動紅旗。這周一的第二節課后，楊老師來到班級，將我們班的隊伍整理好，同學們邁著整齊步伐來到操場后，迅速站好位置，等待著升旗儀式的開始。
“全體隊友，稍息”老師發號口令，升旗儀式開始了。第一項：升國旗，奏國歌，當國歌響起時，全體同學面向國旗敬禮，唱國歌，表情莊重嚴肅。第二項：值周總結。第三項：老師頒發上周“衛生”“路隊”班級流動紅旗。當臺上的老師開始念時，同學們都側耳傾聽，當讀到四。五班時，我們班的同學都歡呼雀躍，熱血沸騰，激動萬分。我們高興、我們開心、我們興奮、我們激情澎湃……楊老師也高興不已。這學期我們第一次奪得了兩面流動紅旗，我為我在四。五班感到驕傲，自豪。足球范老師看到我們班拿到了兩面流動紅旗，給了我們班大大的兩個“贊”，說：“你們四。五班太厲害了！”同學們聽到后，臉上都洋溢著幸福的笑容，像一朵盛開的小花。升旗儀式結束后，楊老師在操場上用手機為我們班記錄下了幸福、甜蜜的瞬間。
回到班級，楊老師表揚了我們，還表揚了我們的衛生部部長—田梓霖和她部門的成員，同時，也隆重的表揚了兩操部的隊員。楊老師讓我們一一摸了摸我們班的“榮譽”，這時，我的心里流出了一股暖流，很激動。楊老師告訴我們：“班級是一個大家庭，它也需要溫暖，也需要我們一起齊心協力，那么就一定可以創造出奇跡，我們也為自己鼓鼓掌吧！”這時，教室里傳來一陣陣熱烈的掌聲，是“它”從此激勵著我們不斷勇往直前。
生活萬花筒作文15
今天我在玩具店看到了一個萬花筒。嘿，你還別說還真神奇，本來是黃色的蝴蝶在叢中飛舞，一轉眼就成了一幅山水畫，又一轉，馬上變成了藍天白云。我嚷著要媽媽給我買，媽媽卻說我已經有一個了。
不可能！我哪來的萬花筒？于是我在家里翻了起來，最后找啊找。就找到了我的房間，在書柜里翻了幾遍，也沒有找到所謂的萬花筒。倒是找到了上學期的語文成績單，上面印著我語文的分數是——60份！看到這，我想起了一件臉紅的事，在這次考試之前，我就驕傲自滿了起來，并沒有認真復習，結果考了這樣一個壞的不能再壞的成。我心里暗暗發誓自己以后不會再犯這樣的錯誤了。這時-----我是傷心的灰色。
我接著又翻出一張獎狀，上面寫著“四月天好少年”。看到這，我就又自豪起來，因為我沒有對不起這張獎狀。因為我曾經幫助過一位老奶奶抱著很重的西瓜，由于她年齡大了，腿腳又不方便，我幫她把西瓜抱回來家，老奶奶直夸我是個好孩子。這時-----我是熱情的紅色。
這個萬花筒沒有美麗的蝴蝶和風景，但是有各種各樣的顏色，有時它是綠色的，但可能一轉眼就變成了藍色；有時它是白色的，但可能一轉眼就變成黑色。生活是五顏六色的。生活是有趣味的，正因為它充滿了挑戰；生活的路絕不是平坦的，隨時可能會有暴風雨。
現在我終于明白媽媽說的那個萬花筒，就是生活。
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