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好書伴我成長作文優選（15篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的好書伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好書伴我成長作文1
"經典滋潤童年，好書伴我成長。"在學校開展的經典閱讀活動中，我謂如魚得水，不亦樂乎！《上下五千年》讓我為中華五千年的.文明史而感到驕傲，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理，《安徒生童話》讓我展開了想象的翅膀……其中我印象最深的是讀《魯濱遜漂流記》這本書。
那是一個星期六早上，我去新華書店買了本《魯濱遜漂流記》。一到家我便如饑似渴地讀了起來。我為船員和乘客的死亡而感到悲傷，為魯濱遜活下來而感到慶幸，為魯濱遜制作木筏，把船上的食物和支槍彈獲運到島上，我連拍手叫"好"。
中午，媽媽叫了好幾遍"吃飯"，我似乎沒聽見，媽媽生氣了，我只好邊吃邊看。
我下午看晚上繼續看，我為魯濱遜在島山植大麥和水稻、學會制作粗面包而驚嘆，為他動手制做家具而深感敬佩，為他有"星期五"作伴而高興……"快睡覺"爸爸下達命令。"爸爸，再讓我看一會兒，好嗎？"我央求道。
"二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，四十分鐘過去了……""立刻去睡覺！"爸爸下達了最后的通諜，并隨手把電燈關掉了。我靈機一動，拍了一下腦袋，有了！于是我偷偷地從臥室拿來一個手電筒，躲在被窩看了……一艘從英國駛來的船只救走了魯濱遜，魯濱遜終于獲救了！"太好了，太好了！"我情不自禁地歡呼起來了，高興極了……
好讀書，讀好書。使我得到了許多榮譽：如校"讀書小狀元"、校園讀書筆記展評一等獎、縣經典知識競賽二等獎……
朋友們，"閱讀經典豐富知識，閱讀經典其樂無窮"！
好書伴我成長作文2
一本好書就是一個朋友，在教學之中我覺得好書給予我的不僅是課間時的娛樂、孤獨時的`解悶，加深了我明辨是非為人處事，增加智，確定教師之路。
小學教六年級，雖然沒有高考激烈，介這比那比，錄取重點學校，還是讓師生倍感壓力，猶如高考，延時上課，補課很正常。教了六年六年級，偶爾在語文世界寄來的幾本雜志中翻閱猛然醒悟，題海之外還有清泉呀，再這樣在習題里走來走去，真會成為一個教書匠，不能再這樣活了，
心想通了，看書也來了靜心，課余慢慢翻開書頁《漂亮老師和壞小子》我掩卷深思，米蘭老師馬老師的言行給我深深震撼，這不就是現實生活中的原型嗎？當老師我覺得米蘭老師挺好，可為什么年級組長馬老師那么難容她呢？這是樣新舊觀點對立，依現實經驗分析我覺得是馬老師除了教書之外實在太少閱覽新時代的書了， 她所有老化知識得不到更新，要是再不從題海中掙脫，我也會變成馬老師型。
一期一期讀下來，心靈就仿佛受到了一次洗禮，思想變得了成熟，教書的路也得清楚。
一直以來教作文寫作文改作文，歲歲年年教了寫，寫了改，，學生煩，教師煩。語文世界一篇篇作文就像一顆顆星星在閃爍。師生一起學學吧，既然感動得了老師也應感動得了學生。《你就是爸爸的傘》親切語言，相似年齡，熟悉的事例，學生靜靜聽說，引力多大呀。《我為小金魚洗澡》《雙胞胎兄弟》多好呀，我的語文世界成了學生語文世界，班上同學爭相借閱，我悄悄發現課桌上作文書我了起來，真是有意栽花花不發，無意插柳柳成陰。學生學習興趣提高卻得益于一期期語文世界。
書讀多了,我了產生了沖動20xx年班上學生習作開始走出了校園，聯想貴州舉辦了佳源電腦杯獲得了二三等獎，語文世界舉辦師生同題作文大賽學生獲一等獎，本人獲得創新作文雜志社特約編輯，在學習空閑有這些星星點點獎項裝點，增強了我信心，更加激起了學生興趣。
一本好書可以影響一個人，語文世界出現及時挽救了我誤入教書匠的行列，給我教書生涯添上研究探索新的樂趣，也走向新成功之路。
好書伴我成長作文3
朱熹說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書是一盞明燈，為迷茫中的我指引前進的方向。
天邊的月，黯淡無光；街旁的樹，靜悄悄的；山溝里的蟲鳴，時斷時續。
這次的月考，我的成績很不理想。父親罰我面“壁”思過，我面對著書，悄然淚下。蟲兒的鳴叫，時斷時續，是在嘲笑我的.無能嗎？無意間，我翻開了一本書。
模糊的視線中，我朦朧看到幾行字。我輕輕拭去眼角的淚，一個故事映入眼簾，臥薪嘗膽。故事是這樣的。春秋時期，諸侯爭霸。然而在長江流域的吳國和越國，也都蠢蠢欲動。吳國與越國要稱霸諸侯，他們之間的戰爭也就再所難免。吳王夫差任用良臣伍子胥，勵精圖治，打敗了越國，越王被俘虜。夫差讓勾踐為他做馬夫，勾踐為圖東山再起，只得忍氣吞聲，飽受蹂躪。勾踐當時有兩位心腹，一位是范蠡，另一位是文種。范蠡陪同勾踐一起到吳國服役，以鼓勵勾踐堅定信念，而文種則在越國和人民一起耕織，發展國力。文種到處搜羅美女，最終尋覓到一位絕色女子——西施。
后勾踐把西施送給了夫差。夫差從此沉湎酒色，不理政事，終于有一天，夫差生病了，勾踐親自嘗其糞便，夫差覺得勾踐已經不會再背叛他了，便放勾踐回國。
勾踐回國后，與人們共同勞動，他睡茅草屋，粗茶淡飯，他還怕自己忘記當初的屈辱，就在門前放了一只苦膽，每次吃飯前，都要嘗一嘗它的苦味，嘗后每每精神煥發。經過了十年的努力，越國逐漸強大起來。勾踐發奇兵，奇襲吳國，終于一雪前恥，打敗了夫差。
讀完這個故事，我的心不禁顫抖了。是啊！堅持是多么的重要。勾踐忍辱負重，臥薪嘗膽終于一雪前恥。而這個過程需要勾踐十年的努力。比起勾踐，我還有什么理由自暴自棄呢？看來父親是別有一番良苦用心，我一定會拿出百倍的勇氣和信心，去迎接人生的考驗與挑戰。
一本好書能夠改變人的一生。滿懷理想，人生是一團烈火；勇往直前，人生是一把利劍；唉聲嘆氣，人生是低垂的迷霧；心灰意懶，人生是沉重的包袱；萬念俱灰，人生是失敗的戰場；放聲吟唱，人生是勁歌妙律；琴棋書畫，人生是藝術殿堂；登高遠望，人生是藍圖遠景；積極勇敢地面對，才能創造輝煌的人生。這本書將永遠伴我成長，不斷激勵著我前進。
好書伴我成長作文4
一本好書如同一位圣人，教授你為人處世的道理；一本好書如同一泓清泉，滋潤你寸草不生的心田；一本好書如同一個碩果，填報你饑腸轆轆的肚腹；一本好書如同一個良師，給你孜孜不倦的心得；一本好書如同一個益友，與你同甘共苦。
書很多，但是好書很少，一個人窮其一生通過讀書豐富思想，但是他讀過的好書卻少得可憐。我很高興，因為我遇到了一本好書。
這件事要從去年暑假說起。在一次閑的發狂的日子中，沒辦法了，來倒書柜，這時，一本書走進我的視線中，似乎是冥冥中的一種緣分，毫無猶豫，我拿起了那本書，只見這本書的.封面上布滿了灰塵，但是書不可貌相，布滿灰塵的封面絲毫擋不住書中的精神寶藏，我迫不及待地打開了書，哦！是《老人與海》。
我堅持讀了下去，終于明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一千古名理。小說講述了一位叫桑提利亞的老漁夫堅忍不拔地與一條大魚拼搏了數天數夜，但是正是由于有著持之以恒的毅力，他以疲憊與受傷為代價制服了大魚，滿載而歸，但是天有不測風云，人有禍福旦夕，老人在往返回的途中遭遇了鯊魚群的攻擊，大魚的肉一絲絲被咬光，老人的愿望一次次破損。
但是老人回到漁村后，并沒有被打擊倒，一蹶不振，反而生命之火愈燃愈烈。我相信，老人還會出海，老人定會成功。
小說給予我眾多啟示。一次在我作業的時候，因缺乏恒心，我開始變得不耐煩，正準備“溜之大吉，逍遙法外”的時候我猛然想起來桑提利亞老人那張堅毅的臉，霎那間，我覺得自己不應該只悟不踐。就這樣，我創造了奇跡，我寫了下去。
教誨后，開始明事理；滋潤后，開始生活力，吃飽后，開始有力氣；有良師益友陪伴后，開始光明大道。沒有書的人生，無異于少了黑暗中的火把。
好書伴我成長作文5
五年級時，班上十分流行《查理九世》系列叢書。我借了一兩本看，覺得可是癮，于是整天纏著媽媽央求她給我買，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，最后答應了。
過了兩三天，書就送到了。中午放學后，我就迫不及待地向家奔去。回到家，第一眼看到的就是堆放在柜臺上的一大沓書，我匆匆把書包往椅子上一扔，翻找出第一冊，就津津有味的讀了起來，里面的資料精彩極了：有扣人心弦的故事情節，有各種復雜搞笑的推理，還有一些使人情緒放松的腦筋急轉彎……
我看的如癡如醉，然而時光也在悄然流逝，不知不覺已經12點了。媽媽幾次催促我吃午飯，我也只是不耐煩地“哦哦哦”幾聲，我完全沉浸在書中了。直到媽媽怒氣沖沖地揪著我的耳朵時，我才依依不舍的放下書，“一步三回頭”的離開書桌。
我兩三口匆匆把飯扒進口中，繼續到書海中暢游，可沒過一會兒，睡覺時光又到了。唉，沒辦法，只好認栽了。不舍的看著這些書，一道鬼點子從我腦海中閃過，誰也不明白，我的如意算盤正打的啪啪響呢！
我的懷中夾著書，閃電般的沖上閣樓，看著手中的書，臉上露出勝利的微笑。拿出枕下壓著的`夜用小手電，趴在床上，津津有味的讀了起來。聽到媽媽上樓的聲音，我急忙將書壓在身下，裝作睡著的模樣。呼——總算逃過一劫。兩點了，媽媽把我“叫醒”。我又將另一本沒有看過的書裝進書包，便去上學了。
每節下課，其他同學都出去玩了，只有我坐在教室里專心致志的讀書。放學啦，我也是邊走邊看，差點摔了個踉蹌，快到家時。我也因入迷看書而無心看路，鬼使神差的走進了隔壁的百貨店，要不是店主提醒，恐怕我就坐在他家當主人嘍！
這就是我，一個愛讀書的我，同學們，花開在春天，讀書在少年，從此刻開始讓好書伴我們快樂成長吧！
好書伴我成長作文6
人常說：一本好書就是一個好朋友。比如自己吧，好書給予我的不僅是閑暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非、為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。可以說，因為有好書做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現在，散文小說成了我的`摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……
書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我度過了四十八個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
好書伴我成長作文7
我的母親是縣作家協會的會員，一直以讀書寫作為業余愛好，我在家里常常看到的畫面就是，午后，陽光緩緩地流動，一杯清茶，一卷好書，母親在悠然的品味著書香。我的語文老師在教學之余最熱衷的也是推薦好書給我們讀，她說喜歡讀書人才會變得豐富，“腹有詩書氣自華”：讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來；讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟人生；讀書可以讓我們拋卻浮華，回歸自然，寧靜致遠。所以，在這樣的耳濡目染之下，我漸漸愛上了讀書。
最近，我在圖書角借了一本書，書名叫《小公主》。因為書中人物和故事太吸引人，所以我一開始看就入神了，我只用了兩個午自習的時間就把這本書讀完了，雖然感覺有些囫圇吞棗，但我還是有很多收獲的。這本書是由美國作家弗朗西斯·霍奇森·伯內特寫的，這部經典名著告訴了我：每個女孩都有具備成為公主的潛質，只要結識薩拉，你就一定會像她一樣在困境中保持樂觀的心態和優雅的風度。
這本書的主角——薩拉，從小就失去了母親，由父親撫養長大。為了薩拉能有一個好的學習環境，薩拉的父親便把她送到倫敦的明奇女子學校學習。薩拉因家境富裕，機智又聰明，善于想象，擅長講故事而得到學校重視。但就在學校要為她舉行十一歲生日會的一刻，一個不幸的`消息降臨了。薩拉爸爸經營的鉆石礦破產了，由于心情非常不好，而且又得了熱毒，不幸去世了。薩拉不得不從一位高貴的公主而變成一個無依無靠的小女傭。她從早忙到晚，挑水、洗衣、收信、買菜、擦煙囪……受盡嘲笑，受盡折磨，但她并不自卑，反而用微薄的收入幫助比她更弱小的人。這種品質是用錢買不到的。薩拉最終因為擁有一顆善良、純真和充滿愛的心靈而成為了一位真正的公主。在我心里，薩拉永遠都是那么美。
《小公主》這本書讓我懂得了：想要成為真正的公主，只有財富的豐碩和外表的優雅是不夠的，更重要的是要擁有心靈美——具備高尚的品質，具備堅毅的性格，擁有愛己愛人之心。
就是這樣，每天一點點時間，一頁頁閱讀，我在書海中偶遇良師，偶遇益友，淡淡的書香滋養著我，磨練著我，給我力量，伴我成長。
好書伴我成長作文8
印象中，我最美好的記憶，就是小時候每晚睡覺前聽爸爸用抑揚頓挫的聲調給我讀童話故事。我一邊如癡如醉地聽著，一邊不停地眨巴著眼睛想象著童話王國中所發生的一切美妙的傳奇生活，總是對故事中的一切充滿了單純而幼稚的神奇幻想……那時最愛聽《安徒生童話》，還有《格林童話》。在童話世界里，我一會兒把自己想象成灰姑娘，穿著晶瑩的水晶鞋翩翩起舞；一會兒自己又變成了小紅帽，正和最親愛的外婆相依相偎在一起，……然后，悄悄地進入了夢鄉。
那時的我，如同白雪公主與七個小矮人在樹林里的生活一樣，是那樣的快樂和無憂無慮。
隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越濃，只要一見到好書都會愛不釋手、廢寢忘食地讀下去。這時名著已真正地成了我的良師和益友。從《上下五千年》中，我了解到中國悠久的歷史，感受著中國這泱泱大國輝煌燦爛的古代文明，也感受著封建王朝更替的歷史滄桑。讀了《三國演義》原著之后，諸多英雄壯志未酬身先死的遺憾則成了我遠遠不同于以前讀圖文版時的最深感受。正是這些名著，像朋友般陪伴著我成長，在我寂寞的時候，它充實了我的生活；在我傷心的時候，它帶給了我快樂；在我高興的時候，它又陪我一起歡笑。
升入了初中后，讀名著已成為我課外生活中的一部分了，閱讀的范圍也逐漸擴展到了國外。讀過斯威夫特的《格列佛游記》，欣喜于作者那出色的幽默感和機智潑辣的諷刺，以及那離奇巧妙的情節；讀過夏洛蒂？布朗特的《簡愛》，折服于主人公對愛情的執著，這種執著更是一種為了實現自我的堅持。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金那顆熾熱的'心，那不屈的精神和頑強的意志，觸及內心，令人震撼，讓我們領悟到作者奧斯特洛夫斯基對于生命意義的認識……每當我在學習上遇到困難或考試不理想而灰心喪氣時，我就會自然地想到保爾，與他所經歷的艱辛與挫折相比，這又算得了什么呢？
“書是人類進步的階梯。”不同的名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。每讀到一本好書時，就像有一股股溫潤的氣流，在不知不覺中慢慢地浸潤著自己的身心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略作者的才華，與主人公同呼吸共命運，感悟著社會和人生的真諦。
好書伴我成長作文9
人類的精神食糧是什么？好書；人類進步的階梯是什么？好書；人類的良師益友是什么？仍然是一本好書。好書吸引著我們向前進發；好書伴我們快樂成長。
初遇
一個悶熱的夏天，陽光炙烤著大地，一絲風也沒有，我一邊趕路，一邊咒罵這該死的天氣。過了一會兒，一大片烏云便遮住了太陽，轟隆幾聲，大雨傾盆而至，我就近躲入了街角的一個書店內。當我從一個書架邊走過時，不經意的一眼，就看到了你。
我來到你面前，你告訴了我你的名字《狼王夢》。多么霸氣的名字，我一下子就被你的魅力所吸引，也許你蘊藏著一個美麗動人的故事，我決定把你放在我身邊，從那一刻起，你便成了我生命中伴我成長的老師。
深知
去哪兒了？放學了不早早回家，一個女孩子去哪兒野去了啊，你要好好學習這不，剛進門那煩人的嘮叨聲便不約而至。我徑直走進臥室，砰的一聲關上了門。我迫不及待的打開書，開始讀起來。一頁二十頁我一口氣看完了全部的內容。
你那生動的故事情節深深打動了我。一位偉大而又神圣的母親，將一生心血傾注于子女身上，甚至不惜舍己為子，這一切的一切，都是一位狼母所做的啊！你用生動的`語言描繪著一件件充滿道理的事情，你教會了我要勇敢面對眼前的危機，練就臨危不亂的性格，你教會我要一直提起精神努力奮斗，機會永遠是給有準備的人的！
久伴
人生似乎注定是孤獨的旅程，但有了一位良師陪伴的在身邊，便有如沐春風的感覺。終身的益友，長久的伙伴，善教的導師！你卻化為美麗的天使陪伴在我身邊，當我在人生中不知所措，風雨飄搖時，你會拉我一把，把我拉回正道。無論多長時間的相伴，至少在我的心仍在跳動時，你就是啟導我的導師！
我見過你的許多伙伴，它們都和你一樣，能夠給人指導，啟迪心靈，教導人們！并且它們所說過的話會像人的指紋一樣，刻在心間，是獨特的一面，是永遠也會受用的知識！它們都有一個和你相同的——名字好書！
好書伴我成長作文10
書是為人類進步的階梯，書是人類知識的源泉。世界上不能沒有書，人類不能沒有書。讀書是獲取知識，啟迪靈魂的一個途徑。
我讀了很多關于科學類和人文類的書，在這里，我有一本好書想介紹給大家。這本書就是<<高爾基的童年>>。高爾基三歲時失去了父親，隨著母親寄居在外祖父家。后來母親又早逝，外祖父辛辛苦苦經營的家業破產了。他小學沒念完就被迫外出謀生。此后他一直在社會底層摸爬滾打，但強烈的求知欲與頑強的毅力使他從沒放棄過學習，終于在二十四歲時發表了第一部短篇小說。<<高爾基的童年>>以小主人公阿遼沙在外祖父家的生活經歷為線索，刻畫了一群性格鮮明、生動的人物形象。尤其是最善講故事，性情樂觀的外婆。
高爾基出生在一個木工家庭，由于生活貧寒，高爾基上學只好穿母親的鞋子，外祖母的外套，黃色衣衫和散腿褲子。高爾基為了上學 ，只得臉破爛換錢。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。而那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮努力，刻苦讀書，終于取得了好成績。
作為一部自傳體小說，我們可以從中看到一個俄羅斯兒童成長為文學巨人的足跡里。我們不僅可以從這本書里讀到一個個扣人心弦的故事情節，獲取珍貴的精神糧食，而且還可以學習作家刻畫人物性格的匠心獨運、豐富生動的語言運用等等。
一本好書，盡管只是海洋中的一顆水珠，但是，它有它有價值，它使許多小讀者讀了之后，得到美的愉悅、陶冶，使更多的讀者變得更聰明，更高尚，更勇敢。特別是<<高爾基的童年>>，它將陪伴我走出人生中的每一個坎坷，分享生活的喜怒哀樂。
好書伴我成長作文11
拿出一本好書，放在手里摩挲，此時，它如同一只柔順的貓，安靜地依偎在我的懷里，一種美好細膩的情感從心底某處悄悄彌散開來。
俗話說：“好記性不如爛筆頭。”我絕對是這句話的忠實擁護者。咬著筆頭，一邊沉醉于書中變幻莫測的世界，一邊在書上劃下幾條波浪線，記錄下自己瞬間的感悟。待整本書看完，掩卷長思，又忍不住對書中的人物情節細細回味。
七歲那年，我拿到了一本《安徒生童話》，從此走進了一個奇幻王國。《賣火柴的.小女孩》中，我看到了人生的疾苦；《丑小鴨》里，我讀出了努力拼搏的希望；《野天鵝》使我感受到勇氣、決心與毅力是多么重要……
八歲的時候，《兒童文學》又將我吸引。一個個同齡人的故事讓我看到了世間的假、惡、丑，同時也領悟了人性的真、善、美。它如同天空里的一抹朝霞，大海中的一葉方舟，田野上的一朵小花，深山中的一聲龍吟，載著希望，迎著曙光，指引我朝著夢想的方向快樂地奔跑。
九歲，巴金的《家春秋》來到我身邊。二十歲的覺新，被家庭的重擔壓著，心底里美好的夢想——也最終離他而去。而老二，高覺民，雖是新派，卻多少帶了點兒老派紳士的模樣。老三覺慧似乎總有抱怨，說不完的過分的事，使他越發沖動，越發擁護改革。在那個新舊交替、戰亂不斷的年代，覺新青春的火焰，被生生的壓下去了，他也像個老派紳士了。生活教會了他做一個兩面的人，一面和弟弟們擁護改革創新，一面維持老派做法。覺新完完全全的，對生活再也不抱希望。這是一篇描寫民國時期的著作，它的筆調略有憂郁，將人物形象、性格塑造得栩栩如生。它讓我看到了生活的殘酷，也懂得了珍惜我們現在的幸福。
如今我十歲啦！時光的年輪不止歇地旋轉，書柜里的書也越來越豐富。一本本好書成了我成長旅途中最好的伙伴，它也將伴隨著我，在未來人生路上越走越遠！
好書伴我成長作文12
書是我的親密伙伴，是我的良師益友。在我成長的路上，書教會了我許許多多的道理，給我帶來了無窮的智慧和快樂，好書一直伴著我前進。
我家的書房里擺設著淺灰色的小書架，書架上有各式各樣的好書，書架分為四格，第一格存放童話書，第二格存放課外書籍，第三格存放名著，第四格存放作文精選。它們陪伴了我九年的時光，從小收獲的點點滴滴的啟蒙知識，現在仍浮現在我的腦海中。說起我與書的故事，要從我4歲講起。
在我上幼兒園的時候，還不識字，每天回家，爸爸媽媽都會給我讀書上的故事，通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的'故事，講的最多的就是安徒生童話了，當我聽到《賣火柴的小女孩》的時候，我心里想，那小女孩多可憐啊，如果我在場，我一定會送她一絲溫暖；當我聽到《皇帝的新裝》的時候，我體會到了要充分發揮智慧，不要上了別人的當。安徒生童話帶給了我們很多的樂趣。
漸漸地我長大了，學會了拼音，就開始看一些帶拼音的書了，通過讀這些書，我認識了越來越多的字。隨著我年齡的增長，我的識字量提高了很多，漸漸地可以自己看書了，現在我經常看科普書、文學書、畫報等。我最喜歡的事情就是一個人靜靜地坐在小屋里讀書。
我愛讀書，因為書中有我不知道的知識，有許多精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事、幽默笑話、腦筋急轉彎，還有做人的道理。
假期中，我讀了老師推薦的《你不知道將來有多好》，講的一個小女孩在考英語卷，韋小寶因為大肚腩太難受了，所以站了一下。這個小女孩還以為他要交卷呢，所以落下了一個十五分的題。這個故事告訴我，不要和別人攀比，根據自己的能力和實際情況，去做好每一件事情。這就是我從書中學到的道理。
“書籍是人類進步的階梯”，我以后會看更多的好書，讓它帶著我乘風破浪，到達成功的彼岸，讓好書伴我成長！
好書伴我成長作文13
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”讀書能使我們學到知識與本領，讓我們成為一個有智慧的人。
平時，爸爸給我買了不少的書，有《三國演義》、《少兒版戰國策》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》、《論語》等名著，也有《兒童情商》、《演講口才》等社會學方面的書籍。我都看得津津有味。這些書中的很多人物形象以及做人做事的道理都刻在我的腦海中，比如料事如神的諸葛亮、滿懷詩詞歌賦的林黛玉、堅強勇敢的保爾·柯察金，這些都是我喜歡的人物。
從小，爸爸就給我買一些沒有文字的圖畫書，我總是聚精會神地看起來。漸漸地，我開始讀一些帶有拼音的書，后來，不知道從什么時候開始，我只要拿起一本書，都能像餓狼似的狼吞虎咽地讀起來，貪婪地吸收著書中的知識。
每當打開書，我仿佛進入了一個未知的世界，我沉浸在閱讀的快樂之中，如醉如癡。我對讀書的理解是，不僅要喜歡讀書，而且要讀好書，讀有意義的書。這些書可以讓我學習到不同的知識，又能教給我許多做人的道理；有的書還能教會我們學習的'方法，讓我在平時的學習中，體會到學習的簡單與快樂。
閱讀到底有什么好處呢？其實，我覺得有很多，最直接的就是在我平時寫作文時體現得淋漓盡致。記得有一次，班里進行單元測試，作文題目是要求寫一篇讀后感；因為我讀了《三國演義》許多遍，對書中的故事情節熟記于心、人物形象在我的腦海里栩栩如生，所以我寫的這篇作文得到了老師的肯定與表揚。這讓我閱讀的欲望更堅定了。
閱讀，可以讓我了解波瀾壯闊的歷史，慨嘆金戈鐵馬的英雄；閱讀，可以讓我增加詞匯量，寫作文時運用好詞好句，寫出一篇優美的文章。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，說的就是這樣的道理吧。
書，是一把神奇的鑰匙，帶我去智慧的寶庫里探索；書，是一艘滿載知識的巨輪，讓我在知識的海洋中揚帆遠航！
好書伴我成長作文14
書，是人類進步的階梯，更是大家生活中親密的伙伴，讀書對我來說其樂無窮，在書的境界里，你可以跟賣火柴的小女孩哭，也可以同孫悟空降妖除魔，還可以隨魯濱遜去漂流冒險……那么親愛的同學，你覺得讀書又是什么滋味呢？
今年暑假，我用了很長時間讀了中國四大名著之一——《紅樓夢》，感受很深，有自己一點見解。這部巨著主要講的是賈寶玉和林黛玉的愛情故事，通過故事講了兩個大家族，映射出舊社會的腐敗。
在這本書里，我不喜歡賈母和林黛玉。之所以不喜歡，是因為賈母她欺人太甚，表現在她喜歡孫子，但為什么還要害她的孫子呢？也導致了她死，孫子賈寶玉不知了下落。當讀到這里，我恨不得把賈母踩到腳下，再把她撕成一片一片，碎尸萬段就不解恨，當然這不代表我狠，這是代表我對她的行為很生氣。在《紅樓夢》故事中，她還拆散了一對兩廂情愿的夫妻，“害死”了林黛玉，并使年輕漂亮的薛寶釵成了寡婦，讓自己心疼的孫子精神恍惚、瘋瘋癲癲，不知了下落。
另一個令我不喜歡的就是柔情似水的林黛玉了，因為她沒有貴族小姐的氣度和氣質，倒有一些小家子氣，而且說話頗有心計。雖然詩也寫的不錯，但那種愛哭的性格又讓人討厭。在那樣一個無人不聽服從的環境里，那一定不會遇到挫折，也不會造就一個耐挫折的好女孩了。我更瞧不起她那嬌弱的'身體，那身體健康的薛寶釵的才能、容貌都不比她差，所以，別人就說：“我們都不敢和那兩位姑娘說話，吹冷了怕林姑娘病了，吹熱了害怕薛姑娘化了。”
總之，這本精彩的《紅樓夢》伴我度過了一個精彩的假期，人的一生會讀很多書吧，這本書只是我成長中讀的一本，開學了，我的腦海里還留存著紅樓夢的人物形象。回到學校，老師讓我們讀好書，我覺得讀懂每一本好書，可以讓我們在哭的時候跟故事中的主人公享受快樂；讓我們在生氣的時候跟著主人公反省自己的行為；讓我們在無助的時候，跟著主人公一起尋找奮斗的方向。
世上書很多，人的一生不一定讀完，但不讀書就不會進步，就只能原地踏步，當別人通過讀書奔向自己理想的終點目標時，不讀書的你就會在目標的起點，不會達到理想的彼岸。好書伴我成長，伴我進步，我們要“讀好書，好讀書，書讀好！”。
好書伴我成長作文15
總愛在有陽光的午后，坐在窗邊。仰望天空，湛藍的天空透著寧靜，鑲嵌著一絲絲淡淡的云，像少女透明的紗衣。撫摸著手中的書，嗅著淡淡墨香，正是“閑坐倚窗讀經詩，不知時光幾多時。”
從小，家里人都熱衷于讀書。兒時的我，我就愛上了《唐詩宋詞》，天天像寶貝似的捧著，那是外祖母告訴我的，卻沒想到那是我的“解藥”。“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”藍藍的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。伴著外祖母的搖籃曲，帶著對童年的幻想，我在稚嫩中慢慢長大。
曾何幾時，我遨游在書的海洋里，不可自拔！
讀《三國演義》我看到諸葛亮的智慧，關羽的忠義，曹操的奸詐。一部曲折路，幾多英雄幾多恨。好書教會我明智，在成長中給予我人生的睿智與成功。
讀《假如給我三天光明》我看到一個身殘志堅的柔弱女子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就！每當我受到了挫折，就以此安慰鼓勵自己。站起來向前邁進。好書教會我堅強，在成長中給予我前進的信念與勇氣。
讀《海底兩萬里》它以輕快的筆調給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它，我就開始聯想，并揣測尼摩船長的真實身份。其中最打動我的.是鸚鵡螺號上的兄弟情誼。他們不離不棄，為了同伴甘愿舍棄生命。好書教會我善良，在成長中給予我歲月的情感與真諦。
天上的星星眨巴著眼，月亮撒下如碎銀，如薄紗的月光。我希望有如你一般的人，如山間清爽的風，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書房，只要最后是你，就好！
蒲公英在土中發芽，蝴蝶在泥濘中掙扎，小草在雨中生長。而你，成了那伴我成長的一句話。也感謝那本書，在我最美好的時光，讓我與你相遇。
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