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假如作文400字

時間:2023-09-09 16:14:51 四百字作文 我要投稿
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假如作文400字常用(4篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的假如作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

假如作文400字常用(4篇)

假如作文400字 篇1

  克隆這個名字是源于英文“clone”,克隆就是將一個細胞進行培養(yǎng),形成許多相同的細胞,或?qū)⒁粋基因經(jīng)過復制產(chǎn)生許多一樣的基因,聽說人們現(xiàn)在已經(jīng)成功地掌握了這項技術(shù),并且克隆出了一頭名叫“多利”的小羊。

  假如我會克隆,我要克隆什么呢?克隆地球?這不可能。克隆愛因斯坦?他的.基因去哪兒找呢?哦,有了。我要克隆人,克隆好多好多善良的人。

  我要在一個善良的人臨死之前,取一些他的基因,克隆一個像他一樣善良的人為人民做好事,做貢獻。讓這個世界上善良的人越來越多,每個人都擁有良好的品質(zhì),減少那些故意、搶劫、行竊、和那些違法的事件。

  我還要用克隆人來拯救那些有不治之癥的人。讓克隆人來生產(chǎn)那些用于移植的器官,這些得了不治之癥的人就不會那么絕望了。

  除了克隆人初中,我還要克隆那些珍貴的動、植物,讓生態(tài)得到平衡。如果那些動物或植物沒有了,很多靠吃這種動物或植物的生命也無法生存,相反他們的天敵會大量繁殖。這樣一代一代下去,整個大自然,包括人也會難以生存。

  如果我真的掌握了克隆技術(shù)那該多好啊,我真希望人們用這項技術(shù)做更多利于人類,利于整個世界的事。

假如作文400字 篇2

  前天,我做了一個夢,夢見自己變成了馬良。一位老爺爺送了我一支神筆,他告訴我:“你一定要給窮人畫畫。”我點點頭回答:“好的。”

  過了一會,我試著畫一只貓,剛畫完,眼前發(fā)出了一道道的亮光,慢慢的,那一道亮光向我走來,我一看,原來是我剛才畫的貓,它變活了,真神奇呀。我忽然想起了老爺爺?shù)?話,我立馬給自己畫了一雙翅膀,然后飛上空中看看地下發(fā)生了什么事。我來到了一所小學,看見房子破爛,同學們都沒有一本完整的書,于是我就給同學們畫了許多書本,還畫了幾個修房子的人幫他們裝修房子。

  我繼續(xù)往前走,看見一位小姑娘在哭,我走過去問她:“你怎么了呢?”小姑娘哭著說:“我的媽媽生病了,她叫我出去打水,這里又沒有水,我該到哪去找水啊?”我說:“我給你畫一個水龍頭吧。”那小姑娘用懷疑的眼神看著我,我笑了笑,拿出神筆,畫了一個水龍頭,一擰,清水嘩啦啦地流出來,小姑娘連忙感謝我,我說:“這是我應該做的。”

  我又接著往前飛,看見地面的小草和樹木都干枯了。于是我就畫了茂密的小草,旁邊還有郁郁蔥蔥的樹木。

  “昆沅,快起床了,快要遲到了。”我忽然在夢中驚醒了,原來是夢啊。雖然夢已結(jié)束,但讓我感悟到:雖然我們沒有神筆,但我們還是可以盡自己所能去幫助有困難的人。

假如作文400字 篇3

  假如風有顏色那一定五顏六色的,風一年四季都給我們帶來無比的快樂。如果風有顏色,世界會變得怎么樣呢?你想知道嗎?下面和我一起去看看吧!

  春天的風是粉紅色的,她輕輕一吹,桃花變成了粉紅色,好像和別人比賽呢!她把孩子們的笑臉吹成了粉紅色。春天的風也是綠色的,春天的風把世上變成了生機勃勃的春天。

  夏天的風是金黃色的,她輕輕的一吹,把麥子變成了黃的,農(nóng)民波波可開心了,在地里忙著干農(nóng)活呢!夏天的風還是藍色的,她把夏風吹到了海里,海水變藍了,洗亮了升起的太陽,太陽公公望著花,望著樹,到處熱熱鬧鬧,到處花花綠綠。夏天的風把世上變成了自己絢麗多彩的顏色給了夏天。

  秋天的風是大紅色的,她用了的一吹,把蘋果吹成了紅彤彤的,農(nóng)民伯伯幫著收獲果實,又忙著吃那又甜又脆的蘋果,心里比吃了蜜還要甜。秋天的'風還是紫色的,她一吹,就把葡萄變成了紫色的。秋天真累呀!可她覺得只要能幫助人,她都覺得很開心!

  冬天的風是白色的,她用力一吹,到處都是白茫茫的一片,小動物們來散步,是誰畫的竹子呢?哦!原來是小雞呀!

假如作文400字 篇4

  思思再次看著窗外,不知道有多少次了,“砰”媽媽把窗簾拉上,“快去寫作業(yè)!”又是這句話,思思拿起筆開始寫,“砰”門關(guān)了,媽媽走了,思思再次拉開窗簾,打開窗戶,望著樓下的大樓榕樹,記憶如水一般滑進大腦。

  終于可以蕩秋千了,大榕樹上有我和你——旗旗做的秋千。坐在蕩一會兒,覺得無聊了,就把腳踩在坐的板上,雙手緊握著繩子,輪到我的.時候,你就在后面推。這時閉著眼睛,秋千蕩得時而高,時而低,時而緩,時而急。

  “叭”,“發(fā)什么呆呢?快寫”!媽媽的話打斷了我的記憶,書本一個一個地擺在眼前,我又拿起那黑筆,在書上圈圈點點。“砰”媽媽走了。

  天藍藍的,風箏在空中翱翔,你說,你的風箏是你舅舅送給你的,說是從外國帶來的,之前都舍不得拿出來放,今天是第一次。你把線放得很長,想要超過我,但每次都失敗。

  “叭”,“干什么呢?還不寫作業(yè)!”我再去給你拿幾本,我只好拿起書,翻開頁碼,繼續(xù)寫。

  你告訴我,你以后想當畫家。

  “嗒”,媽媽拿來了書,我再一次從記憶中跌出來,雖然已經(jīng)過了很久了,但我不想離開過去。你是我的好朋友。

  假如一切從頭再來……

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