五年級作文通用5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
水是調皮的小雨點，“呯呯呯”地打在玻璃上，好似在敲著小鼓；水是碧綠的湖面，綠得像一塊無暇的翡翠；水還是波光粼粼的，像是柔軟的綢緞。
水是萬物之源，卻蘊含了太多神奇。水在寒冷的天氣下可以變成冰；冰遇熱又可以迅速地變回水。是不是很神奇呢？
一滴水再普通不過，但要積累起來呢？那就會有無限的力量。許多水滴可以匯成一條小溪，幾條小溪可以匯成一條小河，幾條小河可以匯成一條湖、江，幾條湖、江可以匯成大海……我們人不也是一樣嗎？每一個人都像是一滴水，一個人的力量雖小，但團結起來力量卻很大。
然而水也有七情六欲。當水覺得不開心的時候，他就像一只兇暴的野獸，把整個房屋和大樹掀倒。當他開心的時候，他就像一個懂事的小女孩，幫助大家灌溉農田。
最讓我感嘆的還是水的.堅持。“水滴石穿”中的水，就是因為他堅持不懈，所以把一塊石頭滴破。由此我不禁想起了很多人，他們像水一樣堅持不懈。比如：李時珍用了20年的時間才寫完了《本草綱目》，王曦之寫一本書，都把他家的水池變成了墨池。
水的堅持讓我敬佩，水的變化讓我驚嘆。水還讓我想到了許許多多的事。
五年級作文 篇2
父親不愛言語，像一座山一樣默默地守護著我。
一天早晨，天上下著鵝毛大雪，路上已經積下了厚厚的一層雪。父親像往常一樣騎著自行車帶我上學。
一路上，父親迎著風冒著雪，使勁地蹬著自行車緩緩前行。聽著父親急促的呼吸聲，一股暖流霎時間涌上我的心頭。想到父親還要去上班，我再三請求他讓我自己步行去學校，可得到的卻是斬釘截鐵的否定。經過積雪比較厚的`地方，父親擔心自行車滑倒而使我受傷，就讓我坐在車上由他推著車行走。雪厚難行，父親的額頭上很快就熱氣騰騰。
前段時間，我的腿突然疼了起來，父親總是從繁忙的工作中擠出時間來為我揉腿，鼓勵我戰勝困難。夜里我經常做噩夢，所有的心愛的物品都搖身一變成怪物。每每我從夢中驚醒，父親就會立刻跑到我床頭，柔聲地安慰我，想方設法消除我心中的恐懼，每次都等我入睡后才悄悄離開。父親給了我安全感，讓我得以健康成長。
雖然父親很愛我，但是絕不意味著我可以為所欲為。當我犯錯誤時，他同樣會嚴厲地批評我。我知道，他這是希望自己的女兒能夠成才。
山一樣的父愛，我將品讀到永遠！
五年級作文 篇3
*老人就要退休了，*先生即將上任！*老人讓我吃盡了酸、甜、苦。
酸——每次考試我考不好，父母就會說我的不好，還在我的耳邊說：看看你，考試考這么點分，你在看看你班那個第一名，他的分數多高呀，還有來臉玩！“一說到別人的孩子我的父母就贊不絕口，而我就在那邊吃著醋，味道真叫人難受！
甜——“壽節”那一天，是我最開心的一天，因為那天我變成了“公主”。這一天是我的生日，每次生日父母都會給我舉辦一個親人派對，每個人都給我一份精心的.禮物，我的弟弟妹妹最用心，他們雖不會買東西送給我，但他們會用自己靈巧的小手做手工。
苦——老師生氣時，我們不敢狂妄，因為那樣壓力會更重，書本會壓得我們走不動路，作業可以堆成山，我們每個人都非常不情愿，不甘心，那又能怎樣呢？只能埋在心中，誰讓我們是個苦命的孩子！
*老人讓我們品嘗到了神奇的味道，*先生會給我們帶來什么呢？
五年級作文 篇4
爸爸是一個不折不扣的“汽車迷”。汽車雜志每期必買，飯也顧不上吃，埋著頭一個勁兒地研究。朋友聚會時，他最愛聊的就是汽車。只要一提汽車，他就滔滔不絕，眉飛色舞。
記得我上幼兒園時，爸爸每天騎著一輛28寸的大自行車送我上學。爸爸笑稱這是他的“寶馬”。每天早晨吃完早飯，爸爸就牽著我的手，從車庫里推出車子，笑著說：“上馬嘍！”接著用有力的大手把我輕輕一抱，坐上了前面的橫杠。然后，爸爸一個瀟灑的跨越式上車，我們就在媽媽微笑的目光中離開了。一路上，微風拂面，小鳥在頭頂歌唱，我的心情也像春風一般輕盈。“丁零零”，“丁零零”，一路灑下了清脆的車鈴聲和我們父子倆歡快的笑聲……
七歲時，我上小學了。爸爸的工作也變忙了。為了接送方便，爸爸買了一輛電動車。這輛車真好看呀！樣子跟摩托車差不多，乳白色的車身，軟綿綿的'車座，車龍頭的兩側有亮閃閃的鏡子，后面還有一個大車廂，可以放雨披。我高興極了，歡呼雀躍地坐上去。電動車飛快地行駛著，只聽見耳旁“呼呼”的風聲，不一會兒，就到了學校。晚上放學時，我只要從人群中搜索那醒目的乳白色，就能發現爸爸了。炎熱的夏天，爸爸再也不用騎得滿頭大汗了。爸爸常常笑著說：“怎么樣？不比‘奔馳’賴吧？”
可是，一到下雨天，坐電動車就不方便了。雖然穿著雨披，雨還是不停地往我脖子里灌，雨水打得我睜不開眼睛。每次看到我們被澆得像落湯雞似的，媽媽就心疼極了。爸爸總是寬慰媽媽：“別急，我們再攢攢，買輛汽車！”
今年，爸爸和媽媽終于下定決心，拿出積攢多年的積蓄，買回了夢寐以求的汽車！新汽車是起亞k3的，锃亮的灰色車身，光滑的方向盤，明亮的車窗，多好看！爸爸小心翼翼地坐上去，扶著方向盤，高興得合不攏嘴。
夢想終于變成了現實，爸爸每天開著新車送我上學，我們再也不用經受風吹雨打了。周末或節假日的時候，我們一家三口還可以開著汽車到自己想去的地方游玩，南通圓博園、如東洋口港、常州恐龍園……到處留下我們歡樂的身影。有車的感覺真不錯！
從“寶馬”到“奔馳”，再到起亞k3，爸爸終于實現了他的“汽車夢”，成了自豪的“有車一族”。
五年級作文 篇5
我以前特別不愛看書，自從我聽語文老師說看課外書能提高成績，我就每天瘋狂的看書了。
星期一，我放學回到家后，拖鞋都沒換，就沖進書房，拿起了一本《微笑說再見》，津津有味地看了起來，嘴里還吃著瓜子仁。
但是，我卻被媽媽叫了起來：“蓉容，你的拖鞋換了沒有？”我地低生回答了一聲：“沒換呢！”媽媽把我的拖鞋拿了過來，讓我換上，我只好放下書，不耐煩地換了上拖鞋。
我看到一大半的時候，就感覺到有些餓了。我心想：我一定要把這本書看完了再吃飯，因為這本書特別的'有意思。
過了一會兒，媽媽開始叫我去吃飯：“蓉容，快來吃飯！飯馬上就要涼了。”我沒有聽見媽媽在叫我吃飯，我一直在認真地看書，我一直看，一直看，可能看的太入迷了，竟然沒有發現媽媽已經在我旁邊站著了。
直到我把整本書都看完了，我抬起頭，伸了一個懶腰，感覺自己已經餓得饑腸轆轆了。卻看見媽媽竟像“鬼”一樣在看著我，我一臉茫然地說：“媽，你干什么呢？”媽媽瞅了我一眼說：“呵呵，快去吃飯吧！”我只好乖乖地去吃飯了。心想：媽媽剛才在干什么呢？我覺得很奇怪。
走到客廳，我剛坐下準備吃飯。媽媽說：“你剛才沒聽見我叫你吃飯嗎？”我扒著米飯，嘴里咕噥著：“沒有呀！”媽媽也無話可說了，我們繼續吃著米飯和菜。
說話間，我已經把飯吃完了，我想：再看一本什么書呢？我把碗一放站起身，再次向書房走去。
走到了書房，我拿起了一本《我要的幸福》津津有味地看了起來。
就這樣，我養成了愛看書的好習慣，同時也提高了成績。
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