(集合)學期計劃4篇
時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的學期計劃5篇，歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
根據我校本學期教育、教學的總體目標，教導處本學期以深化課程改革和提高教育教學質量為重點，以落實科學的教育發展觀，穩步推進各項工作為宗旨，制定教導處工作計劃如下：
一、加強年級組、教研組管理，進一步規范教學行為。
年級組、教研組是學校組織實施教育教學的基層單位，有效的管理可充分調動其工作的積極性、主動性。教導處要充分做好領導與基層的協調、統籌工作，使學校的教育教學工作目標有效地落實到年級組、教研組。因此教導處本學期繼續努力使各項工作做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。同時做好資料積累工作，認真總結經驗，力求形成特色。
二、加強學籍管理、努力完成控輟保任務。
我校學生多為農民工子女，流動性大，生源不穩定，這給教導處學生管理工作帶來了許多困難，控輟保學工作任務艱巨。
教導處本學期將嚴格落實我校控輟保學工作措施。積極宣傳《義務教育法》，繼續實行“學籍周報制”及時掌握學生動態。為確保在校學生的穩定，教導處本學期做好以下方面的工作：提高課堂教學實效，扎實有效提高學生的學習興趣；認真做好“兩免一補”工作，搞好保險、社會醫保的宣傳工作，積極做好學校的愛心資助工作，確保貧困生不因貧困輟學；配合班主任注重學生思想動態，建設良好班風、學風，培養學生正確的人生觀和價值觀，提高其學習的積極性、主動性，不讓學生因德困、學因而輟學；積極配合學校與社會、家庭形成教育合力，積極聯系有關部門，對學生進行遵規守法、安全常識等教育，經常聯系家長，轉變家長思想觀念，共商教育方法和措施。
三、認真落實教育教學計劃目標，努力提高教育教學質量。
1、結合教育局教研室和學校教育教學的工作安排，教導處認真組織安排好各類教研活動的開展，注重工作的實效，努力把各項活動落到實處。
2、加強教師教育教學成果的總結整理工作。按學校要求，把教師的學期計劃、總結、論文、教學案例、教育教學隨筆等及時編輯、歸檔，總結我校這些教育教學的寶貴經驗，以促進、鼓勵教師結合實際工作開展教學研究，也為學校正確落實激勵機制提供可靠的依據。
3、加強教研活動的過程管理，堅持組織各學科教研組每單周一次的教研活動。鼓勵教師積極研究教學策略，形成有個性特色的教學設計、有個性化教學風格，以提高學生的學習興趣和學習成績。同時，配合教研組定期組織開展有學科特色的活動，形式多樣、內容豐富。
4、認真做好學校的教學模式和課題研究工作。繼續對我校“學—講—練的教學模式進行探討，使之有效地運用到課堂教學中，提高課堂教學效率。積極支持有課題計劃的老師，在教研基礎上，立足課堂教學進行課題實驗過程的安排實施、努力做到研究有計劃、實施過程有記載，每學期、學年度有成果小結和總結。
5、積極開展“校本課程”的開發與研究工作。根據本學期學校對校本課程研究活動的要求，教導處將組織有關學科教師結合學校學生的實際情況，做好語文、英語、篆刻校本課程的開發，收集、記錄、整理有關資料，編輯校本課程讀本。
四、積極開展第二課堂活動，豐富校園文化生活。
1、充分利用學校活動課安排，廣泛開展學科興趣小組活動，本學期加強七、八、九年級的數學、英語培優，八、九年級理化培優級工作，積極為學生搭建參與奧林匹克學科能力競賽的平臺，以培養學生的創新精神和實踐能力。同時對學校教學質量的提高和學生學習興趣的提高也起到積極的促進作用。
2、充分發揮語文、政治、地理、歷史學科的特點，大力開展人文教育，培養學心的關愛、誠實、責任等優秀人文品質。
3、廣泛開展文藝、體育活動，繼續發揮我校學生的優勢，加強校田徑隊、排球隊、籃球隊、足球隊、舞蹈興趣小組、美術興趣小組的活動過程管理。
五、積極配合九年級組，做好畢業班工作。
1、認真總結20xx年中考工作中的得與失，為20xx年中考工作做好準備及指導。
2、加強中考信息資料的收集與整理，建立復習備考資料庫，努力創設教學研究氛圍，加強對中考動向的.研究，提高教學質量。
3、做好九年級學生的減負與減壓、及心理輔導工作，讓學生以積極健康的心態去迎接人生的挑戰。
4、認真為九年級老師做好服務工作，使他們放下不必要的負擔，安心九年級的教學工作。
六、加強學校各功能室的管理，使之更好地服務于教學工作。
1、認真做好學校信息技術的課程管理，加強校微機教室的維護，確保信息技術課的有效開課。鼓勵師生充分利用我校遠程教育的資源平臺，進行課程、學習資源的開發。
2、加強理化生實驗室的管理工作，保證教師演示實驗和學生分組實驗的正常進行。做好三室的儀器設備的帳冊管理，做好實驗記錄，保證實驗器材的充分利用。
3、加強學校圖書室管理，進一步完善電子圖書檔案，做好圖書借閱工作，保證閱覽室的開放時間。
總之，教導處人員要認真執行學校的教育教學計劃目標，以主人翁責任感，樹立“校興我興，校衰我恥”的思想意識，為穩步提高我校的辦學質量，為學校發展盡自己的一份力量。
學期計劃 篇2
一、指導思想：
以新課標為指導，以課堂教學改革探索為重點，進一步構建“先學后教、小班化教育”的輕負高效的課堂教學模式，增強我校數學教師的學習意識、教研意識，努力改善教與學的方式，使我校數學教學、教研質量進一步提高。
二．具體實施措施
1、更新教學觀念，構建“輕負高效”課堂教學：
⑴、通過隔周的教研活動繼續不定期組織數學教師學習、探索“小組合作”理論與實踐經驗，用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念，武裝自己，指導教學工作，提高課堂教學效率。
⑵、進一步探索“小班化教育”課堂教學模式，培養學生自主學習，激發學生獨立思考和創新意識，構建充滿生命活力的課堂，努力建立互動的師生關系，還學生主體參與的權力，在溝通和“對話”中實現師生的共同發展。
⑶、繼續組織七八年級備課組探索“小組合作”教學；進一步學習、借鑒厲老師“兩支筆”課堂教學方式，嘗試把課堂教學中的及時面批、指導與課后輔差工作有效結合，提高后25%學生對數學學習的興趣與參與課堂的主動性。
3、進一步提高教師的`信息技術與數學教學整合能力
充分利用網絡資源，組織教師開展多媒體課件的設計、制作，強化信息技術與數學學科教學整合的意識和資源共享意識，增強應用信息技術的意識與能力
4、繼續抓好培養青年教師工作
加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，通過集體備課研討與組織這些新、青年教師參加各種講座、校內公開課與片級、區級公開課、比賽課等促使他們主動學習教育教學理論，提高教學業務水平。
5、抓好培優補差工作，努力解決厭學問題
教師做好每一單元的試卷分析、統計工作，幫助學生主動反思階段性學習存在的問題，在教師指導下學會整理“錯題集”。針對數學學習困難生比例大的現狀，可加強對他們的日常測試分析、面批、糾錯和分類輔導。
6、抓好常規管理，認真落實教導處的各項常規要求
認真落實教導處的各項常規要求的同時加強集體備課。本學期集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互合為主，每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、教學方法，本學期組織教師帶著課堂觀察記錄表進行相互間的隨堂聽課、評課。
7、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想
組織數學教師參與小課題研究，加強教學研究，注重教學反思的積累，結合自己的教育、教學經驗，多撰寫教學論文，提高自己的理論修養。
三．工作具體安排：
周次
活動主題（內容）
1
本學期教研組活動方向與相應內容確定
3
“小組合作”試點教學中低效現象分析與相應解決策略初步研討
5
繼續借助課堂觀察技術學習并借鑒厲老師的“紅筆課堂”，應用于各段課堂教學中
7
同課異構七八年級段的小組合作課堂教學，對之前研討的教學策略進行有效性分析
9
各段期中測試數據分析與下階段教學對策研討
11
蔣老師課堂教學進行一周若干次教研組集體聽評課
13
教學論文、案例撰寫進行相關指導與學習
15
確定本學期小課題研究內容，吸收有興趣的各段教師參與教學研究
17
小班化教育“小組合作”數學課堂教學模式相關資料整理與分析，提出下階段研究內容
19
期末階段各段復習計劃與內容板塊預設與分工
學期計劃 篇3
時光飛逝，轉眼之間就到了xxxx年暑假結束的時候了，新的學年、新的學期開始了。新的學年、新的學期、全新的工作環境，一切都是新的。在這樣的環境下，機遇和挑戰并存，一切充滿了希望。為了在全新的環境中得以順利開展工作，特制定以下個人工作簡略計劃，以便自己能順利、有序、高效的開展個人工作。
一、個人教學工作計劃
1.面對全新的學生和全新的教學環境，在堅決貫徹執行學校的導學案教學的基礎上，準時、精準、認真做好備課工作，為上好每一節課打下堅實的基礎。
2.針對地理學科的特征：和生活聯系比較緊密。學科教學突出學生的基本技能培養，在抓好技能培養的同時，扎實的做好基礎知識的授、學工作和檢查落實工作。
3、嚴格執行教研室下發的教學進度和學校的各項規章制度，緊扣教學進度，扎實有序高效地開展地理課堂教學工作。
二、班級管理工作計劃
1、構建高效、優質、良好的班級管理隊伍和班級管理網絡，充分發揮班干部的.管理帶頭作用和小組長(優秀成員)的模范引領作用。
2、充分構建班級道德建設，力爭使每一個學生學習高效、思想積極上進、品德高尚、是非分明的優秀學生。
3、規范管理、量化管理。以良好完善的班級規章制度作為管理的基礎和教育學生的基礎。促進學生養成良好的行為習慣與優良的學習習慣，使學生的態度由”要我學、要我做”向“我要學，我要做”轉變。
千里之行，始于足下，萬事之始，始于計劃，認真計劃必將有一個優良的開端。
學期計劃 篇4
一、指導思想及教學目標
本學期主要通過計算機基礎知識的學習使學生對計算機有個基本的了解;通過實踐操作知識的學習，使學生掌握網上收集、交流信息的基本操作;通過文字處理軟件知識的學習，使學生初步學會編輯文字及簡單賀卡的制作。除此之外，在教學中還要讓學生了解信息技術相關的文化、道德，國家有關因特網管理及信息安全的法規;讓學生學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性，抵制不良信息，正確使用信息;培養學生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神，能夠與他人協作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種學習任務。
二、情況分析
現任教的初一級學生對計算機并不了解，有的差不多都沒有接觸過計算機。所以只有從零起點開始上。另外，由于每班人數較多，在操作時遇到問題無法一一及時的解決。
三、教材分析
由于地方的差異，我們學校的教材是非零起點的教材不適合我們學校的學生使用;所以我結合我們學生的水平根據我對整體教學大綱的分析，特制定本學期的教學計劃。
四、主要措施
針對以上幾點，主要措施如下：
1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業、做示范、等操作及參加學校舉行的計算機競賽的得分;另50%為上課、上機紀律的`表現分。
2、每班上機都編好坐位。機房的機器基本上可以實現每人一臺電腦進行操作。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。
3、培養學生之間互幫互助的風氣。具體每班分為若干個小組，每組三人左右，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學生成為小組負責人，小組之間展開競爭，調動學生的學習積極性，解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。
四、教學進度表
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