我為自己喝彩作文15篇（熱門）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我為自己喝彩作文，歡迎大家分享。
我為自己喝彩作文1
xxxx年xx月xx日那天下午，雖然刮著風，但天氣晴朗、陽光明媚，是個美好的日子。
我來到東營石油大學參加游泳比賽。比賽前教練囑咐我們比賽時要冷靜，要全力拼搏。開始比賽了，我們隨著槍聲像魚兒似的游了出去。我戴著泳鏡，穿著泳衣，使出吃奶的勁往前游。這時前邊出來了幾個大洞，洞口上有玻璃屏幕蓋著，原來是考驗潛水能力和憋氣力的。我用泳鏡系了結把它掛在前邊突出部位用力拉，果然這招管用。不到一會兒我就通過了。我向終點游去，這時從水里探出個小腦袋，像只可愛的小鴨子。原來是個小男孩，它三下五除二就游到終點，取得了第一名，我取得了第二名。比賽結束了，教練們熱情地和我們擁抱，為我們祝賀，我為我自己喝彩。
雖然我這場比賽以第二名的.成績告別了泳賽，但我還會繼續加油，取得更好的成績。
我為自己喝彩作文2
這一次，我嘗到了成功的滋味，那是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的那感覺，是溫暖的.，是芬芳，是芬芳的我成功了，我要為自己喝彩，我要為自己自豪，我要為自己驕傲，我要為自己鼓掌她是天上仙女灑下的：“珍珠”是大地灑下的“寶石”是土壤公公培育的“鮮花”我今天就那一朵芳香的花來說給你們聽
今天，天氣晴朗，陽光明媚，鳥語花香，萬里無云。我在家無聊，就情不自禁地拿起做小制做的工具，津津有味地做了起來。我現在紅色的卡紙上畫一個圓。再用一張卡紙卷成一個圓疑？怎么會合不上去呢？喔，原來沒有雙面膠呀！我們找一找，原來“雙面膠師傅”藏在了我的衣服底下，如果不是露出一點角，就有可能找不到了呢?把卷的圓給粘起來，再把剪的圓給粘在卷的圓下面看看像什么？正確答案是：筆筒。疑怎么老掉下來呀！我去請教滿腹經綸，學富五車的爸爸。爸爸告訴我：剪圓時應該要剪大一點，這樣就不會掉下來你試試吧！我成功了。再剪一些小零件貼在筆筒上，這樣，一個筆筒就做好了。
我明白了，我的成功來源于堅持不懈。
我為自己喝彩作文3
每個人都有自己的亮點，為自己的亮點鼓掌，有些人踢足球，有些人畫畫，而我為數學鼓掌。
我非常喜歡數學，所以我報了一個數學班。我學習很快，參加了學校的.許多奧林匹克數學競賽。第一次，我既緊張又開心。令人高興的是，之前的努力沒有白費，最終奧運會得以舉辦。
如果你考試不及格，你會怎么做？我慢慢走進教室，然后找了個地方坐下，學生們一個接一個地進來了。然后老師分發了奧林匹克運動會的論文和論文草稿。我一拿到奧運會的論文，就開始認真地寫。寫了一會兒后，我發現這個問題不能寫了。我認為這個問題是可以解決的，所以我撕碎了一張小紙，做了一會兒，最后想通了。我填空，然后又開始寫作。該交論文了，我趕緊交論文就走了。
一周后，老師告訴我我獲得了第一名。我很開心：“耶！我是第一個�！蓖ǔ５呐]有白費。“不勞無獲”，我會在未來更加努力，讓我的數學更好。
我為自己喝彩作文4
生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的．
我的字不如別人的工整，每當我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當作我的榜樣．功夫不負有心人，在四年級時，我的字被老師夸獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜．從此，我的字寫得更加漂亮了。
自從升入高年級，我的成績不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時間，努力學習，反而學習成績還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學習成績只有現在那么差？
后來，我ＱＱ上發現了一位同學的個性簽名讓我沉思”結果只是個標志性的東西”．其實，這句話是說明了，結果并不是最重要的，最重要的是過程．嗯，對！我知道我成績為什么上不去了！原來，我太重視成績了！更要看錯在什么地方，要掌握錯題，還要反思為什么錯。
于是，我打開了電腦，痛快的'玩了一個下午，晚上就認真學習，一周后，我的數學競賽榮獲三等獎了！那天下午放學后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問”咦？你怎么買這么多漫畫書？”我高興地說：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的，但當你自己沒人喝彩時，你應該要為自己喝彩。
我為自己喝彩作文5
我是個很膽小的孩子，害怕自己獨自睡覺�？墒�，總不能和爸爸媽媽睡覺吧？終于有一天，我學會了獨自睡覺，別提多高興了，我為自己感到驕傲，我為自己喝彩！
記得那天，吃完晚飯，媽媽坐在沙發上，一邊看電視，一邊對我說：“栩如，你已經長大了，應該獨自睡覺了�！蔽艺б宦牐吲d起來，但轉念一想，又害怕了：我一個人睡，如果大灰狼來了，一口把我吞掉怎么辦？如果壞人闖進我的`屋子，把我抱走怎么辦？萬一來個妖怪，不啃掉我的鼻子才怪呢？我越想越害怕，越想越高興不起來。但為了證明我已長大，媽媽的話我還是答應了，只不過有些勉強罷了。
該睡覺時，我拿起小人書看了起來。我看到《孫悟空三打白骨精》中孫悟空打妖怪的時候，非常勇敢，我想我也不怕妖怪，像孫悟空一樣做個勇敢的孩子。就這樣我躺在床上，想著和妖怪搏斗呢，想著想著不知不覺就睡著了。那天晚上，我睡得可香了！打那以后，我便獨自睡覺了！
我想我終于長大了，敢獨自睡覺了，我真的很高興�？磥砗芏嗍虑椋灰洑v了，都是一筆巨大的財富，我為自己獨自睡覺喝彩！
我為自己喝彩作文6
在我的生活中，有過許許多多的成功，也有著讓我懂得深刻道理的失敗，這些成功和失敗都是我人生中不可缺少的.財富，而如今的我已經獲得了這一筆不可多得的財富，也讓我回憶起了自己的成功。
記得那正是酷暑，我要學習滑冰，可是連平衡都不會的我不知從哪里開始學起，應為爸爸媽媽都要上班，所以我只能自己學習，我就讓媽媽給我買一雙滑冰鞋，從此以后，我整天都開始練習滑冰。剛開始，我在家里練習滑冰，我穿上滑冰鞋，剛站起來，誰知滑冰鞋就給我來了個下馬威，我一站起來就摔跤了，這個下馬威讓我不敢再掉以輕心了，于是我開始認認真真的學習。過了一段時間，我依然不會滑冰，我便開始找地板的問題，我認為地板太滑了，容易摔倒，并且又是夏天，把腿摔破是很平平常的事，我便到不滑的地方去學。沒想到的是，我不但學不會，還摔倒了幾次，我便有點想放棄，但是每當看到別人在滑冰時我不免有些羨慕，我想了想，重新振作了起來，再次學習滑冰。
這一次學滑冰雖然總是摔倒，但我的心里已經下定了決心：一定要學會滑冰！這個決心讓我學會了滑冰。這是我為我自己喝彩的一次，也是我明白決心的重要的一次！
我為自己喝彩作文7
看，有一個女孩，束著單馬尾，發梢輕快地上揚；嘴角是笑容的弧度，好像沒有任何事能給她帶來煩惱；明亮的眼睛里滿是笑意。想來聰明的你已經猜到她是誰了吧！沒錯，這個女孩就是我！
我喜歡看書，文字對我有著神奪的吸引力。我也喜歡那些動人的句子，優美的詩句。愛那書中的人物，喜那令人動容的`故事。
我也喜歡畫畫，那豐富的色彩令我著迷，看著可愛的小人兒和動物在我的筆下誕生，那種自豪感和成就感是無法比擬的。
我的學業也足以令我自豪�？吹阶约旱男量鄤趧荧@得了滿意的結果，被他人肯定，心里怎么會不高興呢？
有人夸過我的性格，是極易開心的，可以從平淡的生活中找到很多開心的理由——藍天白云令我心情舒暢；雨后的空氣讓我沉迷；他人的一句夸贊也會讓我滿足�？删褪沁@樣容易開心的我，也是會生氣、會難過，會委屈的。如果你的行為觸碰到我的底線我也會暴怒；如果家人做了什么過分的事，我也會難過；如果有人誤解我，我也會委屈……但不要就此斷定我是逆來順受的性子。如果有誰膽敢誣陷我，欺負我、侮辱我，我是拼命也要為自己討國公道的。
我或許不是最完美的，卻是獨一無二的、令自己滿意的我，這樣的自己令我驕傲，我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文8
俗話說：“天生我材必有用�！泵總�人都有自己的長處，在我的身上，也有許許多多的閃光點，它足以讓我為自己喝彩！它們會永遠陪伴著我，我永遠都會為自己喝彩！
為自己喝彩，當我想出一道難題或者想出與答案不同的解法時，我會認為自己其實還是很聰明的。我會很認真的寫下答案，來回細細品味，再用紅筆在旁邊寫下一個大大的“好”字。我為自己鼓掌 、喝彩，盡管花去了時間 、精力，盡管用去了好幾張草稿紙，但我認為這很值，因為這方法是我自己想出來的.，人無我有，人有我新。
為自己喝彩，當我為班級服務，我會覺得自己很能干，覺得我在班級中還是有價值，有用的。因為我為班級服務一次，同學們就會很方便的得到信息，不用問東問西，減少麻煩 ，同時也為老師幫了一個忙，老師會少做一件事，多出一點時間洗個手，喝杯水，甚至只是休息一會兒。
為我自己喝彩，但你們不要以為我是“王婆賣瓜，自賣自夸哦！”
我為自己喝彩作文9
我是一個活潑可愛的.小姑娘，特別熱愛彈古箏。雖然還是初級階段，但是我已獲得了許多成績。
記得我第一次練習，我來到老師家里，挑了一個帶有孔雀圖案的古箏練了起來。前面基礎紅練得還不錯，再加上我回家時刻苦努力，已經練得還不錯了。于是，老師教了一首初級曲目，她先教了二段，教學結束后，我回到家里迫不及待地練了起來。沒想到，那二段句子那么長，我斷斷續續地彈了半天，可是，就連半段也沒練會�！安粡椓�！不彈了！”我生氣極了，便在古箏上亂刮一氣，接著，我又沮喪地躺在床上，心里十分糾結，練嗎？太難，不練嘛，到老師那里怎么交待？算了，我別嘔氣了，還是繼續練吧。
于是，我又坐到古箏前，認真地練了起來。功夫不負有心人，到了還課的時間了，那一天，我和媽媽早早地來到琴室，我擺好姿勢，一曲優美的歌聲便宜從我手指間流淌了出來，時而悠揚，時而婉轉，二段過后，老師拍手叫好，媽媽也露出了欣慰的眼神。我暗暗地想：這次總算圓滿，但一定要更加努力才行！我為自己喝彩！
我為自己喝彩作文10
上個月，我們學校開展了慶祝成立30周年的系列活動，其中有一項就是——校園“十佳小笛手”大賽。經過初賽和復賽的激烈比拼，選出了三十名小笛手進行決賽。這其中包括我。決賽的.曲子還沒練熟，就碰上了29名高手，我難免變得緊張起來�！斑�好把曲譜背下來了”，我心里暗想道。
比賽當天，暖陽高照，萬里無云。我忐忑地走進大禮堂，開始抽簽。我抽到第10個，不由得喜上眉梢，因為“10”是我的幸運數字。
終于開始比賽了。前面的選手吹得都很不錯，馬上就要輪到我了，我的心跳“砰砰砰”加速，呼吸也開始急促起來。輪到我上場，我趕緊調整好呼吸，拿起竹笛，開始吹奏《牧民新歌》。從引子開始，我用清脆、響亮的聲音表現出大草原的遼闊；進入行板，我的笛聲開始變得柔美又富有彈性。一曲終了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
一個多小時后，比賽結束了，主持人開始公布獲獎名單。我仔細地聽著，生怕漏了其中的任何一個名字。優秀小笛手里沒有我的名字，說明……我開始興奮起來。果然，我獲得了最高榮譽——十佳小笛手。耶！我激動地差點跳起來，趕緊跑上臺去領獎……
那一刻，我為自己喝彩。因為，那是我堅持不懈、刻苦付出的收獲。
我為自己喝彩作文11
每個人都有自己的閃光點，也為自己的閃光點而喝彩，有的是為自己踢足球而喝彩，有的是為自己繪畫而喝彩，而我為自己喝彩的是數學。
我非常喜歡數學，就報了一個奧數班。我學習的非�？�，參加了學校好多次的奧數比賽。第一次的時候，我又緊張又高興。高興的事是之前的努力沒有白費，終于可以奧數比賽了。
緊張的'是假如考砸了該怎么辦？我慢慢地走進教室里，然后找了一個位置坐了下來，同學們也陸續的進來。接著老師把奧數的卷子和草稿紙發了下來，我一拿到奧數的卷子就開始認真地寫了起來。寫了一會兒，發現了這道題不會寫，我看這道題可以做出來，于是我把紙撕了一小段，做了一下，終于算出來了，我把空格填上又開始寫了。該交卷了，我又慌慌忙忙地提交試卷就走了。
過了一個星期，老師告訴我，我獲得了第一名。我開心：“耶！我是第一名�！逼綍r的努力沒有白費。“一分耕耘，一分收獲”，以后我要更加努力，讓自己的數學更加好。
我為自己喝彩作文12
喝彩，通常都是別人為你自己喝彩。比如：你考了個高分，別人為你鼓掌、為你祝賀；你做了件大好事，媒體來對你進行采訪，同學們為你喝彩。然而，這次則是我自己為我自己喝彩。下面我就來講一講我自己的“輝煌”吧！
一個狂風大作的下午，我坐車來到學校。雖然天氣惡劣，但我還是喜滋滋地來到學校。為什么呢？待會兒就會見分曉，嘻嘻！
進入教室時，我發現同學們在那兒拖地，才想起我這個值日生來晚了，馬上等著組長對我這個落后分子的臭罵。令我驚訝的是組長不但沒罵我，還安慰我。這時，老師走進來說：“下面，我來把名次報一下�！蔽铱匆娎蠋熞荒樃吲d，我覺得老師可能認為有人進步了。“張延宇第一名……。”老師說完，向我投來驚訝的'目光，又說：“張延宇，你級部第一名！”話語里面帶著高興的調音。我高興極了。
我為自己喝彩：“耶！”
我為自己喝彩作文13
今天，我終于站在了舞臺中央，但看到臺下黑壓壓的一片，觀眾的眼睛猶如臺上的聚光燈一般熱切地注視著我。
我的心怦怦地跳著，仿佛要從嗓子眼里蹦出來了，我的`手心、后背都出了一層汗，整個身子不由自主地微微顫抖起來。我感到呼吸都困難了，周圍的空氣似乎都凝固了。糟糕，我只覺得腦里一片空白，那熟悉的曲譜此時一下子消失了……
“下面請吳子衿同學為大家表演小提琴獨奏……”主持人話音剛落臺下便響起了一片掌聲。
我深深地吸了一口氣，緩緩地架起琴和弓。耳畔突然想起老師的話：“加油！相信自己，一定能成功！”可真是神了，那曲譜上的小蝌蚪，竟然回來了！
我拉起了《龍的傳人》琴音靈泉一般流瀉而出。一會兒高，如峻嶺挺拔；一會兒低，如幽幽山谷；一會兒快，如飛馬急馳；一會兒慢，如蝸牛慢行。我拉著琴，臺下的觀眾都屏息凝神地聽著，那幽幽琴聲在空中回蕩。
我的演奏剛一結束，臺下就爆發出雷鳴般的掌聲。這次演出讓我戰勝了自己，我為自己喝彩。
我為自己喝彩作文14
生活中處處需要喝彩，人是需要鼓勵的。
我的字不如別人的工整，每當我前桌寫完一張字時，我總會拿過來品一品，把她當作我的榜樣。功夫不負有心人，在四年級時，我的字被老師夸獎了，頓時，太陽變得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一樣甜。從此，我的字寫得更加漂亮了。
自從升入高年級，我的成績不如以前那么好了，于是，我控制了玩電腦時間，努力學習，反而學習成績還更低了，我的心里十分沮喪，難道我的學習成績只有現在那么差？
后來，我ＱＱ上發現了一位同學的`個性簽名讓我沉思”結果只是個標志性的東西”。其實，這句話是說明了，結果并不是最重要的，最重要的是過程。嗯，對！我知道我成績為什么上不去了！原來，我太重視成績了！更要看錯在什么地方，要掌握錯題，還要反思為什么錯。
于是，我打開了電腦，痛快的玩了一個下午，晚上就認真學習，一周后，我的數學競賽榮獲三等獎了！那天下午放學后，我買了幾本漫畫書，邊走邊津津有味的看著，朋友叫住我，問”咦？你怎么買這么多漫畫書？”我高興地說：”我是為自己喝彩呀！”臉上露出了從未有過的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的，但當你自己沒人喝彩時，你應該要為自己喝彩。
我為自己喝彩作文15
我要為我自己喝彩，為什么呢？因為我的作文水平和三級想比，已經無法再比了。從剛上小學到三年級，我的作文寫地都不太好，簡直是一塌糊涂。所以媽媽就給我報了一個作文班來給我輔導一下。
原先，我對語文根本就不感興趣，可自從上了那節課以后，我對語文的熱愛就越來越深了。剛開始上作文課的時候，老師就教我們多積累一些好詞好句。然后老師又教我們開頭的格式，有開門見山，疑問句開頭，名言名句開頭，古詩開頭，反問句開頭等。然后老師又教我們寫記敘文的`六個要素：時間，地點，人物，起因，經過和結果。第一段是起因，第二段是經過，第三段是結果。當然，時間，地點和人物也要放在第一段，其中以過要寫的非常詳細。
從此，我的寫作能力幾乎每次都得全班之冠。我還知道寫作文不一定是三個，還有可能是三個以上，最少要三個。作文有很多題材，有童話，科幻，寫人，敘事……
現在，我還參加了網上作文大賽，希望大家多多支持我。我為我自己喝彩！
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