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(經(jīng)典)班級作文300字5篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的班級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
班級作文300字 篇1
四年級時，我的語文成績很好，被語文老師推薦到語文沙龍班。在沙龍班里，不但輕松，而且比別人學到了更多知識，真是一舉兩得。五年級剛開學的時候，沙龍伴又招生了，我參加了考試，結果幸運地考上了！我可開心了。在語文數(shù)學英語三個沙龍班中，我最喜歡上語文沙龍班了。
教語文沙龍B班的，是五年級三班的.班主任薛老師。高挑的身材，中等的個子，卷卷的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，湊成了慈祥的薛老師。薛老師說，每節(jié)課要讓我們復習古詩，這樣直到小學畢業(yè)學過的古詩也不會遺忘，每趟復習五首，這個辦法真好！
既不給我們增添負擔，又可以溫習古詩。背完古詩后，每節(jié)課又會由五個同學來演講，老師的目的是鍛煉我們的口頭表達能力。我最喜歡演講這個環(huán)節(jié)了，我可以通過傾聽人家的演講明白道理。接著，薛老師還會教我們一首古文，她耐心地給我們將每一句話，每一個詞，直到我們完全理解這篇古文，然后又會分段地讓我們讀，慢慢地背出來。每一節(jié)課都是那么有趣，那么精彩，令人難以忘懷。
班級作文300字 篇2
我是三二班的，班里出現(xiàn)了一個女漢子——郭禹圻，她可是能一人單挑三四個男生哩！
她的特點是：從不穿裙子，學習好等等。這次期末考試她可是考了三百分，我們班沒人比她強了！
一次上體育課，我路過草坪，想找馮梓岳玩呢，結果，發(fā)現(xiàn)他正在跟郭禹圻打呢！后面還有：康健等人，住校生全部都來了，我想：“他們有惹郭禹圻了吧？”馮梓岳在那里叫：“0。63來啊。”（0。63是男生給起的外號）真是的，為什么要無緣無故惹她呢？不過她一個人把馮梓岳弄倒在地上，然后再打他，真是暴力女啊！郭禹圻一腳一個，我在旁邊觀戰(zhàn)，因為我如果幫郭禹圻，男生就該不跟我玩了，如果我?guī)湍猩鷤儯钟X得讓郭禹圻受委屈了。每次他們都這樣，一上體育課級就打。
打歸打，郭禹圻學習也是非常不錯的，上課認真聽講、考試時認真寫，是老師的小助手呢！老師每次有事她都會主動去幫助老師，班里的活動她也積極參加。
怎么樣？這就是我們班的`郭禹圻——暴力，學習好，老師的小助手。
班級作文300字 篇3
我旁邊的那對同桌，一個學習很好，一個位居中下游，倆人簡直就是一對“反義詞”。
上課時，那位學習不好的，總是找學習好的說話。學習好的也總搭話，但名次從未掉過，反而越來越好；而學習不好的，早已被老師放棄了。
這天，老師實在忍不住了，講了個故事：一個飛機上，有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機長，機長忍無可忍，把他倆踢下了飛機。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會飛的。”
老師對那個學習不好的說：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會飛！”又對趙辰好說：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的`肉價值連城！”我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來，只有梁宇低著頭不說話。
從那以后，梁宇上課找趙辰好說話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績也開始“起飛”，已經(jīng)從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學都大為震驚。
誰說丑小鴨不能變天鵝呢？誰說乞丐不能成為老板呢？誰說殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅持，努力就會成功！因為浪子回頭金不換呀！
班級作文300字 篇4
他的個頭不高，但長著一雙很大的眼睛，戴著一對藍色鏡框的眼鏡，非常穩(wěn)重，又有很多小心計，他就是我們班里的`機靈鬼小蘇。
前兩天，英語課上楊老師通知，說在年級里面有一場英語秀，我、馮傲陽、小蘇，還有另外幾個好朋友一起行動起來，組成團隊，準備節(jié)目，參加英語秀。可以，問題馬上來了，我們表演什么？頭飾從哪兒找？我們一個個抓耳撓腮地想著，機靈鬼小蘇嘿嘿一笑，說：“沒事，這些問題都包在我身上，你們等著聽好消息吧！”
沒過幾天，機靈鬼小蘇就拿著英語秀的舞臺劇本和頭飾過來了，而且把英語秀的表演者分工都劃得一清二楚，我們一個個都佩服得五體投地。
我們班的機靈鬼小蘇，不僅主意多，而且愛刨根問底。
數(shù)學課上，老師在下課時留了一道十分難解的是，讓我們下課后思考，我和大多數(shù)同學一樣，苦思冥想了半天，沒有一點頭緒，就把書本扔在一邊，出去玩了。可以機靈鬼小蘇卻說什么也不出去玩，對我們說：“我還要寫題呢！”時間一點一點地過去了，機靈鬼小蘇高高興興地跑了出來，我們一致對他說：“算不出來吧，還不早點出來玩。”誰知，他卻興高采烈地告訴我們：“嘿嘿，我解開那道難題了。”
這就是我們班的機靈鬼小蘇，你想不想見見他呢？
班級作文300字 篇5
我們班的達人有許許多多，但我覺得最無語的還是我們班的幼稚達人——那就是被湯老師稱為幼兒園的'人——蘇安泰。
說他幼稚，事實上的確如此，他做的事情一般都很幼稚，就拿我印象最深的一件事來說吧，那是五年級的一天，湯老師聽同學報告蘇安泰的小柜子里有許多水，便將他的小柜子打開，從里面拿出一瓶又一瓶滿滿的水，我們都驚奇得“哇！”地大叫起來。湯老師問他：“這么多瓶水從哪兒來的？”他的回答讓我們無語：“我是拿空瓶子在盥洗室里灌來的。”湯老師又問他：“你這樣做是為了賣水換錢嗎？”他沒回答。于是，湯老師就讓他把水倒掉。結果，他是把水倒掉了，但等到了下一節(jié)課，他又將水灌在瓶子里了，而且每一個瓶子都是滿滿當當?shù)模B湯老師都不知道該怎么說他才好，我覺得也是，這行為太幼稚了，我從來都沒有做過這種事情，太令人無語了！
他曾經(jīng)還說過一句名言：“他沒多說。”那句話是他在五年級時閱讀交流會上說的，一直延續(xù)至今呢。
他還做過許許多多幼稚的事情，在此，我就不多說了。總而言之，只有一句話可以形容他，那就是——真是從幼兒園里來的六年級學生啊！
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