班級樂章作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的班級樂章作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。”在我所在的班級——初一六班里，教室里總有一陣陣悅耳動聽的聲音傳出，時而低沉，時而高亢，時而悠揚，時而輕快。仔細聽！一篇扣人心弦的樂章要奏響了！
美術(shù)——低沉
“同學們，上課——”。又是一節(jié)會令人發(fā)困的美術(shù)課。美術(shù)老師，他，不僅高大，而且聲音也不小。每次美術(shù)課，他就不下講臺，獨個兒站在講臺上不厭其煩地講，現(xiàn)在想起真的有些納悶，一節(jié)課四十五分鐘就被他這樣講完了。美術(shù)老師一點也不浮躁，每次上他的課都猶如聽低沉的音樂一樣，聽的自己的心也變得很靜很靜……
語文——高亢
“不知好歹！我不允許他們這樣玷污我的精英班！”語文老師是我們的級長，她平時很少發(fā)火，但一發(fā)起火便叫人不得不怕。這次發(fā)火是因為班里的三位男同學做錯了事。事情的來龍去脈我也不是清楚，但我從語文老師生氣的模樣中，我知道了語文老師有多愛我們！在我腦海里刻下印記的，是語文老師因為我們考太差而憤怒。那次的考試分數(shù)，也令我一輩子都忘不了。在語文課上，我們總是被老師高亢的熱情激勵著，每一次上語文課，就猶如聽高亢的音樂一樣，聽的自己很想奮斗、奮斗、再奮斗……
體育——悠揚
這學期又有新的任務(wù)了——校園集體舞。體育老師按下收音機的播放鍵，隨著音樂的.響起，我們蹦起來了，圍著一圈一圈地跳著，如果有哪位同學樂在其中了，不小心跳錯了而逗得其他同學笑起來，整個圈就活躍起來了，同學們就跳的更認真了。女生跳起來還好，男生跳起來實在是別扭，是他們不情愿吧！這不，看他們轉(zhuǎn)圈時又堆在一塊了。每次上體育課跳舞時，就猶如聽著悠揚的音樂一樣，聽！那笑聲越傳越遠，越傳越遠……
生物——輕快
“好，同學們，翻開課本第九頁，仔細觀察書上的這兩幅圖，然后回答屏幕上的問題。”同學們都在偷笑，生物老師也笑了，說：“怎么？不好意思呀？這有什么不好意思的，人看人的生殖系統(tǒng)還害什么羞呀！”同學們還是覺得很不好意思呢！上生物課，就像是聽輕快的音樂一樣，撩開迷霧，知道以前從來不懂的事物，激發(fā)著我們那顆探索的心……
每一節(jié)課，每一段音樂，每一個曲調(diào)，時而低沉，時而高亢，時而悠揚，時而輕快，屬于一六班的樂章仍在奏響，在延續(xù)……
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