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【精】校園美景作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的校園美景作文，希望能夠幫助到大家。

【精】校園美景作文15篇

校園美景作文1

　　我們的學校就像一個大花園，每一角都是那么美。中午，郁老師帶領我們參觀了和愛球及蓮池。

　　很遠，我就隱隱約約地看到了和愛球，它就像一個巨大的足球。我心想，可能只有巨人盤古才能踢動它。慢慢的，我離它越來越近，哇！和愛球上有很多小人手拉著手，腳連著腳，中間的孔隙形成了愛心。我數了數，一共有56個小人連在一起，真壯觀啊！老師說，這56個小人在一起，代表著56個民族團結在一起。在和愛球的旁邊是一塊石頭，上面寫著兩個大字——和愛。石頭旁邊有一些剛爆青的小草，還有很多不知名的野花，白如雪，紅如火，黃賽金……

　　我們沿著小路來到了我們學校的池塘——蓮池，蓮池的遠處，一塊大石頭上同樣寫著一個蒼勁有力的大字——蓮。池塘邊，有一顆顆碧綠的翠竹，還有許多樟樹，我湊上去聞了聞。哇！真的如宋慶齡奶奶講的.一樣，樟樹本身就有一種香氣。池塘內，許多水蓮浮在上面，時不時的還漂來一只只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚了，當它門聚在一起的時候，就好似一片彩霞。過了一會兒，他們又散開了，就像一團團正在燃燒的火焰。

　　怎么樣，我們的學校很美吧！

校園美景作文2

　　金秋時節，景色宜人。

　　秋天的風帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

　　看，我們的學校，秋葉爛漫，瓜果飄香。

　　秋天到了，校園里大楊樹的葉子變黃了，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，秋風輕輕一吹，樹上的黃葉紛紛飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在天空翩翩起舞。

　　秋天到了，校園里的`果樹上果實累累。火紅的石榴掛在枝頭，像一個個胖乎乎的小臉蛋，一笑起來就露出一排排門牙。一個個柿子掛在枝頭，遠遠望去，就像一個個小燈籠，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！校園還有紅通通的棗，金黃的木瓜，還有好多香甜的氣味。小朋友的腳，常被那香味勾住。

　　秋天的校園，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

校園美景作文3

　　我們美麗的校園是一座大花園，今天讓我們走進兩個景點吧。

　　從遠處看，有六米高的和愛球是一朵綠色的云。走近了，發現它是由56個小朋友手拉手和許多愛心組成的。我覺得這56個小朋友就是56個民族，這些愛心就是56個民族團結一致的心，他們組成了一個和愛球。

　　你知道它為什么叫和愛球嗎？因為和愛球前面的石頭上刻著兩個蒼勁有力的大字“和愛”，因此它就叫和愛球。

　　和愛球旁邊是一些不知名的小野花和綠茸茸的小草，這些植物有著獨特的`魅力，它們襯托著和愛球，使和愛球變得五彩繽紛。

　　現在我們去下一個景點—蓮池。從遠處看，蓮池是美人魚的寶座，只要她想游泳，跳到水里就行了。走近了，我們就會看到假山上的那個“蓮”字，那蓮字讓我聞到了夏天的氣息。那夏天的景色一定美不勝收，我仿佛看到了無窮碧的蓮葉。在水里有許多小魚，它們聚集在一起是彩霞，分散開是火焰。

　　和愛球和蓮池讓我欣賞了獨一無二的美景，我們的校園真是個五彩的大花園！

校園美景作文4

　　我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園，但我更喜歡我們校園里面的美景。

　　走進校園，映入眼簾的是那最大的花壇，花壇的中間都是花，非常美麗。再走下去，你就會發現就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹，那銀杏樹的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹以后還可以長出一個個珍貴的銀杏果，這些銀杏果是我國很稀少的果實，所以這些果實很珍貴呢。

　　再向花壇的右邊看去，是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹，白楊樹顯得那樣穩重。每次看到白楊樹，我都會覺得它就像衛兵保護著我們的校園。白楊樹的右邊還有桂花，秋天的時候，桂花的香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹，它的葉子尖尖的，很鋒利，好像一碰就會割著手指。還有梧桐樹，梧桐樹的主干粗壯，幾個同學手拉手才能抱得住。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那么高呢。樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊，那兒凹一塊，看起來很特別，有的像眼睛，有的`像嘴巴，還有的像足球。它們的歲數可大了，聽老師說它們已經幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給校園增添里勃勃生機。

　　我愛我的校園，我更愛校園的美景。

校園美景作文5

　　校園是我們學習的地方，也是我們成長的樂園，那里的`一草一木都令我們喜愛。

　　走進學校大門，門口種著兩棵挺拔的大樹，好像兩位士兵正在守衛著我們的校園。每當我們走進校園，微風吹來，樹葉發出“沙沙”的聲音，好像在說：“同學們早上好，你們要好好學習！”

　　走過大樹，進入校門，“北侖區實驗小學”七個閃閃發光的大字映入眼簾。在大屏幕下面還會站著值周老師和禮儀隊，當我們走近就會和我們問好。

　　走進校園，老樟樹手牽著手并排站著，仿佛唱著一首歡快的歌。來到竹林，許多小朋友在里面做游戲，笑聲回蕩在竹林間，頓時，整個竹林都鮮活起來。有時鳥兒們也常常飛到竹林里，嘰嘰喳喳地演奏著交響曲，把我們的校園襯托得更加幽靜。

　　走過“分際道”，來到后幢樓，這里就更美了。蝴蝶在空中飛舞，到處彌漫著花香，燕子已經做好了窩……最美的要數泡皂樹了，樹枝纖細，樹上掛著果實。閉上眼，我仿佛也變成大樹，頭發變成了樹冠，血液變成了樹汁……樹下是同學們嬉戲的身影，大樹下成了同學們的樂園。

校園美景作文6

　　我們的學校有許多美景，每一個季節都有他特有的景色。

　　春天，萬物復蘇。操場上開了許多花，他們各有各的顏色和樣子，但我最喜歡的是迎春花。迎春花是淡黃色的，中間有著雪白的`花蕊。引來無數蜜蜂在周圍舞蹈。

　　夏天，蛐蛐湖里面有著許多小魚，不時還會飛來可愛的親戚。每次下課我們都會在那里看書，心情非常舒暢。我不禁望向湖中那盛開的一朵荷花，粉紅色的荷花有著極其嬌嫩的顏色，這是校園夏天獨有的美景。

　　秋天，銀杏樹的葉子，像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。每到十月，也就是深秋的時候，銀杏樹的葉子最黃，我們最大的樂趣便是撿樹葉玩。

　　冬天，蛐蛐湖里的水結冰了，許多花都凋謝了，學校被罩在白茫茫的霧色當中，每當下雪，我們都會到湖邊去嬉戲玩耍。

　　校園的一年四季美極了，我愛我的校園！

校園美景作文7

　　我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開，更有綠樹遮陽，美景無處不在。

　　春季，校園里彌漫著花香，不時有幾只蜜蜂落在花上，偶爾還會有幾只小鳥停在枝頭歌唱，那樹枝在隨著春風起舞，那小鳥在歌詠美麗的春季，構成一幅美麗、和諧的圖畫。

　　夏季，陰陰綠樹下不時有幾個同學在乘涼、聊天。花香越發濃烈，偶爾的幾絲輕風，讓人心曠神怡。聽，樹上有幾只蟬在歌唱，伴著溫暖的風歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！

　　秋季，校園中的`楓樹葉落了，像是一只只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開著，已經沒有知了的身影了，它們或許已經死去了吧？

　　冬季，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了，只有一些臘梅花在風雪中盛開；還有幾棵松樹在凜冽的寒風中挺立，但是，漫步在走廊中，看著窗外的雪景，還別有一番風味呢！

　　不管是春、夏、秋、冬，我的學校都有獨特的美，我愛我的校園！

校園美景作文8

　　早晨，睜開雙眼，洗漱完后，我又來到了這個除了六日每天都會來的地方——學校。

　　一進校園，最先映入眼簾的就是校園中間的花壇和幾棟高大的教學樓。進入花壇，你會感覺自己置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園。草坪上的花兒猶如一個亭亭玉立的女孩在那里飛舞。花園中間的那顆仿佛要沖上云霄的大樹，旁邊還有幾個逼真的小蘑菇。花海似的.校園，讓我不得不愛上這里。

　　一進操場，最顯眼的就是主席臺和升旗臺，升旗臺上的紅旗迎風飄揚。主席臺旁有寬廣的彩色樓梯。跑道外圈圍繞著高大挺拔的樹木，空氣那么清鮮，天空那么明朗。

　　漫步校園內，看著校園的美景，使人心情舒暢。花園周圍是藝術樓。教學樓。樂育樓。體育館，它們穿著褐色的衣裳。初中部的樓頂上有一個鐘表。它會在七點是提醒你該上學了。

　　在這美麗的校園里，到處鮮花綻放，教學樓里干凈整潔，空氣是那樣的新鮮，天空那么碧藍。我愛我的校園。

校園美景作文9

　　冬天，我認為我們的校園是最美麗的。

　　一個冬天，所有的學生都在上課。下課時正在下雪。鈴響時，學生們沖出了教室。

　　跑到操場后，每個人都在操場上盡情玩耍。過了一會兒，雪下得更大了。不幸的`是，當我們玩得開心的時候，鈴響了，學生們都無助地回到了教室。看到我們的失望，老師說：“下一節課仍然是我的課。如果有人在這個班表現好，我會讓他在下一個班在外面玩。”

　　學生們都很興奮，異口同聲地回答：“好！”

　　"學生們在這個班表現很好。下節課，他們都去玩雪。”老師的話一落實，學生們高興得跳了起來。

　　鈴響時，所有的學生都沖了出來。“我們玩吧！”學生們追著我，有的打雪球，有的打雪仗，有的堆雪人……完全忘記了冬天的寒冷。

　　我和一些孩子一起堆了一個可愛的雪人，手里拿著石頭，用我撿起的樹枝堆出了雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。很高興看到我們的雪人。

　　我們玩得很開心，不知不覺中，鈴響了。隨著鈴聲的到來，我們不情愿地回到了教室。

　　校園的美麗在于學生們在下雪天快樂地堆雪人。我非常喜歡它。

校園美景作文10

　　我有一個美麗的校園，那就是北侖區實驗小學。

　　春天時，大樹抽出了嫩葉，仿佛在向我們招手，把校園裝點得很是生機勃勃。夏天，大樹們為校園撐開了一把大傘，大家在樹下玩耍，發出陣陣歡笑聲。

　　學校的操場不僅是我們的體育場所，更是我們的游戲天地。操場綠中帶紅，有籃球架和跑道，下課鈴一響，大家就像脫韁的小馬兒一樣沖向操場。大家玩啊，跳啊，鬧啊，操場上頓時成了歡樂的海洋。

　　最有意思的地方是哪里呢？哈哈！是教室。同學們每天一到教室，就拿出語文書，專心致志地讀起來，就連玉校長也口口稱贊呢！但有的同學在上課時會把漫畫書夾到課本里面，偷偷看，多么“聰明”啊！他以后一定會為現在的行為而后悔吧！

　　這就是我們的校園，一個有大樹、有巨人的校園，一個有“小馬兒”的.校園，一個有“聰明”同學的校園。

　　你說，我們的校園美不美？

校園美景作文11

　　我以前的學校坐落在地質八隊的家屬院內，校園的四周都是樓圍成的。我們的.學校就是一所普通再普通不過了的學校。它不像公園那么漂亮，卻有著美麗的景象。

　　我們的學校分前后兩個操場。前操場有很多梧桐樹，它的葉子像我們的手掌。在操場的正中間有一個旗桿，在每周一早晨都會隆重的升旗儀式。后操場雖然不像前操場那么美，但是后操場有體育器械，可以健身。這些體育器械有乒乓球臺和籃球場，它們各有各的用處。給我們帶來了許多樂趣！

　　站在我們的教室里，往窗外看，是一片田野。這里的景色非常美麗。春天，當我們打開窗戶的時候，總能聞見油菜花的清香。夏天，遍地綠油油的小草長高了，還有一棵棵挺拔的樹木，再加上五顏六色的野花，那可是仙境啊……

　　我們的學校雖然比不過別的學校，但是在我們這么美麗的學校里學習可真幸福。

　　我愛我的母校！她教給我們的道理，我們學到了許多科學知識，健康地成長！

校園美景作文12

　　學校里的植物可多了，有楓香樹、有松樹、有鐵樹、有映山紅、有桂花樹、有黃楊樹、有紅葉李、還有茶花樹。

　　我先介紹桂花樹吧！金桂指的是桂花，那么為什么叫它金桂呢？因為桂花的顏色是金黃色的，好似身穿金裙的`小姑娘。桂花的花瓣胖胖的，像是肚子吃撐的人。桂花的香味是桂花樹上最好的地方，如果你聞到了桂花的香味就會跟著花香走到桂花樹面前聞著桂花香，這香味使你心曠神怡，讓你的心情放松許多。

　　接下來我給大家介紹楓香樹，楓香樹又稱紅楓，因為它四季都是紅色的，形狀成手掌壯，像一個個紅色的小手印掛在樹上。

　　現在我給大家介紹鐵樹，學校大門口有幾株鐵樹，它的身體像個巨大的菠蘿。葉子由一根很長的莖連接起來，葉子的形狀如針一般，像有人用線把針連起來。

　　最后我向大家介紹的是松樹，大森林里的松樹高得出奇，而我們學校的松樹卻顯得非常渺小，但它總是站得那么直，活像一位士兵。

校園美景作文13

　　在我眼里，校園里是最美的地方，因為在那有一群和我學習、玩耍、分享生活樂趣的伙伴，最重要的是那里有著一年四季不同的美景。

　　春天，百花盛放。各種花次第開放，過道兩旁桂花樹散發出淡淡的清香，小草從土地里鉆出來一樣，迎接春姑娘，同學們穿著春裝，在包干區里又蹦又跳，別提多開心了。

　　夏天，綠樹成陰，樹木茂盛。知了一直趴在樹干上叫，像是說：“熱啊，熱啊，好熱啊!”我們在大榕樹下玩游戲，一點兒都不曬，因為那葉子密得連陽光都透不進來，簡直是一把把天然的綠色大傘。

　　秋天，秋高氣爽，景色怡人。有的葉子還是綠的，有的葉子漸漸變黃，有點像金子那耀眼的黃，也有的變紅了，像極了是染上去的，因此常常吸引許多同學來撿，有的做葉印，有的做標本，也有的'做書簽。

　　冬天，我們這里不是很冷，更不會下雪，同學們都會按時來到課室外做各種運動，有的做操，有的跑步，有的做游戲，個個玩得興高采烈，校園里到處都是歡聲笑語。

　　說出來，你可能不信，我們學校一年四季都是綠色。然而真正的綠卻在教室里：老師是辛勤的園丁，培育著新時代社會主義的建設者和接班人。

校園美景作文14

　　我愛我們校園，它干凈整潔、環境優美、景色迷人，走進校園還時不時地聞到陣陣清香，就像走進了花的海洋中。

　　剛到校園門口首先映入簾的是三棵大樹，看它的樣子大概已有幾年歷史了。它矗立在校園門口，像一位巨人，守護著我們美麗的校園。再往前方走，是我們美麗的教學樓，教學樓是紅白相間的磚頭堆砌而成。教學樓旁邊有各種形態不一的花壇，花壇里有各種各樣的花，有月季、牡丹、菊花當我每次走過花壇都聞到陣陣清香。花壇里的花爭奇斗艷的.開放著，就像是一條條美麗的彩帶。把我們的校園裝扮的異常美麗，在這里讀書會讓我們感到快樂！

　　教學樓西邊是美麗的大操場。遠遠的望去，可以看見一大塊橢圓形的草坪，草坪就像是一塊綠地毯，摸上去極舒服又柔軟。外邊是一圈塑膠跑道，每當學校舉辦運動會的時候，我們都會在上面參加一些體育運動項目，同學們個個都揮灑著青春，為自己的班集體面爭光。

　　在這多姿多彩、美景如畫的校園當中。老師給我們提供了優美的學習環境，我們要珍惜時光好好學習，來報答老師！