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感受的作文

時間:2023-09-07 08:42:44 感作文 我要投稿

實用的感受的作文【范例8篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的感受的作文8篇,歡迎大家分享。

實用的感受的作文【范例8篇】

感受的作文 篇1

  以前寫的文章總是會有一兩件完整的事,而這篇文章就很“與前不同”了,因為那是一剎那間的感受……

  在每周星期六下午我都要去學數奧。這天,和往常一樣媽媽送我去學習,走到黃河大橋上時,抬頭看見那灰蒙蒙的、陰沉沉的天,一下子使我感到很壓抑、很郁悶。可就在這同時,我看見天上飄著好多風箏,那些風箏五顏六色、花花綠綠的,有“燕子”、有“老鷹”、有“金魚”、有“蜈蚣”……它們在空中搖曳,很鮮艷,很漂亮。

  就在那一剎那,我覺得那些風箏好像有了生命,它們都是從很低的地方一點一點向天空靠近。有時會跌下來,可是馬上它們又重新振作起來,乘著風飛上那藍天。我覺得那些風箏就像我們自己:風箏五顏六色、花花綠綠就像我們的性格各異,各有優點一樣;風箏不斷向藍天靠近,就像我們不斷向自己的理想邁進一樣;風箏在天上承受著風的吹襲,雖然一不小心就會跌落下來,但總是會有再飛上藍天的時候,就像我們的'人生也會有風雨、也會有挫折,即使經受了沉重打擊,也還會有再站起來的一天。

  不知道是不是巧合,放風箏的時間總是在每年春天,而春天是生機勃勃、充滿希望的。“一日之計在于晨,一年之計在于春。”風箏,我會像你一樣,帶著自己的夢想飛向嶄新的未來。

感受的作文 篇2

  漢字是世界的奇跡,漢字是中華人的奇跡!我的內心情不自禁地發出這樣的驚嘆。

  是啊!漢字比任何文字都易學,易懂。在創造漢字的今天,已經過多少萬年。然而,漢字的身后還有許多至今也未解開的謎,也有它的溫度。

  漢字雖然簡單明了,但是它的溫度還是誰都不能知道和明白。也許,對感受漢字的溫度,我能感受。

  漢字是中華文明的支撐柱,是神秘的東西。當人們想接觸它的`時候,它奮力逃脫。感受漢字的溫度;感受漢字的神秘;感受漢字的情感;感受漢字的文明。

  當文化和漢字悄悄走入學生們的心靈,學生們感受到漢字的溫度是暖和的;當背誦詩歌時,學生們感受到漢字的溫度是涼的;當學生們不愛學習漢字,感受到漢字的溫度是冰冷刺骨的。這都是別人的知心話,我感受到漢字的溫度并不是冰冷的機器,它是一種心靈。漢字的溫度是熱的。因為我觸摸了它,那種感覺,似山海,似冰河,似濃厚的情,似淺淺的恨。

  漢字在許多年前差點消失,可是漢字對中華國土的貢獻,使得它仍然存在。文化、智慧、只是,都是漢字造福的,可以說漢字好比整個中國的造福者,一旦漢字消失在宇宙中,那么中國也將面臨著突如其來的危機。

  觸摸漢字,感受它那一種溫度的變化。漢字與眾不同的特點是什么?不少人都提出了小小的疑問。我來給所有人解答。漢字的特點是在于它有溫度,這是其它文字都沒有的特點,這也是漢字古往今來一枝獨秀的原因之一。

  來吧!來“喚醒”漢字,真真實實地感受漢字的溫度,讓漢字的溫度散傳到每一個人的心中,讓這個符號留落到每一本書,每一篇文章,每句話,每一個空隙中。

  漢字是熱的。因為有了它的庇護,中華民族才會走向正確的路,中華民族幾千年來的傳統文化才會流傳下來。也因為有了它的延續,中國才能更好發展。換句話說,漢字的存在,就是中華文化的存在。

感受的作文 篇3

  《阿凡達》大家都看過了吧,那里的景色多迷人啊!參天的大樹,懸浮在空中的高山,地上長著五顏六色的花草,森林中生活著許多有趣的動物,成群的飛龍自由的翱翔在空中,到了晚上各種植物都發出藍色的螢光,像海底世界一樣迷人,人們在潘多拉星球上生活的自由自在、無憂無慮。

  可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動物們都無處藏身,晚上森林再也不會發出藍色的螢光了,整個星球變得漆黑一片,人們無家可歸。

  地球哪?人們過度的砍伐樹木,導致泥土流失,造成了沙塵暴。

  人們的工廠把有毒的物質排放到水里,人們喝了對人體造成了極大的傷害,水中的生物也遭受了滅頂之災,許多生物已經瀕臨滅絕了。

  汽車排放的尾氣、工廠排放的有害氣體,對地球的.大氣層的傷害越來越大,導致大氣層越來越薄,太陽的紫外線越來越強,氣溫越來越高,更為嚴重的是造成了江南地區大面積出現陰霾天氣。

  如果地球環境被人們在這樣破壞下去,潘多拉星球的今天,就有可能是地球的明天,為了地球美好的明天,讓我們多植樹造林、減少汽車的尾氣和工廠的排放,一起努力保護環境吧!

感受的作文 篇4

  這次的奧運會可以說是一場視覺的盛宴,所有的中國運動員都在努力的拼搏.吊環.高低杠。蹦床.乒乓球.體操.舉重......都取得了優秀的'成績.尤其是乒“三虎”。中國男子乒乓球隊在團體決賽中再次展現了自己強大的實力,以秋風掃落葉之勢擊敗德國隊,首次奪得奧運會乒乓球男子團體金牌,這也是本屆奧運會中國奧運軍團的第39枚金牌.賽前就認為是一場一邊倒的比賽。果然,從第一盤開始,王皓就以3比0橫掃德國新秀奧卡洛夫,為中國先拔頭等。第2盤,代中國出戰的是老將馬琳,對手則是德國隊中實力最強的波爾,馬琳不復眾望,以3比1拿下對手,徹底摧毀了德國人的信心。在最后一場雙打的較量中,王皓和王勵勤同樣輕松地以3比1拿下對手,為中國隊最終贏得金牌。

  但最可惜的是“飛人”劉翔。當家家戶戶都打開電視機,都調到同一個頻道,都一樣緊握拳頭,屏住呼吸。等著劉翔在110米欄奪取金牌,可是,由于后腳跟的傷,劉翔還是退出了比賽。讓我們用對運動的熱愛,作為給劉翔最好的祝福吧。

  直到奧運會閉幕式,中國運動員一共為中國獲得了51枚金牌,這是中國金牌史上最多的一次。

感受的作文 篇5

  初夏的涼風,終于肯為這個燥熱的夜晚,送來幾縷涼意。我在涼風的“鼓勵”下,腦子的溫度也降了一些。我抿抿頭上的汗水,準備去找老師。

  “走吧,下樓,跑幾圈回來接著寫!”她站在門口,以平和的語氣,下達了一個不容置疑的命令。

  這句話猶如一枚石子,投進了平靜的湖面。霎時,正在知識海洋里遨游的“魚兒”們,準確地說,是正在補作業的學生們,呼呼啦啦地向廣場跑去。我望著他們,不由得苦笑了起來。我的作業忘家里了,可是,那么多同學沒有完成星期天作業,誰會信我的話呢?老師肯定不相信的。我無奈地下樓,盡量跟著大部隊。

  同學們排著整齊的隊伍跑著,我跟著他們走在外圈。深一腳,淺一腳的,一圈,兩圈,三圈……我用盡力氣丈量著教學樓前的小廣場。她會信我嗎?我是回家一趟,還是打電話讓姐姐把作業送來呢?

  終于,經過五圈的思想斗爭,我鼓起勇氣,朝她身邊走去。我低著頭,眼光不時地瞥向老師手中因跑步而晃蕩的手機。我終于來到老師身邊:“老師,我可以用您的手機嗎?”

  她沒有急于將手機遞給我,而是平靜地問:“有什么事?”

  “我的作業忘家了,我想讓姐姐送來。”我心里有點兒虛,害怕受批評。

  “要是拿作業就算了吧!以后自己的東西要自己收拾好。”我長長地吁了一口氣,感覺眼前亮堂堂的。

  謝過老師,我拖著這條有點兒僵硬的腿,準備離開。老師卻親切地拉著我的胳膊說:“其實,你走路的步態,已經和正常人沒有什么區別。”她的語氣依舊平和。

  “是真的嗎?”我立刻激動起來。這些年來,我這條假腿,一直折磨著我。最近一段時間,我終于鼓足勇氣,和同學們一起走出教室,走進操場。但是,自卑的我,總是因為自己走路的樣子與眾不同而心情糾結。如今,聽到老師這句看似輕描淡寫的.話,誰知道我心里有多么激動啊!

  老師依然平靜地點頭,只是看見我興奮的樣子,開心地笑了。

  上樓時,我感覺,那一級級臺階仿佛變成了平地,我輕而易舉地就踏上了三樓。是老師那一句看似無意的話,讓我感受到了溫暖,感受到她一直在關注著我的改變、關注著我的成長。我真的感受到了這句話的美好。

感受的作文 篇6

  進入中學已經將近一個月了,在這期間,我感受很多。

  當第一次跨進中學大門的時候,映入眼簾的就是那一尊不銹鋼的塑像,塑像的兩旁矗立著兩幢五層的教學樓,一眼望去,就會有一種氣勢宏大、雄偉壯觀的感覺。朝著我的教室走去。教室在一片樹林旁邊,在樹上還經常會看見幾只灰鷺在樹枝上嬉戲,撲棱棱地飛來,又撲棱棱地飛去,景色煞是好看。

  面對許多陌生的同學和老師,一種懷念小學生活的心情油然而生。然而,通過幾位任課老師親切、隨和的講話,下課和同學們一起玩耍后,我感覺好多了。

  正常的學習生活開始了,班主任老師和我們定下了約定,她說:“在6:45前必須到校,起床時總是睡眼朦朧。一到校,放下書包,交掉作業,就要開始上課,老師上課時的節奏很快,深刻而又靈活,還好現在已經適應。中學的作業也比小學多得多,每天做到八九點種,英語單詞讀了又讀,背了又背,抄了又抄。可不這樣怎么能記住呢?數學作業有點難,剛開始有些題目不會做,總是請教爸爸,而現在好多;語文最討厭的就是寫作文了,絞盡腦汁才擠出二三百個字,中學三年,恐怕是緊張而勞累的`三年,但我會克服種種困難,讓這三年,變成緊張而又快樂的三年。

  在這半個多月里,我的最大感受是:我已經對這所學校有了一個初步的了解,也已經適應了學校的生活,我相信,我會循序漸進,不斷學習知識,在知識的海洋中茁壯成長。

感受的作文 篇7

  星期六下午,陽光明媚。我剛拉好二胡,姑姑就對我說到前面的大草坪放風箏。我一聽欣喜若狂,連忙說:“快點!快點!”

  雖然到大草坪的路不遠,但我感覺像過了一個世紀似的。快了,快到了,遠處出現了一碧千里的大草坪。到了草坪,我發現那里人山人海。有的在草坪上扎了一個個帳篷,鋪了一張張毯子,坐在上面休息;有的在草坪上玩自拍,看著手機鏡頭,擺出各種各樣搞怪的姿勢;還有的正在放風箏。見到別人放風箏,我也迫不及待了,像離弦之箭一般沖上草坪,拿出了我們準備好的風箏。

  開始放風箏了,姑姑拿著風箏,我來控制線。等到來了一陣風,“呼——”我們立刻跑了起來。眼看著風箏迎風慢慢上升,馬上就要成功了,結果,風姑娘卻惡作劇似的,沒有一丁點兒征兆地停了。我還沒來得及收線,風箏就掉了下來,摔得可厲害了。試了一次,我們就已經熱得汗如雨下。我和姑姑調整了一下,又重新開始第二次,可還是失敗了。我們嘗試了一次又一次,調整了一次又一次,可是都失敗了,我不禁垂頭喪氣起來。忽然,一陣沁涼的.大風吹來,我們見時機成熟,又重振旗鼓。我迎著風,牽著線在前面奔跑,姑姑雙手托著風箏,慢慢地松開手,風箏便晃晃悠悠地升空了。啊,成功了!風箏飛上去了!我開心地望著風箏,藍天白云都顯得格外美麗。

  愉快的放風箏活動結束了,但是它留給了我許多許多。我明白了萬事開頭難,體會到了堅持就是勝利,也領悟了勝不驕敗不餒的精髓,真是受益匪淺啊。

感受的作文 篇8

  一年中有四個季節,各有各的特點,各有各的魅力。日復一日,年復一年,我們每天都過著春、夏、秋、冬這四個季節。但有用誰能體會到它的魅力呢?

  春—— 萬物復蘇

  春回大地,萬物復蘇。春是一個富有生命力的季節。草綠了,花開了,連燕子也從南方飛回了。公園的花圃里也盡顯一派春的景象:蝴蝶們在花旁翩翩起舞,蜜蜂們忙著采蜜,享受著春天賜予他們的快樂。小孩子們也被這美麗的景象吸引住了,僅停在那不動了,癡癡地望著那奇麗的景象。春有著生的魅力,讓我們獲得新的生命。

  夏—— 烈日炎炎

  夏是我最不喜歡的季節,但卻是我最快樂的季節。我不喜歡夏天的原因是:夏天太熱,每天頭上都頂著一個大大的太陽,我又容易防低血糖。那為什么我又說是我最快樂的季節呢!那是因為夏天我可以穿很漂亮的'裙子,還有長長的暑假。放暑假的時候,我可以和小伙伴一起玩打水仗,下雨的時候在外面淋雨玩。夏天有著清涼的魅力,讓我們都愛上它。

  秋—— 碩果累累

  秋天是一個收獲的季節,它讓我們體會到秋收的喜悅。農民伯伯的臉上都掛著很開心的笑容。秋天有著樂的魅力,讓我們其樂融融。

  冬—— 銀裝素裹

  冬天是我最喜歡的季節。冬天下完雪,到處是白雪皚皚的景色,白色是哥哥最喜歡的顏色。白代表著純潔,冬也是一個洗禮大地的季節。最重要的festivai——春節,也在冬天。春節的時候,人們都在屋子里享受著闔家歡樂的喜悅。冬天有著親情的魅力,讓我們都留戀此季節。

  這四季的魅力你感受到了嗎 ?

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