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（薦）我們作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們作文600字 篇1
我生活在一個幸福，快樂的家庭中。我們一家人中有爸爸媽媽，弟弟妹妹和我。我們一家人每天都生活在幸福與快樂之中。
我的爸爸有時很慈祥，有時又很嚴厲。讓我搞不懂他想的到底是什么，爸爸的嚴厲在于每天都要監督我學習，記得四年級那次，我完成作業后，心安理得的坐在沙發上，津津有味的看著電視節目。爸爸看到了，皺了皺眉，問道："你寫完作業了嗎？”我毫不猶豫的回答道："當然寫完了！”而后又繼續看我的動畫片，隨后又傳來爸爸的聲音："預習課文了嗎？”"這個……”我暗叫不妙，正準備偷偷溜走，一抬頭，便看到爸爸嚴厲的目光掃過，對上我心虛的`眼神，大眼瞪小眼，還不快去。我吐了吐舌頭，只好回去繼續學習，我知道這是爸爸愛我的表現。
相對于爸爸的嚴厲，媽媽更多的則是和藹。當我在學習上遇到困難時，是媽媽鼓勵我不要放棄，繼續努力；當我灰心喪氣時，是媽媽給予我前行的動力；當我不開心時，是媽媽在陪伴著我；對于我來說，媽媽就是我的全部。
我還有個可愛的弟弟，他有時候很氣人，有時候很可愛。可愛的讓你不忍心去打他，弟弟的眼睛很大，笑起來很好看，不過有時候會特別皮，一看我有什么"好家伙"在我不注意時，不知不覺就把他們搬了家。我除了有個可愛活潑調皮的弟弟，還有一個貪吃的妹妹。不管媽媽將好吃的藏到哪，妹妹都會用她那仿佛能看透一切事物的眼睛來查找，最后所有好吃的都會被她收入囊中，媽媽總會這樣對妹妹說："你呢，再吃，就成豬了。"每次聽到這句話，我和爸爸都哈哈大笑起來。
這就是我的家庭，一個幸福快樂的家庭！
我們作文600字 篇2
家，一個熟悉而陌生的字眼，上面一個屋檐，下面是一頭豬。一家人應該是團結一致，互相幫助，互相幫忙。
記得剛過去的那個周末，我去參加信奧考試。這信奧是我在中學階段第一次接觸，所以也沒有多大的把握。考試之前，媽媽在幫我一起復習。她找來了幾屆的題目，結合課本一起練習。
有一次我碰上了兩題很難的程序填空題，我翻了書本，沒找到答案；我抓耳撓腮，想了一個小時也無從下手；于是就開始叫媽媽，她也不禁感嘆“哎，看來我要去找找資料了！”我去睡覺了，等半夜醒來時，看到書房的燈依然還亮著，媽媽在為我收集資料啊？書房的燈光是那么昏暗，她的背影卻很高大。她一會兒緊鎖雙眉，一會兒嘴里念叨。不禁我的雙眼有點濕潤，頓時感到我們是一家人，有家的感覺真好，那一份依靠，無私奉獻，一起復習，一起進步。
外婆雖然也不會用電腦，但她天天為我加餐。她以前從來沒有燒過牛排，在考試之前她仔仔細細地研究了一個下午的燒法，抄下來每一步的工序，互相比較，選出又好做我又愛吃的那種來嘗試。燒的時候她的頭上冒出了豆大的汗珠，時不時看一眼一旁的菜譜。煎出來的牛排不如餐廳里那么美味，卻讓我感覺到了一家人的溫暖——不僅僅是物質上的支持，更是我精神上的后盾，強大而溫暖。家庭里的`每一位成員也都是必不可少的，就如同身體上的每一個細胞一樣，組成力大無窮的集體。
考試結束了，我走出考場的腳步略顯沉重，有點兒對不起大家的付出，爸爸笑呵呵地出現在校門口。我努力哽咽著，但爸爸好像看透了我的心似的。“我……”“哎呀，這畢竟是第一次，明年再戰，我們一家人一起努力，加油，你行的！”
我們是一家人，我們每一個人都是獨一無二的，每個人發揮起自己的作用，每個人互相關愛，每個人都活在彼此心中。家永遠是幸福的港灣，家人就是里面的一艘艘小船，互相連結，漂洋在美好之海當中。
我們作文600字 篇3
我們的校園座落在公園南門對面小巷的盡頭，站在巷口可以看見“實驗小學”四個白色的大字。
一走進學校的大門就是中廳。中廳正中的墻上掛著一幅“尊師愛生”的彩色宣傳畫。兩側是大玻璃像框，里面貼著“三好生”的相片并寫著他們的優秀事跡，這是我們的光榮榜，宣傳畫下面擺著盆花，有鮮紅的圣誕花，有潔白的.四季菊，還有水紅色的十姐妹，微風吹過，散發著陣陣清香，中廳兩邊的墻上是板報，左邊一板的標題是“從小愛科學，長大攀高峰”，右邊寫著“攻城不怕堅，讀書莫畏難”幾個大字。板報上介紹了許多科學知識，鼓勵同學們勤奮學習，長大為國爭光。穿過中廳，來到操場，回頭觀賞教學樓。整座樓成倒凹字形，分上下兩層，共二十一間教室，淺綠色的窗，明亮的玻璃，墻上還貼著一幅貫徹小學生守則的宣傳畫。走廊前的臺階上，擺著五顏六色的盆花，臺階前有六塊小花圃種著翠綠色的柏樹，在鮮花翠柏的映襯下，整座教學樓顯得更加美麗壯觀。
我們的校園不僅校舍美麗，而且活動場所寬大。教學樓后面的西邊，有一個小足球場，一個籃球場。東邊是乒乓球區。教學樓前面有個大操場，是同學們做早操、跑步、做游戲的地方。
我們的校園充滿濃厚的學習氣氛和生動活潑的景象。清晨，金色的陽光灑滿了校園。到處可以聽見瑯瑯的讀書聲。上課了，同學們被老師那娓娓動聽的話語吸引住了，一雙雙眼睛都注視著講臺。下課了，同學們個個云雀似的活躍在操場上。頓時，校園里充滿了同學們那銀鈴般的歡笑聲。傍晚，太陽的余輝把紅磚的教學樓映得通紅通紅。我們完成了一天的學習任務，背著書包，戀戀不舍地離開了可愛的校園。
在這美麗的校園里，培育了一批又一批優秀的人才。許多未來的教育家、藝術家、工程師從這里成長。這是我們的光榮和驕傲。我應該以他們為榜樣，在這美麗的校園里更加努力學習，長大攀登科學技術的高峰。
我們作文600字 篇4
為了迎接“北京奧運”，暑假期間，我們的社區里舉行了一次“激情奧運”的活動。晚飯過后，我來到操場，那里早已經是人山人海。人們圍成兩個大圈，一個圈里是兒童組，另一個是少兒組。我參加了少兒組的活動。
這時候，大家會想，這項活動到底是干什么哩?其實，“激情奧運”的活動，就是有幾個運動項目要你來通過，通過的人按用的時間的長短來排名次，前三名會有獎品。我參加的少兒組有五個運動項目。第一個項目是拿著跳繩邊跳邊跑直到規定的白圈內;第二個是：在白圈里往左轉五圈，右轉五圈;第三個是：轉完圈后，向前蛙跳到鋪好的紅地毯上;第四個是：在紅地毯做十個俯臥撐;最后是用筷子夾著一個乒乓球，跑到終點。
我們排著隊，輪流過關。我心里既緊張又興奮，緊張的是怕自己過關用的時間太長，興奮的是我看著很多人都過了關，心里很有信心。終于輪到我了，我握著繩柄，聽到一聲哨響，飛快地邊跳邊跑，(這可是我的`強項)，只聽見風兒在我耳邊呼呼的吹著，很舒服，一下就到了白圈。站在圈里，我往左右各轉了五圈，頓時覺得頭非常地暈，好象有幾只小鳥在我頭上飛來飛去。我因為頭暈，所以忘記要蛙跳著到紅地毯，就直接走了過去，幸虧沒走多遠，有人提醒了我。當我蛙跳到紅地毯上時，很累，真想躺下休息一下，但我還是堅持把俯臥撐做完了。終于到了最后一關，我的大腦清醒了，我連忙拿起筷子去夾乒乓球，可能是因為急，這個調皮的乒乓球總是不讓我夾穩。第二次，我不慌不忙的把乒乓球穩穩地夾了起來，我連忙向終點沖去。我用的時間是36秒，獲得了第二名，得到了一個小獎品——潛水眼鏡。我高興極了。再看看我身旁的人，大家都是高高興興的。
那天晚上，我過得很開心。連天上的星星不時向我投來羨慕的眼光……
我們作文600字 篇5
“我們大家不要忘卻校園里生活的點點滴滴，不要忘記我們的名字，也不要忘了我們的十年心愿！”初中同學們站在校園的臺階上，以教學樓為背景拍下了我們的初中畢業照，一起許下了這十年心愿……
“叮……”手機的消息音響起，我睜開朦朧的雙眼，看著時間，打開消息“各位市民請注意，大雪藍色預警，請各位市民……”下雪了，我忍著寒冷興奮地跑向陽臺。世界仿佛換了個模樣，到處都是雪白的，情不自禁地打開手機準備留下這個冰天雪地的世界，按下電源，看著屏幕上的鎖屏壁紙，解鎖的動作也停了下來，也忘卻了拍照，只是盯著屏幕嘲笑，笑著屏幕上那些擁有可愛笑臉的他們，不知道這些笨蛋們現在過得還好嗎？還是和我一樣，在欣賞著窗外的.雪景
打開QQ，點開初中的群，然而只是如冰雪一般空白，如窗外的白雪一樣，一樣落寞。初中三年，每天群里的熱鬧程度絕不亞于集市，然而現在……人走群散。我們之間的關系也許就這么淡了。想起我們之間點滴，就像織毛衣一樣，每一寸都需要一針一線的搭建，然而拆掉它，只需輕輕一扯，就這樣結束了嗎？當我們再相遇還能叫出名字，我們還能記得許下的十年心愿嗎？
窗外的寒風呼嘯，心里也些許落寞，十年心愿也許能使十年后的我們重聚，但心遠了，卻不是那么容易了。
還記得各奔東西的同學們相遇時，臉上雖是微笑，但其實所有人都知道，我們之間的關系已經遠了。也許，我們以后在世界的某處相遇后，還能叫一聲名字，給予一個微笑，我也就滿足了。
感謝你們的一路陪伴，我不會忘記我們之間的約定，我們的十年之約.
我們作文600字 篇6
它可以存錢，取錢，它可以辨別真假幣，它還是理財的“高手”！它是誰？它就是銀行！這里有一群快樂的“小麻雀”一這也是一群快樂的孩子，這就是我們，來自東方紅學校的小記者們，也就是“小小銀行家”們！
在銀行陳阿姨的幫助下，我們來到了取號機，阿姨帶領我們取了號，哇！終于辦了一張屬于自己的銀行卡，別提有多高興，多興奮！然后，阿姨帶領我們上了辦公樓，來到了會議室，還說一般人是不能上來的，嘿，看來，我們都不是一般人嘍！在這里，我們認識了五套人民幣，也認識了國外的錢幣，更讓我們傻眼的是，阿姨還給我們展示了她數錢的厲害，比點鈔機還數得快呢！看得我們眼花繚亂……阿姨真了解我們，居然要我們親自點鈔，我們拿著厚厚的鈔票，不知不覺，鈔票就像冰塊一樣滑了下來，好刺激、好興奮啊！更加激動的時刻到了，輪到我們親自存錢，取錢的時候了，這可是我最期待的環節！因為以前爸爸媽媽是不允許我做這種事的！阿姨告訴我們，把卡插入卡口，芯片朝上，按照屏幕上顯示輸入我的密碼一噓，你們不準看！因為阿姨說，密碼是要保密的！還不到兩秒鐘，竟然我前面就像出現了一雙“無形的手”，把錢“遞”給了我！好神奇啊！
時間過得真快，一轉眼，活動就結束了！在這次活動中，我們對錢幣有了更深的.了解和認識，知道了錢并不是萬能的，我們也看到了高科技的神奇，并體會到了“小小銀行家的樂趣與責任！同時，也懂得了要珍惜錢幣，并把錢用到有用的地方，長大了做一個對國家有用的“銀行家”！
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