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以秋為題的作文（精選）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的以秋為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以秋為題的作文（精選）

以秋為題的作文篇1

　　春天的操場固然美麗，但是我卻偏偏喜歡秋天的操場。

　　秋天來了，操場周圍樹上的葉子，一個個剛換上新的“黃裙子”，就被調皮的風吹落了，葉子們翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶，在樹的周圍飛舞。――操場的秋天，真可愛！

　　操場的墻上爬山虎黃了，可它雖然黃了，枯了，可還是那么迷人，總之一句話――操場的秋天，真迷人！

　　操場的塑膠跑道上，一圈一圈的'白色豎線上積起了一層層的黃色小葉子，使操場的跑道更加美麗了。――操場的秋天，真美麗。

　　操場的綠色草坪，到了秋天，天氣涼了，同學們一擁而上，在草坪上玩開了，這又給百變的操場憑添了一道亮麗的風景線――操場的秋天，真熱鬧。

　　啊！百變的操場啊，你可以變得美麗、迷人，又可以變得可愛、熱鬧，操場之秋啊，名副其實的百變世界！

以秋為題的作文篇2

　　運動會開幕式開始了，第一項是把每個班的運動員分配到自班的位置上。第二項有請運動員入場，在操場上運動員分四列，其中還有一列是裁判員，操場圍成一個國字形，國字的一圓為跑道，國字三橫為運動員，國字一點為裁判員站的位置。

　　運動員有的是跳高的，有的是跳遠的，有的是推鉛球和扔壘球的，最后還有跑步的。

　　第三項是領導講話，最后，運動會開始，運動員走到自己的跑道上，等待著裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲，在搶響起的那一瞬間，運動員像老虎奔食一樣的往前跑。頓時，操場上響起了一陣陣的加油聲！有的運動員在加油聲中跑的更起勁兒了，也不知道自己已經沒力氣了，只是一個勁兒的往前奔跑，最后取得了勝利。

　　這是四年級的比賽，下面是五年級的'比賽。在開跑前，五年級就有一陣陣的加油聲，槍聲響起來了，每一個運動員都想超過其他的運動員讓自己取得勝利，加油的人幾乎都把嗓子喊啞了，但還是一直為自己的運動員加油。

　　下一場是六年級，六年級的運動員速度很快，一個個的都不相上下，四、五、六年紀的都一起歡呼加油起來，操場上的聲音改過了話筒里傳出的加油聲。

　　差不多是六點多了，運動會結束了，但他們好像還沉浸在運動會的歡呼加油聲中。

以秋為題的作文篇3

　　大家都認為，秋天是金色的。可當天空中有絲絲灰色，我知道，它來了。在我看來，這絲絲的灰色正是悲傷的秋意。這就是自古逢秋悲寂寥的原因吧。

　　秋意濃，離人心上秋意濃。一杯酒，情緒萬種。離別多，葉落時節離別多。舞秋風，漫天回憶舞秋風。嘆一聲，黯然沉默。漫步在向山頂的路上，風中夾雜著這首《秋意濃》，過往行人都放慢了腳步。可能他們都在腦海中回憶著，回憶被秋天帶走的光陰故事。回憶隨秋而去的一張張熟悉又陌生的笑臉。回憶一幅幅或悲或喜，或怒或哀的畫面。接著又如歌詞所述，輕嘆一聲，黯然沉默。

　　秋意涼，樹葉黃。人成對，雁成雙，形單影只徒惆悵。風蕭瑟，夜未央。秋葉亂，樹蒼茫。街道上只有我一個人。我一人站在秋夜里，獨自一人享受秋風的撫摸。昏黃的路燈光撒在臉上，抬頭望向同是孤獨一人的月亮。低頭看腳下的.影子。口中喃喃道：對影成三人，我還不孤單。在小道上找到了把椅子，坐上去。張開雙手，去感受，去撫摸秋風。若人能像風一樣自由，可以像風一樣去旅行，那么誰還會悲傷呢？可這也只是如果罷了，人們活在世上背負了太多。心中惆悵了一會兒，繼續上路。再次低頭，看著腳下的路。勇敢地再次踏上向往著心中自由世界的道路。

　　秋意暖，心中涼。踏在冰冷道路上，金色陽光在何方。在這潮濕、陰冷的林間小道上，不知盡頭在何處，每過一秒，心都如同在煎熬。不知從那時起，開始動搖，開始懷疑，開始質問，開始懊惱。但還在向前，只是沒有了開始的熱血，開始的激情。行將就木地向前走著，走著，走著……不知何時，一抹金色陽光照在臉上。眼睛連忙閉上。再次睜開，陽光均勻地撒在前方道路上。陽光照在我已近乎冰冷的手上，腿上，臉上，心上，暖暖的。原來秋天的陽光也是溫暖的。

　　終于，走上了山頂，又是我一人。但我不再寂寞，不再孤單。因為有秋天陪伴著我我終于明白，秋天為什么是金色的。看著山下那些向山頂走來的人，心想：又有多少人堅持自己的道路呢？