【薦】我的拿手好戲作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的拿手好戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是游泳，有的是畫畫，有的.是唱歌……我的絕招兒就是跳舞！
也許，你會(huì)覺(jué)得舞蹈是非常困難的，還要下叉，下腰……但是我覺(jué)得這些對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛(ài)之情。就像，你們喜歡唱歌，畫畫……他們都有一種解決的方法，但每一種都是要經(jīng)過(guò)自己的決定自己的愛(ài)好的選擇。因?yàn)槲蚁矚g跳舞所以才選澤了跳舞！雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅(jiān)持到底。記得剛?cè)W(xué)跳舞的時(shí)候，害怕不敢進(jìn)教室于是媽媽就鼓勵(lì)我，在慢慢的克服下我就習(xí)慣了。不管是下叉，還是下腰我都能挺過(guò)去！我甚至還參加過(guò)很多比賽所以我又許多的本領(lǐng)！我非常喜歡跳舞！
每個(gè)人的愛(ài)好不同，所以有些人覺(jué)得不可能完她就會(huì)去努力的嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的你的本領(lǐng)是什么呢？來(lái)一起分享一下吧！
我的拿手好戲作文2
每個(gè)人都有我們的拿手本領(lǐng)。有些人是善于游泳，有些善于唱歌……當(dāng)然我也不例外。我的拿手戲就是畫畫。
我從小就喜歡畫畫，我的母親也想讓我長(zhǎng)大后能有一個(gè)專長(zhǎng)，不要像哥哥一樣，只能學(xué)習(xí)，不會(huì)其他本領(lǐng)，前年暑假時(shí)，母親給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，它的名字叫“七色畫”，這個(gè)畫室離大家家不遠(yuǎn)，我聽到這個(gè)消息，開心得一蹦三尺高，最初學(xué)畫畫的時(shí)候，我畫得非常難看，后來(lái)在老師的教導(dǎo)下我才畫得非常不錯(cuò)，我終于知曉了技巧，在一行人中我是畫的較好的.。
有一次，老師讓大家畫石頭畫，讓大家在石頭上畫一個(gè)小狗，我先挑好一塊石頭洗干凈，然后曬干，在石頭上面涂上一層白色顏料，再用黑色細(xì)筆描一遍，最后涂上五顏六色的顏料，小狗就完成了，評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，老師在我的石頭畫上寫了一個(gè)“福”字。
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲作文3
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的捏泥人，有的是詩(shī)朗誦……要問(wèn)我的拿手好戲，那一定是吹陶笛了。
記得我們是三年級(jí)開始學(xué)陶笛的，它上面有大大小小十二個(gè)孔，我一下子就愛(ài)上它可愛(ài)的樣子，像個(gè)小精靈一樣，沒(méi)想到它呆萌的外表還能發(fā)出這么美妙的聲音，我一下被它吸引了！
每次老師給我們上陶笛課的時(shí)候，我都是最認(rèn)真的那一個(gè)，回家以后只要有時(shí)間，我都會(huì)練習(xí)，慢慢的我能吹一個(gè)小曲子了，我興奮極了！后來(lái)我吹的`越來(lái)越有感情，老師都夸我呢，還讓我給同學(xué)們當(dāng)小老師！五年級(jí)的時(shí)候我還參加了學(xué)校的陶笛比賽，取得了第二名的好成績(jī)！我越來(lái)越喜歡陶笛了，都說(shuō)興趣是最好的老師，這句話真的沒(méi)錯(cuò)呀！
十八般武藝，樣樣是好戲！我驕傲的說(shuō)，我最拿手的是陶笛！
我的拿手好戲作文4
說(shuō)起我最拿手的事情，那一定就是——騎單車。
我的單車是在暑假的第二天晚上學(xué)會(huì)的'，而且只用了兩個(gè)小時(shí)，要想要騎好單車一定要掌握三個(gè)事項(xiàng)：1要掌握好車把；2要大膽用力地去蹬；3不要在騎時(shí)搖晃找到平衡。這也是我通過(guò)自己親身體驗(yàn)得出來(lái)的。
有一次也是暑假，我和小伙伴們約好下午一起去公園玩。下午，我騎上自行車去找他們，他們也都騎著車，到了公園后，我們準(zhǔn)備比賽，看誰(shuí)騎車騎的快，比賽后，我贏了兩次。
伙伴們問(wèn)我騎車的秘訣，我便一步一步給他們演示著。可就在演示快結(jié)束時(shí)，我一不小心給摔倒了，小伙伴們急忙上前扶我，還有一位小伙伴說(shuō)：“你怎么摔倒了，你不是還教了我們?cè)趺打T嗎？到底靠不靠譜啊？”和我最好的朋友說(shuō)：“肯定靠譜，不然他怎么得第一，剛才肯定是不小心摔的。”
我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得非常沒(méi)面子，拿手好戲演砸了。
我的拿手好戲作文5
在我很小的時(shí)候，我就接觸過(guò)象棋，因?yàn)槟菚r(shí)候的我對(duì)任何東西都很好奇。爺爺看我那么喜歡象棋，他就對(duì)我說(shuō)，等我再大一點(diǎn)就教我。從五歲起，我和象棋就結(jié)下了不解之緣。
如今，我也有了一個(gè)稱號(hào)“百戰(zhàn)百勝”，我信心滿滿的去挑戰(zhàn)爸爸。
可能也是出于第一次和爸爸下象棋，我心里還有些緊張，但我在和爸爸下象棋的時(shí)候，一直在想，爸爸下一步會(huì)走哪？我發(fā)現(xiàn)了破綻，一下子用炮走到前面，說(shuō)：“將軍，我贏了”！
下一戰(zhàn)我和爺爺對(duì)決，我和爺爺?shù)?下棋的局面可就沒(méi)有那么好了，我的炮已經(jīng)被吃完了，爺爺好像發(fā)現(xiàn)了破綻，一下子給我定下了死局，因?yàn)樵儆幸徊轿揖捅粚④娏耍抑坏猛督滴艺J(rèn)輸了。但我要努力，才能取得成功。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文6
別人的拿手好戲可能是打籃球、做飯，而我卻不一樣，我的拿手好戲就是聽腳步聲來(lái)認(rèn)人。
說(shuō)到這個(gè)怎么才能聽出來(lái)，其實(shí)是我不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)的。有時(shí)我坐在沙發(fā)上看書，會(huì)不自覺(jué)留意到家人來(lái)來(lái)回回的腳步聲，原來(lái)不同人、不同的體重、不同的'走路方式，都會(huì)使腳步聲變得不同。
有一次，我在書房寫作業(yè)，聽到一陣由遠(yuǎn)而近的腳步聲，那個(gè)腳步聲很輕快，干脆，我一聽就認(rèn)出了媽媽的腳步聲。“老媽，你找我有事？”我邊寫作業(yè)邊問(wèn)。媽媽一臉吃驚，說(shuō)：“哎呦，我的手才剛摸到門把手，你就知道是我了？”“對(duì)啊，這有什么難的”我驕傲地答道。媽媽一臉不信地說(shuō)：“那等下再換個(gè)人試試。”過(guò)了好一會(huì)兒，門口的腳步聲再次響起。這次了不一樣了，腳步聲緩慢而沉悶，我胸有成竹的答道：“是外婆！”這次媽媽終于信了，連聲稱厲害。
就這樣，聽腳步辨人，成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文7
“尺子短，寸強(qiáng)。”每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，他們都有自己的“好表現(xiàn)”。我最擅長(zhǎng)的是包餃子。
那天中午，奶奶對(duì)我說(shuō)：“今天讓我們吃餃子！”我高興地點(diǎn)頭，跑到廚房看奶奶做餃子。我看到奶奶非常熟練地?fù)炱鹨粋�(gè)面團(tuán)，將其揉成碎片，然后拿起筷子，在餃子皮的中間放了少量餡，將餃子皮對(duì)折，然后將兩端捏住雙手的拇指。餃子準(zhǔn)備好了。
我非常好奇地看著奶奶，抓起一塊面團(tuán)。結(jié)果，我手上的水弄濕了面粉，面團(tuán)粘在了我的手上。奶奶笑了笑，開始用面粉清理粘在我手上的面團(tuán)。
盡管我不利，但我仍然沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我做了第一包餃子。我將其輕輕放在托盤上，在陽(yáng)光下餃子看起來(lái)非常漂亮。
奶奶告訴我制作餃子的`餡料不要太多，否則包裹起來(lái)就不容易。而且皮膚不要太薄，否則很容易煮沸。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)，我變得更加精通餃子。從第一次餃子，我變成了十或二十。現(xiàn)在我做的餃子越來(lái)越好了。
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自我的拿手好戲，有彈琴的，有畫畫的，有寫字的……而我的拿手好戲就是玩電腦。
我小時(shí)候剛見到電腦就對(duì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽爸爸的講解，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛是明白了。之后學(xué)習(xí)上的'問(wèn)題多啦，爸爸媽媽有時(shí)解決不了我的“好助手”電腦就是在那個(gè)時(shí)候請(qǐng)回來(lái)的。
只會(huì)用食指點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去的無(wú)知少年，到此刻根本不用看著鍵盤打字一分鐘就能夠打六七十個(gè)字。我不僅僅鍛煉了打字速度，作文還多次發(fā)表在報(bào)刊上呢！
當(dāng)然我對(duì)電腦游戲也是情有獨(dú)鐘，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說(shuō)實(shí)話，我的游戲技術(shù)也不是吹的，有膽你來(lái)和我pk一局啊！
我還參加了電腦興趣小組，六一兒童節(jié)，我為學(xué)校制作的PPT，還被選在“慶六一”的主題講座上呢。
就是我一個(gè)酷愛(ài)電腦的陽(yáng)光男孩兒。
我的拿手好戲作文9
我的課余生活豐富多彩，尤其是踢足球。我的愛(ài)好很多，如下象棋、看書、打羽毛球、看書其中我最喜歡的`是踢足球。
有一次，我和我的朋友一起去踢足球，我們來(lái)到了足球場(chǎng)上，我們先是一起踢，足球隊(duì)踢進(jìn)了，我們都非常高興，因?yàn)槲覀兌枷矚g踢足球。我們都很喜歡踢足球，因?yàn)樘咦闱蚩梢詭Ыo我們快樂(lè)。踢足球可以增加我們的體育知識(shí)，可以讓我們的身心更加健康。
踢球可以增強(qiáng)我們的身體，可以讓我們身心得到休息。踢足球可以讓我們的身體更加健康。踢足球可以讓我們的身體更好的健康，踢足球可以讓我們的身體更加健康。
我們都喜歡踢足球，因?yàn)樘咦憧梢耘囵B(yǎng)我們的身體健康和運(yùn)動(dòng)的精神。
我的拿手好戲作文10
每個(gè)人都有一兩件的拿手好戲，比如做菜、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、玩滑板……而我的拿手好戲你知道嗎？它就是滑板。
以前我的爸爸沒(méi)事就喜歡到外面的廣場(chǎng)，拿著一個(gè)滑板，一玩就是一兩個(gè)小時(shí)，每次回來(lái)都是大汗淋漓了，我每天看著他玩滑板，我也慢慢地有了興致，終于有一天我大膽的向爸爸說(shuō)：“爸，我也想學(xué)習(xí)滑板，你可以教我玩嗎？爸爸也沒(méi)有多想，便爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槠綍r(shí)很少有什么東西可以讓我有興致去練一練，玩一玩的。
媽媽知道了這個(gè)消息還給我報(bào)了一個(gè)興趣班，于是我只要閑下來(lái)就會(huì)帶著我的滑板到那熟悉的.廣場(chǎng)上和爸爸一起來(lái)練習(xí)滑板。
三四個(gè)月后，興趣班上的同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)是我的對(duì)手了，于是我有了一個(gè)大膽的想法：和爸爸比一場(chǎng)。但結(jié)果可想而知，我沒(méi)到幾個(gè)回合，就立即敗下陣來(lái)。
看來(lái)做什么事情，還是要謙虛一點(diǎn)呀，因?yàn)槿送庥腥耍酵庥猩健?/p>
我的拿手好戲作文11
每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時(shí)，腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫畫時(shí)的場(chǎng)景。
初次畫畫時(shí)的時(shí)候，我才剛上幼兒園幾個(gè)月，畫的`并不是很好，甚至還會(huì)讓自己很不滿意，還會(huì)受到大家的嘲笑。
爸爸見同學(xué)們經(jīng)常笑話我畫的畫，就把我送到了一個(gè)美術(shù)班，在那里我的畫畫技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著，到后來(lái)我從初級(jí)班升到了中級(jí)班，又從中級(jí)班升到了高級(jí)班。
時(shí)光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級(jí)，我已經(jīng)成了班里畫畫排名靠前的學(xué)生了。爸爸見我每天一有空就畫畫，便又給我報(bào)了個(gè)素描班，慢慢的在我的努力下，我又成了班里畫畫的第二名了，接著爸爸又給我報(bào)了個(gè)比賽，在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能，最后得了一等獎(jiǎng)的高分，這令家人們感到非常自豪！
到了五年級(jí)，我成了班里美術(shù)的了，就連班主任也對(duì)我另眼相看。
畫畫是我最拿手的好戲，但是我從來(lái)都沒(méi)有因此而驕傲過(guò)，因?yàn)槲抑肋@條路很艱難，我會(huì)一直堅(jiān)持走下去，終有一天我會(huì)在這方面大展鴻圖。
我的拿手好戲作文12
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的'拿手好戲是釣魚。
爸爸之前教過(guò)我釣魚，只要把魚餌穿在魚鉤上，魚鉤放入水中后留心觀察魚漂的動(dòng)向就行了。我很快把這個(gè)要領(lǐng)記住了，并且一有空就會(huì)練習(xí)練習(xí)，所以很快就對(duì)這個(gè)本領(lǐng)非常精通了。
今年暑假，表弟拉著我去姥姥家附近的池塘比賽釣魚。我們組裝好各自的魚竿，把魚餌掛在魚鉤上面，就把魚鉤投進(jìn)了水中。
過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)我的魚漂在劇烈地動(dòng)，我喜出望外，心想這么快都有魚上鉤了。我馬上提起魚竿，果然釣到了一條小魚。此時(shí)表弟什么也沒(méi)釣到。
我愈戰(zhàn)越勇，表弟也不甘落后。我們倆決定，誰(shuí)先再釣到一條魚，誰(shuí)就贏。過(guò)了一會(huì)兒，我看見魚漂在動(dòng)，就對(duì)表弟說(shuō)：“準(zhǔn)備認(rèn)輸吧，我已經(jīng)釣到魚了。”我信心十足地把魚竿一提，可發(fā)現(xiàn)沒(méi)有魚，魚鉤上的魚餌也不知所去。表弟哈哈大笑，我非常尷尬。
我的拿手好戲帶給了我許多快樂(lè)。
我的拿手好戲作文13
世界上有許多種的樂(lè)器，每個(gè)都能發(fā)出各種不同的旋律低音號(hào)能吹出低沉濃厚的音調(diào),小號(hào)能吹奏出高昂清涼的聲音，而長(zhǎng)笛則是能演奏高雅又清新的曲調(diào)，而這些樂(lè)器中我最喜歡的不是這些實(shí)體樂(lè)器，而是人體發(fā)聲的吹口哨。
平常我無(wú)聊時(shí)我就吹起了口哨，吹出各式各樣的曲調(diào)，動(dòng)畫主題曲電影的配樂(lè),吹著吹又吹起了古典樂(lè)，我覺(jué)得自己好厲害，常問(wèn)媽媽幾歲會(huì)這樣這項(xiàng)技能的`。媽媽說(shuō)你三歲的時(shí)候就常常吹口哨了，所以我常想能不能靠著吹口哨賺錢呢？
有一次去了火車站看到許多街頭藝人，有一個(gè)最顯的突出的是一個(gè)吹口哨的年輕人，我發(fā)現(xiàn)他的技術(shù)很高明不管高高音低音各式各樣的歌曲經(jīng)過(guò)他的口中變得如仙月般非常好聽動(dòng)人，我覺(jué)得自己真的是太笨了，連一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有就想出人頭地，在這個(gè)大大干世界可是人外有人，天外有天呢？
雖然我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了其他類的樂(lè)器，但仍不改變我的熱愛(ài)——吹口哨。
這個(gè)就是我的拿手好戲你們的拿手好戲是什么呢。
我的拿手好戲作文14
連續(xù)三天的鍛煉，我并沒(méi)有感覺(jué)到累，可今天，我真真正正地流汗了。
今天，我和爸爸來(lái)到了火車站旁的小公園打羽毛球。選好了地方后，我和爸爸正式開始比賽了。我們一共要打三局，15分為勝，三局必須打滿。
第一局，我就感到了體力的差距。剛打幾個(gè)球，我就汗流浹背了，可爸爸還在喊：“再來(lái)!”比分可想而知，7：15，我大敗。
我迫不及待地坐在電動(dòng)車上休息……汗還未干，爸爸又喊了起來(lái)：“再來(lái)!”啊，不會(huì)吧!這才剛剛兩分鐘!我只得一咬牙，一跺腳，起身上陣。
第二局，實(shí)力的.差距也體現(xiàn)了出來(lái)。我不管怎么打，爸爸總能輕而易舉地接住，也能讓我丟球丟得心服口服，我只能通過(guò)耍賴皮和碰運(yùn)氣才能得分。8：15，還不錯(cuò)，比上一局有進(jìn)步。
第三局，我實(shí)在累垮了。平常我完全能接住的球，現(xiàn)在只能輕輕揮一下球拍，還險(xiǎn)些讓球打住臉。最終，5：15，草草收?qǐng)觥?/p>
這次，我明白了鍛煉身體的重要性，我一定要甩掉肥肉，打敗爸爸!
我的拿手好戲作文15
說(shuō)起拿手好戲，我也沒(méi)有什么特別厲害的地方，如果非要說(shuō)的話，我覺(jué)得我包餃子的能力還可以，但這可不是一件非常容易得事情，是經(jīng)過(guò)了一次次的失敗，才達(dá)到現(xiàn)在的水平。
包餃子的第一步，當(dāng)然就是揉面，我揉的面團(tuán)還不錯(cuò)，媽媽還夸我揉的好。第二部就是搟面，這一步中我搟的餃子皮不是很薄，卻是特別厚，總是不完美。而在第三步包餃子時(shí)，我簡(jiǎn)直是包的慘不忍睹，連我自己都看不下去了……
在之后，媽媽細(xì)心的教我怎么搟皮，怎么包出好餃子，我終于能包出看起來(lái)還算像樣的餃子了，不過(guò)當(dāng)這些餃子下鍋時(shí)，一個(gè)個(gè)的都漏出了陷，真是讓我百思不得其解。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我包的餃子幾乎全沒(méi)有封上口，歸根結(jié)底，還是我不夠熟練。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`練習(xí)，我終于能做到包一個(gè)餃子，就成功一個(gè)。皮也搟的又薄又圓了。
這件本領(lǐng)對(duì)別人來(lái)說(shuō)，也許不算什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這可是經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗和苦苦的練習(xí)后得到的一項(xiàng)技能，也是我現(xiàn)在最拿手的好戲。
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