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描寫的作文集錦（3篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文集錦（3篇）

描寫的作文篇1

　　我的外婆和其他的老年人一樣，滿臉皺紋，頭發(fā)花白，步態(tài)蹣跚。但是，自從上了小學，我發(fā)現外婆身上有許多神奇的秘密，讓我悄悄地告訴你吧。

　　外婆有一雙神奇的眼睛。每次寫家庭作業(yè)，外婆總喜歡坐在我的身旁，用慈愛的眼睛看著我，我的心里暖暖的，作業(yè)寫得又快又好。當我覺得煩了，不愿意再好好寫的時候，外婆的眼神立刻變得嚴肅起來，容不得我再有半絲的馬虎。

　　外婆有一張神奇的嘴巴。當我跌倒哭泣時，外婆就會給我揉一揉，然后用她的嘴吹一吹傷口，奇怪的'是，我真的立刻感覺不那么痛了。

　　外婆還有一雙神奇的手呢。我常常跟著外婆去菜場買菜，一路上，她總是喜歡拉著我的手，她的手好大好暖呀，我就像一只快樂的小鳥圍著她蹦跳。外婆還常常給我做各種美味可口的點心，幾天就把我養(yǎng)得白白胖胖的。晚上睡覺的時候，外婆就用她的大手在我背上拍呀拍，一會兒就讓我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　多么神奇的外婆呀!在我心里，她就像一棵大樹，呵護著我這朵小花開放。

描寫的作文篇2

　　燕子去了，有在來的時候;楊柳枯了，有在青的時候;桃花謝了;有在開的時候，但是，那一場會卻一去不復返了一場激烈的辯論昨天下午，我們班開了一場激烈的辯論這場辯論會的主題是科技發(fā)展利大，還是科技發(fā)展弊大——————

　　“叮零零”，上課了，同學們陸續(xù)走進教室，坐在座位上，教室里靜的能聽見鳥兒的扇動翅膀的聲音;風吹樹葉的聲音，比起原來，那可真是一個天上的`天鵝，一個地上的蛤蟆。知道是為什么嗎？因為這一節(jié)課要開辯論會了！過了一會兒，老師大步流星的走上講臺，在黑板上寫了：科技發(fā)展利大VS科技發(fā)展弊大。接著又選出了正反兩方的十位辯手和主持人，宣布比賽開始。

　　主持人說完了開場詞，并讓正反方一辯陳說己方觀點。正方一辯葛一瑋不知緊張還是怎么了，說的斷斷續(xù)續(xù)，這可讓反方鉆了空子，瞧反方一辯說的滔滔不絕·氣勢如虹，給了正方當頭一棒。

　　下面開始了自由辯論，看，反方成員各各都是辯論高手，正方也不賴，雙方在激烈的辯論，本來應該是正方提問，可不知道怎么搞得，正方竟轉攻為守。這下正反方可虧大啦，反方選手左問問，右問問，把正方打的“狼狽不堪”忽然，反方投出一枚“導彈”真沖正方陣地我國一次性餐具年銷量100億只，主要為發(fā)泡塑料制品，是環(huán)境受到破壞。這你怎么解釋？正方被枚“導彈”給鎮(zhèn)住了，臺下，支持反方的得意洋洋，支持正方的則如熱鍋上的熱螞蟻——團團轉，尤其是徐祥龍，他被氣的面紅耳赤，恨不得。突然正方三辯柯清洋說：“現在有一種有用玉米幫做的餐具，只要消毒做得到位，就可以循環(huán)利用。”這句話使正方扭轉乾坤。

　　“叮零零”，下課了，辯論會不得不在這下課鈴拉下帷幕。。這次辯論會，讓我懂得了：科學是把雙刃劍，只要能控制好只把雙刃劍，科學才能永遠為人類服務！