我敬佩的一個人作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個人作文1
深夜里，我們已經進入甜美的夢鄉，而她卻在燈下為我們批改作業；白天，她又站在講臺上，引領我們在知識的海洋中遨游，這就是老師。我的身邊也有這樣一位老師，她刻苦勤奮，是值得我敬佩的人。她，就是我的語文老師——李老師。
那天放學，我在學校上興趣班，課間休息的時候路過辦公室，只見里面燈光亮著，我心中產生了疑問：都下班了，是哪位老師還在工作呢？在好奇心的驅使下，我小心翼翼地探頭一看，原來是李老師在加班呢！只見她伏在辦公桌上，埋頭正在語文書上寫著什么，專注的她壓根就沒發現我。
上課鈴響了，我趕緊跑回興趣班，后半節課我都在納悶兒李老師在干什么？好不容易等到下課，我拎著書包又跑到辦公室，果然不出所料，李老師還在那。
我悄悄地走進去，走到她身后，探出脖子，瞅了瞅李老師的語文書。當時，我的心頭怦然一震，李老師準備的正是我們明天要講的《蝙蝠與雷達》，上面不僅標記著我看不懂的密密麻麻的紅字，還畫了很多圖形，我疑惑不解地問李老師：“李老師，您這是在干嘛呢？這么晚了還不回家？”聽到我的聲音，李老師嚇了一大跳，她笑了笑說：“我也在學習呀，這是明天要講的內容，我得自己先吃透了，才能給你們講呀！”聽到這，我不假思索地說：“李老師，您寫這么多，一節課也講不完呀？”李老師聽了，站起身來摸著我的頭說：“傻孩子，我準備得全面了，才能選擇最精華的`部分講給你們呀！快回家吧，家長還在外面等你們呢！”
回家的路上，我就一直在想：李老師是一個大博士，為了給我們上一節課竟然要準備這么多知識，她的勤奮好學是值得我們學習的。要是我們在學習中能有李老師那樣的態度，一定會學有所成吧！
李老師，您就是我的榜樣，我敬佩您，更想成為您那樣的人。
我敬佩的一個人作文2
我最敬佩的一個人是我的好朋友，她是一個勤奮，好學，愛鉆那角尖的女孩！
她圓圓的腦袋，高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時候，總喜歡學大人的模樣。把眼鏡往上推推，一副大博士的風度，惹得同學們直笑。家上又黑又亮的眼珠一轉，她腦袋就又多了一個問題，怪怪的.主意，還有，她的小嘴特別厲害，直話直說，從不饒人。
我最佩服她的好學和成績。她是一個全面發展的好學生，說學習，成績好；論人娛體育，她也不比人家差。不過，她最突出的就畫畫。她代表過我校參加畫畫比賽啊！畫畫也是全校第一！
對于學習，她從是喜歡打破沙窩門到底。直到徹底弄明白為止。有一次，我在書上看到了一道難題，覺得很有意思，于是我就把它抄了下來。去難道難道我們的小博士。我見到她，特意叫她教我做。她又學這古人的模樣說：不敢當，不敢當。過了一會兒她卻沒有做，我得意了笑了起來。又過了一會兒，她還沒有做得到。于是嘆了口氣說：對不起，這道題我不會，你別請高明吧！無視我拿了本子走了，她馬上跑過來問我怎樣做？
我就說：我哪知道啊！我在書上看到的。她聽了老纏著我，要我給她看。在家里呢！我沒好氣地說。
到放學時，她追上我說：那本書———，我只好無可奈何地說：好吧！你到我家吧！到了我家，我拿了那本書給她看。之后，我就在一旁做我的作業。大約過了十多分鐘，她突然跳起來說：我成功了，我成功了，我在一旁笑她。她說：我已經解了那道題了，要不要我教你啊。于是，她就像老師老師一樣一點一點地告訴我```````
她真是一個勤奮，好學，愛鉆那角尖的女孩！我真佩服她，她那多才多藝，勤奮好學！
我敬佩的一個人作文3
同學們都敬佩身邊的其他人，我敬佩的不是別人，而是我的媽媽。媽媽的每一種美好的品質都像一塊金子，有敬業的金子、寬容的金子、理解的金子……其中，那塊敬業的金子，在我的眼中，一直是最閃亮的.。
媽媽在平時工作時，總會主動地加班、值班。特別是那天。那天早上，媽媽的胃病又犯了，豆大的汗珠順著臉頰滴下來，臉色也變得蒼白。“還好今天是周末，媽媽可以好好休息休息了”我想。我正想著，手機就唱起了歌：“嘀嗒嘀嗒，時針它不停地轉動，嘀嗒嘀嗒嘀嗒……”唉，媽媽又要出去了。果不其然，媽媽放下手機，拿起包就往外走，邊走邊說：“純純她家里有事，我去替一下她的班。”“有什么事非要你去啊！”外婆說。“我是她老師，當然要以身作則了。”只聽“彭”的一聲，媽媽便沒了影。
中午，媽媽回來了，她的臉色更加蒼白了，午飯沒吃就躺在了床上。
晚飯過后，媽媽的胃病更加厲害了，臉色都變得慘白了。我和外公外婆便陪她掛鹽水。終于，鹽水掛完了，疼痛也有所緩解了。可這時，那討厭的手機又響了起來。媽媽接了電話就要走。我一把拉住她，氣憤的說：“媽媽，你又要去干嘛！”“110警務中心打電話來了，單位的警報器響了！”媽媽著急地說。“那你單位為什么非要你去啊！”我說。“朗朗。”媽媽緩和了語氣，“單位里的二道門只有我一個人有鑰匙，銀行安全可是比什么都重要啊！”說完，便急匆匆地走了。
媽媽就是我最敬佩的人，她的言行使我明白了：人要擔起自己的責任。媽媽身上那塊敬業的金子，永遠那么耀眼。
我敬佩的一個人作文4
我敬佩的一個朋友。她叫謝s薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。
謝s薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，并且還很會說話。她很愛學習，她在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。我就明白了，謝s薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小伙伴等她電話，然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，于是我給她們加打電話。她慚傀說：＂我在上午十點鐘打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……＂我生氣地說：“雖然害得我們白等了一個上午。”但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。
謝s薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一支筆，很久都沒還，我著急了，卻老是找不著她人，我以為她想賴帳，于是我就在抱恕。后來，朋友告訴我，謝s薇知道了這下完了，她今后肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家里好悶，想出去玩但又害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家里待著。這時，我突然收到了謝s薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她漸愧地說“對不起。”還把錢一分不少的`還給了我，我當時就愣在那了。我奇怪地問：“那我在背后說你壞話的事呢？”她看我這樣說，趕忙拉起我的手開心地說：“過都過去了，走玩去吧”說著拉著我的手就向游樂園跑去。此后，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。
我敬佩的一個人作文5
又是一個烏云滾滾，大雨傾盆的下午，看著眼前的雨簾，我的思緒又飛到了那天下午。
那天，我學完奧數，正等著媽媽來接我。在朦朧的雨霧中，我看見一個人在跌跌撞撞地向前走著。我定睛一看，原來是一位老人。我的目光不禁停駐在老人身上：只見他戴著墨鏡，手里拄著拐杖，不斷向前探路。雨水順著他的臉龐流下來，衣服都濕透了。我暗暗為他擔心起來，可是我沒有傘，只能眼睜睜地看著無能為力。正在我焦急的時候，忽然，一位小學生走了過來，一把傘遮住了盲人，她攙著盲人撐著傘，緩緩向前走著。雨越下越大，路仿佛成了小河，他攙著老爺爺，把傘盡量往他那邊打，盡量往水淺的'地方走。
走著走著，那位小學生發現前面有一個窨井蓋打開了，沒設標志，雨水匯成小河流入洞里，他便攙著盲人老爺爺從旁邊繞過去，老爺爺似乎察覺到了什么，便問道：”同學，我們為什么不走直路啊？小學生回答說：”那兒的窨井蓋被打開了，從那里走會很危險。”“哦……”那爺爺雙眉緊鎖，“我要把窨井蓋蓋上！”老爺爺肯定的說。小學生勸阻說：”我們今天就別管這件事啦，再說雨下得那么大……”可盲人爺爺似乎已經下定了決心，小學生只好攙著老爺爺來到陰溝邊，只見他摸索著捉住窨井蓋兒的一只角，用力將陰溝蓋抬起來，慢慢地向敞開的一面移動，水珠從他臉上流下，分不清是雨還是汗。看到這里，小學生也一起與老爺爺搬窨井蓋子，他們倆使盡力氣，終于把窨井蓋放回了原地。我想：這會兒盲人老爺爺總會放心走了吧？可是誰知，老爺爺卻折過身來，用腳使勁的在蓋子上踩了幾下，這才長長地喘了一口氣，自言自語地說道：”這下終于可以了。”
我被眼前的一切感動了；那無神的雙眼，那顫抖的雙手，那滿頭滿臉的汗水……一個雙目失明的盲人，自己行走都困難，但是，他還時刻想著別人，而我卻……我真為自己感到羞愧，盲人爺爺的行為真讓我敬佩。
我敬佩的一個人作文6
每個孩子都是家里的掌上明珠，都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝。可是我們班就有這么一位同學，她回家后，不用大人操心，寫完作業后就認真看書；在家里是個完全自理的小女孩，在學校里老師和同學們也都喜歡她。
她中等身材，烏黑的頭發，圓圓的臉蛋上面有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆小星星一眨一眨的，一張櫻桃嘴長在潔白的臉頰上，她經常穿一身運動服到學校。她就是我們班的'小隊委——李若琪。
她學識淵博，在學習成績上總是名列前茅。每次考試的時候，她不僅寫得快，而且字也寫得十分漂亮，正確率極高。每考完試，老師都會把她叫到講臺，一臉高興地對全班同學說：“這次李若琪同學又考出了一個優異的成績，大家今后一定要向李若琪同學學習”。下課后，同學們都跑到她身邊，對她說：“你真厲害”，可是她每次都不驕傲，還說“只要上課45分鐘認真聽講，下課后認真預習和復習，就一定能考好”。 看著她那勝利的笑容，我終于明白了她說的話的意義了。所以，我今后一定要向她學習。
她不僅學識淵博，而且還特別有環保意識。
記得一個陽光明媚的下午，我們一同去上學，一路上的景色美麗極了，小樹隨風擺動，像是和我們在打招呼；小草彎著腰，像是在給我們致敬；漂亮的花兒綻開了美麗的笑臉。可是就在這時，我們看見一位大哥哥隨手把一塊香蕉皮丟在了路邊，李若琪看見了，連忙走上去，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，并對那位大哥哥說：“大哥哥，不次不能再這樣了，如果別人沒有發現的話，一個不注意就摔在地上了，很危險，”。大哥哥聽了后，羞愧地低下了頭，臉紅得像蘋果一樣。并低聲地對李若珙說：“我知道了，下次不再這樣做了。”李若琪聽了，開心地離開了。
這就是我敬佩的李若琪，我一定要向她學習。
我敬佩的一個人作文7
如果你問我：“你最敬佩的人是誰?”我會毫不猶豫地說：“李老師。”為什么呢?事情還得從頭說起。我原來是出了名的淘氣包，在學校常常惹事，也不知道挨了老師多少批評，在家爹媽也拿我沒辦法。
今年，我上三年級了。我們的班主任是李老師，他戴著一副近視眼鏡，非常文靜，見了學生總是先微笑再打招呼。我心想：“看你能把我改造好嗎?”我的老毛病仍然常常犯。一次，我和小虎打起來了，還把他的頭打出了一個大包，同學們報告老師，于是我被老師請進了教室。由于鐵證如山，我也不敢再狡辯了，站在一邊乖乖地聽從老師發落，并不時偷偷地看老師的'反應。
不一會兒，老師拿了一個大蘋果，洗干凈后放在我的手里說：“孫祖賢，先吃個蘋果吧。”我慢慢抬起頭，不知老師葫蘆里賣的是什么藥，所以說啥也不敢吃。這時，老師微笑著說：“快吃吧。我知道你也不愿意把小虎的頭打個包，就是沒管住自己的手，對吧?”我趕緊點點頭。“這樣吧，咱倆交個朋友，當你想打架的時候，想想我這個朋友。來，拉拉鉤。”說著，老師伸出了手。咋啦?還想和我做朋友，我可從來沒和老師交過朋友啊!怎么辦?老師好像看出了我的心思，笑著說：“怎么不愿意啊?”聽了老師的話我只好伸出了手。啊!老師的手好暖和呀!
從此，每當我想犯錯誤時，總會想到老師那溫暖的大手在拉我。漸漸地，往日的淘氣包不見了，班里又多了一個聽話懂事的好孩子。伙伴們，聽了我的故事，你會不會也覺得李老師真是一位讓人尊敬的好老師呢?
我敬佩的一個人作文8
十月一日的傍晚，我和爸爸一起到淮河路步行街去游玩。
步行街上人山人海，各種喊叫聲此起彼伏，各種霓虹燈閃爍著五顏六色的光芒，耀眼極了，突然我看到前面一大群人圍在一起，而且時不時的發出嘖嘖的贊嘆聲。我好奇的擠進去一看，不禁被眼前的一幕迷住了，原來有一位老人，他坐在地上，面前整齊的擺著許多高低不平的瓶子，有的瓶子里插著許多用草編織的工藝品，有展翅待飛的鳳凰，有即將開屏的孔雀，還有比賽跳高的蚱蜢.....每件作品都栩栩如生，惟妙惟肖，好象真的動物在我的眼前。
我仔細的打量著那位老人，一頭灰白的頭發顯得有點零亂，消瘦的`臉龐顯得有點發黃，惟有一雙眼睛顯得炯炯有神，長著一個高鼻梁的鼻子，當我往下看的時候，不禁怔住了，他的左手連一根手指也沒有，只有一個像拳頭一樣的光溜溜得手掌，另一只手只有三根手指頭，那老人好像注意到了我在看他的手，把身子轉了過去了，他穿著一件有很多補丁的衣服，背弓著，褲子上都是一個個小洞洞。
老人并沒有在乎這些，只是專心致志的做自己的工作，一只沒有手指的手和腳配合著夾著鐵絲，艱難的在編織的草上穿著孔，用嘴把葉子從孔中穿過去，他做的是那樣仔細，那樣的認真，那熟練的動作，連我四肢健全的人也無法做到，不一會兒一只栩栩如生的蚱蜢出現在人們的眼前，再仔細觀察，這只蚱蜢好象少了點什么，就在這時，老人拿起一只記號筆，在蚱蜢的頭上點了兩下，這時，蚱蜢的頭上長出了一對神氣活現的眼睛，人們無不稱好，都說是點睛之筆，也不知是出于對老人的敬仰，還是因為工藝品太逼真，人們把幾只成品搶購而空。我也買了一只老人剛剛編好的蚱蜢。
每當我看到插在柜子上的蚱蜢。或我做事遇到困難退縮的時候，就會想到老爺爺的那雙手。想到老人那種面對困難不屈不撓的精神和他身殘志不殘的毅力。
我敬佩的一個人作文9
這個世界上很多值得我們敬佩的人，比如老師、同學、家人等等，而我最敬佩的人是我家人行列當中，從小把我養大并且對我最親的人，她就是我的媽媽。
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發，一雙有神的大眼睛，高高的鼻梁下面是一個能說會道的嘴巴，她給我講起道理來，我不服氣都不行啊。媽媽長得不高也不低，大約有1米6，身材說不上苗條，但是也不錯。她走路健步如飛，每天都有忙不完的工作。
每天早晨，我的媽媽總是第一個起床，給我做精美營養的早餐，有時候給我蒸雞蛋，有時候給我煎牛排，有時候給我做紅棗黑米粥……媽媽做完飯又要叫我起床，有時候還幫我找衣服。到了晚上，人們都下班了休息了，我的媽媽又開始忙了，她先是忙著做晚飯，晚飯后要做家務，還要給我批改作業。我一般寫作業到九點左右，所以，媽媽會抓緊給我批改，讓我訂正。有了媽媽的幫助，我的`成績在班里一直名列前茅。除此之外，媽媽有空的時候，還會教我編輯文檔，插圖，編輯藝術字等等，昨天晚上，我就在媽媽的幫助和指導下，做了一個精美的A3小報，今天還被老師評為精品小報，要報到學校參賽呢。
我非常感謝我的媽媽，媽媽在生活上和學習上都對我幫助很大。我一直想找個時間陪媽媽說說話，給媽媽洗洗腳、捶捶背，可每次都已經很晚了。因此，我一定要抓緊時間完成我的作業任務，找時間好好陪陪媽媽。
媽媽對我還非常有耐心，有一次我在吃晚飯時，不小心把湯灑了一桌子，媽媽沒有打我也沒有批評我，她看了我一眼，和藹地說：“你瞧，手滑了吧，只要沒燙著就行。”說完，她就去拿了抹布擦桌子，我趕緊跑過去幫忙。從那以后沒，我吃飯很小心，這也是對我好習慣的培養。
我的媽媽非常受人歡迎，認識她的同學們都很喜歡她。一次我去上英語課，書包丟在了午托部，課后去拿書包時，還有一些同學在，他們一看見我媽媽來了，就趕緊跑過來跟我的媽媽擁抱、說話。
媽媽人品高尚，她是我心目中最好的媽媽，最棒的媽媽，我會永遠敬佩她。
我敬佩的一個人作文10
當我想到“我敬佩的一個人”這個作文題目時，媽媽的形象和那一件小事立即在我的腦海中浮現。
那是冬季里的一天，鵝毛大雪漫天飛舞，下了很久，雪過天晴后，樹木、房屋已成了銀裝素裹。地面上的雪又實又厚。
就在這樣的天氣里，我和媽媽要去看奶奶。我們有說有笑的來到了車站。因為天氣冷，候車的人很少。車子好像也怕冷似的，等了半天也沒來。就在這時候，只聽見自行車道上傳來“哎呀……啪”的響聲。我回頭一看，原來是一位中年婦女騎車不小心摔了一個大跟頭。幾個候車的`人圍了上去。
只見她面色蒼白，半睜半閉著眼睛，像是昏了過去。媽媽見狀，趕緊上前，把她扶到了人行道上，并給她捶背，不一會兒，她醒了過來。
就在這時，來了一輛車，我忙催媽媽上車，可媽媽好像沒聽見似的，根本就不理我。我生氣極了，想：“你可真愛管閑事兒，好不容易等來了一輛車，卻不上車，難道想把我凍壞啊？”我不由得瞪了媽媽一眼。
看著汽車慢慢離去，我氣急敗壞又無可奈何，只好回到媽媽身邊。那位中年婦女已經站起來了，一副有氣無力的樣子。媽媽關心地問：“怎么樣，好點了嗎？我送你回家吧？”那位中年婦女不斷地說謝謝，還執意讓我們去她家暖和一下，她家離這不遠，但媽媽婉言謝絕了，并勸她要小心騎車。媽媽用目光送那位中年婦女遠遠離去。我自然也少不了埋怨媽媽一頓，媽媽卻語重心長地對我說：“幫助別人怎么能說是管閑事兒呢？如果有一天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，別人都不理你，你的心里不難過嗎？”媽媽的這番話，說得我慚愧的低下了頭。
瞧，我的媽媽雖然沒有多么高深的學問，但她卻懂得做人的道理。真慶幸我有一位這樣平凡卻高尚的媽媽。
我敬佩的一個人作文11
我敬佩的一個人是我的爺爺。我的爺爺是一位很帥氣的老人，他滿頭白發，高鼻梁，雙眼皮，大眼睛，將近1米80的個兒，腰板挺得直直的，你若見到他絕想不到他是一位年近八十歲的老人。爺爺是一位大學教授，鄰居們都說爺爺一看就是知識分子，特別有教授的范兒。爺爺的家里經常來客人，大多是爺爺教過的學生。聽爺爺說，他的學生遍布各行各業，有的學生成為某一領域的專家，可他們還常常來爺爺家請教專業問題。我從心里佩服爺爺懂得那么多的各行各業的.知識！
盡管爺爺知識淵博，但是他從來沒有停止過學習。每天我都能看到爺爺在看書、看報，好像他有看不完的書，學不完的內容。爺爺好學的精神感染著我。我十分敬佩他！更令我敬佩的是，爺爺從不服老，新鮮事物他都要學。別看他已經快80歲了，但他能熟練地使用計算機。
記得有一天，放學后我正在爺爺奶奶家寫作業。爺爺在一旁琢磨他的手機，我好奇地問：“爺爺，您在干什么？”爺爺笑笑說：“我正在學習怎樣使用微信。”一會兒爸爸下班來爺爺家接我，爺爺連忙向爸爸詢問微信的使用方法，在爸爸的指導下，爺爺一步一步地學會了微信的使用方法。看著爺爺認真學習的樣子，我禁不住問爺爺：“爺爺，您這么大歲數，還用得著學微信嗎？”爺爺摸摸我的頭對我說：“當然要學，國因為微信是現在與人與人溝通交流的一個重要方式。另外，我與時俱進，活到老、學到老！”沒過多久，爺爺果然能熟練地使用微信發信息了。我的敬佩之情油然而生！
我總在想，爺爺知識淵博，年齡那么大，還在堅持學習，我還有什么理由不好好學習呢？我想，爺爺就是我學習的榜樣，我要多學知識，將來像爺爺那樣成為一個博學的人！我從心里敬佩我的爺爺。
我敬佩的一個人作文12
每當走出家門，轉過街角，就聽到了一聲聲吆喝。原來是一位賣包子的叔叔在叫賣。
賣包子的叔叔身材普通，衣著樸素，臉上常掛著燦爛的笑容，胳膊上的肌肉凸出，應該是常常用力搓面的緣故吧！不知道怎么的，他經常在脖子上掛一個木頭做的包子勛章，還經常跟人炫耀說：“這是我的職業！”
他的生活都靠賣包子來維持，就在一個石階上開著一個包子店。我常去他家買包子。他家的包子皮不厚，肉和菜卻很多，而且一個包子只需要一元五角。他還常講一些關于包子的笑話和謎語，附近許多小孩都來聽，他們都叫叔叔“大頑童”！
這可不是吹牛。有一天，我去買包子，（打算買五個肉包子和五個菜包子），轉身走時，叔叔微笑著說：“等一下，小朋友。”我轉過身子，疑惑地看著大叔，大叔笑著說：“小朋友，你剛才花了多少錢？”我算了算是15元錢，我說出了得數，大叔笑著說：“恭喜你，小朋友。你答對了問題，賞你一個包子勛章。”我說什么也不肯收下，他卻已經把勛章用線系住掛在了我的脖子上。我害羞地說了聲：“謝謝。”大叔竟然調皮地向我眨了眨眼睛。嘿！還果真是一個大頑童，我的心像吃了蜜一樣甜。
就在我要離開的時候，突然從街旁出來一個可憐的人。他的臉枯黃，高顴骨，瘦胳膊，左腿還有點殘疾，正一小步一小步向這邊走來，。向大叔懇求道：“請給我一小塊面團吧！我有兩天沒吃東西了。”人們都不愿意搭理他，大叔竟然把一個包子直接遞給了他。這個人驚訝地看著大叔，大叔笑著說：“吃吧，看什么呀！”他竟然狼吞虎咽地吃了個精光，然后興奮地說：“你真是好人，我一連兩天到處要吃的，還沒要到一點吃的呢！”大叔笑著說：“還吃不吃了？”這個人高興地說：“如果可以的.話，我就不推辭了，我真的餓極了。”大叔又拿了五個包子遞給這個人。
我看著大叔那燦爛的笑容，感受著他的愛心，打心里敬佩大叔這個人。
我敬佩的一個人作文13
每個人生活都有一個自己更加敬佩我們的人，當然，我也有，她就是我的媽媽。媽媽有一頭短短的卷發，一雙不太一樣明亮的眼睛，她總是可以穿著也是一件黃色的旗袍和一雙晶藍色的皮鞋。為什么說我媽媽令我十分敬佩呢？要從學生下面的這件事情發展說起。
在一個每個星期六的晚上，我學完寫字課，媽媽可以開著小轎車來接我回家。一路上，我和媽媽他們說說話，唱唱歌，無不感到快樂。馬上就要到需要一個重要十字控制路口了，我看了介紹一下這個紅綠燈，心里想：哈哈，今天自己運氣真好，一路發展而來我們都是沒有綠燈。我想著，綠燈時間急劇地閃了起來，我說：“媽媽快，快沖過去”。媽媽覺得沒聽我的，把車子已經停了下來，我對媽媽說：“媽媽，要是方越爸爸，他早就規定開足馬力沖過去了。”媽媽卻隨和的說：“這兒有監控，不能超，如果超了就有學生可能導致發生以及交通安全事故。”我聽得也是迷迷糊糊，但我認為還是知識點了點頭，說了聲“噢！我明白了”。
不知不覺，我們來到了最后一個路口。我環顧四周。沒有監視。但綠燈還在我眼里閃過，我以為媽媽這次一定會，一定會沖的`。但媽媽又把車停了。我氣得大叫，媽媽這里沒有監控。你應該能沖過去。媽媽還是那么隨和的說：“你怎么能做到這一點，我們要做到交通安全。”一輛跑車從我身邊飛過。我驚訝地說：“媽媽，你看，那輛車沖過去了。”媽媽認真地看著跑車，對我說：“兒子，媽媽告訴你，如果世界上每個人都像他一樣，整個世界都會混亂的。”我和媽媽靜靜地等了幾秒鐘，開車經過十字路口，回到了家。
啊！你說，我媽媽是一個我能敬佩的人嗎？
我敬佩的一個人作文14
我敬佩一個人，他非常平凡，普通，他就在我的身邊，那就是我的爸爸。
爸爸個子不高，帶著500度的眼鏡，在我們家被稱為“大眼鏡”，一看似乎是手機玩多了。其實事實不是這樣的，他的勁兒是全力以赴用到業余愛好寫作上去了。說到寫作，爸爸就像導游一樣，極力地說一些關于寫作的好處，那一大段一大段妙語連珠的話，像子彈一樣你爭我搶的發射出來，有時爸爸用一套文縐縐的古文和我對話，聽得我一頭霧水，懵懂又汗顏。
好記性不如爛筆頭。爸爸每天晚上都要寫日記，寫一些生活感想和教育我的方法。只要一有靈感，就要寫一次“大作”。寫大作之前，他都要冥思苦想，怎樣寫開頭，經過，結尾，都要在頭腦中一一羅列。煮面條時也在默默的.想著，面條煮焦糊了都沒有聞到。晚上，爸爸在燈下一絲不茍的寫著大作，他不怕蚊子有多狠，也不怕夜有多深，依然堅持著，寫作時他從來不說一句話。有時我好心地對爸爸說，“夜深了，趕緊睡覺吧。”爸爸認真到忘我的境界，沉浸在時間里，聽都沒聽到。夜里12點多了，還能看到臺燈下他那碩大的背影。
爸爸的好習慣很多，但是過了“晨昏限”的不休息對身體很不好。爸爸由于幾次通宵達旦，臉上有了黑眼圈，但爸爸醉熏熏陶醉的說道“：沒事，沒事，差個結尾就寫好了。”不管是千叮嚀萬囑咐，攔也攔不住，爸爸陶醉在他的文字中，像一匹脫韁的馬，在深夜里奔跑。
爸爸常對我說我應該學習他對興趣愛好的熱愛，他應該學習我早睡早起的好習慣。我回應說“取長補短，相得益彰。”
只要努力，想啥來啥！看到爸爸的文章發表，我真高興。爸爸的勤學精神真讓我敬佩。
我敬佩的一個人作文15
值得佩服的人有很多，比如：周瑜、關羽、呂布……這些名字背后都有著一個個震撼人心的故事。而我最敬佩的人是周駿豪。
周駿豪是個熱心腸。一天下午的語文課上，同學們都在專心致志地聽講。有一位同學應該是昨天晚上著涼了，肚子不舒服，一直在喊肚子疼。他的'同桌就報告給老師，語文老師從講臺上走下來，去他的座位上察看。突然，“哇”的一聲，那位同學吐了一地。老
師詢問了他的情況，準備帶他去醫務室看病，他滿臉痛苦，擺手說：“沒事，現在好多了。”王紅玉湊上去，看了一眼，小聲說：“好惡心啊！”這時，周駿豪離開自己的座位，默默地拿來掃帚、簸箕和拖把，將地面收拾干凈了。課后，他向周駿豪表示感謝，周俊豪說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”
周俊豪不僅助人為樂，還是個體育健將。
百米賽跑，周駿豪必先做幾分鐘熱身運動。聽到體育老師的口令，他邁開雙腿，像獵豹一樣沖向終點，這個飛奔的過程簡直就像一陣強有力地風，比跨欄高手劉翔還要快。因此，只要不出什么意外，他每次都能穩居冠軍的寶座。
有一次我們比賽踢足球，我很幸運地和周俊豪分在了一個隊。比賽開始了，我把球傳給了周俊豪，他憑借著自己嫻熟的球技和超快的速度，帶球直接沖過了半場。敵方球員來阻攔他，他把球傳給一名隊員，繞開對手后，又接到了隊員的球。對手一看，再一次將矛頭對準了他，就連守門員也憤怒地注視著他的一舉一動。周駿豪見許多人都來搶球了，就把球踢高，縱身一跳，用頭奮力將球頂向對方的球門。習慣了他“飛起一腳射門”的守門員根本來不及做出反應，就眼睜睜地看著足球撲打在球門網上。耶！球進了！我們隊的球員都開心地抱在了一起。和周駿豪在一個隊比賽，想輸都難。
這就是我最敬佩的人——周駿豪。
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