雨后彩虹作文經典15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的雨后彩虹作文,歡迎大家分享。
雨后彩虹作文1
彩虹,是美麗的化身。每當暴風雨過后,她總是懸掛在天空上,擁有著七彩斑斕的色彩,來得快也去得快。
今天十分古怪,中午時沒有下雨,陽光明媚,可是卻打起了響雷,猶如晴天霹靂,聽了之后,令人毛骨悚然。打了一段時間之后,就下起了傾盆大雨,一陣接著一陣,可是又無緣無故地停了,媽媽看了這鬼天氣后,說:“今天可真奇怪,不下雨也打雷,下雨還下這么大?等下有下雨,就不能送你去學校了。”聽了這話,我趕緊叫媽媽送我去學校。我撐著雨傘就往學校了跑,太陽又出來了,雨依然在下……
放學了,雨一會兒停,一會兒下,這下子又下起了暴雨。今天我值日,剛拿起掃把就往我要掃的1、2層樓梯去了。不一會兒,雨停了,太陽再一次地出來了,可他又在天空中換了一個位置,偏向西邊。我不慌不忙地走到樓上班級里,就聽見王悅大叫:“連子穎,快看!有彩虹!”一聽到有彩虹我就興奮起來,這是我第三次看見彩虹了呢!這次云沒有圍著彩虹,而是一片藍天,放眼望去,一整條彩虹出現在碧藍的天空上,猶如花束編織的環帶,綴在藍色的裙襟上,各種顏色織在一起相映生輝,像一座彩橋,氣勢雄偉地橫在天際。
不知為什么,雨又搗起亂來,下起來了當然也不一會就停了,正當我要再重新看彩虹的時候,在原來那條彩虹的上面又出現了一條更大更美的彩虹,我驚奇地差點就要喊出聲來,眼里充滿了震撼和驚奇,心里一直重復著一句話:天哪!居然有兩條彩虹!……我覺得今天真是幸運的一天,今天要不是我值日,哪能一眼目睹著美麗而震撼的時刻呢?這兩條彩虹變得十分耀眼,多么的美麗啊!一只只白鷺從彩虹旁飛過,形成一幅美麗的.風景畫,但美麗來得快,也走得快。奶奶已經來接我了,剛一下樓,就發現樓梯上的玻璃窗外有一只鸚鵡,不一會就飛走了,我奇怪地撓了撓頭,就走了。
雨后,一路上,有一陣陣清風,在撫摸著我的臉頰;雨后,還有一股泥土散發出的芬芳清香;雨后,一切都是美好的。
雨后彩虹作文2
《真心英雄》中讓我印象最深的一句話是:“不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”是啊,這是多么有哲理的一句話啊!也就是這句歌詞讓我受益匪淺。
記得五年級時,由于參加了水墨畫社團,我對美術產生了濃厚的興趣。暑假中老師讓我們做手抄報,我興奮不已,心想:這次我好好畫,拿個一等獎給爸媽看!一轉眼,暑假就到了,我什么作業都沒有做過,馬上拿出了鉛畫紙、彩鉛、水彩筆、鉛筆等一些繪畫工具,打開電腦,找了一些圖畫、文字,開始制作起了手抄報。
這手抄報說起來容易,做起來難。這次的主題是:防水災、防火災。于是,我想:那就把這張鉛畫紙對折,上半部分畫防水災,下半部分畫防火災。我先從上半部分開始畫,我想在上面畫一個水瓶和水娃娃,水瓶好畫,我三勾兩描,沒一會功夫就畫完了。可是水娃娃就難畫了,我不是頭畫大了就是腿畫太短了,可經過我的幾次加工也畫完了。于是我開始畫下半部分,我打算先畫一團火焰,可這火焰我還真畫不好,一會畫成了草,一會畫成了山。我氣急了,把筆往地上一扔。只仿佛也在嘲笑我笨,咧大了嘴:“哈哈,你可真笨!還參加水墨畫社團的呢!”我一氣之下,把鉛畫紙撕得粉碎,紙張似乎在痛苦地呻吟著,我一邊撕一邊恨恨地說:“我怎么就畫不好呢!”就在這時一句優美的歌詞在我的.耳畔邊響起“把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這句歌詞中的一個個字都映在了我的腦海里,令我久久不能忘卻。是啊!我們只有經歷過挫折、困難,把它們都克服了,那么你就離成功又踏進了一大步!頓時我覺悟了,重新抽出一張鉛畫紙,專心致志地畫了起來。遇到畫得不好的地方,我會擦掉重新再畫一遍,就是擦了十次,我也沒有一句抱怨的話語,終于,手抄報在我經歷了六次修改之后終于完成了,我看著完成了的手抄報露出了會心的微笑。
暑假結束了,在手抄報比賽中,我竟獲得了全年級一等獎,當報到我的名字時,我感受到了一種成功的喜悅,我在同學們羨慕的目光中走上了領獎臺,當我接過獎狀的一剎那,我再一次露出了會心的微笑……
同學們,請記住:當你打敗了挫折、克服了困難,你就向成功邁進了一大步!
雨后彩虹作文3
炎炎夏日,面對著太陽,要保持隊形,和大家一起齊步走,還要喊著口號,啊!簡直是人身一大苦事啊!
軍訓的第一天,一個接連一個的同學都經不住太陽的炙烤而身體不適,一聲一聲的報告隨著太陽的'火熱而響起。
在痛苦的煎熬中,五天終于過去了,我們大家都歡呼著,歡呼著自己走出了“人間地獄”。
在最后一天,比賽完之后,我們和教官一起照了相,在照相的那一剎那,我突然有總想哭的感覺,突然覺得教官教我們好辛苦哦,在訓練剛開始的時候,我們都祈求上天讓教官快點病倒,不能來幫我們訓練,或是快點下狂風暴雨,下冰雹,讓那些嚴厲的教官不能來教我們,不能來幫我們訓練。
我一直認為,我們訓練好辛苦好辛苦啊教官為什么不經常讓我們休息啊,明明知道我們就要暈倒的樣子,還要讓我們繼續練習。可是,在最后一天,我突然感悟,在辛苦,流汗的同時,教官比我們還辛苦啊!教官要教我們怎么站好軍姿,怎么做好動作,口中還要一直喊著“一二一”,而我們只是認為我們自己很辛苦,從來沒想過教官的辛苦,還巴不得他們生病。現在想起來,真的覺得很慚愧。
在這五天里,我們都提高了自己的意志力,懂得了團隊合作的精神,鍛煉出了良好的體質,可以說,我們可是收獲滿滿啊!雖然在油鍋上煎熬了五天·····
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,想做任何事情,想又任何成就之前,不歷練,不經風風雨雨,有怎能成功得到達彼岸,欣賞那美麗的,光芒四射的彩虹呢?
軍訓或許如同登上一般在登上時,我們要揮灑許多汗水,但登上上頂之后,便會有一種成就感,自豪感涌上心頭,往下眺望,各種各樣的美景都展現在眼前,這也是堅持的果實。在軍訓過程中,我們的確是很辛苦,很累,但同時也逐漸培養了我們的各種好品質,好體質,都說,先苦才會有甜,彩虹總在風雨后嘛!
雖然這次軍訓很辛苦,很累,但也使我們受益良多,永生銘記啊!
雨后彩虹作文4
依偎在陽光的溫暖下,享受著自然的奉獻,依舊是青草離離,依舊是驕陽似火。可是,誰會意料到,天空像個淘氣的小孩,忽然生氣了……
仿佛就在剎那間,風咆哮著,雨飄灑著,烏云遮住了蔚藍的天空。太陽掙扎著,驚恐萬狀地望著勢如破竹的風雨雷電,像小鹿般亂撞,最終還是甘拜下風,逃亡般躲進了大山。此時,風雨雷電得逞了,更加狂妄了。雨,首先發起了沖鋒號,沖破了云層,像日本鬼子進村似的,劈頭蓋臉地酒向大地,兇猛極了。緊接著,風也不甘示弱,卷起沙土,吹動大樹,停放的自行車排山倒海地倒下,發出了驚天動地的聲音。
街上的行人嚇得六神無主,魂不附體,臉龐瞬間扭曲了,豎起了八字眉,抿著嘴,狼狽不堪。他們一邊加快腳步,一邊嘴上抱怨著什么。狂風吹亂了他們的頭發,雨水浸濕了他們的衣裳,像一只只可憐的落湯雞。坐在教室里,我凝視著雨水肆意敲打著窗戶的玻璃,揮舞著拳頭,仿佛馬上就要沖進來似的。我心里懸起了一塊巨大的石頭,眼睛慌亂地左顧右盼,驚恐萬狀,將頭埋進了書本中。老師的講課聲,漸漸被狂風暴雨淹沒,細小如蚊子般。我雙眼無神,撓了撓頭,靜靜等待那雨后的彩虹。
天空更加肆無忌憚,仿佛要為大地制造一次浩劫。隨著人群的尖叫聲,一道閃電劃破天際,將天空一刀兩斷。我的'心被揪得緊緊的,額頭上滲出了一滴豆大的汗珠。青出于藍而勝于藍,雷更是氣勢兇猛,彪悍極了,發出了一聲撕心裂肺的怒吼,響徹云霄。那聲音,如同千萬輛火車同時開動,嚇得我咬緊了牙,被天空的大怒而感到震驚。
天空不見得收斂,直到下午的上學時間,天空還在上演著驚心動魄的一面,那雨后的彩虹,何時出現?我注視著那如猛虎下山的瓢潑大雨,聽著震耳欲聾的雷電聲,嘆了一口氣,我想,在一系列的暴風雨后,彩虹總是會出現的。
我靜靜地坐著,感嘆著暴風雨的兇猛。人生也亦是如此,誰都無法一帆風順,總會磕磕碰碰,只有在汗水的澆灌,在痛苦的磨難下,才會開出最絢爛的花。
沒有經歷風雨,怎么能見到彩虹?暴雨,你何時能停?彩虹,你何時能出現?雨后的世界,一定會更加精彩!
雨后彩虹作文5
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”
——題記
有人說過,在每一次風雨過后,都會出現彩虹。
可我卻說,風雨過后,是有可能出現彩虹,但在這場風雨里,你明白了什么?如果只是一味的嘆息,埋怨自己的不幸,那對不起,你不會見到彩虹。
有人說過,在每一次磨難過后,總會鍛煉出一批堅強的人。
我說不,他僅僅想到片面,卻不從實際出發,把結果都想得太樂觀,太完美。而最重要的過程是:把握挫折。
智者認為,每一次苦難都是一味良藥,可以祛除他們心理上的阻礙,可以樂觀的`直視挫折,并想辦法戰勝它。而在其中,那些風霜所帶來的啟示,便永遠永遠地讓他們刻骨銘心,不敢再忘。
反之,愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉,投錯了時候,形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難,四處躲避,一味的掙脫卻怎么也掙脫不了,也就死在了這些風霜上。而在他們看來,這不是良藥,而是一味毒藥。
那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落,也許是因為它敢于汲取風霜的養分,因為它們知道,這是它們唯一且最后的機會,不緊緊抓住,就難逃厄運。
而我們不同,偶爾涉及到生命,所以逐漸淡化了上進心,不思進取,認為挫折很煩,卻不想到怎么才能克服,才能超越。
汲取不是索取,索取是一種沒有思想、強碰硬的獲得,而汲取卻不同了,他與索取差不多相反,它有思想,也有水平,它是在獲取有用的感悟。
路邊不是有風吹過,節奏忽而急促,忽又緩慢,讓人總不免產生新的想法:
堅強的人,具有堅強的心,就會屹立在路邊,慢的時候悠閑自得,急促時又能應變自如,把風吸進身體,汲取養分;
反之就不同了,他們抱怨風太好動,總是不停的吹,鬧得人心惶惶,本來站就站不穩,加上風的折磨,人便像帆,搖曳得更厲害了。
挫折并不可怕,重要的是擁有一顆心:它是樂觀的、理智的。
雨后彩虹作文6
俗話說:“世上無難事,只要肯攀登。”這句話我也深有感觸。
進入初中,我們迎接了第一個體育考試。男孩子們要跑一千米,考試的地方排著一列長隊。有兩個同學站在我的面前,老師一聲令下,他們立馬沖出去幾十米,就像一只離了弦的箭,勢不可擋。
“這很簡單,我一定能跑得起來。”心里有種莫名其妙的自信。輪到我的時候,我輕蔑一笑,信心十足。老師一聲哨音下去,我也向前飛奔而去。起初,我的速度非常快,就當我自以為一千米很輕松時,我卻漸漸感到自己的體力不支,體重比平常重了許多,雙腿的.力已經不夠我再向前沖。可我仍舊不服氣,兩只腳拼命掙扎,使勁九牛二虎之力讓自己向前前進。但一點用都沒有,這已經是我的極限了。我就慢慢地向前走,就像一只烏龜一樣。
最后我的成績一點都不理想,離及格線都差了1分鐘。我的臉漲得通紅,恨不得找一個老鼠洞鉆進去。回到教室,其他同學都談笑風聲,討論一千米是多么簡單。就只有我一個人感到很難過,覺得太丟人了。于是,我決定了,我一定要努力,超越滿分線。
在那以后,我每天跑到操場去訓練,先練習俯臥撐,增強體力,慢慢覺得自己做20次也非常輕松。之后,我開始每天跑田徑場5圈,一天又一天,我覺得腳底越來越輕松,身體也感覺越來越輕盈。
又一次體育考試來臨了,輪到我的時候,我深吸一口氣,向前大步邁去。到了中途,我便開始提速,最后,我終于到達了終點。成績也剛好到達滿分線。老師也向我微微點頭,我感受到了前所未有的成就感,仿佛戰勝了一切,這段經歷也勉勵著我繼續前行。
在人生中總會遇到許多的挫折,挫折并不可怕,可怕的是沒有面對它的勇氣。正如唐朝著名詩人李白說的那樣:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”只要我們擁有敢于面對困難的勇氣,并付出努力,可能不一定會成功,但一定會得到你最想要的成果。
雨后彩虹作文7
一群饑餓的羊,面對一片長得高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下,若干天后,竟一只只壯烈地倒斃。由于生活所迫,小說主人公不得不遠離故土,跟隨“師傅”到外面的世界去闖蕩謀生,但他們似乎永遠也不可能走進那個世界……
寒假里,我有幸拜讀了曹文軒的名著——《山羊不吃天堂草》。這是一部生動易讀而又耐人靈味的長篇少年小說,這部小說生動地展現了外來民工打工生活的艱辛,作者透過生活的艱辛、世態的炎涼,刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優劣并存的所作所為,然而,整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律,高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。
年僅16歲的明子離開故土、離開父母,獨自漂泊闖蕩、自我謀生,小小年紀承受了太多的艱辛,寒風凜冽和大雪中他要蹲著等活干,沒錢買衣服,仍要單薄地在寒冷中煎熬,與別的孩子對比,他們穿著溫暖的冬衣,盡情快樂地玩耍,在舒適的課堂里接受教育,面對如此艱辛的生活,明子沒有聽從師傅三和尚的錯誤指導—去偷沒人看管的木料,而是靠自己勤勞的雙手,堅強的意志和永不屈服的精神,勇敢地面對生活,適應生活的變化,使自己生存下來。
現在的孩子最缺乏的正是生活的磨練和堅強的意志,孩子們從小嬌生慣養,象小皇帝一樣被疼著、寵著,過著衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的'生活,他們沒有過過象明子那樣的生活,體會不到明子的內心感受,想象不出明子過的生活是怎樣的艱辛。經歷是人生的寶貴財富,豐富的經歷能夠磨練人的意志,艱辛的歷程能夠成就遠大的理想和偉大的事業。比起明子從小艱苦的歷程,當前孩子們有著過于幸福的生活,往往經受不起一句批必將成為阻礙孩子們快速成長的絆腳石。著名英語學者李揚在常州的一次演講中曾說:“學習不好的人是因為家里不夠窮”,從反評、一個挫折,意志品質太脆弱,這面說明了一個很有道理的道理:艱苦的條件往往會成為激發孩子奮發圖強的源動力。
彩虹總在風雨后。只要心中存有接受挑戰的勇氣,一步一步將挫折困難打倒,勝利之門就會為你打開。
雨后彩虹作文8
陽光總在風雨后,請相信有彩虹!——題記想起那首《陽光總在風雨后》,心靈不禁一顫,回首過去,有多少成功與失敗。面對成功,我們欣然自悅;面對失敗,我們可能會茫然失措;我們可能會意志消沉;還有我們可能會東山再起……人們往往不能正視失敗,往往會茫然失措,往往會意志消沉,東山再起的人就有可能成為名人。
面對挫折,龔自珍看到落花滿地,并沒有觸景傷懷,而是高聲吟誦:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;蘇軾看到暮春景象并沒有傷悲,而是揮筆寫下“枝上柳綿吹不少,天涯何處無芳草”的佳句;白居易回憶起江南美景,并沒有因離開江南而悲嘆不止,而是留給了后人“日出江花紅勝花,春來江水綠如藍”的優美詩句……
他們都曾經官場失意,他們也都曾經失望徘徊,但是他們都明白“石灰石經千錘百煉才得以出山;彩虹經風雨的洗禮才會更加美麗;人們戰勝挫折后才會更加堅強!”我們可能沒有落日般的美麗,沒有流水般的清逸,但可以有水晶般的純潔與透明;沒有大海般的灑脫,沒有瀑布般的飛瀉,但可以有土壤般的樸實與隨和;沒有大山般的巍峨,沒有湖水般的清柔,但可以有磐石般的堅毅與穩重。
我們還要認識到沒有風吹的帆是撐不滿的,沒有壓力的人是走不遠的,人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神,正確對待壓力,正確對待挫折,認真度過每一天,用執著來澆灌生命之花,讓它茁壯成長!生活就像一張過濾網。
它把敢于面對現實,勇于征服困難的強者精心挑選出來,使之成為世人矚目的人物;它把那些膽怯的`懦夫無情淘汰,他們就是那些碌碌無為的庸人。十八歲的花樣年華,十八歲的歌。十八歲的歌唱給高遠的天空,讓旋律伴雄鷹翱翔;十八歲的歌唱給澎湃的大海,讓音符隨巨鯨暢游;十八歲歌唱給廣闊的大地,讓節奏隨駿馬馳騁。
激情奔放的十八歲啊,不苛求永遠的美好,只愿擁有一份真實的人生。不怕跌倒的十八歲啊,要讓生命印滿成熟的足跡,與歲月的鈴聲合唱,要讓青春睿智裝點那醉人的輝煌。奮發向上的十八歲啊,都應該知道彩虹只有經歷風雨才會變得更加美麗動人;樹木只有經歷風雨才會變得更加挺拔;人們只有經歷挫折才會變得更加堅強!
人生多歧途,歧途未必是末路,請相信雨后的彩虹更美麗。
雨后彩虹作文9
“在陽光和雨水之后,請相信彩虹......”蛤蜊經歷了海水和沙粒侵蝕的痛苦,變成了一顆美麗的珍珠。瀑布經歷了從懸崖上跌落的痛苦,成為了生活中的銀河。蛹經歷了破繭的痛苦,變成了一只美麗的蝴蝶。
古人說:“未來的一天將會帶來巨大的責任,人們將會首當其沖。他們會拉傷心臟、肌肉和骨骼,餓死皮膚,耗盡身體,做任何他們想做的事情。因此,他們將會有耐心,并會受益于他們所不能。”經歷痛苦,你就會成功。就像第一只八哥在忍受割破舌頭的痛苦后學會說話一樣,第二只八哥注定無法學會說話,因為他無法忍受這種痛苦。如果我們想享受成功的'喜悅,我們必須首先學會享受痛苦。雖然痛苦很痛苦,但有些人會像第二只八哥一樣說:我受不了。”但這也讓他們離成功越來越遠。
喬布斯在20xx年因病去世,但他的精神和輝煌的一生離開了這個世界。他從大學退學,在車庫里開了一家公司,由于管理不善,他被迫離開了自己的公司。喬布斯忍受著輟學的無助、創業的艱難和事業的失敗。他忍受了痛苦,最后他忍受了蘋果,成為了上帝的第三個蘋果的主人。面對痛苦,他選擇了耐心而不是逃避。只有克制痛苦,他才能成功。他怎么能不經歷風雨就能看到彩虹呢?疼痛并不可怕,但你害怕疼痛。
俗話說:“苦是苦之后的甜。”這四個字也出現在我初中時周記的評語里。是的。先苦后甜是個好選擇嗎?痛苦過后的甜蜜應該會讓你感覺更甜蜜。有時候,我們應該感謝痛苦,它讓我們更真切地被生活的繁榮和溫暖所感動。是痛苦讓成功離我們更近。
司馬遷在《史記》中寫道:王文被捕并表演了《周易》,而仲尼寫了《春秋》。左丘是個盲人,沒有普通話。屈原被流放了。他用刀寫了《離騷》。...”他們都忍受著痛苦,等待著彩虹。雨后陽光總是明媚的,烏云上有一片晴朗。珍惜所有的感動,在心中留下希望。
我們怎么能不經歷風雨就能看到彩虹呢?風雨之后總會有彩虹,痛苦之后總會有成功。讓我們相信暴風雨過后一定會有彩虹。
雨后彩虹作文10
不經歷風雨,怎么見彩虹。人生難免有困難與挫折,但我不能一味的懼怕,退縮,而是要向海燕一般的去挑戰這無盡的黑暗。
備戰中考,即使每天面對著沉重壓力,我也不曾放棄。
對于中考,最難的學科莫過于數學,而數學中的二次函數,便是我的勁敵。那一條條張開的拋物線,好似魔鬼一般張開大嘴將我吞噬,每一次做二次函數,都令我感到頭痛,我不服,我要挑戰他,讓他對我懼怕。
那個晚上,窗外的雷聲轟隆隆地響著,閃電與雷聲好似在相比誰先到達人間,雷聲與,閃電過后,緊接著便是傾盆大雨,嘩啦啦地下著,密集的雨點肆意的拍打著窗戶。我拿出數學題,看到那密密麻麻的文字印在白紙上,好似窗外的雨滴一般,落入我的'卷上。我不免有些放棄。抬頭,看到了自己在墻上為自己貼的標語:面對困難,不要放棄,在堅持一下,相信自己,定能見到雨后彩虹!是的,我可以,我能行!我右手執筆,在演算紙上不停地演算著,腦中不斷回想著基本圖形,基本方法。
很快,一張潔白的演算紙上遍布滿了數學的痕跡。等腰三角形、等邊三角形等全都被我畫在了紙上。而那一道道魔鬼般的二次函數,也在此過程中一一解開,我終于能夠解決二次函數!我的心像拋物線的兩端無限延長,在天空劃過一道優美的弧線。窗外,不知何時雨停了,云散了,月兒高掛天宇,如水般的清輝灑向人間,直抵我心。二次函數所帶來的困難,如剛剛那傾盆大雨一般消失。
對于長跑,對我這種質量過大的人來說無疑是一座大山,沉重的壓在我的身上,令我對他異常的恐懼。可我不能放棄,為了中考,我要努力戰勝這黑暗!我站在操場上,與同學們一起訓練,緊跟他們的步伐。累了,咬緊嘴唇,內心不斷鼓勵著自己:堅持,堅持!在操場上,我肆意的揮灑著汗水,即使再苦再累,我也會一直堅持,永不放棄!經過自己不懈地努力,最終在最后的會考中,我取得的成績令自己都不曾想象。我心中的那座大山,早已被打破,而心中的那片黑暗,也露出了皎潔的月光。
不經歷點苦難與挫折,怎能達到成功?不與黑夜勇敢地較量,又怎能欣賞那美妙的月光。只有不斷挑戰,才能成就輝煌。
雨后彩虹作文11
太陽穿一件樸素的光衣,白云卻披上了燦爛的裙裾,當白云謙遜的站在天之一隅,晨光就為他帶上了五彩的霞衣。
但我們的每一天都注定不是一帆風順、絢爛多彩的。枯燥的生活,重復的工作,繁瑣的事宜,甚至是白眼冷遇,往往令我們遇阻不前,不知所措,倘若再來一些電閃雷鳴,狂風暴雨,怕是招架不住吧!
我們有著鷹一般的敏銳和干練嗎?有著海燕般的迎風逐浪逆風飛翔的勇氣嗎?如果沒有,那上帝就會為我們鎖上門并關上一扇又一扇窗,因為,像這樣的心態怎么能迎接窗外的暴風雨呢!
人必堅韌才能戰勝各種困難,方能體現自己的一種價值,若是小草,哪怕身形嬌小柔弱,卻也擁有足下的一片土地,吸收著大地無私的養分,當無愧于生長的偉大的世界,若立,就立得朝氣蓬勃,綠意蔥籠;若伏,就迎接各種挫折,樂于奉獻!
做人,當生如夏花之絢爛,才不負人生。我們謙遜努力地開放,和周圍的同類形成一片花的海洋,默默地以靜美之姿迎接每一個黎明的到來,感謝陽光的.溫暖沐浴,感謝蜂蝶的圍繞采蜜,若能讓你感到一種美麗和甜蜜,也是我的一種價值啊!當狂風暴雨來臨,我是不懼的,因為在落下了斑斕的花瓣之后,那便是我的果實啊!
我們是點燈人,當樂于奉獻,因為,當我們舉起了手中的燈,照亮他人的同時,也照亮了我們自己的路啊!一個微笑,一聲問候,一番耐心的解釋,一份敬業的心態,一次偶然的幫助,他人自然會記在心底,報以感激。當我們不小心在風雨中熄滅了自己的那盞燈時,自會有許多感謝我們的人,舉起他們手中的燈,繼續照亮我們來時的路。
陰雨的黃昏,風不眠不休的吹著,雨不停不息的下著,前路渺茫,阻力無限,趴下嗎?那你瞬間就會倒在泥地里,身心飄零,失去所有的尊嚴,只有堅強,迎難而上,不畏不懼,才能戰勝在這個過程中的各種困境。
風雨總有停歇的那一刻,我們在風雨之后終于迎來了陽光的閃耀,霞光的絢麗,我們突然發現,草更綠了,花更美了,空氣更清新了,萬物更滋潤了,更令人驚奇的是,天空掛著一道五顏六色的美麗彩虹,像是對你付出的肯定,你不禁大喝一聲:“原來這一切的美好都是需要風雨的洗禮呀!”
雨后彩虹作文12
人們常說:“風雨之后見彩虹,”然而,風雨過后就一定會有彩虹嗎?我看未必。
殘花,敗柳,斷木……大雨過后,四下里一片狼藉,而天空仍如墨染,毫無半點放晴之意。彩虹自然也不曾出現。
自然界中,雨后未必有彩虹,人生亦如這變幻如這變幻莫測的大自然。
“空對著,山中高士晶瑩雪;終不忘,世外仙姝寂寞林”好一段紅樓哀曲!黛玉在舊世俗婚姻制度的風雨沖擊下,抑郁而終。風雨過后,彩虹卻沒有出現,留下的唯有后人的聲聲哀嘆。
和黛玉有著相似命運的還有那位善良,高尚的愛斯梅拉達,在充斥著假惡丑的的社會中,備受摧殘。風雨過后,終于遁入墓地,獲得解脫。自始至終,彩虹都沒有出現。
無論是林黛玉,還是愛斯梅拉達,都沒有等到彩虹出現的那一刻。她們都在現實風雨的殘酷摧殘下,香消玉殞,湮沒在歷史的塵埃中。
當然,雨后也會有彩虹出現的時候。要靠自己的努力和執著,當《命運交響曲》那激昂的旋律響起,人們總會想到,那位偉大的音樂家貝多芬,對音樂的'熱愛讓他在兩耳失聰的苦痛中以一雙扼住命運咽喉的手在黑白交錯的琴鍵上奏響生命的樂章。不畏風雨,勇敢地向命運發出挑戰,貝多芬正是以這種頑強的毅力,一步一步地登上了音樂殿堂的寶座,實現了自己的理想。
其實,風雨之后未必有彩虹。在風雨中,無非就存在兩種人,一種是屈服于風雨的人,另一種是敢于撐擊風雨的人。前者,或不敢面對,或被逼無奈,選擇逃避,風雨過后,發現自己失去的太多,脆弱的心靈不堪重負,終于枯竭,變得行尸走肉一般,人生也因此被覆上一層烏云,終不見彩虹。后者則以不屈不撓的精神與風雨博擊,飽受摧殘,但依然沒有放棄希望,風雨使他們遍體鱗傷,卻始終沒有穿透他們那顆堅強的心,終于,風雨平息,他們的靈魂在風雨過后得到升華,撥散了天際的烏云,彩虹終于出現,苦盡甘來。
彩虹的有無并不僅僅取決于風雨,更多取決那堅強的心,那來自內心的力量。雨后是否有彩虹藍天其實并不重要,重要的是樂觀與堅強,擁有了這兩點,那么,即使沒有彩虹,你的樂觀與堅強也會化作一縷陽光,在你的心中創造出一抹絢麗的彩虹。
雨后彩虹作文13
人生的旅途中,難免面臨暴風雨來襲的時候,然而風雨總會過去。此時正好是我們進行反省的時刻,如何重新站起來?學習勇敢面對滿目瘡痍的自己,這才是上天給予人們考驗的真諦。
就在不久前,我參加某項比賽。為此,我準備了將近一年的時間。每天都在想著我的作品和報告,而我也自認為想出的創意是無人能及,深具巧思的;但是,比賽結果揭曉,我落敗了!甚至連前五名都沒有入選。這樣的結果深深打擊我的信心。回家后,我不斷告訴內心的自己“在哪里跌倒,就要從哪邊站起來”。
后來讀過幾則有關人生奮斗的故事:貝多芬是位音樂天才,但上天像是對他開了個玩笑,讓他染上耳硬化癥。當時,他曾說出:“我決心掃除一切障礙,我相信命運不會拋棄我,我要扼住命運的.咽喉”這段勵志的話語。耳聾后,他果然創作出更多膾炙人口的的樂章;徐凡甘先生在被醫生宣判必須“終生洗腎”,隨后,他的父母還相繼發生車禍、罹患癌癥;面對這一連串的打擊,他選擇樂觀面對。他在每周洗腎的學生生涯里不忘讀書,最后一舉考取政大,可說是不畏人生打擊;力克。胡哲出生就沒有四肢,但靠著堅強的意志力以及永不放棄的精神,讓他不圓滿的人生圓滿起來。以上三人的一生并非順遂,甚至充滿挑戰,崎曲不平,但他們卻懂得勇敢面對人生,正視問題,順利結決困難,進而邁向成功之路。這這些人的奮斗精神給我莫大的正面力量。
其實“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。”,當遇到挫折時,應該積極面對,有時轉個彎又會是一片新天地;倘若選擇逃避,就永遠看不到美麗的世界。遭逢挫敗時,我們要體認到生命雖然有限,但生命價值能夠無限,站了起來,生命的價值就此顯現!狂風暴雨過后,便是“雨過天晴”的到來。我將奮起,讓充滿陽光的勇氣,掃蕩一切的陰霾,挺起胸膛,邁開堅定的步伐,相信成功就在不遠的前面,迎接我的到來。
雨后彩虹作文14
所謂“不經風雨哪見彩虹”,我現在才真正體會到這一句話,也驗證了這一句話。
軍訓的殘酷我早有所聞,所以去軍訓的路上自己也膽戰心驚,感覺自己仿佛一步步走進了“地獄”。
我過于高估了自己的能力,我以為在學習方面好,在其它方面應該也難不倒我。哪知道我失敗了,像一下子跌進了深淵。開始的日子最難熬了,我受盡了從未受過的苦,而且也只能忍氣吞聲。當時的我真的不知所措,叫天天不應,叫地地不靈,我還不如任何一只動物。我往日的.自信也消失得無影無蹤了,剩下的只有無助。本以為我可以利用自己的意志做好來,但我的意志也消沉了下去。這時對我來說像遇到了一場前所未有的暴風雨,閃電狠狠地向我劈下來,雷聲向我吼叫,真是恐怖至極!
后來我想了很久,我知道我一定要努力闖過這一關,只要我自己盡全力,管他誰罵誰罰的,最要緊的是問心無愧。此后,我每做一個動作都用心去做。終于熬到了最后一天,我努力地去比賽,不管它有沒有拿到名次,只要不丟班上的臉就行了。
在離開軍訓營之前,彩虹奇跡般地出現了,當時的我既興奮又懷念。興奮的是我真的經過了風雨見到了彩虹,懷念的是我這些天所經歷的事和相處過的人。
人往往就是變幻無常,前幾天人人都巴不得離開,但現在居然有點舍不得了。軍訓雖然苦不堪言,但也有我們所珍惜的地方,先是十幾個人朝夕相處,共同面對一切困難的日子,后是才認識了短短幾天的軍訓基地和里面的人。這時的我百感交集,也分不清自己真正的感受,有對回家的迫不及待,有對離開的戀戀不舍,也有對走過了苦難的道路的喜悅。
這些天的苦我當然也不是白受的,起碼我學會了“堅持”。堅持自己是行的,堅持對困難的挑戰。從中也使我更加堅強,意志更加堅定,這讓我為面對以后人生中的困難打下了堅定的基礎,不再膽怯。
雨后彩虹作文15
轟隆的雷聲大作,伴隨幾顆雨珠拍打在玻璃窗上,清脆的響聲正好點醒了我。
呀,何時那艷紅的云霞也不見了蹤影,藏在重重烏灰的簾幕后不肯出來。遙望遠方,天空一半是陰慘慘的云來以修飾,另一半卻還在夕陽下熠熠生輝。一道道閃電的劃過,雖然已經給世界留下了它最深的印象,但姍姍來遲的轟鳴,卻讓全世界都跟著顫抖。
林蔭小道上三五成群的人們匆匆消散,躲避不及的人們也只能硬著頭皮向前奔跑,希望能在這無遮攔天空下尋找到一個棲身之所。雨早已等不及,毫不吝嗇的洋洋灑灑而下。才不過一時半刻,最后的光輝已然消失殆盡,巨大的陰影籠罩了整個城市,讓人有些壓抑的喘不過氣來。修長的雨滴連成一條絲線,齊齊的落入水潭濺起歡快的水花。但行人可就沒有雨那樣的豁達開朗,寥寥數人卻也都緊鎖眉頭,如臨大敵一般飛快逃竄。我在緊閉的窗戶后打量著一切,但在雨中蔓延的沉悶的氣氛仍感染了我,讓我心煩意亂。
我干脆就在桌前坐下,安安靜靜的聽一會兒雨聲。可我雖然有這樣關于雨的閑情逸致,我卻從來沒有相信過這樣一句話:風雨之后總會有彩虹。雖然我不算閱歷豐富,但就算身處一個暴雨頻頻的城市,卻也從沒有見過彩虹。而每當歷練到來,就算我艱難的挺過后,那"彩虹"的象征物也從沒有出現過。生活的現實實在讓我懷疑那些勵志的大道理,但我也不是一個悲觀的人,我只是想不通罷了。
又一聲轟鳴作響,一下拉回我的苦惱。可細看眼前大抹的金黃,只覺得閃耀的`不真實。烏云散去,小雨依舊,但零碎的幾滴已經落魄為夕陽余暉的裝飾品。人群從建筑物中魚貫而出,多帶著欣然的微笑。眼前這猶抱琵琶半遮面的半輪金日,正在用最后的光輝給予世界。層層疊疊的云海中隱藏了霞光的善意,鐫刻了光明的勝利。我似乎被點醒了,但真理又一閃而過,只留下我之前看過的一句話:生活在壞到了一定程度后就不會再變壞了,因為它已經無法再變壞,而接著的一切都將是美好的。
是的,雨后從來都沒有彩虹,有的只是更美好的一切。
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