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雨后彩虹作文(熱門)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的雨后彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨后彩虹作文1
有些事情只付出過，就這一定會記憶猶新。也只有付出過，才會成功。
透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。而操場上穿來響亮的口令：“一二三四，二二三四！”一看是我們在認(rèn)真地練習(xí)健美操。
我們從六年級第二學(xué)期就開始利用選修課學(xué)習(xí)健美操，我因?yàn)閷W(xué)過舞蹈，老師選擇了我去參加，我們班只有我和靜怡兩人。每周四，好多同學(xué)在教室里寫回家作業(yè)，但是我還要去學(xué)一個(gè)好無聊的操。我每每想起同學(xué)們在教室里寫了好多作業(yè)，而自己……我心想：這是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。
但到了七年級，我們在不情不愿中學(xué)完了這套操，老師告訴了我們要去區(qū)里參加比賽。我一下子懵掉了。而且我入選了，但到選完人只是動作學(xué)完罷了，還要摳動作，排隊(duì)型……每天中午都要去排練，老師對我們的期望很高，所以排了一個(gè)很難的結(jié)束動作。要疊上三層的人。不僅僅是看著很難，做起來更難。第一次嘗試，第一層的兩個(gè)人撐好之后，一個(gè)人上去但到第二層就完全不行了，轟的一聲掉下來，我們都有互相鼓勵(lì)，鼓起勇氣嘗試第二次。
第二次，第一層很快就好了，但因?yàn)橹暗脑虻诙䦟拥娜诵挠杏嗉拢忧拥厣先チ耍⒉环�(wěn)，感覺搖搖欲墜，第三層的'人一上，又一次摔下來。就這樣一次又一次的摔下來和繼續(xù)疊上去。漸漸地我們就沒有了自信，總覺得是自己沒做好。老師好像看出來了，就對我們說：“你們做得挺好的，并不比差，而且你們在努力就可以了。”老師的話鼓勵(lì)了我們，也讓我再們接下來的練習(xí)中更認(rèn)真了。一次次的動作講解，一遍遍的摳，一天天的時(shí)間過去了，我們從一開始散散漫漫，到認(rèn)認(rèn)真真；從毫無力度，到用力有勁；從三三兩兩，到團(tuán)結(jié)一心。又一次練習(xí)，前面的動作完美無瑕，到了最后動作，第一層的好了，第二層很穩(wěn)，第三層完成了，“一，二，三，放手。”成功了。
比賽前，我心里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，但老師的一段話又讓我平靜了許多：“這比賽就是一次磨練自己的機(jī)會，不用緊張，也不用擔(dān)心失敗，努力就好！”
比賽中，我們表現(xiàn)得非常好，我們獲得了二等獎(jiǎng)，心中的喜悅，化為一陣歡呼。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，臺下的掌聲使我辛苦練習(xí)三個(gè)月的疲勞，汗水都抵消了。
每每在感覺自己不能成功時(shí)，我都會想起這件事，讓我明白了什么是“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。”。
雨后彩虹作文2
那是去年冬天的事了，學(xué)校里舉行的冬季運(yùn)動會里有跳大繩比賽，而且是全班集體參加。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，盼望著比賽日期早日到來，老師也天天加緊訓(xùn)練，希望在比賽中取得好成績。
雖然已經(jīng)進(jìn)入初冬，中午的天氣還是異常的熱，許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)時(shí)衣服都被汗水打濕了，我的衣服也被打濕了，只不過不是汗水而是淚水。
“啪——啪”操場上傳來一陣陣清脆的繩子拍擊地面的聲音，甩繩的同學(xué)用盡全力的拽著繩子甩，跳的同學(xué)集中了全部的注意力從繩子中間魚貫而入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)“8”字形麻花，老師在一旁一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真地指導(dǎo)。我的心情卻遲遲平靜不下來，因?yàn)槲夷懶∵�不會跳。輪到我跳了，我站在大繩旁邊心咚咚的跳過不停不敢邁步，滿臉的汗水加淚花。我正準(zhǔn)備放棄，但抬頭望見老師和同學(xué)們那充滿期望和鼓勵(lì)的眼神，“不！我不能給班級丟臉，他們都行我一定能行。”，于是我閉上眼睛猛地朝繩子中間跳了過去，可是沒有跳過并且還被繩子絆倒了。雖然老師和同學(xué)們還是鼓勵(lì)我，把我扶起來給我指導(dǎo)，但當(dāng)時(shí)我還是滿臉淚水，有一種前所未有的羞辱感和愧疚感，恨不得地上有個(gè)洞從那里鉆下去，真是太丟人了。回到家后撲在床上大哭起來，連下午飯也沒有吃，不知什么時(shí)候睡著了，醒來后已是凌晨五點(diǎn)了，我坐在床上認(rèn)真地反思起來、、、、、、。
不知不覺就到了早上上學(xué)的時(shí)間，我背著書包無精打采的在路上走著，正巧碰到了我的好朋友，他望著我紅紅的眼睛問：“你哭過呀！”還在為昨天的事傷心？“沒、、、、、、沒有”，我有些不知所措，“別再騙我啦！我媽媽說過，在哪里摔倒了就要從哪里爬起來，就算還會摔倒也還要爬起來，總有一天會成功的，如果你現(xiàn)在就沒有信心努力向前那么你一定是一個(gè)失敗者。”說著，便拉起我的手跑到了學(xué)校。是呀，失敗是成功之母，要想成功就得從失敗中吸取教訓(xùn)一次次勇敢的爬起來，失敗并不可怕，可怕的.是永遠(yuǎn)失去信心。我一定要站起來，一定不能向困難低頭。于是我每天放學(xué)回家都要練習(xí)很久，連爸媽的午休時(shí)間都被占據(jù)了。這樣沒過幾天，我的跳大繩技術(shù)就有了很大的提高，比賽那天，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下我很輕松的就跳過了大繩，“我成功了！”，心中有說不出的喜悅。
是呀！成功總是給有準(zhǔn)備的人的，不經(jīng)歷風(fēng)雨那能見到鮮艷的彩虹呢！
雨后彩虹作文3
陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！
——題記
想起那首《陽光總在風(fēng)雨后》，心靈不禁一顫，回首過去，有多少成功與失敗。面對成功，我們欣然自悅；面對失敗，我們可能會茫然失措；我們可能會意志消沉；還有我們可能會東山再起……往往人們不能正視失敗，往往會茫然失措，往往會意志消沉，東山再起的人就有可能成為名人。
面對挫折，龔自珍看到落花滿地，并沒有觸景傷懷，而是高聲吟誦：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；蘇軾看到暮春景象并沒有傷悲，而是揮筆寫下“枝上柳綿吹不少，天涯何處無芳草”的佳句；白居易回憶起江南美景，并沒有因離開江南而悲嘆不止，而是留給了后人“日出江花紅勝花，春來江水綠如藍(lán)”的優(yōu)美詩句……他們都曾經(jīng)
官場失意，他們也都曾經(jīng)失望徘徊，但是他們都明白“石灰石經(jīng)千錘百煉才得以出山；彩虹經(jīng)風(fēng)雨的洗禮才會更加美麗；人們戰(zhàn)勝挫折后才會更加堅(jiān)強(qiáng)！”
我們可能沒有落日般的美麗，沒有流水般的清逸，但可以有水晶般的純潔與透明；沒有大海般的灑脫，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有土壤般的樸實(shí)與隨和；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的清柔，但可以有磐石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。我們還要認(rèn)識到?jīng)]有風(fēng)吹的帆是撐不滿的，沒有壓力的人是走不遠(yuǎn)的，人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神，正確對待壓力，正確對待挫折，認(rèn)真度過每一天，用執(zhí)著來澆灌生命之花，讓它茁壯成長！
生活就像一張過濾網(wǎng)。它把敢于面對現(xiàn)實(shí)，勇于征服困難的強(qiáng)者精心挑選出來，使之成為世人矚目的人物；它把那些膽怯的懦夫無情淘汰，他們就是那些碌碌無為的庸人。十八歲的.花樣年華，十八歲的歌。十八歲的歌唱給高遠(yuǎn)的天空，讓旋律伴雄鷹翱翔；十八歲的歌唱給澎湃的大海，讓音符隨巨鯨暢游；十八歲歌唱給廣闊的大地，讓節(jié)奏隨駿馬馳騁。激情奔放的十八歲啊，不苛求永遠(yuǎn)的美好，只愿擁有一份真實(shí)的人生。不怕跌倒的十八歲啊，要讓生命印滿成熟的足跡，與歲月的鈴聲合唱，要讓青春睿智裝點(diǎn)那醉人的輝煌。奮發(fā)向上的十八歲啊，都應(yīng)該知道彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會變得更加美麗動人；樹木只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會變得更加挺拔；人們只有經(jīng)歷挫折才會變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
人生多歧途，歧途未必是末路，請相信雨后的彩虹更美麗。
雨后彩虹作文4
法國生物學(xué)家巴斯德說過：“立志、工作、成功是人類活動的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著，來慶祝你的努力成果。”這段話說明了：立志是基礎(chǔ)，工作是途徑，成功是結(jié)晶。三者密不可分，是每個(gè)成功者取得勝利的不二法門。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。沒有一個(gè)成功者不是經(jīng)歷艱苦的磨練而取得成功的。下面就有一個(gè)鮮活的人物和他艱難的創(chuàng)業(yè)歷程。他就是全國勞模：高密豪邁機(jī)械科技股份有限公司的員工——王欽峰。他于1995年進(jìn)入豪邁公司，憑著勤奮努力、勇于創(chuàng)新的'堅(jiān)韌意志和立足崗位、刻苦鉆研的拼搏精神從一名普通的初中畢業(yè)生成長為一名農(nóng)民工程師。他的成功事例說明：成功不需要任何理由。成功需要的是努力付出需要的是堅(jiān)定不移、破繭成蝶的執(zhí)著；憑的是十年磨一劍的堅(jiān)忍不拔的精神。
常言道：人若無志，不成一事。這說明了立志是成功的基礎(chǔ)。志不立如無舵之舟，無嚼之馬，最終一事無成。
當(dāng)你憧憬著自己的理想變?yōu)闋N爛的現(xiàn)實(shí)時(shí)，你是否想到“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)“這句話？樹立起遠(yuǎn)大的理想，只是獲得了成功的一個(gè)起點(diǎn)，只是像萬里長征邁出了第一步。更為重要的是付諸實(shí)施、努力工作。
還記得我們學(xué)過的寓言故事《愚公移山》嗎？也許我們對于這篇文章有很多質(zhì)疑的地方，但它給與我們的啟示是深刻的。知難而上，鍥而不舍，受嘲笑而不退縮，知艱難而不后退……正是這些可貴的精神感動了上帝，最終，山終于被移走了，《愚公移山》的故事也被留了下來，成了激勵(lì)人們知難而進(jìn)，勇于進(jìn)取的范例和佳話。
著名的作家冰心，她老人家曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”許多的偉人和名人的成功無不是這句名言的見證。
現(xiàn)在的我們，作為一名中學(xué)生，人生的道路剛剛開始。也許我們會遇到很多的困難：也曾經(jīng)為了一道解答不出的題目而苦惱；也曾為了一次失敗的考試而沮喪；也曾因?yàn)楹透改傅囊庖姴缓隙鴤摹苍S這就是年輕的我們所要面對的。藍(lán)色的繭是擺在面前的一面屏障，需要我們敢于去面對和破除，金色的蝴蝶給予我們成功的力量和翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。只要努力，也許這一天并不遙遠(yuǎn)……
雨后彩虹作文5
人們都渴望晴天，喜愛晴天，可沒有雨天,就沒有彩虹。
——題記
記得在初一時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動會。這是我初中以來的第一次校運(yùn)會。當(dāng)時(shí)我慶幸能參加了女子800米的比賽。
在和煦的陽光下，學(xué)校組織初一、初二的全體同學(xué)進(jìn)行校運(yùn)會。校運(yùn)會開始了，先是100米欄的比賽，接著是100米的短跑，然后就輪到我了——女子800米長跑。
100米欄和100米的短跑都比賽完了，即將來臨的是800米長跑。但我和另外一個(gè)參賽同學(xué)仍呆在班里。這時(shí)，我看了看墻上的鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長跑即將開始了。我馬上收拾桌面上的東西，掃視了一下班，看不到那位同學(xué)的蹤影，才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)已去了運(yùn)動場。于是，我向運(yùn)動場上飛去。
這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到所有參加女子800米長跑的同學(xué)已精神抖擻地站在運(yùn)動場上，等待著體育老師的命令，于是我加快了腳步，但我的.心總覺得不踏實(shí)。轟——可怕的事情發(fā)生了。我還差一點(diǎn)就跑到了運(yùn)動場，但比賽已開始了。這時(shí)，我呆呆地站在那兒，望著運(yùn)動員的身影。我獨(dú)自呆在那兒，心里想著：我真的是輸了嗎？是的，我真的輸了！比最后一個(gè)選手輸?shù)酶鼞K，是徹徹底底地輸了！呆了一會兒，我絕望地走回教室。走著走著，黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過來,關(guān)切地問：燕霞！你第幾名呢？這時(shí)，一股無法承受的痛從心頭涌上來，眼眶內(nèi)已裝滿了淚水，似乎將要流下來。我死氣沉沉地對她們說：沒名次。她們覺得疑惑，又問：不是吧，究竟發(fā)生了什么事？突然，眼眶里的淚水迫不及待地流了下拉，我低聲地哭著。呆了一會兒，我才吞吞吐吐地說：我——我來到時(shí)，比賽已開始了。她們倆都安慰我：別哭拉，燕霞！說完，我們一起走回教室，但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。
我低下頭走著，忽然聽到熟悉的聲音在那喊道：燕霞！哦，原來是張雪婷。她看了看我，見到我的雙眼紅紅的，她就逗我說：別哭拉，你再哭，那我也要哭的了！說完，她就裝著想要哭的樣子。我仍低著頭，掃視了她一眼，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁地笑了起來。我笑著對雪婷說：我不哭拉，真的不哭了！那你也不會哭吧？這時(shí)大家都笑了起來。
雖然我是笑了，但我的心是那么的痛。當(dāng)我看到幾位同學(xué)為了使我不再哭，都絞盡腦汁，真是費(fèi)盡心思啊！那我又怎能哭呢？
雨天給我?guī)砹斯膭?lì)，給我?guī)砹诵判模步o我?guī)砹苏鎿吹挠颜x啊，這條雨后的彩虹是多么的美！
雨后彩虹作文6
《魯濱遜漂流記》一書的主人公——魯濱遜不顧父母一再勸阻，拋卻安逸的生活，執(zhí)意與同伴們一塊兒去航海。不料，他的海上之旅歷經(jīng)磨難，曾經(jīng)因被俘成了奴隸，第四次最慘，竟然被颶風(fēng)刮到了一座遠(yuǎn)離海岸線又荒無人煙的無名島上。魯濱遜沒有崩潰，憑著勤勞的雙手和聰明的頭腦，20多年來，他不僅把荒島改造成了“世外桃源”，還救下了野人“星期五”并教化了他，讓他成了自己的得力助手，還包括了其他幾個(gè)人。最后，他救了一位船長，終于乘船回到了闊別28年之久的家。
有人說：“魯濱遜真傻，放著福不去享，偏偏要選擇危險(xiǎn)的航海生活，他是自討苦吃啊！如果是我，絕對絕對會銘記教訓(xùn)，從此與航海分道揚(yáng)鑣，安心過自己的小日子。這一切，都是他咎由自取。”
自討苦吃？這話咋一聽，似乎挺有道理的，但細(xì)細(xì)咀嚼，我卻從中嗅出了一股“狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的”的心緒。一個(gè)年輕人，為了實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢想，一次次歷經(jīng)磨難卻百折不撓有什么不對嗎？ “有志不在年高，無志空長百歲”，每個(gè)人都應(yīng)該懷揣夢想，然后像魯濱遜那樣竭盡全力去實(shí)現(xiàn)，不達(dá)目的決不罷休！
上帝是仁慈的，他給予每個(gè)人相差無幾的智力，提供每個(gè)人相同珍貴的時(shí)間，賦予每個(gè)人同等追夢的權(quán)力。上帝也是智慧的，他讓我們每個(gè)人自己去選擇想要的：好逸惡勞的人，收獲可悲的人生；知足常樂的人，收獲碌碌無為的人生；敢于拼搏的人，收獲精彩紛呈的人生。
在追夢的路上，如果遇到了意想不到的困難，你一定要記得，那是上帝對你的考驗(yàn)，對你的饋贈，對你的'期望。也告訴自己，我們的人生充滿了很多個(gè)可能性，但只有吃得苦中苦，才能成人上人。魯濱遜，一個(gè)富家之子，他曾經(jīng)肩不能扛，手不能提，但流落到了荒島上后，在生存的考驗(yàn)下，他學(xué)會了很多很多個(gè)第一次：養(yǎng)山羊、種稻麥、烤面餅、制陶器……28年艱苦的荒島生活，非但沒有奪走屬于他的幸運(yùn)，反而磨礪了他頑強(qiáng)的毅力，激發(fā)了他對生活的熱情，挖掘出了他的創(chuàng)造潛力。所以，當(dāng)我們經(jīng)歷千辛萬苦，實(shí)現(xiàn)夢想后，回過頭來再看走過的足跡，會發(fā)現(xiàn)自己收獲的不僅僅只是成功和喜悅，還有很多很多……
感謝笛福，牽著我的心，領(lǐng)著我走進(jìn)了海洋的深處，領(lǐng)略了她的烈與美，感受了它的悲與壯；感謝魯濱遜，讓我明白了：只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能明白彩虹的美來之不易，只有抱著一顆積極樂觀的心，才能發(fā)現(xiàn)明天是多么美好。
雨后彩虹作文7
今天下了雨。
我特別喜歡雨，不為別的，就是喜歡，但更喜歡的是雨停后轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹。
我們村子緊挨著一座森林，中間只隔了一座很矮的山峰，每每雨停后，我總會往那里看，沒有原因，不由自主的往哪看。但即使這樣，我也都看見了，看見了那道最美的風(fēng)景，也許……是彩虹也喜歡森林的氣味吧！
對于我們村的人來說，攀爬是與生俱來的，腳往泥土里鉆一點(diǎn)，找到支點(diǎn)后再蜻蜓點(diǎn)水般一蹬，沒過一會，擋在我們面前的大山就被我們越過了。毫不費(fèi)勁，也沒有巖石扎破皮膚的刺痛感，只有留下了泥土的污漬與說不清的清涼……
站在那山峰的頂端，雖不能一覽森林的全部，但也能看到鳳毛麟角：挺拔的松樹，在人們的眼中就是那絕對忠誠的士兵，守護(hù)森林是生命的職責(zé)所在。然而，望著，望著，泥土的芳香在我鼻孔里蔓延開來，這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)高大，筆直的人……
我的爺爺是一名非常偉大的人，他是一個(gè)登山愛好者，同時(shí)在登山的瞬間，他經(jīng)常灑下了希望的種子。他經(jīng)常牽著我的手，爬上村前的那座矮山峰，然后望那挺拔的松樹，語重心長的對我說：“孩子，你看這些松樹無一不是渾身散發(fā)著清香，吸引著大自然的一切。”我夸張的嗅了嗅空氣中的味道，并不覺得有什么特別之處，只覺得沒有城市那般勉強(qiáng)與干枯……
后來，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，有生之年，竟看到了綠巨人！它是那么的直而綠，高而壯，那一聲“哇--”，引來了許多詫異的目光，爺爺寵溺的朝我笑了笑，皺紋在他的眼角上俞來俞深，而最終，卻擠成一團(tuán)……
忽然，天公不做美，天上的雨絲淅淅瀝瀝地飄灑下來，許多登山者爬到一半就匆匆忙忙地找避雨處，可是，爺爺就像個(gè)沒事人一樣，筆直的往前走著。我被他牽著走，腳掌所踏之處都是干的，頭上也沒有一滴水，仿佛就不曾下雨過。
不知不覺中，我就這樣被爺爺牽到了山頂，但與其說它山頂，還不如說成是一塊偌大的平地，光禿禿的平地。而我似乎看到了它以前的'樣子：全都是小草，心想：彩虹以前肯定也喜歡呆在這吧！
“是啊，它以前最喜歡這了”
“誰！”
旁邊不知何時(shí)多出一位與爺爺年紀(jì)相仿的老者：“好久不見了。”
“是啊，當(dāng)年我們天天來陪彩虹，而它也天天冒著淋雨的風(fēng)險(xiǎn)來找我們……”
“物是人非了……”
“誒，爺爺，你看，雨停了誒！很快彩虹就會出來的！”
“真的會嗎？”
“一定會的！”我不知哪來的自信，但冥冥之中，我腦子里卻只有這一個(gè)答案。
日落時(shí)的黃昏渲染這那片光禿禿的土地，最后一滴停留松樹葉上的一滴水滴，毫不留情的滴了下來，下墜的途中，它那晶瑩的身軀中有著一抹不同的色彩--
“彩虹！”三人異口同聲。
在橙黃的背景下，那抹七彩之光在薄霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……
雨后彩虹作文8
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候……陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受………” 一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶劃成了一幕又一幕…… 一歲時(shí)：在一個(gè)寬敞的院子里，一對青年夫婦在耐心地教孩子走路。孩子一次次跌倒，聽見的是哇哇的哭聲；慢慢地，孩子學(xué)會了如何走到爸爸媽媽的身邊，學(xué)會了邁步走路。那個(gè)孩子便是我。
五歲時(shí)：早上，父母叫孩子起床、吃飯上學(xué)。孩子拿著書包遲遲不肯走，因?yàn)樗碌綄W(xué)校后會受欺負(fù)。媽媽耐心地鼓勵(lì)她去。放學(xué)后，孩子哭著回家向父母哭訴，父母教導(dǎo)她要學(xué)會適應(yīng)。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí)：天灰蒙蒙，小女孩拿著一張卷子，一臉憂愁，站在門口，輕輕地敲響了門。開門的是女孩的母親。女孩把試卷給母親看，低著頭。母親看了不及格的試卷并沒有生氣，只是語重心長地開導(dǎo)教育她。之后，女孩不再憂愁，更加努力了。那個(gè)女孩便是我。
十五歲時(shí)：一節(jié)體育課，教師教跳鞍馬。大家都跳得極其輕松，輪到最后一位胖女生跳了，一縱身沒有跳過，而且鞍馬也斷了一條腿，招來了一群人的譏笑，女生無地自容。老師開導(dǎo)她別灰心，只要掌握要領(lǐng)，堅(jiān)持練下去，一定會成功。女生明白了，更加刻苦地訓(xùn)練……又一節(jié)體育課，同樣是跳馬鞍，女孩輕松地跳過了，引來了大家敬佩的目光與贊嘆。那個(gè)女生便是我。
十六歲時(shí)……十七歲時(shí)…… 二十歲時(shí)…… 歲月在流逝，年齡在增長。我們一路伴著無數(shù)的`磨難與挫折，在人生的路上行走，不知灑下了多少汗水，又這樣收獲了多少果實(shí)，留下了多少的輝煌…… “陽光總在風(fēng)雨后……”歌聲又在我的耳邊響起。望望窗外，小鳥歡叫，樹兒搖曳，小草含笑…… 滿分點(diǎn)解密： 這篇作文看著新鮮，讀著輕松，品著味甘，得益于以下三“美”。
1．生趣盎然之美。本文選取的是極平常親切的生活素材，可以說我們每個(gè)同學(xué)都會經(jīng)歷相同或相似的事件，但這些小事件，經(jīng)小作者的巧筆串連，就變成一串閃光的珍珠鏈。作者按年齡段擷取閃光的珍珠，而串起這條珍珠鏈的彩線就是“磨煉”這個(gè)主題。2．構(gòu)思巧妙之美。小作者根據(jù)自己的選材，采取檔案形式來記錄從小到大的一次次磨煉，使各段內(nèi)容排列有序。
3．首尾呼應(yīng)，并且皆與作文題目相對應(yīng)，這也是作文亮點(diǎn)之一。
雨后彩虹作文9
曾有人說陽光總在風(fēng)雨后，可暴風(fēng)雨后的天空一定燦爛嗎？不，不是這樣的，若太陽沒有一顆樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的心，她將失去扒開云霧的勇氣與決心，帶來的只有無盡的黑暗！
失敗，挫折，傷感，人間常態(tài)，可有人挺過來了，有人卻因此沉淪，可能很多困難真的會擊潰我們本來堅(jiān)毅的心，也許只有樂觀才會促使我們戰(zhàn)勝一切，重鑄一道心靈的屏障！
一次考試，考場中走出倆個(gè)失利者，前途對于他們來說只是渺茫的未來，腳下的路是如此的崎嶇，潸然淚下。離開考場，她去了操場，他去了酒吧。接下來的就是截然不同的兩種人生……
她，迎著冬日里的陽光，在操場中瘋狂地跑著，撕心裂肺地叫著，她發(fā)泄著自己，發(fā)泄著幾個(gè)月來的委屈，發(fā)泄過后是靜靜的沉思，她又爽朗地笑了，笑得那樣的灑脫，樂觀的她怎會被這些所嚇倒？她的心中有一顆屬于自己的太陽，那顆永不落下的太陽！
他，在昏暗的酒吧里一杯又一杯地喝著酒，他希望借酒消愁，可他卻不知道借酒消愁愁更愁，痛苦，無奈，一并涌來，醉醺醺地走在大街上，面對著陽光，他也笑了，笑得那樣的猙獰，那樣的可怕，他心中的太陽落下了，永遠(yuǎn)地落下了，他也墮落了，就像黃昏時(shí)的'太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)最終落下人生的地平線！
十年后兩人再次相遇，他們都出名了，卻載入了不同的史冊。她，享譽(yù)世界的跨國公司女總裁，擁有著無數(shù)的財(cái)產(chǎn)與榮譽(yù)；他，因搶劫而坐了十年的牢，一事無成也烙下了一世的罪名。回首往事，他們都落下淚水……她，經(jīng)歷了無數(shù)的磨難，一次次的被擊倒，又一次次的站起來，她很想放棄，但她不能放棄，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的她，一步步走上了人生的舞臺，事業(yè)的巔峰，最終站在了夢想的山峰。他，因無法從噩夢中走出，郁郁寡歡，喝酒成性，無法自拔，最終走上了犯罪之路，想回頭時(shí)卻為時(shí)已晚。
十年前，看似同樣命運(yùn)的兩個(gè)人卻擁有著不同的人生，十年前，她選擇了操場，選擇了樂觀，十年后，她得到了未來，實(shí)現(xiàn)了夢想；十年前，他選擇了酒吧，選擇了退縮，十年后，他得到了什么？什么也沒有，只有臭名昭著。這是天意嗎？不，不是，這是自作自受！
風(fēng)雨后一定有彩虹嗎？不，不一定，可能暴風(fēng)雨會來得更猛烈些，樂觀的人克服它，悲觀的人哀嘆它，就是這樣！
風(fēng)雨后一定有彩虹嗎？堅(jiān)強(qiáng)的人說“是的，只要我努力！”懦弱的人說“我希望是彩虹，可它并不是！”
風(fēng)雨后一定有彩虹嗎？是？不是？不一定！！
雨后彩虹作文10
人的一生中，挫折總是難免，但只要你肯努力，一切終將變成浮云。這是我讀了《只要你走上了賽場》后的感悟。
年紀(jì)小小的他，童年幾乎沒有快樂，有的只是無盡的痛苦和自卑。他是個(gè)殘疾孩子，倍受欺凌，伙伴們的嘲笑和欺辱讓他痛苦不堪，自卑像個(gè)無底黑洞把他的世界徹底籠罩。老師也曾多次告知媽媽，說他有嚴(yán)重的心理疾病。但誰又能想到：就是這個(gè)讓老師家長一直憂心忡忡的孩子最終戰(zhàn)勝了自己，走向了美好的未來。這成功來之不易，這成功天價(jià)難求。因?yàn)椋晒碜杂谶@個(gè)勇于嘗試的孩子，來自于那位深愛著他的偉大母親。
孩子是不幸的，因?yàn)樗麖男∮彝葰埣玻荒芟裾：⒆幽菢踊畋膩y跳。但他也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)平凡而偉大的母親。母親所給予他的.，不只是如花的生命，更有取之不盡用之不完的鼓勵(lì)。母親的摯愛是一束陽光，驅(qū)趕了他生命中的黑暗。母親一定是上帝派來守護(hù)他的天使。我知道，要是沒有天使的守護(hù)，他就不會走向輝煌。天下的母親都是一樣的，一樣的偉大，一樣的無私，一樣的純潔。母愛，如此美好，如此神圣，永遠(yuǎn)讓人神往。
勇氣，走向成功的必備條件。這個(gè)孩子擁有了它，所以孩子也是幸福的。他利用生命的頑強(qiáng)，對未來的渴望，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。他在全校長跑比賽中取得了第三名！自此，他走出了自卑的陰影，成績一直名列前茅，最后還如愿上了大學(xué)！對于他來說，是多么不可思議！要知道比賽前，他是多么抗拒媽媽自作主張的報(bào)名，也許他連做夢都沒想過要參加比賽，更何況是創(chuàng)造佳績。夢一樣的成功，他得到了！所以說，一個(gè)人要想走向成功，勇氣是多么重要！失敗算什么，不要怕，勇于拼搏，自強(qiáng)自立，成功一定屬于你！像杏林子、凱勒等，哪一個(gè)不是用頑強(qiáng)的生命力，勇往直前的氣魄創(chuàng)造了奇跡，最終走向的輝煌大道？他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才見到的彩虹！他們是生活的勇士，真正的強(qiáng)者。難道手腳健全的我們碰到一點(diǎn)小小的挫折就要退縮嗎？不，不能也不該！《真心英雄》中有句歌詞唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……不去嘗試，不去挑戰(zhàn)自己的極限，又怎么能看到前方的光明？成功就在不遠(yuǎn)處，那么真實(shí)地存在著，那么執(zhí)著地等待著。只要你走上了賽場，你就已經(jīng)贏了！最后的成敗并不重要，戰(zhàn)勝自己，你就是成功者！
再看那風(fēng)雨過后的小草，彎腰駝背的它們并沒有從此低頭折節(jié)；大火蔓延之后，一片灰燼只待來年，春風(fēng)過去，嫩芽再次欣然破土而出……
這些無不告訴我們：經(jīng)歷了風(fēng)雨，就能看到生命的虹！挫折，只是成功用來考驗(yàn)勇士的絆腳石！同學(xué)們，請永遠(yuǎn)記住：只要你走上了賽場，你就已經(jīng)贏了！讓我們用勇氣催開最燦爛的生命花朵！
雨后彩虹作文11
夏，是個(gè)烈日炎炎，驕陽似火的季節(jié)，是太陽發(fā)怒的時(shí)候，同時(shí)還是雨水猖狂的時(shí)候。
我獨(dú)自一人行走在這繁華的街道上，人來車往，像一條流動的“瀑布”，突然天邊劃過一條閃電，緊接著就是劈天蓋地的打雷聲，所有人都知道，這是要下雨了。閃電和雷聲仿佛在賽跑似的，閃電剛剛到，雷聲就一咬牙，大跨步跑過終點(diǎn)。“叮叮咚咚”開始下雨了，豆大的雨珠落下來，同時(shí)落在我的臉上，淚珠開始不爭氣的往下落，淚水和雨水混為一談，已經(jīng)嘗不出是什么滋味，這讓我不禁想起剛剛的事……
剛才，我正在做手機(jī)上游戲類的作業(yè)，作業(yè)是分成幾小題的，每答對一題，就會擊敗一個(gè)木偶，而那個(gè)木偶就會做出一種很搞笑的.動作，并會說:“好漢，饒命啊！”，有一次，我被一個(gè)木偶做出的動作給逗笑了，結(jié)果就在這時(shí)，媽媽回來了，媽媽看我一邊拿著手機(jī)，一邊笑，以為我在玩游戲，因?yàn)榭词謾C(jī)影響視力，于是媽媽很少讓我接觸手機(jī)，除了在手機(jī)上做作業(yè)，其他的時(shí)候，很少讓我碰，于是便不分青紅皂白的罵了我一頓，我被罵的一頭霧水，便一本正經(jīng)地和媽媽說:“我在做作業(yè)，并沒有打游戲。”媽媽臉憋得通紅，一只手叉著腰，一只手指著我，恨鐵不成鋼地說:“你還敢狡辯？”然后一下子把手機(jī)奪走，翻看手機(jī)的記錄。“嘿嘿，被我抓到了吧，看看，這是什么？”媽媽指著上面寫著“神廟逃亡2”的版塊問我，我被問的不知所措，一時(shí)沒反應(yīng)過來，這讓她抓住了把柄，又開始教訓(xùn)我了。
回憶到這兒，雨停了，天邊出現(xiàn)一道美麗的彩虹，就在這時(shí)，我突然想到證明我清白的方法，于是我不管三七二十一，我掉頭就往家跑……
醒來時(shí)，我已躺在床上，覺得頭又暈又疼，媽媽進(jìn)來了，遞給我一杯熱水，我急忙和她說:“媽媽我真的沒……”話還沒說完，媽媽卻說:“是媽媽不對，媽媽冤枉你了，對不起。”我看見這情況，愣了一下，一把握住了媽媽的手，微笑著說:“沒事，雨過天晴了，對了，媽媽我回來之后，怎樣了？”“你回來啊？一回來你就急忙對我說，‘我真的沒玩兒游戲’之后，你一下子就暈倒了，我一摸你的額頭，好燙，你發(fā)燒了，你已經(jīng)睡了好一會兒了！”我緊緊地?fù)肀ё寢專谛睦锎舐暤恼f，“媽媽，我愛你”！
這時(shí)天空又劃過一道閃電，要下雨了……
但我知道，雨后總會有彩虹！
雨后彩虹作文12
它笑了，說啊不!是它笑著說，說，慘了，慘了!后面到底是什么呀?我暗暗著急。再這樣下去小飛魚故事大王的復(fù)賽肯定過不了了!評委老師身邊的鼓手已有了要敲出淘汰音樂的跡象。我的心漏跳了一拍，攥緊的拳頭里面一片濕涼，大腦里更是空白一片，小腹處傳來的一陣陣的絞痛使我不得不扶住放著話筒的講臺，才得以緩解。張了張嘴，卻什么也說不出來。半個(gè)月的記憶在這種情況下卻起不到任何作用。
不要，我不要被淘汰!一面這樣惶恐著，一面又開始了努力的回想，企圖挽救局面，但我失敗了。隨著時(shí)間的延長，伴著淘汰的鼓點(diǎn)，我的心也隨之沉入谷底。
還是避免不了淘汰，我知道自己已失去了繼續(xù)參賽的資格，努力對評委老師擠出微笑后，我舉步維艱地離開了比賽場地，這種如墜冰窖的感覺，著實(shí)令人討厭。
我不甘心，半個(gè)月的記誦，半個(gè)月的汗水，半個(gè)月的努力，卻因一次失誤而毀于一旦。但比賽已結(jié)束，我已被淘汰，心中縱然有萬般不甘也無可奈何。比賽結(jié)果不會因我的不甘與努力而改變。
于是，半個(gè)月的`努力，父母的期待，以及自身的信心都化作了泡影離我而去。
緩緩地來到了教室門口，我調(diào)整了自己的表情和神態(tài)，打算用一種看不出喜怒的表情來應(yīng)付同學(xué)們。臉色如常地推開門，臉色如常地走入教室，臉色如常地坐下，臉色如常地學(xué)習(xí)。每每同學(xué)問起，我便故作嬌憨得嘟嘴，故作遺憾地嘆氣，故作無奈地聳肩，故作不滿地?fù)u頭，故作輕松地說：我也沒辦法啊，誰叫我這么不爭氣，明明記得好好的，偏偏忘詞了。這一下午皆是如此，越發(fā)壓抑了。
腳步沉重地回到家里，我甩下書包，把自己整個(gè)人都丟進(jìn)軟軟的躺椅里，呆呆地看著窗外射入的白色光芒，突然鼻尖一酸，埋頭哭了起來。母親來了，她跟著我的哭聲沉默了好一會兒，才緩緩柔柔地開口：是不是小飛魚故事大王比賽被淘汰了?我微不可見地點(diǎn)頭。她見我沉默了，先是嘆了一口氣，繼而聲音轉(zhuǎn)厲：那哭有什么用，有這個(gè)哭的時(shí)間，倒不如練習(xí)練習(xí)，你現(xiàn)在才一年級，不還有參賽機(jī)會?哭什么哭!下次在爭取不就行了!
我怔住了，滿是淚痕的臉抬起，但繼而又開始了哭泣：那這次怎么辦?
母親蹲下身，表情再次和顏悅色：至少你參加過了，不留遺憾，難道不是嗎?我的抽噎驟然頓住了，半響才抬起頭，堅(jiān)定地點(diǎn)頭。
經(jīng)歷挫折后因他人勸導(dǎo)而開解，收獲良好的心態(tài)，又何嘗不是一種雨后的彩虹呢?
雨后彩虹作文13
“窗外的天氣，就像是，你多變的表情；下雨了，你陪我哭泣……”
屋內(nèi)播放著這首悲傷的音樂，我默默的聽著，心情在無從下筆的作文題和憂傷的樂曲中越發(fā)變得煩悶和悲涼。
午后的天氣似乎越來越差，窗外烏云密布，我感覺到一場大雨即將到臨，于是我起身去關(guān)窗戶。在關(guān)窗的不經(jīng)意間我向外瞟了一眼，窗外除了一棵剛栽的小樹，其它風(fēng)景依舊，時(shí)間長了，真的厭倦了這一成不變風(fēng)景。
過了一會，在幾道閃電過后，雷聲接踵而至，窗外頓時(shí)下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)在狂風(fēng)的作用下不時(shí)敲打在窗戶上……面對不期而至的狂風(fēng)暴雨和略顯昏暗的房間，我返身打開電燈。
雖然此時(shí)家中只有我一個(gè)人，但我一點(diǎn)也不害怕，反而想起了曾經(jīng)在書本上看見過的鬼故事：一個(gè)人走進(jìn)一間昏暗的小屋，屋內(nèi)雜亂無章，只有一支燭光若隱若現(xiàn)的亮著，一只吸血鬼尾隨而至，燭光頓時(shí)滅了……想到這，我笑了，古人真是太有才了。
就在我想入非非之際，屋內(nèi)的燈在一陣炸雷過后閃了幾下，竟然真的熄滅了。我霎時(shí)沒有了剛才那份輕松，心中不覺泛起了一絲恐懼，難道，這世上真的有鬼？不，不會有的，我努力給自己打著氣，心中的恐懼卻沒有消失。對了，鬼不是怕亮嗎？我向窗戶旁慢慢移去……
在窗前佇立了許久，我的心情漸漸的平靜了下來。窗外的.雨還一直下著，似乎并沒有要變小的意思。此時(shí)，我忽然想起老師說過的一句話：“風(fēng)雨雷電可以給人帶來無窮的詩情畫意。”于是，我開始努力的從這風(fēng)雨中尋找，雖然搜腸刮肚，絞盡腦汁，卻沒有發(fā)掘一絲靈感，反倒想起了這段時(shí)間所有不順心的事：好友的疏遠(yuǎn)、老師的責(zé)備、父母的“緊箍咒”……
我心中越來越難過，眼角漸漸濕潤，淚水漸漸模糊了雙眼。我感到所有委屈都要在此爆發(fā)……淚眼朦朧中，我看見了那棵栽下不久的小樹，它正在接受這狂風(fēng)暴雨的“洗禮”。陣陣狂風(fēng)將它的樹枝刮歪了，可它沒有就此倒下，反而在狂風(fēng)之后顯得更加的堅(jiān)挺；嫩葉被暴雨無情的敲打著，卻沒有一片落下，它們輕松的抖落身上的雨滴，以不屈不撓的精神迎接大自然的考驗(yàn)。我被這頑強(qiáng)的生命力驚呆了，情不自禁的打開了窗戶。狂風(fēng)夾雜著雨滴瞬間“沖”了進(jìn)來，沒來得及關(guān)上窗戶，我也被大自然“洗禮”一番，寫字桌上的書本被狂風(fēng)吹落的遍地都是。我連忙關(guān)上窗戶，回頭開始收拾屋子。
忽然，地上的一張紙條引起了我的注意。上面沒有華麗的詞語，漂亮的字跡，只有一句樸實(shí)的話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我依稀記得是我七八歲時(shí)寫的，那時(shí)的我根本不懂這句話的含義，寫完后，也只是隨手夾在書中。只是，這次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我讀懂了她的真正含義。
雨后彩虹作文14
小草，經(jīng)過自然的歷練才會堅(jiān)韌不拔；彩虹，接受風(fēng)雨的洗滌才會一塵不染。——題記
期中考試的成績出來了，但還沒有公布。我并沒有像其他同學(xué)那樣跑進(jìn)辦公室問老師自己的成績?nèi)绾危庆o靜的坐在凳子上等待。雖說我不知道自己的成績具體怎樣，但肯定不會好到哪里去：數(shù)學(xué)有三道大題沒做，政治的`材料題竟然一個(gè)也不會，一直引以為傲的地理答得也是一塌糊涂……我在等待中思考：為什么會出現(xiàn)這樣的情況？是因?yàn)槲姨湴亮耍渴且驗(yàn)槲姨恢匾暳耍窟�是因?yàn)樯暇W(wǎng)而把學(xué)習(xí)耽誤了？不知不覺，頭已經(jīng)深深的埋進(jìn)了膝蓋。
公布成績的時(shí)候到了，正如預(yù)想的那樣，全班第十名——?jiǎng)?chuàng)了入學(xué)以來的最差紀(jì)錄。班主任也為我的成績下滑如此之快而感到震驚，找我做了好幾次思想工作，我一直保持著沉默。我完全不知道自己該說些什么，做些什么。“也許，這就是我這八年寒窗的最后結(jié)果吧，”我想，“是時(shí)候放棄了。”
放學(xué)后，我的腳像是才在海綿上，迷迷糊糊往家的方向走，這時(shí)，我清晰的聽見了一個(gè)聲音：現(xiàn)在是時(shí)候考驗(yàn)?zāi)懔耍抢^續(xù)，還是放棄，就只在你的一念之間。我茫然了，繼續(xù)還是放棄？繼續(xù)，前面的道路還不知道要付出多大的努力才能走到盡頭，搞不好還會摔得頭破血流；放棄，就會成為似乎永遠(yuǎn)都無憂無慮的孩童，想怎么玩就怎么玩。忽然，我好像想到了什么，我選擇了繼續(xù)，因?yàn)槲铱匆娏四菞l充滿坎坷的道路盡頭，那座隱約可見的宮殿那么令人向往，但卻看不到那條舒適道路盡頭有任何可以吸引我的東西。
既然選擇了繼續(xù)，那就沒有回頭路了。于是，“努力”便成為我的口頭禪。“自己以前沒有節(jié)制上網(wǎng)的壞習(xí)慣，得努力改掉了；怕苦怕累而不愿意晚上學(xué)習(xí)的毛病，需要努力克服；自己的寫作速度，得努力提高了……”我給自己列出了“努力清單”，時(shí)刻督促著自己。為了控制自己，我請哥哥把電腦設(shè)上了密碼；為了讓自己晚上踏實(shí)地復(fù)習(xí)功課，我請媽媽監(jiān)督我，7：30準(zhǔn)時(shí)回房讀書；為了使自己不再是“老磨”，每個(gè)雙休日我都耐著性子按照字帖上的一步步來……我相信，我的選擇是正確的。
月考了，成績雖然談不上特別理想，但已經(jīng)前進(jìn)了六名，年終考試緊跟著來了，我從容地答題，既不像有些女生那樣小心翼翼，患得患失，也不像有些男生那樣馬馬虎虎，草草了事，好幾個(gè)難題都迎刃而解……考試過后，我走出考場，真想向著天空大聲呼喊：“繼續(xù)！我的選擇是正確的！后記——我不想再多說什么，彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨之后。
雨后彩虹作文15
她，是我人生中的一位過客，同樣，也是我人生中的一道亮麗的彩虹，永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒。
那是一個(gè)晴空萬里的早晨，太陽暖洋洋地照在大地上。我吃完早餐，背上雙肩包，剛要出門，卻被母親大人給叫住了：“軒軒！帶把傘，等會兒怕下雨……”還沒等她說完，我便跑出了大門，“這萬里無云的，下雨？不可能！”我一邊跑，一邊對著媽媽做鬼臉，望著她焦急的樣子，我十分得意。
一個(gè)上午過去了，并沒有像媽媽所說的那樣，太陽依舊十分美妙，我想“媽媽也真是的，哪里下雨了嘛，大驚小怪的！”
直到下午第五節(jié)課，天有不測風(fēng)云，上帝與我開起了玩笑，望著窗外的傾盆大雨與時(shí)而的閃電，我心情復(fù)雜。
放學(xué)了，雨依舊嘩啦啦的下著，我也像只無頭蒼蠅一樣，等待著媽媽，一分鐘、五分鐘……十分鐘過去了，看著同學(xué)們?nèi)缌魉惚桓改附幼撸覅s仍沒有看見媽媽的身影，看來她是不會來了，還是等雨小點(diǎn)吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備回教室等待時(shí)，在走廊上我看見了一個(gè)熟悉的身影，衣著很像早上的媽媽，“一定是媽媽來了！”我歡快地跑過去，剛開口喊“媽”時(shí)發(fā)現(xiàn)并不是我的媽媽，只是一位穿得像媽媽的阿姨，我的臉上閃過一絲失望，于是轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備往教室走。這時(shí)，阿姨似乎也聽到了我的叫聲，便慈祥的說，“小朋友，你叫什么名字，你怎么了？”不知為什么，我竟然將所有事情原由都一一告訴了她，“原來你就是魏渝軒呀！你媽媽有事讓我來接你！來，快點(diǎn)，我送你回家！”
當(dāng)時(shí)，一個(gè)念頭從我腦海里閃過，真的嗎？她不會是人販子吧？但又轉(zhuǎn)念一想，這世上也沒有那么多壞人吧，先試試看吧。
一路上，我們有說有笑，就連打在傘上的雨滴好似也被我們的笑聲感染，正跳著歡快的舞蹈，雨中的街道也變的和諧起來。
“媽媽為什么沒來接我，是很忙嗎？”
“對呀，你媽媽還經(jīng)常跟我夸你呢，說你又聽話又乖巧，是個(gè)懂事的好孩子。”阿姨笑著說。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她有兩個(gè)很深的.酒窩，笑起來仿佛世界都被她照亮了。
說著說著，便走到了一個(gè)拐角，那里可以直接看見我家，“啊！媽媽在門口呢。”我歡喜地叫著，阿姨示意我從屋檐下過去，“去吧！給媽媽一個(gè)驚喜。”我謝過阿姨便一蹦一跳地朝媽媽跑去。這時(shí)，媽媽也看見我了，等我跑近后媽媽在我身上打量了一番，驚奇地問：“咦，你身上怎么沒濕呀，你是怎么回來的？”
“不是你叫一位漂亮阿姨去接我了嗎？”
“阿姨？什么阿姨呀，沒有啊？”
于是我和媽媽拿起雨傘返回雨中，去尋找那位阿姨，可是卻早已不見阿姨的身影了。
一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)一道亮麗的彩虹，是我從未見過的七色彩虹，就如同阿姨那閃爍著光輝的小酒窩，好美、好美……
從那以后，那對可愛的酒窩和那道雨后絢麗的彩虹一直在我的記憶中浮現(xiàn)……
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