（熱）難忘的小學(xué)作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　從小到大，我們經(jīng)歷了許多事。有一些事轉(zhuǎn)瞬即逝，還有一些珍藏在人的記憶深處，無法抹去。在我的記憶星空中，最令我難忘的是日照之旅。

　　前年暑假，我和父母去了日照。傍晚，我們來到海邊，海風(fēng)輕柔地撫摸著我的臉頰；遠處的海面上不時傳來一陣陣海鷗清脆的鳴叫；遠遠望去，金紅色的晚霞與碧藍的海水相連。輕柔的海風(fēng)，清脆的鳥鳴以及融為一體的晚霞與海水，形成了一副寧靜優(yōu)美，充滿生機的畫卷。我不禁想起了我以前學(xué)過的課文《趕海》，不正與這時的優(yōu)美景色一致嗎？

　　夕陽漸漸西沉，不知不覺中，夕陽已沉入了大海。沒有多久，皎潔的明月已升到了夜空中，調(diào)皮的小星星眨著眼睛看著我，好像在說：“大地真美啊，我好想下去看看。”我躺在沙灘上，凝視著夜空，看著那明亮的月亮和星星，心中的煩惱頓時全無。

　　我仰望著天空，享受著海風(fēng)，傾聽著此起彼伏的海濤聲和清脆的.鳥鳴聲，仿佛自己來到了一個寧靜祥和、沒有煩惱的世外桃源。我的心靈變得純凈，如同一塊晶瑩剔透的水晶；我的心胸變得寬廣，好似眼前的這片海洋，讓無數(shù)魚兒暢游，讓船只自由航行；我的煩惱一下子全部化為烏有，內(nèi)心深處對自由，對快樂幸福生活的向往被釋放出來。我的身體還留在沙灘上，而我的心靈早已隨著海風(fēng)飛向了無人去過的大海深處，飛向了那群星閃爍的浩瀚夜空，甚至飛出了地球，飛向了那神秘莫測的宇宙，到底飛到了哪里，我也不知道。

　　沒過多久，明月已至我的頭頂，困意襲來，我依依不舍得離開了海邊向賓館走去……

　　生活中的點點滴滴如同一片群星閃爍的夜空，那最明亮的一顆，就是我們心中記憶最深的那件事。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　歲月雖是短暫的，但時間也不會停止一刻的流逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年生活就一去不復(fù)返。在這六年里，操場留下了我們奔跑的身影、教室里留下了我們瑯瑯讀書聲、運動會上留下了我們想為班級爭光的精神……

　　還記得兩年前的一場運動會，那是我們第一次接觸800米長跑，因為我對自己的長跑是比較有信心，就打算去報名處報名，但轉(zhuǎn)眼又想：要是參加運動會長跑的話，我就需要長時間的訓(xùn)練，這樣一邊要學(xué)習(xí)做作業(yè)，一邊又要艱苦的訓(xùn)練，怕自己的精神和毅力不夠，從而影響學(xué)習(xí)成績，會被媽媽責(zé)備本末倒置的，此時的我就有點糾結(jié)：想?yún)⒓邮且驗樽约旱呐d趣，但又怕長時間的訓(xùn)練會影響學(xué)習(xí)。于是，我便找來了老師替我想想辦法。老師說：“什么是勞逸結(jié)合呢？就是在學(xué)習(xí)的空當(dāng)里面也要適當(dāng)?shù)倪\動，才能使得我們的大腦保持更好的運轉(zhuǎn)，所以不用太過于擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會因此下降，要做好合理的學(xué)習(xí)運動計劃就可以了。”我點了點頭。

　　回家后，我就跟媽媽提起了想在運動會上參加長跑的項目了，剛一聽，媽媽就馬上持反對的意見，因為我的性格好動，覺得參加運動會長跑會使我分心，影響學(xué)習(xí)成績的，但是我對媽媽說：“就讓我去吧！我想試試自己的能力，我會好好安排自己的學(xué)習(xí)和運動的時間的。”最后，媽媽被我的言語和態(tài)度所打動，就無奈的說：“害，你去吧，輸了不要哭著回來。”“怎么可能會輸，媽媽你要相信我的'實力哦？”我大聲地在媽媽的耳邊吼道。媽媽什么都沒說，只是笑了笑。

　　時間過的飛快，臨近運動會，但是我學(xué)習(xí)運動計劃并沒有很好的實施，因為馬上就要期中考試了，所以我花費了更多的時間在學(xué)習(xí)上，而長跑的話已經(jīng)有段時間沒有聯(lián)系了，但我心里想著沒有關(guān)系的，跑步嘛是我的長項，到時候隨便跑跑應(yīng)該也會有名次的吧！

　　終于，到了運動會的這一天，運動員們個個的躍躍欲試。800米比賽現(xiàn)在開始，只聽裁判一聲槍響，我便像一支離弦的箭一樣沖了出去，把對手遠遠的甩到了后邊，但在大約300米左右的地方我突然體力不支，速度直線下降，雖然想拼勁全力保持速度，但這個速度不免低于開始的速度，很快對手們一個一個的超過了我，最后了取得第三名的成績。這時我突然想起了一句話，沒有人能隨隨便便就成功的，都是需要自己努力去換取的。

　　小學(xué)的六年生活是那么的難忘。在操場上，我們一起揮汗如雨；教室里，我們一起刻苦攻讀；考場上；我們一起奮筆疾書；樓道里，我們一起嬉笑玩耍……老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，父母的教誨我都會永遠銘記在心的。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　那件事情,已經(jīng)很遠了,似乎是上輩子發(fā)生的事情,但對我的影響卻最深刻。

　　那天早晨,我正穿著媽媽給我新買的衣服上學(xué),正因為昨天沒有得到三好學(xué)生而咒罵著,媽媽卻叫我別放在心上,在她心里,我是最棒的寶貝,“誰在乎啊!”不就是一張破獎狀嗎?下次白送給我我也不要。我正小聲的罵著,一聲聲的咒罵傳進了我的耳朵里,你這個天不吃我的穿我的用我的,叫你挑個水也會摔跤,你活著干什么?一個中年婦女正叉腰罵著那個躺在地上,渾身濕透了,冷得瑟瑟發(fā)抖的老婆婆,她身上那件僅有的薄棉襖已經(jīng)濕透了,兩個擔(dān)水的桶子和一根扁擔(dān)落了一地,水灑了一地,隨著咒罵聲越來越大,圍觀的人也越來越多,個個都在議論卻沒有一個人上去扶起老婆婆,我擠了進去,那女人似乎越罵越來勁,終于一個大叔忍無可忍的說了一句:“你還有良心嗎?她可是你媽。”“我媽?我罵我媽關(guān)你屁事,你一邊呆著去。”那女人扯著噪子大喊,周圍人又止住了聲音,看著那女人唾沫橫飛地罵著老人卻又不敢吱聲。

　　大嬸,你怎么做人的。你媽你都這么罵,你還要臉嗎?”我忍無可忍地吼了一他一句,真趕忙脫下衣上的羽絨服給老奶奶穿上,因為我有一些胖,正好包住了她的膝蓋以上,她似乎有些矮,穿我的羽絨服就像穿裙子似的`。“你這個小丫頭片子,關(guān)你什么事,那老的天天拖累我,老娘罵他一兩句怎么了。”那女人仍然扯著噪子大喊,“大嬸,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德這你都不知道嗎?連小孩都知道贍養(yǎng)老人是你的義務(wù),老人都這么老了還要她做事,你這不是折磨她嗎?如果一個人連孝都做不到的話,那就枉為一個人。”我正滔滔不絕地說著一個熟悉的聲音傳入我的耳朵里,怎么了怎么了,有人舉報這有人鬧事,誰呀?我往頭一看,老爸站在那,身后跟著兩個叔叔,“你不是要去上學(xué)嗎?怎么在這?”老爸吼了我一句,“爸,我……”我把事情說了一遍,老爸只嚴肅的說了一句“請你陪我回局里接受調(diào)查。

　　呵呵,我只想說一句,請大家尊敬老人,好好的對待老人,每個人都會變老,也希望自己在老的時候會家庭和諧,幸福,快樂,只要自己善良,那就夠了。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

　　我就要畢業(yè)了，在這兩千多個日子里，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。

　　似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

　　在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。

　　如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，讓我在最后留校的.幾天里，再看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長，看一看鼓勵我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。

　　天下沒有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠記住師長的教育，做個有作為的人。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　我上過許多的課，有讓我感受奇妙實驗的科學(xué)課；有讓我體驗挑戰(zhàn)自我的體育課；有讓我品味到美妙詩意的語文課……但最讓我難忘的是一節(jié)校外的作文補習(xí)課，這節(jié)課在我心里留下了難以磨滅的印記。

　　“王蜚，快把明天上課要帶的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，然后去睡覺！”媽媽在房間里催我。“糟糕，作文補習(xí)班的作文還沒謄，我怎么跟梁老師交代！”我一邊心不在焉地整理著明天要帶的學(xué)習(xí)用品，一邊想：“如果我現(xiàn)在補，那我準(zhǔn)得引來媽媽的一頓暴風(fēng)驟雨般的剋，我可受不了！”我正想著，耳邊又響起了媽媽不耐煩的催促聲：“還磨蹭什么呀，你看看現(xiàn)在都幾點了，快睡覺！”我三下五除二地整理好東西，連滾帶爬地上了床，熄了燈。

　　我躺在床上，黑暗中，思維卻格外活躍，我正盤算著明天到底該怎么面對梁老師。“對了，我可以告訴梁老師我忘帶了。”希望我一貫老實的乖乖女形象，能騙得過喜歡我、信任我的梁老師。想到這兒，我心安了，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天，我來到梁老師家，同學(xué)們都紛紛交出了自己的本子，我卻忐忑地坐在位子上，梁老師笑瞇瞇地問我：“王蜚，你的作文本呢？”雖然已經(jīng)想好了理由，但這畢竟是騙老師，真是“做賊心虛”，我支支吾吾的回答：“我的作文本丟在家了。”我好不容易才擠出了這句話，本以為老師不會再追究下去，便暗暗松了口氣。沒想到梁老師用疑惑的目光看了我一眼，繼續(xù)追問道：“是嗎？我記得不久前，你也忘帶了一次，怎么會犯同樣的錯誤呢？你不會這么愚蠢吧。”梁老師的目光就像一把銳利的`劍，刺得我慌不擇言：“我把抄好的作文本落在媽媽的辦公室里了。”“說實話，是沒帶還是沒謄抄？你可不要踐踏我對你的信任！”梁老師如同一個經(jīng)驗老道的“獵人”，一下就識破了我的詭計，我這只“小狐貍”再狡猾也斗不過“老獵手”。這時的我根本不敢再抬頭看老師，額頭上，鼻尖上冒出了細密的汗珠。我紅著臉，低著頭，無言以答。梁老師一切都明白了，語重心長地教育我：“謄抄作文可以內(nèi)化語言，這是作文的一個重要環(huán)節(jié)。你今天犯了兩個錯，一個錯是你沒有按時完成老師布置的作業(yè)，錯上加錯的是你還為你的過失撒謊掩飾！”

　　今天的這堂課真讓我銘心刻骨啊！我悟出了一個道理：誠實是做人之本，謊言終究會被人戳穿，若要人不知，除非己莫為。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，還有許許多多精彩紛呈的活動……五年小學(xué)時光，是我人生成長過程中的一個十分重要的階段，她既給我們帶來了歡笑和喜悅，也給我們帶來了眼淚和傷感，這一切，都將成為我們寶貴的精神財富。

　　五年前，我剛邁入學(xué)校的大門，就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在辛勤的“園丁”——親愛的老師的精心照料、用心澆灌下，茁壯成長。從剛?cè)雽W(xué)時，連數(shù)字還寫得歪歪扭扭的我，到現(xiàn)在得心應(yīng)手的混合運算、幾何圖形；從大字不認幾個、閱讀吃力緩慢的我，到現(xiàn)在的可看中外名著、寫作思路敏捷，筆走龍蛇的我；從剛離開母親懷抱的幼苗，到現(xiàn)在羽翼漸豐的雛鷹；從什么都不懂得頑童，到一個有理想、有抱負的少先隊員。一點一滴的進步、成長，都離不開尊敬的老師諄諄的教導(dǎo)、關(guān)愛和幫助，是你們把我領(lǐng)進了那無窮無盡的知識海洋。

　　敬愛的老師：您是勤勤懇懇的園丁、您是燃燒的蠟燭、您是默默無聞的春蠶、您是英雄背后的英雄、您是知識的源泉！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平淡又偉大。您用滿腔的熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，濤濤江河忘不了源頭，我又怎能忘記您——我敬愛的老師？是您用辛勤的汗水哺育我們快樂成長，是您用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。忘不了老師在講臺上的.黑板前認真地寫字；忘不了曾與老師共讀的精彩，忘不了和老師一起攻克每道難題后的喜悅；忘不了委屈時老師給與的溫暖；忘不了音樂課上清脆悅耳的歌聲；忘不了冰天雪地的操場上追逐玩耍的童趣；忘不了綠色莊園、采摘園里我們收獲的歡樂；更忘不了敬老院里師生共獻的愛心……

　　忘不了，那堂生動的語文課，趙瑛老師那語重心長的話語，時刻回蕩在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難，要多動腦筋，想辦法克服它，不要坐著干著急。”這句親切的話語，已成為我今后生活的座右銘，它已是我做人做事的法寶。

　　忘不了，李老師幫我攻克道道數(shù)學(xué)難題，給我樹立了戰(zhàn)勝困難的信心。

　　忘不了，王老師在歡樂的氣氛中，讓我們學(xué)會了英語這個難掌控的“音符”。

　　忘不了，我得急性腸炎，控制不住拉到褲子里， 我的好同學(xué)孟令昊、呂常潤物、張傳祥，不嫌臟、不嫌臭，拖地板，幫我擦弄臟的凳子。

　　忘不了，忘不了，永遠忘不了，它像是一幕幕難忘的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，他使我們留戀，更使我們難忘。

　　校園溫馨的教室、高大的楊樹、蒼翠的松柏、綠草紅花都在向我們點頭致意：“你們離開母校后，常回來看看我們啊！”我的心情突然變得沉重起來。

　　猛然，我想起剛剛學(xué)過的語文課文中《匆匆》里的一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又在青的時候；桃花謝了，又在開的時候……”

難忘的小學(xué)作文 篇7

　　今天是冬天里的夏天，因為熱得都可以穿短袖了。看來天公作美，因為我們班要舉行親子運動會，這可是同學(xué)們期盼已久的大事情。

　　一到中午，我和爸爸媽媽就急急忙忙地吃了午飯往學(xué)校趕。幾位家長和楊老師著急得像熱鍋上的螞蟻，忙得團團轉(zhuǎn)。一眨眼的功夫，只見同學(xué)們牽著他們爸爸媽媽的手，興高采烈地來到操場上。個個臉上洋溢著燦爛的笑容，別提有多高興了！

　　我們被分成了四組：紅、黃、藍、綠隊。我是綠隊成員，我和爸爸趕緊換上自己的隊服，和其他隊友集合。隊長何夢馨趕緊布置了任務(wù)，因為我們等一下要喊響自己隊的口號。我們隊的口號是：友誼第一，比賽第二，團結(jié)一致，綠隊最棒。我們一鼓作氣，喊響了第一聲口號，為其他三隊作了榜樣。

　　比賽在熱烈的氣氛中拉開了帷幕，同學(xué)們個個士氣高漲，為自己的隊竭盡全力。在人椅這一環(huán)節(jié)中，我們隊團結(jié)一致，咬緊牙關(guān)堅持到底，標(biāo)準(zhǔn)的坐姿贏得了裁判們的好評。風(fēng)火輪這個項目中，雖然落后，可是我們不放棄，堅持到達終點。兩人三足的.比賽十分激烈，我和媽媽一出發(fā)就摔倒了，眼看著別的組遙遙領(lǐng)先，可是我們還是不氣餒，重新站立起來走向終點，雖然得了最后一名，可是我們有始有終，堅持完成比賽，我想這也是值得為自己鼓掌的。終于到了拔河這一環(huán)節(jié)，因為它將產(chǎn)生最佳團隊。同學(xué)們和家長們都全力以赴，使出了九牛二虎之力，誰都不甘落后，操場上一片沸騰。經(jīng)過激烈的角逐，紅隊勝出，最終奪得最佳團隊的榮譽稱號。瞧，他們可神氣了。

　　我們隊雖然得了第二名，但是我們玩得非常開心。我體會到了團結(jié)合作的力量，也感受到了和爸爸媽媽親密無間的愛，只要肯努力，一定會取得好成績。

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