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給予為題作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的給予為題作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給予為題作文 篇1
生活中，一點一滴的給予終將成為生命中永不消散的感動……。
又是一年成熟收獲的季節，城市里，車馬喧囂，一聲一聲的吆喝，一次比一次洪亮，“你的棗，歡迎下次再來”老板提著一包棗遞給了我，滿臉堆笑，我還沒來得及道聲謝，老板就轉身招待其他客人去了。一顆顆紅棗，圓潤而富有光澤，似一粒粒紅寶石，細聞，一絲熟悉的味道涌上心尖……。
小巷，幽深而靜謐，古老的磚，碧青的路，都被歲月化成淡墨渲染著。這兒沒有忙碌的人潮，只有一群慈愛的老人和頑皮的`孩子，他們是純真的……。
我漫步在小巷，同伙伴們談笑著，猛然，一陣棗香將我們的衣角纏住，我們尋味而去，一扇木門掩著，一顆高大的棗樹矗立在墻內，棗兒綴滿了樹，如一幅美麗的畫作。我們輕輕推開門，里面坐著一位老者，他安詳的躺在木質的躺椅上，在陽光的照射下，他頭上根根銀發散發出祥和的光，他那雙長滿皺紋的手輕放在他胸前……。
“孩子們，來，爺爺給你們摘棗！”不知是不是我們盯著棗樹緣故，爺爺竟然一下看出了我們的小心事，爺爺手扶著樹，顫顫地踮起腳尖，摘著樹上的棗。沒過一會兒，滿滿的一堆棗兒出現在我們面前，我們大口的吃著棗兒，也顧不上感謝爺爺了，只見爺爺用手輕輕的扶了扶棗樹，機靈的小伙伴問道“爺爺，您是在感謝棗樹嗎？”爺爺笑了，笑的那么的爽朗，幾顆牙在嘴中不停的顫動著：“孩子們，大自然給予了我們棗兒，我們就應該感謝她呀！”小伙伴又問：“那您給了我們棗，我們也應該感謝您呀！”爺爺又笑了：“爺爺呀，不需要你們感謝回報，你們只要把這種給予延續下去就好了！”我們似懂非懂點了點頭，離開了……。
從那以后，我雖然沒有再見到那爺爺，可他的話，我一直銘記在心。晚上，我總是開著外面的燈，無論我出不出去，為的就是延續爺爺的給予……。
給予，不需要太多，卻可以讓一個又一個人為之而感動。延續這份給予，收獲的是美好，感動的美好又將渲染生命美麗…......
棗，讓我學會了感謝的方式，更讓我學會了給予的美好！
給予為題作文 篇2
有一個星期天，我上完主持人課后，天下起了雨。因為再回家飯太麻煩了，所以我和爸爸只能一起去城隍廟的“來必堡”快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐后，雨依然下著，而且越來越大，雨滴就像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中，我們也打算回家了。
走出大門，只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳，外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經生銹了，銹跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發抖地躺在一張舊涼席鋪著的.水泥地上，一雙深深陷進臉頰的眼睛里透露出他的困境，他現在的樣子只能夠用兩個字來形容——可憐。我見著那窮困潦倒的樣子很是同情，就掏出錢包里的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，將一元錢投進了老人的銹鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你，謝謝你，祝你長命百歲，身體健康……”我并沒有說什么，只是對他微微一笑。一下子，我覺得快樂了許多，沒想到，付出一元錢，會得到這樣的回報，我高興地走了。走到了一半后，我又想再我給他一些錢，哪怕是一角、兩角也好，但這會兒我已經離他很遠了……
一元錢，這是一個很小的價值單位，它沒有“萬”那么氣派，更沒有“億”那么富有，但它卻可以給予一群人，一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給貴州貧困山區的小孩子們，雖然舊了，但也能給他們送去溫暖。要知道，給予是快樂的，它讓社會充滿愛心，讓社會變成一個美好的大家庭。
給予為題作文 篇3
這個春天，給予我一陣溫暖。
雖然春天來了，但春姑娘還沒睡醒呀！
上課鈴響了，不知為什么，老師遲遲也不到。忽煞，我隱隱約約地聽到一絲腳步聲，正向課室走來。瞧，那是劉老師！她和平常沒什么兩樣，也帶著微笑，步伐總那么輕盈。隨著老師的一聲：同學們好“。我們上課了。
劉老師開始講課了，她在給我們范讀課文。今天老師的聲音有點沙啞，不時，還轉過頭去，用手捂著嘴，輕咳幾聲，生怕被我們發現。在她布滿紅絲的'眼里，已經沒有了往日的精神。看到老師眉頭緊鄒，好像有些說不出的原因。“老師病了。”我心想。可是，她去強打起精神，用沙啞的聲音，帶著我們朗讀課文。
課后，我經過了辦公室，聽到了一個老師對劉老師說：“敏靜，不舒服就找別的老師代課吧！順便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了！”劉老師堅定地說：“這點小感冒，很快就好的。這幾天就要測驗了，我要多給他們復習。代課老師不清楚情況，考得不好，我對不起孩子們呀！我不能為了這點小感冒而擔誤了這幾十個“兒子、女兒”的學習呀！”
聽到這里，雖然現在還沒有回曖，但這個春天，給予我一陣溫暖！
給予為題作文 篇4
東邊日出西邊雨大江東去浪淘盡，天空的一晴一雨，潮水的一起一落，大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻著，而人類，總能在這奇幻的大自然中捕風捉影。那天，我在奶奶家的菜園里玩耍，突然，我發現了一個螞蟻洞，我玩興大發，惡作劇的心理竄了上來，我笑著抓起一把沙子，把螞蟻洞堵了個嚴嚴實實，邊堵邊想：呵呵，小螞蟻，大家都說你們有恒心，團結，這回你們可沒招了吧！堵完后，我便去別的地方玩了。過了一會兒，我來看螞蟻洞是否堵著，出乎我意料的是，螞蟻洞暢通無阻，我吃了一驚。又想：小螞蟻，算你們厲害，不過，搬了這么久的'沙子，你們也累了吧！咯咯咯。邊想邊再次去堵螞蟻洞，結果實在讓人震驚，它們居然又在極短的時間內把沙子搬了出來，反復幾次，結果依舊如此。
我終于被螞蟻的恒心所感動，是啊，團結力量大，我也要學習螞蟻的精神：擁有恒心，團結互助。
給予為題作文 篇5
每當看見媽媽那雙靈巧而又細膩的手，就能給予我信心，給予我勇氣，讓我在那坎坷的小路上勇敢地前進……
記得那是在一個冰天雪地的冬季，當教師的媽媽接到通知，學校準備在冬末春初之時舉行數學競賽。媽媽得到這個消息，連夜出了一份競賽模擬試卷，送到班里的尖子生家里。媽媽那雙已經生出繭子的手被那刺骨的寒風吹了又吹，一下子變得粗糙。雙手被凍得血紅血紅的，那一條條裂痕像刀割過的口子，讓誰見了都心痛。而媽媽卻滿不在乎，隔幾天出一份試題送到學生家里。在我的'印象中，那段時間媽媽幾乎沒有停過手中的筆……
終于，冬弟弟拖著他已感到疲倦無力的身子向北方離去，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。媽媽的那雙手變得像生了銹的鐵鈀，真是令我心痛不已，多次勸媽媽好好休息，而媽媽卻教育我起來：“孩子，你要記住，‘要生存，先把淚擦干；走過去，前面是藍天’，媽媽這樣努力，是為了祖國的明天。教師是個普通的職務，而它身上卻背負著祖國的使命啊！”此時，媽媽在我心中的地位仿佛又高了一級……
數學競賽在媽媽的焦急等待下擺開了戰鼓，在這兒一日似一年的四天中，媽媽的筆始終沒有停下來。終于，成績公布了，媽媽所教班級包攬了第一、三名！媽媽真是樂開了花，而伴隨笑聲的是那被激動出來的淚水……而在我心目中，媽媽那雙手也成了自信和勇敢的象征。
日復一日，年復一年，媽媽的手恢復了往日溫柔細膩的光彩，而那雙曾經粗糙的手，在我失去信心、勇氣的時候，也會經常浮現在我的眼前，搬掉那坎坷小路的一切障礙，更告訴了我克服困難的唯一方法：不斷地努力。
給予為題作文 篇6
“虞蓉，你能借我一支筆嗎？等會我要寫作業，我筆盒忘帶了。”陳林諾說。
“哦…………哦…………好的。”我猶猶豫豫地說。
我心里不禁的動了一下，我打開筆盒，啊！我也只呆了一支水筆，怎么辦。“陳林諾……你要什么筆？”我悄悄的說，有點不好意思。
“我當然要黑水筆咯！”陳林諾好奇的說。
那口口聲聲的答應好像惡魔一樣在我肚子里翻江倒海，手不由得開動起來。腦子里好像出現了兩只仙子，一惡仙子，二善仙子。惡仙子說：“不用借，筆是你的，筆是你的，你說了算。”善仙子說：“借！一定要借，她是你的朋友。”這時兩仙子吵了起來，就如同我的心。我的腦海里一次次想起了她和我玩在一起的情景。此時兩只仙子又跑了出來，惡仙子說：“你從來沒有借過她的'筆啊！”“不”善仙子被打了下去，就如同我的心。
我說了一句：“陳林諾…………”
“怎么了，”她好奇地問，隨后又跟了一句，“筆現在可以借我了嗎？”我一把拿來筆盒打開，把水筆借給了她。終于內心的翻江倒海的戰爭結束了，故事也進入了尾聲。
有些東西如果借給別人那得來的是友情，如果不借給別人就失去了一份情義——給予是快樂的！
給予為題作文 篇7
去年三月的一天，我和媽媽從醫院里回來，從醫院后門到燈塔街的路上有一個非常陡峭的斜坡。這時，一輛滿載貨物的黃包車從我們身旁經過。我定睛一看，踩黃包車的是一位年過花甲、白發蒼蒼的老爺爺，他踩得氣喘吁吁、滿頭大汗，現在遇到了這么陡峭的`斜坡，踩得更加吃力了。如果沒人推他一把，黃包車很有可能會往后倒……
見此情景，媽媽示意我一起幫忙推車，助老爺爺一臂之力。我想：“到底要不要幫呢？黃包車太重了，萬一我們也推不動，整輛車往后滑怎么辦？”我猶豫不決。媽媽似乎看出了我的心思，又對我說：“我們一起用力推，老爺爺應該能騎上這個坡，再不幫忙，可就危險啦！”
在媽媽的鼓勵下，我終于鼓起勇氣去推車。
我們來到黃包車后面，把手放在車背上，踮起腳尖，彎下身子，使勁了吃奶的力氣用力推車。我的臉漲得通紅，和媽媽一起默數“一二一……”老爺爺似乎也感受到了我們的力量，黃包車終于緩緩地爬上了陡坡。
老爺爺喘著粗氣，回過頭來看見是我，便笑瞇瞇地說：“小朋友，剛才是你在幫我推車啊，謝謝你喔！”
“不用謝，老爺爺，這是我應該做的。”我笑呵呵地回答道。
看著老爺爺遠去地身影，我的心里就像裝了蜜糖一樣甜。原來，幫助別人是一件這么開心的事。以后，我要盡自己的力量，幫助更多的人。
給予為題作文 篇8
有人說，快樂是開著豪華汽車在大街上奔馳；有人說快樂是擁有數不清的財寶；有人說而我說，給予也是一種快樂。
快樂王……子的雕像高高聳立在城市上空的一根高大的石柱上面。因為他渾身上下嵌滿了薄薄的黃金葉片，藍寶石是他的雙眼，劍柄上有一顆閃閃發光的紅寶石，所以路過的人都對他贊嘆不已。
讀到這里時，你一定覺得快樂王子天天快快樂樂的，天天受到人們的夸獎。但不是的`，快樂王子的感受和人們的想法正好相反，因為他長得高，看得遠，看到了許多痛苦的事，可是他不能動，不能去幫助那些困難的人。一只小燕子應趕不上隊伍掉了下來，王子便把自己看到的東西都告訴了燕子，他讓燕子把自己身上全部值錢的東西都送給了別人，而自己呢……
多么高尚的品質啊！他把自己的全部都給了別人，而自己呢？它的心胸是多么寬廣，心里全是別人，就是沒有自己，在我們的生活中，何嘗沒有這些心里只有別人而沒有自己的人呢？
坐公交車時，把自己的座位讓給老弱病殘；撿到錢包不動心而是還給是主的人；拿出自己辛辛苦苦掙來的錢成千上萬捐助災區；拿出大把大把的錢扶貧濟困等等，他們對社會所做的奉獻，不求回報，作為樂事。還有一批批無償獻血者，他們一次又一次無償獻血，挽救了一個又一個生命，他們時刻準備著舍己救人，而且安全出于自愿，不用他人懇求，他們事事關心人，幫助人，作為自己最大的快樂。
幫助是人與人之間的一種美好的感情交流，是受助者感受到社會大家庭的溫暖，我們應該珍惜這份真情，讓這盞生活的明燈把我們的心靈照的更加明亮，愿我們的生活永遠充滿快樂！
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