[精]初中優(yōu)秀作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
通過這一次綜合性學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多詩歌，還學(xué)會(huì)了詩歌的分類，這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩歌，也收集了很多有關(guān)詩歌的故事，更重要的是，我們會(huì)自己寫詩歌，因?yàn)槭莻�(gè)充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴望與情感。
在活動(dòng)中，同學(xué)們分頭搜集詩詞資料，我負(fù)責(zé)收集宋詞的資料。我一打開’網(wǎng)頁’輸入“宋詞”，馬上進(jìn)入了詞的世界，屏幕上出現(xiàn)了很多著名的'名字：蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點(diǎn)擊著，盡情地欣賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子？詠梅》中的“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”所吸引。
讀到李煜的《烏夜啼》時(shí)，我默默吟誦著“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨往來風(fēng)”。看到李清照的《如夢(mèng)令》時(shí)，我又沉浸在“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的美好意境中……
“與詩同行”活動(dòng)雖暫告一段落，但我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺，真是太奇妙了！如果把詩歌比作海洋，我覺得我只得到了滄海的一滴水；如果把詩歌比作花園，我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續(xù)在詩的海洋里遨游，盡情地享受詩歌無窮的魅力。
初中優(yōu)秀作文 篇2
即使要?jiǎng)e離，總有一天會(huì)相聚。今天的我們，有一天會(huì)天南海北，未來的我們，也會(huì)在天南海北遇見天南海北的同學(xué)們。
不舍，還有30天就畢業(yè)了，我們的初中生活就這樣結(jié)束了么?壓抑，沉重，懷念，不舍…挺留戀的，平時(shí)說這個(gè)不好，說那個(gè)有缺點(diǎn)的，越到了這個(gè)時(shí)候越淡了。初中三年的感情不是說割舍就能割舍的。初三十四，我們愛你，聽著一個(gè)個(gè)同學(xué)們重復(fù)著這一句話，埋在心里的那根心被深深的觸動(dòng)了。愛的是我們的學(xué)校里那個(gè)平淡而又溫馨的教室，我們的嚴(yán)厲卻不失和藹，和我們一樣有著孩子氣的老師，我們溫暖的集體，和我們班里的每一個(gè)人。
留戀，照紀(jì)念冊(cè)時(shí)，看到許多早已步入社會(huì)的同學(xué)已不復(fù)那時(shí)的天真，眼角也被染上了滄桑。是的，就是滄桑，這個(gè)不應(yīng)該出想在我們這個(gè)年齡段的詞匯，突然留戀起以前一直抱怨的學(xué)校來，不舍得離開這難忘而又平淡的校園。難忘，忘不了
會(huì)相聚的，唱著跑調(diào)的歌，做著不著調(diào)的事，活在小資情調(diào)的自我中。這是我夢(mèng)想的，初中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)前兩步了。即使要?jiǎng)e離，總有一天會(huì)相聚。今天的我們，有一天會(huì)天南海北，未來的我們，也會(huì)在天南海北遇見天南海北的同學(xué)們。同學(xué)，多么親切的詞啊，這三年來，和同學(xué)在一起的`時(shí)間比父母還要多。或許有過小摩擦，小矛盾，但每個(gè)同學(xué)真的都是深愛著這個(gè)集體，更深愛著集體中的每一個(gè)人。
堅(jiān)強(qiáng)，每一個(gè)面臨考試的孩子都是堅(jiān)強(qiáng)的。班級(jí)從初二開始就沒再變過，剛上初二，班內(nèi)56個(gè)人，再加上中途轉(zhuǎn)進(jìn)了三個(gè)人，和初三拆班又加了四個(gè)，該是六十三名同學(xué)，可是現(xiàn)在班里只有37個(gè)，使得少得可憐，一腔會(huì)抱怨為什么不學(xué)習(xí)還要混日子，可是自從班里的同學(xué)一批批的走后，班里就少了人氣，空蕩蕩的。坐在位子上，從一堆卷子里爬出來時(shí)，一回頭，看到空了的教室，又時(shí)不時(shí)的懷念教室里人滿為患，唧唧喳喳的樣子。很矛盾，對(duì)吧!但我們是真的想你們。最近總看到有初三學(xué)生走在路上，走著走著，就淚流滿面。是的，淚滑過眼角，鋪滿了臉。聽到同學(xué)互相起誓，將來一定要出人頭地，叫來一定好好努力，我要養(yǎng)得起你們。是的，會(huì)的，我們都信。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧兩天。碧草連天，我們也是天。終有一天我們會(huì)成為父母的天，未來子女的天，未來妻子丈夫的天。我希望，將來能成為每一個(gè)同學(xué)的助力，能夠幫著同學(xué)們扛。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們要努力，要挺起胸膛，亮出我們廣闊的肩膀，抬起我們的臉，一起撐起這片天。
初中優(yōu)秀作文 篇3
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律淹沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
大約五六歲的時(shí)候吧，我是個(gè)不懂事的傻女孩，常常做出一些傻事，讓人哭笑不得，記得有這樣一件事，在我的腦海中就像電影一樣時(shí)常放映出來。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我熱極了，便向媽媽要了幾元錢，去買冰棒吃，回到家后，忽然聽見門外傳來一陣敲門聲。“誰啊？”我便大聲問道，“是我，你表哥。”外面的人應(yīng)到。我想，不好了，大事不妙，表哥可是個(gè)“大饞貓，”我望著手里的冰棒，心想遭了秧。美味保不住了，怎么辦？突然，我的腦子里想到了一個(gè)好主意，把冰棒藏在枕頭下不就行了嗎？
說完就如法炮制。開了門，果然，表哥和以往一樣，一進(jìn)門就到處翻吃的東西，沒有找到，便拿著象棋找鄰居家的.小朋友下棋去了。我迫不及待，在枕下摸著冰棒，咦？我的冰棒呢？一定是表哥偷吃了，我哇哇大哭起來。
恰巧這時(shí)，媽媽也來了，我向媽媽講明了事情的前因后果，媽媽卻捧腹大笑，說：“冰棒是冰的，遇熱就會(huì)化，你放在枕頭下面，肯定化了。”聽了媽媽的話，我也哈哈笑起來。好傻啊！笑過之余，我也多了幾分思考，原來生活中還有這么多的小奧秘啊！
童年的我是幼稚的，天真的，做出來的事也是傻乎乎的，每當(dāng)想起這件事，我總會(huì)情不自禁的笑出聲來。啊！童年！你給我留下了如詩如畫的想象與憧憬，歡樂與笑聲。五彩繽紛的童年，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，太美了，童年！
初中優(yōu)秀作文 篇4
陽光透過翠綠的樹葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠(yuǎn)方，我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手，緊緊握著一雙稚嫩的小手，穩(wěn)穩(wěn)地走在灑滿陽光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時(shí)光，深深鐫刻在我的心上——這就是爸爸每天陪我上學(xué)放學(xué)的.情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽金光的爸爸，覺得他就是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的說：“爸爸，你成金色的了！”每當(dāng)這時(shí)，爸爸就會(huì)停下來，一把把我抱起來，高高把我舉起：“寶貝，你也就是金色的，因?yàn)殛柟猓覀兌季褪墙鹕摹！卑职值脑捨译m然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長(zhǎng)大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著，一起走在小路上的人，換成了我的同學(xué)，這條小路陽光依然，美麗依舊。在路上，我們談?wù)搶W(xué)習(xí)，談?wù)撐磥怼Ｎ艺f我想當(dāng)一名警察，他說他要當(dāng)科學(xué)家，我們調(diào)侃他說我當(dāng)警察他維我國(guó)治安擔(dān)憂，我說他當(dāng)科學(xué)家我為科學(xué)界擔(dān)憂。我們?cè)谛÷飞献分鸨寂埽β暫椭柟馍钌钣≡谖业挠洃浝铩Ｎ抑溃河杏褠鄣牡胤剑陀嘘柟狻?/p>
后來，換了學(xué)校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過，緊迫的時(shí)間不能讓我很久逗留，匆匆走過，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠(yuǎn)充滿陽光。
今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來的中考，趁著清晨明媚的春光，繞道來到這條小路上。陽光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動(dòng)，從蹣跚學(xué)步，到茁壯成長(zhǎng)成一個(gè)將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，就是小路，蔓延了我的腳步，就是小路上的陽光，溫暖著我成長(zhǎng)的心靈！
初中優(yōu)秀作文 篇5
一天,我放學(xué)乘座著公交車回家.車到了綠得站.天上下著毛毛細(xì)雨,刺骨的風(fēng)吹著,使人毛骨悚然.可是,一輛公交車上沖滿了溫暖.
事情是這樣子的.一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車,座在了位置上.車行了一段路以后.忽然停了下來.一位滿頭皺紋,年過六旬的一位老大爺上了公交車.此時(shí),車上擠的不可開交.老大爺剛一上車,車一開.老大爺就被一個(gè)人擠得快要摔倒了.那一位剛剛上車是阿姨看到了著一幕,叫我?guī)退盐恢谜甲?自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過去,叫老大爺過來坐,感人的一幕也就此開始了.
"老大爺,到那一個(gè)位子上去坐吧.”說完，指了指我這一個(gè)位子。老大爺推辭道：“沒事，你坐吧”那位阿姨忙說 ：“沒事，您坐吧，我不會(huì)累。”老大爺說不過阿姨，我趕緊起身給老大爺坐。車上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。
但是現(xiàn)在向這位阿姨有這樣的愛心的人太少了，是現(xiàn)在社會(huì)非常貧乏的，難道不是嗎？現(xiàn)在的人大多都是只顧自己，不顧別人。這種自私自利的做法實(shí)在是太多了。
當(dāng)年，張思德同志為了救別人，然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊(duì)友曬衣服被子，卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰(zhàn)士寶貴的.生命？為什么上帝如此殘酷？我想是因?yàn)樯系圩屛覀冇肋h(yuǎn)記住這些偉大的人的精神，讓我們學(xué)習(xí)他們的這一種精神。
可是，現(xiàn)在不但沒使得人們學(xué)習(xí)他們的精神，還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕，派了阿姨這一位天使來改變現(xiàn)代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕，使我深深地感動(dòng)了。于是，現(xiàn)在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛心精神傳遞下去。
為了讓我們把這個(gè)世界變得更加美好，和諧。讓我們每一個(gè)人都把愛心接力棒傳遞下去吧。加油吧。
初中優(yōu)秀作文 篇6
自信,就是自己相信自己,勇于求勝.自信是成功的階梯,自信是成功的第一秘訣.有自信的人才最可愛!
清晨,我喜歡漫步在田野小道旁,放眼望去,期待著太陽挑著重?fù)?dān)而滿懷信心地沖破云層,冉冉升起的一刻,我眼中滿是太陽自信的光輝.記憶又回到了那個(gè)讓我難忘的黃昏.也就是那個(gè)黃昏,讓我重新?lián)碛辛艘粋�(gè)自信的人生.上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)不是很好,這也使得我成為一個(gè)沉悶,孤僻,同時(shí)也缺乏自信的笨小孩!我總是在同學(xué)們都走光后,自己一個(gè)人呆在空蕩蕩的教室,收拾好書包,靜靜地走出教室.太陽下山了,余輝映下了我彎曲的身影......一天下午,下課鈴一響,我如往常一樣,在教室里呆愣了兩分鐘,把沉靜的.教室掃視了一遍,等等,講臺(tái)上還有一個(gè)熟悉的身影--老師?我定睛一看,沒錯(cuò),是老師.我只見老師背對(duì)著我在黑板上寫下幾個(gè)明顯的大字--我自信,我可愛!而后她便向我走來,我由于害羞,把頭埋得低低的.老師拍拍我的肩,坐在我對(duì)面,輕輕的說:xx,老師給你講個(gè)故事吧!她用深情的眼光望著我說:有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋時(shí)，你知道它們是怎么辦到的嗎?我慢慢抬起沉重的頭,疑惑地望著老師,膽怯讓我趕緊收回目光,說:不..不..不知道.老師繼續(xù)說道:在飛行中，它把那截樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。最終憑著堅(jiān)定的意志和十足的信心成功飛越太平洋!你也想做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的好孩子吧!我吃驚地望著老師,又一次觸及了她那飽含深情的眸子,才發(fā)現(xiàn)老師是那么和藹美麗.但惟獨(dú)這一次我沒有很快地躲避她的目光,因?yàn)槲腋械剿难凵駧Ыo我一種前所未有的力量.老師又拉著我的手,來到操場(chǎng)上.此刻,太陽已醉意沉沉,接近黃昏了.空曠的操場(chǎng)上靜謐無聲,老師指了指我的影子說:看,這是不是你?我遲疑地望了望自己的影子,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)沉重的書包正壓在我肩上,使得我彎著腰,低著頭.而老師的身影卻是如此高大,堅(jiān)強(qiáng).慢慢地,在老師的鼓勵(lì)下,我第一次挺直了身子,奇妙地發(fā)現(xiàn)背上的負(fù)擔(dān)似乎減輕了許多,一股欣喜涌上心頭.老師又笑著說:你做得很好,做人就應(yīng)該昂首挺胸,充滿自信,才會(huì)成功啊!記住我們之間的約定哦!快回去吧.我有所感悟,淚水奪眶而出.在我說了聲謝之后,老師看著我蹦蹦跳跳的身影漸漸消失在那條小路上......
如今,我已經(jīng)是一個(gè)自信的人了.但是每當(dāng)我看到太陽努力向上升起時(shí),總會(huì)想起我與老師的約定:做個(gè)自信的人,成為最可愛的人!我將會(huì)遵守那個(gè)黃昏下的美好約定,堅(jiān)信:我自信,我可愛!
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