暑假生活作文范例15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的暑假生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假生活作文1
一年一度的暑假生活又即將過去了。回想著二十多天的暑假生活，我每天都過得非常的充實而有意義。
在這次假期了，我結識了一些新的朋友。而現(xiàn)在，我就要跟大家分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的.時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。
在暑假生活期間，我們本來并不熟悉，剛開始很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛，文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣;楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
我真希望我的暑假生活永遠都不要過去，那樣我就又能夠繼續(xù)跟他們在一起了。
暑假生活作文2
隨著考試的到來，暑假也緊隨其后。面對令人向往的暑假生活，我無比激動.但考試成績也著實讓人開心不起來。暑假生活該怎樣過，是努力學習，彎道超車還是吃喝玩樂？看著讓人難過的成績單，我心中有了答案。
我給自己制訂了一個暑假計劃，并嚴格按照時間規(guī)劃來辦。就這樣，我的暑假生活充實而又枯燥。每日的無邊學習，讓我的精神過于疲勞。我才意識到，我給自己的暑假計劃安排的太滿，我必須重新制定一份勞逸結合，體音美語數(shù)英政史地生全面發(fā)展的計劃。就這樣一份合理充實，勞逸結合的暑假計劃讓我感到充實又開心。不緊不慢的學習速度很貼合實際。讓我不再感到那么漫無目的。
暑假的我是快樂有忙碌的`。嚴格按照表格來執(zhí)行有些難度，但我堅持了下來。暑假過了一半，我對自己的堅持感到自信與驕傲我的付出總會迎來收獲。我相信，八年級的我，一定會進步。經(jīng)過半個暑假，我已經(jīng)感受到了我的改變。我固定了作息時間，我會一直堅持下去。迎接我的會是一片光明。加油！
暑假生活作文3
我們期盼已久的暑假就要來了，今年我要過一個豐富多彩的暑假。
在放假的頭幾天里，我想睡懶覺、打電腦、看電視，因為在期末復習期間我們太緊張了，小山似的作業(yè)壓得我喘不氣來，每天都要做卷紙，我們都像是做卷紙機器了，連做夢都夢到做卷紙，我一定要好好地玩一玩。
我是一名學生，我的主要任務是學習，練一些我不會的技能，預習下學期的`語文和數(shù)學，看一看課外書，多學一些知識。
我們都成了衣來伸手飯來張口的小“皇帝”了，有時我很想和媽媽倒過來，讓媽媽做孩子，我來當媽媽，由我做家務，如：掃掃地、洗洗襪子，讓媽媽好好地休息休息。
我一定要去看看祖國的大好河山，看一看新事物， 了解更多的地理知識和歷史知識，我會利用這個假期豐富我的知識。
同學們，我暑假的打算豐富多彩吧！
暑假生活作文4
問：“放假后，你要干什么?”
答：“你問我放假后要干什么，就請聽我娓娓道來。”
放假后，我要飽讀人間書，遨游知識的海洋，什么《綠山墻的安妮》、《小小姐》報刊我都要一飽眼福。瞧，我正在看《心是一顆會開花的樹》呢！文章里動人的情節(jié)，讓人如癡如醉：一位善良的女孩為了治好媽媽的病，不惜放棄去北京大學就讀；一個無勞動能力的人，在故土找回了遺失的希望；一個年僅五歲的小女孩懂得照顧，年老的奶奶，擁有老年的爺爺……
這一個個感人肺腑的故事無時無刻不在感動著我，激勵著我……
放假后，我要練習書法，讓自己遨游在書法的海洋。當我寫到“森”字時，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹木屹立在土坡上，它們好像是森林的守護者，時刻保護著自己的家園；當我寫到“海”字時，一陣陣波濤洶涌的'海浪拍擊著海岸涌起一陣陣浪花，海面有時平靜得像個乖巧的小孩，一會兒輕輕親吻著我的臉龐，一會兒又摸我的小腿。有時，又像個兇悍的大人，震耳欲聾的叫著；當我寫到“家”時，一陣暖流，流進我的心胸，媽媽正微笑著望著我，爸爸輕輕撫摸著我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說著話……漸漸地我沉醉在書法之中。
放假后，我要回我的家鄉(xiāng)，探望親朋好友。當一回山里的小姑娘，背著籮筐，哼著小曲，手中搖晃著狗尾巴草，采一朵野花頭上戴，采著艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢?
放假后，我還要……
暑假生活作文5
這個暑假我過得很悲傷。
事情發(fā)生在暑假的最后幾天，媽媽打開我的作業(yè)本準備檢查，她看了幾頁，臉上露出憤怒的表情。不好，“火山”要爆發(fā)了！我剛想逃離現(xiàn)場，卻被媽媽狠狠地叫住了，她揪著我的耳朵把作業(yè)攤到我面前，生氣地說：“你看看你做的什么作業(yè)！字寫得歪歪扭扭，數(shù)學題目錯得一塌糊涂，還有些空著的等我?guī)湍阕霭。。俊蔽冶涣R得不知所措臉紅得像只熟透了的紅蘋果，我拿著作業(yè)本，兩行不聽話的'眼淚順頰而下。
媽媽要我把沒做和寫得不好的重新做一遍，我紅著臉兒點了點頭。我一邊做作業(yè)一邊后悔我不做作業(yè)被媽媽挨打。作業(yè)做完后，我低著頭把作業(yè)交給了媽媽，媽媽看了后說：“媽媽罵你是讓你吸取教訓，不要像壞孩子一樣，你懂嗎？”我默默地點了點頭。
經(jīng)過這次悲傷的暑假，我明白了：無論如何都要先把作業(yè)做完才能玩，要嚴格要求自己，不做壞孩子。
暑假生活作文6
如果說道快樂的事，就是今年的暑假了，在這假期里，發(fā)生了許多有趣的事，我就給大家講一講吧。
在剛放暑假的時候，弟弟就吵著要跟我玩，我答應了，我們就去打籃球了，別看我弟年紀小，可他的水平，不比我差。我先拿到了球，可弟弟，卻緊追其后，我左檔右閃，抵過了他的進攻，但就在我放松警惕的.時候，弟弟就把球搶了過來，他奮力一投，球進了，我立刻去搶球但是我投的時候，用力太大不但沒有進球，反而球打到了籃框上，砸到了自己。
唉，這場比賽不但慘敗，還讓自己出了洋相，真是倒霉透了。不過，弟弟沒有笑我，而且他還來安慰我，我也不再報怨了。
下半場開始了，我也再準備大干一場，這次是弟弟搶到了球，但我一個鍵步過去，把球搶到了手。接著到了最關鍵的投球了，我稍微瞄準了一下，我投了出去，這球奇跡般的進了，因為這球是跨半場的呀！接下來的比賽里，我和弟弟打的十分激烈，竟然和他打成了平手。這時到了最關鍵的時候了，我使出了渾身解術，終于搶到了球，我因為有了第一球的鼓勵，果然三分輕而一舉的進了。
這只是我暑假里的一件小事，我還有許多快樂的事，如果有時間，我也會一一講給你聽的。
暑假生活作文7
終于來到了期盼已久的暑假，這個假期應該怎么過哪？由我們自己來決定。我們應該制定屬于自己的學習計劃，不要浪費每一天的大好時光，合理地制定屬于自己的計劃，并加以施行。不能總是想著明天再執(zhí)行，明日復明日，明日何其多？我們應復習自己掌握不好的內容，積少成多，才能利用好這個假期；先修自己感覺薄弱的'科目，合理地進行知識梳理。
炎炎夏日的夜晚，我在足球場上踏著綠茵草坪，揮汗如雨，和小伙伴們一起打著羽毛球，享受體育運動帶來的樂趣。回家后，一邊看著歷史電視劇《康熙王朝》，一邊練著啞鈴，還做俯臥撐，磨練身體素質。我們應該有一個強健的體魄。
我們應該利用好這個假期，努力改變自己。提高自己的學習能力，取得很大的進步。成為優(yōu)秀生，向著理想奮發(fā)圖強。使自己做到最好，不沉迷于網(wǎng)絡游戲。
最近幾天，我一直保持著白天學習，晚上出去玩的習慣。學習時間每天能保證5個小時。假期，我們應該要玩就玩；要學就學；學不想玩；玩不想學；專心學習；專心玩樂。希望我們能以這個暑假為轉折點，將來做一個對社會有用的人，使自己的人生更加輝煌！
暑假生活作文8
每天的這個時候都是我最開心的時候，因為愉快的假期生活就要到了。我可以有兩個月的時間，早上不用被鬧鈴吵醒，我可以想睡到幾點就睡到幾點。在床上美美的睡懶覺是多么舒服的事啊。
早上起床后，洗漱結束吃飯完畢，靜靜地坐在桌子前，拿出假期作業(yè)，把當天需要完成的作業(yè)寫完。媽媽特別好，說只要我自己認真學的話就不用去外面補課了，我聽媽媽的話，上午用心學習。下午的時間就是我自己的了，我可以和同學出去玩，有時候去爺爺奶奶家。爺爺奶奶對我特別好，我一去就給我買一堆好吃的，帶著我到這溜達，那溜達的。
媽媽說要是我作業(yè)全部寫完了就給我一個驚喜，我就為了這個驚喜，拼命寫作業(yè)。作業(yè)終于寫完了，驚喜是媽媽要帶我去北戴河玩，我聽了十分高興，我可以穿著游泳衣在沙灘上撿貝殼，曬太陽了。我們到了北戴河找了一個離水邊不遠的地方住了下來，白天去河邊玩，晚上就買一些海鮮回來，我們住的'那家房子的阿姨說，她可以幫我們免費烹飪。
從北戴河回來就要開學了，這個暑假我過的很開心，我期待下一個假期的到來。
暑假生活作文9
說道暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。
走出樓下，暖風撫摸著臉頰，調皮的從我的臉上用毫無力量的小手啪的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會兒，又迎面襲擊而來，吹的頭發(fā)飛了起來，這調皮的小家伙看來還不想休息。
順著風走，風和我是一伙的，當我將身子稍微傾倒一些，風就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原來它也有幫助我的時候呢！
一旦怒了它，就算是這小家伙，也有很強的'報復心。我要是逆風而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對，說翻臉就翻臉。
這時在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽被綠樹成蔭的柳樹們搶了風頭，只透射一點光線照在樹杈之中，暖風此時也不再和你作對，而是被書吸引了過去，和我同坐在一起，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當你正看得入迷時，這些調皮的孩子加上調皮、愛玩的風寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風寶寶還真是合得來，是個很好的組合呢！不過，樹上的小鳥們都被他們震了下去。
勾出這么美好的風景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當然也少不了風寶寶的合作。這個暑假，會過得有聲有色吧？——嗯，一定會的！
暑假生活作文10
在快樂的暑假里，日子過得豐富多彩，我也有了很多的收獲，下面就請大家認真的聽一聽吧!
在暑假期間，我的`收獲比二年級多了好幾倍。首先，我先寫了暑假作業(yè)，里面有不會不懂的問題，我都問了爸爸媽媽，自己也掌握了。我在暑假里，還欣賞《希望英語》節(jié)目，每天都要讀一篇英語課文，并且還要盡力把這篇課文會讀會背，而且還要把單詞會默寫，以及課文中的單詞也要牢記掌握，我不但有了快樂的收獲，更提高了我的英語水平，同時我也為自己感到自豪，我要不斷努力，不斷堅持下去，因為堅持到最后就是勝利，我還讀了兩本書《幸福來臨時》和《你是我的寶貝》，里面感人的語句讓人記憶深刻!我還每天抽出時間讀書，因為書籍就像一座橋梁，架在了我和這個世界的中間，讓我們獲得了無窮的知識，而且，我還有一個“好句子”本，里面有很多優(yōu)美的句子，我每天記兩句，而且還要給媽媽過關。最后我到的就是我預習的收獲了，我買了數(shù)學四年級的書，我學會了大數(shù)等內容，非常有趣，還聽讀了語文書的內容，文章也非常精彩!
這就是我的收獲，同學們，你們也收獲滿滿吧?
暑假生活作文11
快樂的暑假已經(jīng)接近了尾聲，這個假期真是豐富多彩，而在作業(yè)清單上有一項作業(yè)：使用A3紙制作一張手抄報題目就是多彩的暑假生活由于后期的復習計劃，很多學校作業(yè)我都在8月之前完成了，今天我來為大家列出一個手抄報的設計板塊。
第一塊，“趣”，最左邊是“運動假期”四個大字，我用黑筆描了一個方框，內容寫的是我打羽毛球的小日記。我在方框的右邊畫了一個拿著羽毛球做發(fā)球姿勢的女孩，在方框的下面畫了一個羽毛球。
第二塊，“樂”，我在紙的正中間畫了一本書，內容是我在書中的積累，如“書讀百遍，奇跡自現(xiàn)。”“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”四大才女：卓文君，蔡文姬，上官婉兒，李清照……
在A3紙的最右邊是第三塊，“愁”，這一塊記錄了我課外班的考試。在七月的時候，我有15天上午下午連著上數(shù)學和英語班，結果導致英語語法聽不會，最后考了29分。（滿分40分）簡直是歷史最差！8月24日我要參加一個收心考，現(xiàn)在時間很緊迫，我每天必須復習，為考試做充足的準備，不再重覆之前英語的悲劇。
第四塊沒有代表字，是一塊安全廣告牌，主要是提醒同學們在學習方面要注意自己的健康，要學會適當?shù)?放松自己。假如健康是一，后面無論是一千，一萬，一億……前面的一倒了，剩下的就只有零。
這是我的手抄報具體板塊，很期待看到大家的設計。
暑假生活作文12
時間像飛箭，一晃而過，暑假又來了。同學們歡歡喜喜的回家了，我也開始了自己的暑假生活。
我的暑假生活是豐富多彩的，像打翻了的五味瓶，很有趣，有甜有苦，也會有傷心的事哦！先說說我的苦吧，大人們總說小孩是無憂無慮的，我認為并不完全是這樣，我們每個人都有自己的煩惱。每年暑假，我都要在課外班里補習英語、數(shù)學，最近，媽媽又給我加了一門語文，我也特別喜歡。但是總是沒完沒了地在課外班里忙來忙去，有時候我也很心煩。可這是我不好好學習的下場啊。
去年暑假，我的英語和書法班終于結束了，我打算好好休息一下，媽媽又給我報了一個籃球班。今年，我的英語和數(shù)學還沒有進入尾聲，游泳班媽媽就已經(jīng)搶先給我報上了。媽媽真是望子成龍心切啊。現(xiàn)在，我明白了，一份耕耘，一份收獲，通過十幾天的努力，雖然我很累，但我的'英語和數(shù)學都有了進步，給我?guī)砹撕艽蟮淖孕牛瑡寢屢彩中牢俊Ｎ以吹綀蠹埳弦粋�學生竟然報了九個班，比起他們來，我也確實很輕松。
我的暑假生活就是這樣，前期上完課外班，看書，完成暑假作業(yè)。等課外班結束后，我要讓爸爸媽媽帶我出去痛痛快快的玩上幾天，好迎接新學期的到來。
暑假生活作文13
“放假咯，放假咯！”校園里沸騰了，同學們互相打鬧彌漫著歡樂的氣息。我也高興得不得，辛苦的一學期又過去了，我也要放輕松一些，痛痛快快地玩一次。
回家的路上鳥兒為我歌唱，風兒推我快速回家。一回到家我就對老爸說：“老爸，我想去弟弟家玩。”沒想到一向嚴肅的`老爸居然爽快的答應了，說明天就去。我聽了心里比吃了蜜還甜。晚上我覺都睡不著，心里想著怎麼和弟弟玩。終于挨到早晨了，我和老爸收拾好行裝就出發(fā)了，一到弟弟家我就和他擊起水槍，轉起駝騾來。
只不過光陰似箭，日月如梭，一晃半個月過去了，我只好依依不舍的離開了弟弟，回到了家。
暑假的生活豐富多彩，它盡情的放松了我的身心，為下學期的學習養(yǎng)精蓄銳，使我學習起來輕松自如，一切盡在掌握中！
暑假生活作文14
在這個快樂的暑假里，我又回到我以前的學校，我第一步走進學校就回想起許多事，我走進這熟悉的教室，看見一排排整齊的桌子，這桌子還是新的，連黑板都是新的，我能到這里來上課多高興呀!
上課時，老師在津津有味的聽課，同學們也專心致志在聽課，我到這里來學習是為了以后打下基礎。
下課后，我和我的同桌下棋，他連輸幾局，我高興的跳起來，后來我和我的'同桌去打乒乓球，我連輸了幾局，他也高興得跳起來了。
上課了，有一個同學問老師要上多少天課老師說：十天，我想這十天我要學到點東西，老師又說：”我給你們做一道題你們能做出來嗎?“我們說：能，我動一下腦筋就算出來了。
我能到這樣美麗的學校來學習，我要專心學習，現(xiàn)在有這么好的學校讓你學習，你不好好學習，將來你還會后悔的，以前我們的學校連一個籃球都沒有，現(xiàn)在什么都有，真好呀!
如果你有什么不懂得，可以問老師，老師會幫你解釋出來，來這里學習，有可能以后你碰到這些題目你就會懂，這不好嗎?
老師教我們做作業(yè)，有的同學沒有作業(yè)，就聚精會神的看書，做作業(yè)的專心致志的去做，來這里學習真好呀!雖然我們不可以改變出生在這里，但我們可以改變未來!
暑假生活作文15
在七月最后一天，暑假終於來臨，頓時心中有股非常開心的感覺，而我覺得這種感覺也是很正常的感覺。
剛開始暑假前幾天是有點無聊，但是自從我開始去學「電音三太子」時，總覺得不會無聊了，可是家人又不讓我去學，尤其是我奶奶，他可是反對到底，不過就算家人怎樣反對，我都還想去學，因為那是讓我想認真去學的一件事，而家人總是說那個有壞無好，可是我總不那麼認為，壞的就有「可能」是一些有的沒有的.，但好的呢!家人總是往壞處想，家人總是沒想到好處，而這些好處呢!好處可多著呢!一、我可以多運動。二、我可以減肥。三、我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學這個因該是我的自由吧!我又沒有妨礙到家人，這件是我不知道如何節(jié)尾!
再我猶豫不決時，暑假也快接近尾聲了，就這樣我的暑假生活過的真奇妙。
【暑假生活作文】相關文章：
暑假作文：于暑假生活12-02
暑假生活暑假作文09-10
暑假生活作文07-21
暑假生活作文11-23
暑假生活作文12-04
暑假生活的作文10-28
暑假的生活作文11-02
暑假生活的作文11-30
暑假生活作文(精選)07-06
暑假生活作文07-25