描寫(xiě)的作文(錦集3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)的作文 篇1
我的小伙伴的綽號(hào)叫“機(jī)器”，我們需要什么，他就會(huì)盡自己的所有力量去辦。當(dāng)然了，壞事是不會(huì)去干的。
我有一回沒(méi)帶鉛筆盒，沒(méi)有筆，怎么寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，我很冷靜，因?yàn)椤皺C(jī)器”可以借給我。我說(shuō)：“密碼：3456231，我需要一枝筆和一塊橡皮。”“機(jī)器”說(shuō)：“密碼正確，請(qǐng)稍等。”我就看見(jiàn)他在那個(gè)超大號(hào)的鉛筆盒里翻來(lái)覆去，不一會(huì)兒，就把我所需要的東西拿出來(lái)了。全班哄堂大笑：“‘機(jī)器’就是‘機(jī)器’，想要什么就有什么東西呀！”
有一次，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，之前的兩個(gè)小時(shí)，我們正在考數(shù)學(xué)的第四單元考試。對(duì)于“機(jī)器”來(lái)說(shuō)，這種考試真是小菜一碟，準(zhǔn)保九十八分以上。周圍幾個(gè)同學(xué)趁老師走了以后，去問(wèn)他題目，他就會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“自己的事情自己做，誰(shuí)讓你們上課時(shí)，不好好聽(tīng)課，到考試了，就做不出來(lái)了吧！我不值給你們看答案的。”過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，對(duì)于“機(jī)器”來(lái)說(shuō)，得到的金牌多如牛毛。我們都管他叫“運(yùn)動(dòng)豪杰”，就算是六十米短跑時(shí)晚跑了一秒鐘，超回來(lái)也是可以的。二百米，他從一年級(jí)破紀(jì)錄破到三年級(jí)。跑完了步，只有成功，根本沒(méi)有失敗過(guò)，而且?guī)缀醵紩?huì)得到金牌的。比賽結(jié)束了，宣布成績(jī)時(shí)，我們班的`人已經(jīng)豎起了大拇指，連口稱贊他來(lái)了，老師也叫他再接再厲爭(zhēng)取保持。
我們班的他是不是很厲害，他不僅成績(jī)好，而且很大方。更重要的就是他很誠(chéng)實(shí)，處處為同學(xué)們著想，不給他們看答案是為了他們好。他還是我鄉(xiāng)下最好的朋友，天天陪我玩。
描寫(xiě)的作文 篇2
希望是一盞燈，照亮我們追夢(mèng)的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。
春秋時(shí)期，堂堂一國(guó)之君—的希望，又怎么會(huì)譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有著對(duì)生命的希望，又怎么會(huì)有那么高的成就呢？還有諾貝爾、愛(ài)迪生、霍金……數(shù)不勝數(shù)的事跡，都體現(xiàn)了希望偉大的力量啊！
—勾踐，若不是心存希望，又怎么會(huì)忍辱人生，臥薪嘗膽，茍且于世呢？他，若不是有復(fù)國(guó)的希望在，又怎么會(huì)將吳國(guó)一舉拿下呢？著名鋼琴家——貝多芬，當(dāng)他雙耳失聰時(shí)，若不是希望支撐著他，又怎么會(huì)譜出舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》呢？若不是他對(duì)音樂(lè) 相反，一個(gè)人如果沒(méi)有了希望，那將會(huì)是一個(gè)多么可悲的人生啊！項(xiàng)羽，大名鼎鼎楚霸王，因?yàn)橐粫r(shí)的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當(dāng)時(shí)心存希望，為何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因?yàn)槭チ讼Ｍ斐闪怂簧谋В?/p>
從古到今，希望創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)大大小小的故事。其實(shí)，在我們身邊發(fā)生的事，也都是源于我們心中的一個(gè)信念——希望。
在江西電視臺(tái)報(bào)道的一個(gè)小女孩，11歲時(shí)父母因出車禍，母親離開(kāi)了她，只留下已成會(huì)“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，照顧不能自理的父親，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入清華大學(xué)。
女孩的成功，源于她對(duì)生活的.追求，對(duì)生活的希望，對(duì)夢(mèng)想的追求。
在我們追尋夢(mèng)想的路上，也許會(huì)有挫折，也許會(huì)有失落，但是只要插上希望的翅膀，我們就能向著夢(mèng)想飛翔。
描寫(xiě)的作文 篇3
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，”“沙沙沙，沙沙沙，”又下雨了，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕如牛毛，細(xì)如絲線，如塵似霧。
雨輕輕落在柳枝上，柳枝上鉆出了可愛(ài)的小腦袋--嫩芽。它好奇地看著周圍的世界，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”正是描寫(xiě)了這樣的情景。雨悄悄落在大地上，小草慢慢地鉆出泥土伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，開(kāi)始貪婪地吸著春天的甘露。一叢叢，一簇簇的小草好像給大地披上了一件綠衣。草叢中開(kāi)滿了五顏六色的花朵，有黃的.油菜花，紅的玫瑰花，白的郁金香，多美呀！燕子也跟著春天的腳步飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天多美呀！”
雨輕快地來(lái)到了小河里，她在戲水。河水清澈見(jiàn)底，歡快地向前流著。這時(shí)，一群鴨子跳進(jìn)河里，嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”啊！
這雨中美景吸引了許許多多路上的行人，他們停下腳步，盡情地欣賞。看著這美景，使我想起了“春雨細(xì)如絲，如絲霡霂時(shí)。”雨中美景真讓我心曠神怡。
雨后，到處都美如仙境，小草上掛著晶瑩的珍珠，一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞……多漂亮呀！
春天，我愛(ài)你！
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