我敬佩的一個人作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的一個人作文1

　　她留著短卷發(fā)，睿智的大眼睛，瘦弱的身材，講起課來卻又特別有勁兒，她就是我最敬佩的人，非常認真負責(zé)的語文老師——李老師。

　　這學(xué)期一開學(xué)，李老師就開始找我談話：“茹心，你的.字寫得太小，不舒展，如果能寫得大氣一些會更好看。”聽了李老師的話，我極不情愿，心想：字小一些又不是什么錯誤。于是，我懷著僥幸的心理，在寫作業(yè)的時候又把習(xí)字本潦草地寫完了，完全沒把李老師的話放在心上。

　　第二天一早，我就看到李老師伏在桌上，埋頭在一堆習(xí)字本里批改著。只見她時而欣喜，時而皺眉，時而看看我們，突然她翻到了一本作業(yè)，我看她在上面圈圈畫畫，她又看看封面的名字，這時她的目光移向了我，我心里咯噔一下：難道我寫錯了？“茹心，過來一下。”李老師的聲音聽起來和往常不太一樣，我趕緊跑過去一看，習(xí)字本上全是一個個紅圈，“你這字怎么越寫越小？昨天不是才讓你寫大點嗎？”“老師，我的字沒寫錯，而且我寫不大啊。”我委屈地說。

　　這時，李老師攤開另一本作業(yè)，“你看，這兩本作業(yè)有什么不同？”我仔細一看，頓覺慚愧，那本作業(yè)字體適中，看起來既舒服又清楚，對比之下，我的字因為太小不仔細看都看不清。“現(xiàn)在你明白為什么讓你把字寫大點嗎？”聽了老師的話我眼淚都快落下來了：“李老師，我一直寫字都這么小，沒寫大過，我不知道怎么寫？”“來，我教你，字的占格要在正中，寫之前先把字的結(jié)構(gòu)想好，大小要勻稱。”說完李老師扶著我的手，和我一起在寫字本上寫了“練習(xí)”兩個字。

　　李老師的手很暖，她帶我寫出字我至今難忘。我一直認為字寫的是否美觀不是什么大事，但李老師卻在這件事上如此的認真，這讓我看到了她的耐心和負責(zé)。

　　這就是我最敬佩的李老師，以后每做一件事，我都要像她那樣認真、負責(zé)、有耐心。

我敬佩的一個人作文2

　　每個人都有值得自己敬佩的人，我也不例外。我現(xiàn)在最敬佩的人當(dāng)然是我的媽媽了，讓我來講講我為什么敬佩她吧！

　　我的媽媽是一位電力高級工程師，長著高高的個子，帶著一副無框眼鏡。我敬佩媽媽，是因為媽媽的自制力實在太強了，特別是在學(xué)習(xí)方面，只要她一學(xué)起來，那就著了魔道了。她好像對什么都不感興趣，對什么都可以無視，眼里只有書本，就連我的.一言一行也都不能把她從魔道里解救出來。

　　有一次周末，媽媽要準(zhǔn)備一次單位的重要考試。他在書桌前一坐就是一上午。當(dāng)我在看有趣的電視時，她的眼睛盯著她的書；當(dāng)我在她身邊蹦來蹦去大鬧天宮時，她還是專心致志地看著書；當(dāng)我在她邊上津津有味地咔嚓咔嚓大嚼薯片時，她的眼睛還是不正眼看我一下。她靜靜坐在那里，簡直入了迷，讓我覺得她就是一個雕像，紋絲不動，除了手指像雞啄米一樣唰唰寫著，記著筆記。

　　我開始懷疑，是不是媽媽的書里有孫悟空呀？還是有哈利波特？或者媽媽的書是一本魔法書？又或者書里裝著吸鐵石？不過，我偷偷溜過去一探究竟，卻只發(fā)現(xiàn)她的書上都是密密麻麻的文字，把我看暈了。

　　我很奇怪，忍不住問她：媽媽，你的書上到底有什么呀？

　　書中自由黃金屋，書里有我想要獲取的知識呀。最主要的是，媽媽有自制力呀。媽媽笑著對我說。

　　自制力？我也要，我太佩服你的自制力了。我也要培養(yǎng)自制力，堅韌不拔地學(xué)習(xí)，做個像媽媽一樣的‘學(xué)霸’。說完，我抄起一本漫畫書溜進了房間。

　　自制力只是用心學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在你快去寫作業(yè)，明天就是星期一啦！媽媽指揮道。

　　是，遵命！我吐了吐舌頭，專心地寫起作業(yè)來

我敬佩的一個人作文3

　　再我們的身邊，這樣人值得我們敬佩，她們，就是老師。回憶起以前我的語文班主任老師張榮梅時，才明白了嚴格要求自己這一詞的意義，才明白老師的話語值得我作為一生的教誨記在心中。

　　記得，張老師有著一雙明亮而又銳利的眼睛，笑起來像吃了蜜一樣的甜，一頭的長發(fā)，中等個子，普通話里夾雜著一點點的陜南方言。低年級時不管是運動會還是集體活動，我們班都是第一名。而最讓我記憶深刻的是三年級。

　　升入三年級，是張老師管的最嚴的一年了。因為三年級又多了一門主科目———英語，我們班那時不是什么尖子班，學(xué)習(xí)成績總分第一名總是四班拿，老師下定決心要超過他們。記得有一天，是英語早讀，英語老師還沒來，張老師就來了。把我們幾個學(xué)習(xí)好的叫了起來，讓我們背誦英語單詞，我們一臉茫然，支支吾吾地一個字也說不出。這時，老師說話了：“不管是誰，都應(yīng)該嚴格地要求自己，老師不考單詞，自己也要記，老師不要求背課文，自己也要背，記住，要嚴格要求自己。”同時，老師講了一個自己的故事。

　　在我們要上一年級的時候，老師接到了學(xué)校的通知，給我們教語文課并當(dāng)班主任。當(dāng)時，張老師是準(zhǔn)備給三年級的`學(xué)生上英語的。面對突如其來的新課和帶班任務(wù)，張老師每天不但要加班搞好其他工作，還要備課，比其他老師要忙很多，時時提醒著自己要嚴格要求自己。通過了半年的堅持努力和認真負責(zé)，沒有經(jīng)驗的張老師，比別人都忙，努力地堅持下來。

　　老師說話算話，而且做到了。每天讓我們早到校10分鐘，早上背課文，下午考詞語，這樣，日復(fù)一日，我們已經(jīng)把課文背得滾瓜爛熟，詞語能準(zhǔn)確得能記下來啦。時間真的是擠出來的呀！這樣的努力，使我們班的成績提高了不少，終于成為了年級第一！但之后，因為老師懷孕了，需要請假，走時還惦記著我們。這時，我也轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　張老師，她像我們的母親一樣把我們關(guān)愛，還教我們做任何事情要嚴格要求自己。她堅持，努力，是一個負責(zé)的好老師，難道不值得敬佩嗎？

我敬佩的一個人作文4

　　在印象中，有：親愛的人，可敬的人，感恩的人，迷茫的人，優(yōu)秀的人，碌碌無為的人……。但是我印象中最深的`的是一位我敬佩的人。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天，空中的雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞。大街上一位提著公文包的叔叔在鵝毛大雪中走著，這時他的腳感到一陣涼氣，涼氣從腳跑遍全身讓叔叔陣陣發(fā)抖，心想該把鞋子補補了，他左看看右看看仿佛在找著什么。突然他眼睛一亮，原來他是在找鞋匠。叔叔跑過去說：“老先生能不能幫我補補鞋呀？”叔叔一邊說一邊發(fā)抖，老先生說你做吧！讓我來給你補補鞋，那位老先生左手拿針右手拿線，認真的補起鞋來。這時叔叔問老先生，這么冷的天，你怎么不回家？老先生回答道：反正在家也沒事兒干，想在外面掙點錢，那你的的兒女呢？他們呀！在城市里打工呢，我也不能只靠他們養(yǎng)我，我在外面補鞋掙點生活費，好養(yǎng)活我自己。說著說著，老人把鞋補好了。叔叔摸變?nèi)�身也沒找到一分錢，老人看懂了他的心思說算了我不要你的錢了，老先生說：“謝謝你陪我說話”。叔叔謝過老人往家里跑，邊跑邊想老先生在外補鞋也不容易，叔叔到了家拿了錢就往外跑去，他看到了那位老先生，邊跑邊說：“老先生我來給你錢了”。老先生說：“我都說了，不要你錢了，你怎么還專門跑過來呢”，叔叔笑著說，老先生你一個人在外面補鞋也不容易。我怎么好意思占你便宜呢？老先生說不過叔叔只好拿著錢，叔叔轉(zhuǎn)頭就走。老先生說：“小伙子，你先別走你多給我錢了”。說完老先生就把多余的錢還給叔叔。叔叔頓時呆若木雞，此時叔叔的心暖暖的，腳更是暖暖的。走在大街上一點也不感覺冷。

　　在這個寒風(fēng)刺骨的冬天，我敬佩這個老人好的拾金不昧更敬佩這個老人的不怕苦不怕累的品質(zhì)，這就是我敬佩的一個人。

我敬佩的一個人作文5

　　她，是每天陪在我們身邊的人；她，是日夜指導(dǎo)我們的人；她，不是我們的父母，卻像父母對待孩子一樣愛著我們。她就是我最敬佩的一個人，我的語文老師——李老師。我敬佩她不僅因為她知識淵博，更因為她是一位敬業(yè)的老師。

　　那是一個周五的晚上，上完補習(xí)班回到家，我就趕緊寫作業(yè)，很快，我就修改好了作文，抓過媽媽的手機，我就要給李老師發(fā)信息。這時，媽媽提醒我：“已經(jīng)10點了，李老師會不會已經(jīng)休息了？”抱著僥幸的心理，我還是給李老師發(fā)了我的作文。發(fā)過去以后我既忐忑，又期待。

　　正當(dāng)我捧著手機有點失望時，“叮”一聲，李老師的信息來了，她看了我的作文，給我提出了建議，希望我能繼續(xù)修改。這時，已經(jīng)十點半了，我想著趕緊改完，還能和妹妹玩一會兒呢，于是匆忙修改之后又發(fā)給了李老師。沒多久，電話鈴聲響起，李老師竟然給我打來了電話，我膽戰(zhàn)心驚地拿過媽媽的`電話，李老師溫柔地問我：“嘉，剛才我給你的建議是不是沒理解，我的意思是……今天很晚了，別影響休息，明天再改吧！”聽著李老師耐心地講解和體諒的話語，我眼眶都濕潤了。

　　那天，我很認真地按照老師的意見修改，再次把作文發(fā)給了李老師，已經(jīng)十一點了，我想：明天等李老師的回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，媽媽告訴我，昨天晚上李老師就回復(fù)了。看著李老師挑出來的錯別字和旁邊密密麻麻的批注，原來她認真地看過我寫的每一個字，那么晚了，她一定也很困很累。

　　改作文雖然是一件小事，但是這讓我看到了李老師對工作的熱愛，對我們的負責(zé)，她是我在學(xué)習(xí)上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時，我就想起深夜李老師幫我改作文時那瘦削的身影。

我敬佩的一個人作文6

　　在我的生活中，我有很多敬佩的人，在我的身邊有很多品質(zhì)優(yōu)良和一些人身上的閃光點，讓我感到我應(yīng)該去學(xué)習(xí)和模仿的，其中就有一個我的哥哥，我的哥哥是一個很優(yōu)秀的人，我也很崇拜他。我的哥哥不僅學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀，在各方面也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。我們的家族里面的長輩也都非常的喜歡他，他是一個品學(xué)兼優(yōu)而且尊重師長的人，他有很多的優(yōu)點。

　　其中我最想說的就是他對于學(xué)習(xí)的態(tài)度，他的成績非常好，并且考上了一個非常好的大學(xué)，現(xiàn)在正在那所大學(xué)里面讀研究生，我覺得他真的很努力，因為在我很小的時候的印象里，哥哥就每天為學(xué)習(xí)非常的努力，有時候我們出去玩他也不出去，總是想要在房間里一個人好好的學(xué)習(xí)，爭取能拿到更高的分數(shù)，他的成績也并沒有辜負他的努力，他的成績在年級也是數(shù)一數(shù)二的。而且我的哥哥始終對知識有著求知欲，好像讀多少的書都不能滿足他一樣，他會讀像紅樓夢，西游記這樣的名著，也會讀像百年孤獨狼圖騰這樣的外國名著，他也很喜歡詩詞歌賦，也喜歡了解唐詩宋詞元曲，也很喜歡看一些科幻小說，對宇宙和世界的秘密也有很強的好奇心，我覺得他這種對知識求知若渴的態(tài)度也很值得讓我學(xué)習(xí)，好像他無時無刻都在了解著新的東西，豐富著自己的知識面，讓自己變得更加的博學(xué)。哥哥對學(xué)習(xí)的態(tài)度和他在學(xué)習(xí)上面的努力以及對學(xué)習(xí)的求知欲是非常值得我去學(xué)習(xí)的。

　　哥哥還有一個很大的特點，就是它非常的懂事也很孝順，從小到大好像在我的腦海里，他從來都沒有跟家里的人鬧過什么矛盾，也可能是家庭教育和家庭氛圍就比較好的`緣故吧，哥哥從小就是一個很懂事的人，在很小的時候就會主動的幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，而且也不會是想要父母的獎勵，他是發(fā)自內(nèi)心的想要為父母做一些事情，學(xué)校里面的老師也都很喜歡她，因為他是一個很懂事并且喜歡幫助老師樂于助人的人，他也非常善于和同學(xué)們老師和長輩們交流，我覺得這一點他做的比我好的太多了，所以我真的很佩服他。

我敬佩的一個人作文7

　　一支筆，可以繪出一幅五彩斑斕的畫；一朵云，可以襯托出天空的美，一顆螺絲釘，可以帶動機器運轉(zhuǎn)……在我們的生活中，因為有鐵面無私的警察，社會才變得和諧；因為有無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活才變得一塵不染……他們都很值得我敬佩，但我最敬佩的還是我的媽媽。

　　我的媽媽有一片烏黑的劉海兒，月牙兒般的眉毛，有一雙會說話的眼睛和一張愛嘮叨的嘴巴，身材中等。我的媽媽是一名護士長，她的工作是為病人負責(zé)，在365天生與死的'戰(zhàn)斗中，她是全天侯的“戰(zhàn)斗員”，她為病人想得多，為自己想得少。

　　記得小時候，爸爸經(jīng)常出差，媽媽也要去加班，幾乎都是我一個人在家，有時，我好不容易才能跟媽媽一起睡，可剛躺下，醫(yī)院就打來緊急電話讓媽媽去加班。

　　有一天，媽媽要去上班了，我忽然覺得頭暈眼花，天旋地轉(zhuǎn)。媽媽一看我的樣子，立馬拿來體溫計一量，“呀！三十八度！”媽媽背起我飛奔到醫(yī)院。

　　看過醫(yī)生后，媽媽讓我在床上躺下后，幫我打上針，急促的電話鈴聲又響了，媽媽說：“兒子，你等著我，有一個病人需要媽媽搶救，他已經(jīng)病危了。”然后急匆匆地出去了。

　　我躺在病床上，看見一些醫(yī)生和護士不停地走來走去，他們的臉上充滿了焦急。我并不知道他們在干嘛，但我知道，這群人里沒有媽媽，她在搶救一條鮮活的生命。

　　過了好久，媽媽并沒有來，我失望極了，想：媽媽不愛我了嗎？我還沒有她的病人重要嗎？但媽媽是護士啊！治病救人是應(yīng)該的。

　　終于，媽媽來了，說：“對不起，兒子，不是媽媽不愛你，而是我太忙了。”并幫我換了針?biāo)�，我點點頭問：”那個病人搶救過來了嗎？”“搶救過來了，他的家人正陪著他呢！”媽媽說，“你先喝著，累了就睡下，我陪著你。”她端給我一杯熱牛奶，我頓時熱淚盈眶。

　　護士，是白衣天使，天使為人民服務(wù)是不私回報的。這就是我的媽媽，她愛崗敬業(yè)，救死扶傷的精神令我敬佩，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我敬佩的一個人作文8

　　每天中午坐公交車是我最頭疼的一件事，因為在這個時段，無論是下班的還是放學(xué)的，都要坐公交車回家，車上當(dāng)然很擠，告訴你，可不是一般的擠哦，簡直可謂是人山人海，前擁后擠。有擠散頭發(fā)的，有擠掉鞋子的，有踩了腳大喊“哎喲、哎喲”的，有小孩子被擠的哇哇大哭的。總之是熱鬧極了，冬天還好，夏天可就遭殃了，我經(jīng)常是被擠的披頭散發(fā)，汗流浹背，尤其是我每天還要背著個沉重的書包，就像蝸牛背著重重的房子一樣，真是痛苦不堪喲！

　　有一天，我放學(xué)回家，照樣背著沉重的書包登上公交車，我像往常一樣，瞪大眼睛尋找可坐的位置，還好，老天有眼哪！在車后面的角落里可以擠下一個人，于是，我趕緊三步并做兩步地擠過去坐下了，長長地噓了一口氣，感覺我今天太幸運了。可是，好景不長，車停了，上來一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶，我心想：“哎呀！我今天好不容易坐了個座位，又要讓座嗎？我肩上還有個沉重的書包呢，連壓帶擠的，太可怕了。”于是，我把頭扭向車窗外，假裝沒有看見。忽然，一個稚嫩的聲音響了起來：“老奶奶，您坐我這兒吧。”我扭頭一看，原來是一個小女孩，年齡看起來比我要小，可能是一二年級的吧，圓圓的臉上，一雙黑葡萄似的大眼睛，瘦小的身體，背上也背著一個大大的書包。我心想：“真傻，讓了座，又沒人夸你，還不是你自己遭殃？”這時，只聽老奶奶說：“現(xiàn)在的`小學(xué)生真懂禮貌，真是人見人愛的好孩子，謝謝你，小姑娘！”“不用謝，老師教我們要尊老愛幼。”小女孩笑著說。聽到這里，我不禁感到羞愧起來，是啊！我們老師也教過我們要尊老愛幼的呀，因為這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我怎么能忘了呢？正在這時，小女孩下車了，望著她那單薄的背影，我從心里產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

　　以后，每次坐公交車都會想起那個小女孩，她的形象已經(jīng)深深的印在我的心里，當(dāng)然，她的行為也教會了我如何做人。

我敬佩的一個人作文9

　　在每個人的一生中，都有那么一兩個崇敬的人。至于為什么崇敬她？這答案也是多種多樣。而我崇敬的人是我以前的語文老師，“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｔ谖铱磥恚�她就是我的良師益友�?/p>

　　她為人友善，對待學(xué)生諄諄教誨，可是一雙小眼睛里面卻總能出現(xiàn)犀利的眼神，頓時又讓人感覺是那么難以接近，就像是一座面無表情的冰山，能說會道的小嘴巴讓人對她刮目相看。她上課時既有知識能量的補充，又有風(fēng)趣幽默的加持，最后還有人生哲理的助威，讓我愛上了她的語文課。高挺的`鼻梁讓我覺得她很漂亮。

　　我崇敬她是因為她在學(xué)習(xí)上給了我勇氣。教學(xué)方法也是那么與眾不同。

　　記得那是她剛來我們班的時候，給人的第一印象是嚴肅的。隨著尷尬的氣氛。我們開始了她上的第一節(jié)語文課。課上她讓我們找出喜歡的課文當(dāng)中的句子，并賞析，她的教學(xué)方法就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)。過了一會兒，已經(jīng)有很多同學(xué)完成了。同學(xué)們有的高舉著手，迫不及待地想要回答；有的似舉非舉地舉著手；還有的默默低著頭，一言不發(fā)，生怕老師叫到自己。

　　這時，她走到我身旁，敲了敲我的桌子，說：“這位同學(xué)你來說一下。”我愣了一下，心想：我沒舉手呀，老師怎么會叫到我呢？要是我說的不好怎么辦？同學(xué)們會不會嘲笑我？我驚慌失措地站起來，聲音小的跟蚊子一樣，說了一點又緩緩的低下了頭，這時，她面帶微笑的鼓勵我說：“沒事的，把你的想法大聲的說出來，就算說的不好也沒關(guān)系”。聽了這話，我鼓足勇氣說了出來，老師給我投來了贊賞的目光。這目光使我身體不再發(fā)抖，心里的那塊大石頭也放下了。從那以后，只要是我會的題都會舉手起來發(fā)言，但有時也會邁不過心里的那道坎，但至少我膽子變大了。

　　我敬佩她對待學(xué)生的方式，敬佩她那種老師的精神，敬佩她學(xué)識淵博，敬佩她遇事泰然處之。“至今思項羽，不肯過江東”，李清照崇敬項羽，以項羽的精神為榜樣，而我也會以她為榜樣，朝我的目標(biāo)前進。

我敬佩的一個人作文10

　　令我敬佩的人有很多。如無私奉獻的警察叔叔認真學(xué)習(xí)的同學(xué)，每天輔導(dǎo)我們的媽媽……但是令我最敬佩的就要數(shù)那位環(huán)衛(wèi)工人了。那位環(huán)衛(wèi)工人每天起早晚歸而且把自己的經(jīng)歷和歲月貢獻給我們城市的.清潔，讓我們的城市一天比一天干凈，一天比一天美好。當(dāng)我們還在睡夢中，那位環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)早早地把街道清掃的干干凈凈。這個人是誰呢？對啦，就是每天在為我們的“家園”默默付出的那位環(huán)衛(wèi)工人。我每天上下學(xué)的時候總會看到那位環(huán)衛(wèi)工人在路旁打掃衛(wèi)生。他們不怕臟，推著垃圾車四處打掃衛(wèi)生。夏天的時候汗流浹背太陽毒的很西瓜皮等食物殘渣腐爛后，發(fā)出難聞的氣味。他們?yōu)榱谁h(huán)境把垃圾處理的干干凈凈。冬天，北風(fēng)呼呼地響著，天氣十分寒冷，冷風(fēng)吹紅了他們的臉頰，他們?nèi)匀淮驋咧�，可是樹葉似乎掃不完，一處掃好了，另一處又有了。

　　有一次，我和小伙伴在一起玩耍，玩了也不知道有多大一會兒，頓時感到又累又渴，就在旁邊的便利店買了一瓶礦泉水，大口大口的喝完了，便把空瓶子隨手就扔在地上，這時水手水手水手水手的面前出現(xiàn)，我想著他也要來休息，沒想到他是為了我扔的空瓶子而來。看到瓶子的環(huán)衛(wèi)工人默默的低頭撿起了空瓶子，又默默離開了。突然，我“唰”的一下臉紅了，我心想：我下次一定不這樣做了。就在這一刻，我才真正了解到了那位環(huán)衛(wèi)工人。

　　因此，每當(dāng)媽媽讓我扔垃圾時，我就會想起那位環(huán)衛(wèi)工人，他工作不是為了自己，而是為了大家，她不僅把干凈的世界給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。

　　我也非常敬佩他們，因為它是城市的美容師，他為了我們而無私奉獻為了我們而無私奉獻為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園又不知怎么樣。同時他的精神也激勵著我熱愛勞動，艱苦樸素，保護環(huán)境。

我敬佩的一個人作文11

　　這個世界上很多值得我們敬佩的人，比如老師、同學(xué)、家人等等，而我最敬佩的人是我家人行列當(dāng)中，從小把我養(yǎng)大并且對我最親的人，她就是我的媽媽。

　　我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有神的大眼睛，高高的鼻梁下面是一個能說會道的嘴巴，她給我講起道理來，我不服氣都不行啊。媽媽長得不高也不低，大約有1米6，身材說不上苗條，但是也不錯。她走路健步如飛，每天都有忙不完的工作。

　　每天早晨，我的媽媽總是第一個起床，給我做精美營養(yǎng)的早餐，有時候給我蒸雞蛋，有時候給我煎牛排，有時候給我做紅棗黑米粥……媽媽做完飯又要叫我起床，有時候還幫我找衣服。到了晚上，人們都下班了休息了，我的媽媽又開始忙了，她先是忙著做晚飯，晚飯后要做家務(wù)，還要給我批改作業(yè)。我一般寫作業(yè)到九點左右，所以，媽媽會抓緊給我批改，讓我訂正。有了媽媽的幫助，我的成績在班里一直名列前茅。除此之外，媽媽有空的`時候，還會教我編輯文檔，插圖，編輯藝術(shù)字等等，昨天晚上，我就在媽媽的幫助和指導(dǎo)下，做了一個精美的A3小報，今天還被老師評為精品小報，要報到學(xué)校參賽呢。

　　我非常感謝我的媽媽，媽媽在生活上和學(xué)習(xí)上都對我?guī)椭�很大。我一直想找個時間陪媽媽說說話，給媽媽洗洗腳、捶捶背，可每次都已經(jīng)很晚了。因此，我一定要抓緊時間完成我的作業(yè)任務(wù)，找時間好好陪陪媽媽。

　　媽媽對我還非常有耐心，有一次我在吃晚飯時，不小心把湯灑了一桌子，媽媽沒有打我也沒有批評我，她看了我一眼，和藹地說：“你瞧，手滑了吧，只要沒燙著就行。”說完，她就去拿了抹布擦桌子，我趕緊跑過去幫忙。從那以后沒，我吃飯很小心，這也是對我好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　我的媽媽非常受人歡迎，認識她的同學(xué)們都很喜歡她。一次我去上英語課，書包丟在了午托部，課后去拿書包時，還有一些同學(xué)在，他們一看見我媽媽來了，就趕緊跑過來跟我的媽媽擁抱、說話。

　　媽媽人品高尚，她是我心目中最好的媽媽，最棒的媽媽，我會永遠敬佩她。

我敬佩的一個人作文12

　　我們在生活中都有崇拜敬佩的人，這些人的身上有令我們敬佩的亮點，可以是顏值很高的明星，可以是有為國家為社會作出貢獻的科學(xué)家，還可以是默默無聞的在美化城市的清潔工人……

　　然而我敬佩的既不是偉大的名人，也不是美麗的明星，而是我的同學(xué)——陳余佳。

　　陳余佳長得可好看了。她長著漂亮的大眼睛，開心時眼里透著快樂，不高興時眼里都是難過的神采，一雙明亮的眼睛會說話似的！一張小巧的嘴巴很愛笑，可惜秀氣的鼻子上架了一副眼鏡，我想，這是因為她學(xué)習(xí)用功，讀了許多書才會近視的吧。

　　她還愛跳舞，考過7級了呢，所以她體育也不差。這就是我敬佩的一個人，一個活潑愛笑的女孩。

　　陳余佳成績優(yōu)秀，不僅僅是因為她勤奮好學(xué)，還與她的好習(xí)慣有關(guān)。她的課桌抽屜一直是很干凈的，書本壘的整整齊齊，十分整潔；她的字寫的很工整，哪怕是在草稿紙上字跡也不會寫的“龍飛鳳舞”，而且她的作業(yè)很少出現(xiàn)涂涂改改的地方，看起來賞心悅目。

　　這樣，她就不會因為哪里臟亂分心，也不會因為總涂涂畫畫而煩躁了，如果你也有這良好的習(xí)慣，那么你的學(xué)習(xí)成績也會進步提升呢。這就是我敬佩的一個人，一個學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好的女孩。

　　陳余佳很愛讀書。她家里有很多書，比如，“陽光姐姐”伍美珍系列，“辮子姐姐”郁雨君系列……，都是很適合我們這個年齡閱讀的。

　　盡管她家里有那么多書籍，可她還不停歇的去班級圖書角借閱更多的書，有時在下課的`時候，我來找她玩，她卻依舊如饑似渴的“啃”著手里的書，不愿放下。

　　還有好幾次我們在聊天時，她總說著說著就扯到書，然后與我分享那本書的內(nèi)容，她臉上神采奕奕，講的繪聲繪色，每次她說完我都忍不住去找來那本書讀。因為她讀了這樣多的課外書，所以她的作文也寫得很優(yōu)秀。這就是我敬佩的一個人，一個愛閱讀書籍的女孩。

　　我的同學(xué)陳余佳，她很普通，不是名人也不是明星，但她的身上也有優(yōu)點值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。這就是我敬佩的一個人，一個名叫陳余佳的女孩。

我敬佩的一個人作文13

　　說到我敬佩的人，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出外公一絲不茍、認真畫畫的身影，他對自己的畫作精益求精，令我受益匪淺。

　　那是去年暑假，外公來北京玩兒，這段時間我對畫畫產(chǎn)生了興趣，就向外公請教。他說：“我很高興教你，但是我也好長時間沒畫了，我需要先練習(xí)一下。”

　　晚飯后，外公開始畫畫，我在一旁興致勃勃的.觀看。外公說他要畫山水畫，只見他有時工筆細描，把山的每一個山峰都清清楚楚的畫下來，像繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，把流水的動態(tài)畫了下來，仿佛在紙上流動。畫好后，我覺得很漂亮，可外公不滿意，他說整體布局不太好，就重新拿起一張紙畫了起來。我就去寫作業(yè)了。

　　一個小時多后，等我寫完作業(yè)再去看時，外公仍然在畫那副山水畫。他的旁邊已經(jīng)有7張相似的畫了，我驚呆了，心想：外公對自己要求也太高了，差不多就行了，為什么要一遍一遍的畫呢？外公看出了我的心思，拉著我的手對我說：“孩子，不管做任何事情都要認真對待，力求做到最好，只有精益求精，才能把事情做到更好！”

　　說完，外公拿起畫端詳了一陣，又用橡皮涂涂抹抹，繼續(xù)認真修改，爺爺修改的竟是一座山峰上的一個棱角，擦掉，再畫，端詳，擦掉，再畫，再涂……反復(fù)多次后，那山峰竟然無論是近看還是遠觀都栩栩如生的，簡直就像是搬到了紙上的真山一樣，外公終于滿意的哈哈大笑。他看著已愣住了的我說：“細節(jié)決定成敗，不要小看畫中的每一筆！”聽了外公的話，我覺得很慚愧，因為我對自己總是要求很低，比如做作業(yè)，總是覺得寫完就行了，沒有認真檢查過。

　　看著外公桌子上那厚厚一沓畫作，我暗下決心：以后一定要學(xué)習(xí)外公這種精益求精的精神，做事情認真負責(zé)，注重細節(jié)，力求把每件小事都做到更好！

我敬佩的一個人作文14

　　我最敬佩的是我的同學(xué)——薛子芊。

　　她每次都穿著漂亮的衣服來排練，她手上有很多傷口，聽她說那都是因練琴而劃破的，從這些就可以看出她有多么“喜歡”練琴了。她在樂團里算是最努力的一個，她沒什么朋友，總是一個人。

　　一個星期日，我到少年宮比平時早了好多，心里竊喜：哈哈，這會應(yīng)該沒有比我更快的人了吧。忽然，教室里傳來優(yōu)美的樂曲。我加快了腳步，走到門口，探頭一看，原來是薛子芊，她竟然比我還早。

　　我疑惑的問她：“子芊，你怎么來的這么早呀？”她一邊練著左手的摁線速度，一邊向我點了點頭，沒說話。我把琴放到了一旁，看著她練習(xí)，子芊一次又一次的將左手加快，但是她的左手卻一次比一次慢，她集中精神想讓左手加快，可她的左手似乎已經(jīng)酸到抬不起來了，她的臉頰上滾著大豆般的汗珠。

　　“子芊，你歇會兒吧！”我心疼地看著她。“不行，我的左手老是慢，這樣彈出來的曲子音調(diào)就變了！”她搖搖頭，繼續(xù)練習(xí)著。只見她忍著疲勞，不停地動著左手手指，有時還加快速度。

　　我坐到她身旁，疑惑不解的.說：“離上課還有很長的時間呢，一會兒再練吧！”她又搖了搖頭：“我一定要把左手練好，這樣在上課的時候我就不會被周圍的人嘲笑了，不會影響咱們的整體成績。”聽了她的話，我很慚愧：她不是我們班彈琴最差的，甚至可以說是彈得比較好的，但是她對自己的要求卻如此嚴格，如此努力，如果我能像她一樣認真努力，那以前遇到的那些小困難不久都能克服了嗎？

　　我笑了笑，搬過來琴，跟著她一起練了起來。這個刻苦努力的女孩，是不是很值得我們敬佩呢？

我敬佩的一個人作文15

　　她是我的朋友，也是我最敬佩的人。她長著一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的，就像會說話似的；一張櫻桃小嘴，能說會道。她還是我們班的一臺心情機，常給我們帶來歡聲笑語。她也會背許多古詩詞，是班上鼎鼎有名的小才女。她就是我的朋友一—鄒榕容。

　　那天，她說在中午給我們表演一個木偶劇。我們格外期待，都想看看木偶劇是怎么一回事。中午她果真給我們表演木偶劇。這個木偶劇的名字叫：小熊一個人在家。她先在手上套上小熊外套，演小熊送走爸爸媽媽的情景，接著演它在家里拿糖果，不小心摔了下來，小熊那憨憨的樣子把我們弄得哈哈大笑。接著她讓小熊又去做冰棍，結(jié)果把廚房弄得一團糟，我們看了哈哈大笑，弄得肚子都快痛了。然后她又把墻壁當(dāng)作電視，趴在墻上。忽然，她像喝醉了酒一樣向我們走來，又把我們當(dāng)成了各種各樣的.東西，把我們氣得火怒三丈。真沒想到，她是一個搞怪的心情機呀！

　　你剛剛見識了她心情機的功能，接下來你就見識一下她背古詩詞吧！這一天，老師忽然心血來潮問我們：“你們誰會背《木蘭詩》啊？”全班鴉雀無聲，我心想：這篇文章好長的，中間還有好多的重復(fù)句子，很難背的。我看看四周，大家都邁著腦袋，當(dāng)起了鴕鳥。這時，只有她一個人舉手。大家都很吃驚，我心里想：她不會真的會背吧？她起來后，響亮地背到：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……。她背的還非常流利，還非常有感情。那抑揚頓挫的聲音在教室里回蕩，老師的臉上露出了微笑，頻頻點頭，我們都感覺很慚愧，我暗暗下定決心，以后也要像她一樣多讀讀古詩詞。

　　這就是我最敬佩的人。

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