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有趣的實驗作文[匯總15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有趣的實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的實驗作文[匯總15篇]

有趣的實驗作文1

　　說起科學小實驗，這可是我的最愛。下面我來和你分享一個有趣的倒立水實驗。

　　今天，小記者班的'張老師神神秘秘、古古怪怪的，帶來了杯子、水、盆我們都非常疑惑，不知老師的葫蘆里到底賣的什么藥？這時老師告訴我們：今天我要做一個實驗，叫倒立的水。同學們一聽都議論紛紛。實驗開始了！第一次，張老師倒了滿滿一杯水，然后用一張紙蓋住倒了過來，我以為會很精彩，結果老師翻了車。第二次，張老師又倒了一杯水，還是慘敗。就這樣，張老師嘗試了很多次。老師說：失敗乃成功之母，我們繼續！到了第N次時，還是一杯水、一張紙，這次老師把紙緊緊地按在杯子上，然后猛地將杯子一倒。哇！這次竟然成功了，水一滴也沒漏，同學們都鼓起了掌。看到這里，我腦子里問號不斷，心想：為什么水沒有流下來？老師告訴我們是大氣壓在搞怪。

　　這個實驗告訴我們，生活處處有學問，需要我們多觀察、多思考。

有趣的實驗作文2

　　今天我突然想起以前學的一篇課文。說雞蛋不容易捏碎。我當時就想一個小小的雞蛋，怎么會捏不碎呢？這引起了我濃厚的興趣。

　　于是我在家里拿了一個雞蛋。我先觀察了一下，發現這個雞蛋比其他的雞蛋都大了一圈。肯定比其他小的'雞蛋難捏。我在捏雞蛋，先用了我五成的力氣。發現雞蛋毫發無損，我又使出了全力雞蛋仍然完好如初。

　　我心想，看來這個雞蛋還挺倔強。我要換一個小一點的試試。

　　我又拿了一個小的雞蛋，再次攥起。直接發動全力，但是雞蛋仍然沒有碎。我當時非常納悶。為什么雞蛋沒有碎呢？我上網查了一下資料，這才恍然大悟。

　　原來雞蛋具有曲線的外形。厚度又很薄。主要承受壓力的結構在建筑上叫薄殼結構，雞蛋就是很好的例子。

　　看來小雞蛋也有著大知識。以后一旦有有趣的事，就要動手做個小實驗。會懂得許多道理，這個實驗讓我愛上了動手。

有趣的實驗作文3

　　今天老師給我們布置了一項好玩的作業——做實驗。我去網上搜了一下，看到一個簡單又非常有趣的實驗叫“拯救硬幣”。接下來我就教你們怎么做這個實驗吧！

　　首先，需要的材料有:一個盤子、一枚硬幣,還有胡椒粉和洗潔精。先在盤子里裝些清水，再把硬幣放入水中，接著在水上撒上一層薄薄的胡椒粉，然后在手指上抹上一些洗潔精，最后用手指輕輕的觸碰水面，看，神奇的一幕發生了！胡椒粉遇到洗潔精就一下子往四周散去，全都躲到盤子的邊緣了，就好像老鼠看見了貓一樣，全部躲到角落去了。這到底是為什么呢？讓我來揭曉答案吧！

　　這是因為洗潔精里含有一種可以破壞水表面張力和水膜的表面活性劑，正因為洗潔精會破壞掉這層水膜，失去存在體的胡椒粉就會四散開來，尋找新的`承載體。這下明白了吧，是不是很神奇？

　　在這個大自然界中還有很多神奇的現象，只要我們用心觀察認真探究，就會發現其中的奧秘。你也去試一試吧！

有趣的實驗作文4

　　一來到“小青龍”，就熱鬧非凡。難道今天又會有有趣的事發生？

　　原來，今天是實驗課，真讓我開心無比！那就請出我們的主角——可以讓動植物重新得到生命的蛋神，還有像沙子一樣小的鹽。我們還有四個角色，分別是護蛋使者、撒鹽官、供蛋者和我們的“壞人”——狂風魔。我們小組分配好，就開始實驗了。首先，請出白白胖胖的蛋神，然后把鹽撒在了桌子的中心點。我趕忙說：“千萬別把鹽撒得到處都是，不然供蛋者不好供蛋”。接著，就是我供蛋者的.工作，我的心不停地跳，緊張極了！我緊張地想：一定要立住，千萬不要倒了。終于，我把蛋給立了起來，可是“惡魔”——狂風魔出來巡邏了。他“呼呼呼”地吹著，想把鹽吹完，把蛋吹倒。一看他吹的風這么大，一定沒有什么好事情。這時，護蛋使者急忙來幫忙，不讓蛋倒。到最后，狂風魔被我們給戰勝了，真是開心！

　　這個實驗真是神奇極了，回家我要表演給媽媽看，她肯定會大吃一驚。

有趣的實驗作文5

　　我們在過生日的時候都會吹蠟燭，停電的時候要點蠟燭，當來電的時候我們要把蠟燭吹滅。我們都知道蠟燭一般都能吹得滅，那么什么時候蠟燭吹不滅呢？讓我們一起走進奇妙的實驗世界吧！

　　首先，我們需要準備好蠟燭、火柴、白紙和透明膠帶這四樣實驗材料。

　　實驗開始啦！首先我們拿出一張大白紙，將它卷成喇叭狀，再用透明膠帶把白紙固定住。這個“小喇叭”一共有兩個口，小的那個口只能塞下小拇指，可是大的那個口可以裝下一個拳頭。接著老師用火柴點燃了蠟燭，老師請了兩個小朋友來吹火苗，一個是“大力士”，一個是“小力氣”。

　　老師先請了“大力士”來吹蠟燭，他是從小口吹的`，只見他鼓起腮幫子，屏住氣，用力出，可是怎么吹也吹不滅蠟燭。

　　老師又請了“小力氣”來吹蠟燭，她是從大口吹的，結果輕輕一吹就滅了。

　　我們不知道的東西還有很多，所以我們要用實驗來探索。

有趣的實驗作文6

　　“浮起來了，浮起來了……”從教室里傳來一陣陣歡呼的聲音，你們想知道我們在干什么嗎？就讓我來告訴你們吧，那就是我們在做實驗，看看雞蛋真的會浮起來嗎？

　　首先老師準備的材料有一個雞蛋，一個杯水，一盆水，半包鹽和一根筷子。然后老師先把水倒進了水杯里，再把雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋慢慢的沉下去了，像在水里睡著了。接下來老師在水里放了少許的鹽，又拿起筷子攪起來，但是雞蛋依然一動也不動。最后老師又放了大量的鹽，輕輕的攪動，這次雞蛋浮起來了，露出了圓圓的頭頂，像是在查看今天的天氣如何？此時此刻，大家的心情是無比的.激動，我也一樣。

　　經過這次實驗，我知道了鹽水的密度比雞蛋密度大，所以雞蛋上浮了。

有趣的實驗作文7

　　今天劉老師讓我們做了一個可以讓蝌蚪浮起來的實驗，我覺得非常的神奇。

　　我們準備的材料有：陶瓷盤子，一支馬克筆，一杯鹽水。首先，我們在陶瓷盤子里，用馬克筆畫了幾只快活的小蝌蚪，再把鹽水一點一點地倒進陶瓷盤子里。大約五分鐘的時間，快活的'小蝌蚪就浮了起來。小蝌蚪在鹽水中一邊翩翩起舞，一邊竊竊私語，快活極了。

　　我高興得蹦地三尺高，興高采烈地說：“我居然成功了，我仿佛覺得自己在做夢，太不可思議了。”我開心得像火箭一樣跳了起來，蹦得跟兔子一樣高，高興極了。

　　我高興的原因是，因為浮起來的蝌蚪是我第一個成功的實驗，我興高采烈地跑回了家，向媽媽匯報。

有趣的實驗作文8

　　星期五的科學課，我們做了放大鏡實驗。

　　上課了，我們高高興興地回到教室。科學老師神秘的舉起手中透明的鏡子，說：“這就是放大鏡，它的作用可大了，我們可以通過放大鏡實驗知道它的.神奇作用。”接著，老師又講了實驗的具體要求，并說：“這些器材很簡單，一張白紙和一個放大鏡。我觀察放大鏡，它一面是凸的，另一面是凹的。

　　實驗開始了。首先，我們按照要求做了第一個實驗。我的同桌把紙按住，我把放大鏡拿著弄出一個焦點，照在一個地方。一兩分鐘過去了，紙還是沒燒，我的同桌想放棄，我說：“再等一會兒吧。”又過了一會兒，突然，一股煙味撲鼻而來，接著，那個地方有一個燒焦的小洞。

　　我又拿起放大鏡四處看看，啊，景物近了而且模糊了。原來，放大鏡還能放大物體。我把這一情況匯報給了老師。

　　實驗引起了我的興趣，我暗暗地想，今后每次實驗，我都要認真做，要多做探究，去發現大自然的奧秘。

有趣的實驗作文9

　　一天，我看了一篇作文，名字叫"沉不下去的肥皂"。后來，我就想了一想，怎么會有沉不下去的.肥皂呢？

　　我決定做個實驗。我先倒了兩碗水，還在第一個碗里放了一點鹽，然后放了一塊小肥皂片，我觀察小肥皂片還是沉下去了。媽媽在旁邊看了說："你放的鹽可能太少了。'我就又放了一點鹽，但它還是沒有完全浮上來，我就又換了一塊更小的肥皂片，它終于浮上來了！再把它放到沒鹽的那碗水里，它卻沉下去了。我的實驗成功了！

有趣的實驗作文10

　　親愛的小伙伴們，你們知道白糖除了可以吃，還可以做什么嗎?今天我和婆婆就來做一個白糖吹氣球的小實驗。想要知道白糖和漂亮的氣球在一起有什么奇跡出現嘛?那就跟著我一起走進“科學世界”了解一下吧!

　　準備材料：玻璃瓶(一個)、白糖、溫開水、酵母粉(一包)、氣球(一個)。首先往玻璃瓶里放一勺白糖，接著倒入半杯溫開水，放入酵母粉，然后把氣球牢牢固定在瓶口上。

　　過了一會兒，有趣的一幕發生了：瓶子里的酵母粉，在溫水的浸泡下開始發酵，和白糖溶解在一起。只見玻璃瓶里開始逐漸冒泡，隨著泡沫越來越多，氣球鼓起了圓圓的肚子，最后越越大，我在旁邊看到這神奇的一幕，心里格外激動。

　　這是為什么呢?原來酵母粉在溫水環境下進行發酵，通過“呼吸”作用，把糖分解成一種二氧化碳的氣體，所以使氣球膨脹。

　　生活中有很多這樣有趣的`小實驗，有興趣的小伙伴可以動手做一下喲!

有趣的實驗作文11

　　今天科學課上，朱老師和我們一起做了一個有趣的實驗。

　　老師先給我們實驗的器材：石棉網、三角架、蒸發皿和酒精燈。老師說：“開始做實驗吧。”我們先把三角架放在桌子上，再把石棉網輕輕放在上面，然后把蒸發皿放在上面，最后把酒精燈打開，點燃了酒精燈。老師把鹽水倒進了蒸發皿。

　　大家期待著，一個個坐立不安，像是有什么心事似的。我心里在想：怎么會把鹽水里的鹽提煉出來呢？這讓我百思不得其解。過了一會兒，蒸發皿里有動靜了，開始冒小泡泡了，然后翻來覆去的.，像是鍋里煳了一樣。同學們一個個心花怒放，都跳了起來。老師說還要蒸發一會兒，我們屏息凝神，老師看見我們發呆的樣子直笑。同學們異口同聲地問老師：“老師，真能把鹽提煉出來嗎？”“能！”老師堅定地回答。我們半信半疑。最后的結果讓我們大吃一驚，鹽居然真的出現了。同學們張大嘴望著蒸發皿里粉狀的物體，不敢相信自己的眼睛。看到實驗成功了，同學們的心里樂開了花。

有趣的實驗作文12

　　今天，媽媽帶我和妹妹去公園玩，于是，我們買了兩條金魚。由于金魚缸沒買，我們就用朔料袋裝著回去的。一向調皮的妹妹以迅雷不及掩耳之勢從口袋里抽出一支筆，戳入我的袋子里。沒想到水一滴也沒漏出來。

　　這到底是為什么呢？經過我們上網查找，終于搜到了答案：塑料袋是由聚乙烯構成，聚乙烯是聚合物，當筆穿入袋子里時，聚乙烯會迅速散開，破裂口四周的分子會迅速集體聚在一起，圍在筆的周圍，所以用筆刺破袋子后，如果筆不拔出來，水就不會流出來。比如輪胎如果被刺破，氣體不會迅速漏掉，這就是運用的'聚乙烯的這一特點。

　　通過這件事，我明白了：我們不能光聽別人說，自己還要去做，才會深刻理解其中的道理。

有趣的實驗作文13

　　昨天，老師在課堂上提了一個奇怪的問題：一個杯子裝滿了水，再用紙蓋住，手放下來，水不會倒出來。這件事可不可能？

　　我們都說：“不可能 ”。老師說：“你們可以課下做，也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一個小杯子，把它裝滿了水，我又拿了一張潔白的紙，把它蓋在杯子上，小心翼翼地倒過來，紙不僅沒有掉，而且水也沒有灑。這是怎么回事呢？紙為什么沒有掉下來呢？水又為什么沒有灑出來呢？我覺得很奇怪，今天的早讀課上，我像丈二的.和尚摸不著頭腦，急迫的去問老師，老師耐心的回答說：“因為，一杯滿滿的水，被紙蓋住了，里面是沒有空氣的，呈負壓狀態。再把它慢慢的翻過來，紙和水是不會掉下來的，因為杯中是負壓，空氣中的大氣壓 ‘托’ 住了紙和水，使它們沒有掉下來。”

　　我恍然大悟，才明白這個實驗的原理。這次的實驗真是太有趣了，不僅培養了我們的動手能力，還使我們明白了一些科學小知識。

有趣的實驗作文14

　　今天課上，老師拿起兩張紙，微笑著說：“如果向這兩張紙中間吹氣，會產生什么結果？”朱澤楷舉起高高的手，說：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會分開。”我想：那是當然了，還會有別的現象嗎？

　　于是，老師讓朱澤楷上臺示范。朱澤楷接過老師手里的紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇跡出現了，這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了：怎么會往里靠，而不是分開，一定是朱澤楷吹的'力氣太小了。這時，許多同學紛紛舉起手，躍躍欲試。老師請杜劍軍上臺示范，只見杜劍軍接過老師手里的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎么回事呢？

　　最后，老師告訴我們：這是自然現象。氣流流越大，壓力就會變小，所以，當我們向紙中間吹氣的時候，紙中間的氣流流動越快，壓力就會變小，而外面的壓力沒變，紙就被迫靠緊。聽了老師的話，我們恍然大悟，這個實驗真有趣。