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[熱門(mén)]小學(xué)四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我是一本供人類(lèi)學(xué)習(xí)的語(yǔ)文書(shū),可我的小主人一點(diǎn)兒也不懂得珍惜,成天拿我當(dāng)“擋箭牌”。不信的話(huà),我就慢慢跟你說(shuō)吧!
碰上雨天,他就把我當(dāng)雨傘,覆在頭上遮風(fēng)擋雨的。他舒服了,可我呢?全身被雨淋得濕漉漉的,干后也是皺皺的.,好幾次都差點(diǎn)四分五裂呢!
夏天就更不用說(shuō)了,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,天氣又悶又熱。我快中暑了,可他寧愿“犧牲”我,也不愿自己熱著,用汗涔涔的手抓著我拼命地煽動(dòng)。我被他弄得暈乎乎的都快散架了。
到了雙休日,小主人就會(huì)去河邊釣魚(yú)。釣魚(yú)就釣魚(yú),還要把我也帶上,說(shuō)是邊釣魚(yú)邊背書(shū)。可是他根本沒(méi)有背書(shū),我又成了他的犧牲品,你知道嗎,他居然把我當(dāng)成他的坐墊,好幾次都被他壓得喘不上氣來(lái)。他的褲子干凈了,可我呢?全身上下都沾滿(mǎn)了泥土,黑不溜秋的。
哎,還有更慘的呢!下課時(shí),我又變成了他的獨(dú)門(mén)武器了。小主人揮舞著我,抵御向他襲擊的小石子,并仗著我的掩護(hù)向別人發(fā)起攻擊。結(jié)果,我被小石子襲擊得傷痕累累,面目全非。我是多么傷心啊!可他卻喜悅得手舞足蹈,因?yàn)槲业拇嬖谒〉昧藨?zhàn)斗的勝利。
小主人啊,珍惜我吧,因?yàn)槲沂悄阕詈玫呐笥选?/p>
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
父親的愛(ài)是無(wú)私的。
爸爸每天早上很早就起來(lái)給我做早餐,每天晚上教我寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)幫我整理書(shū)包。
有一天放學(xué)的時(shí)候,天突然下起了雨,別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了,只有我躲在教室里。這時(shí),爸爸拿了一把傘來(lái)接我。我說(shuō):“爸爸,你怎么只帶一把雨傘呢?”爸爸說(shuō):“下班的'時(shí)候,下起了雨。我沒(méi)顧得上回家拿”回家的路上,爸爸把雨傘往我這邊傾斜,爸爸的多半個(gè)身子都被雨淋濕了。回到家里,我的衣服干干的,而爸爸簡(jiǎn)直成了落湯雞。
每天晚上,老師都留了小山似的作業(yè)。我收拾好書(shū)包,就趕回家里。回到家里,我就拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。剛剛寫(xiě)到一半,就累得已經(jīng)筋疲力盡了。爸爸說(shuō):“怎么不寫(xiě)作業(yè)了?”我說(shuō):“老師留的作業(yè)太多了,我不想寫(xiě)了?”爸爸走了過(guò)來(lái),拿來(lái)了一杯熱氣騰騰的牛奶,說(shuō):“來(lái),喝一杯牛奶,提提神。”我拿過(guò)來(lái),咕咚咕咚地喝了下去,作業(yè)終于寫(xiě)完了,這多虧了我的老爸。
是呀!關(guān)愛(ài)如一盞明燈,照亮我前進(jìn)哦方向;關(guān)愛(ài)如一艘小船,帶我駛向愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)如一把火,溫暖了我的心靈,關(guān)愛(ài)就在我們的身邊。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
一天中午,我被風(fēng)姑娘吹到了北極上方,卻沒(méi)感受到一絲寒意,也沒(méi)見(jiàn)到北極熊。回想過(guò)去,我來(lái)的時(shí)候,有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲,還有白皚皚的,好像巨人的雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒(méi)了往日的活躍?
在藍(lán)天姐姐的懷抱下,我終于瞧見(jiàn)了一只年邁的北極熊,它看起來(lái)十
分悲傷。我好奇地問(wèn)它:”您為什么這么悲傷?“北極熊爺爺邊哭邊說(shuō):”白云孩子,你可不知道,近些年來(lái)我們活的多不好!人類(lèi)不懂得珍惜生活環(huán)境,工廠(chǎng)……“
北極熊爺爺說(shuō)著說(shuō)著倒了下去,旁邊跑來(lái)一位健壯的北極熊,幫倒下的北極熊說(shuō)話(huà):工廠(chǎng)中吐出來(lái)的.黑煙,河水的污染都是人類(lèi)一手造成的!這使地球緩化,我的許多親人都死去了!”說(shuō)著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來(lái),淚水變成雨水滴在冰面,河面上。旁邊的白云說(shuō):“雨水對(duì)他們又沒(méi)有好處,不如咱們下一場(chǎng)大雪,冰雹,讓它們快活快活!”我和白云姐妹們風(fēng)風(fēng)光光地幫助了它們。 同學(xué)們,聽(tīng)到這個(gè)故事你會(huì)怎樣做?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我的班主任姓姜,她是一位四十多歲的中年女教師。中等個(gè)兒,不胖不瘦,白皙的臉上帶著一副眼鏡,眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。她有時(shí)很?chē)?yán)厲,有時(shí)很溫柔,帶領(lǐng)我們度過(guò)了三年的`小學(xué)生活。
姜老師是一位辛勤的園丁,想方設(shè)法教會(huì)我們很多知識(shí),用自己的心血和汗水換來(lái)我們的茁壯成長(zhǎng)。課堂上,她那高亢洪亮的聲音、幽默夸張的表情,生動(dòng)逼真的講解吸引著我們。我們總是聽(tīng)得津津有味,在姜老師的帶領(lǐng)下置身于課文的世界,遨游于書(shū)本的海洋,快樂(lè)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,對(duì)于開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),姜老師也毫不留情,像一個(gè)警察,任何的小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。
姜老師還是一位慈愛(ài)的母親,每時(shí)每刻關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們每一個(gè)人。記得上學(xué)期我在體育課上和同學(xué)打鬧,不小心把門(mén)牙磕松動(dòng)了,流了滿(mǎn)嘴的血。同學(xué)們嚇壞了,有人找來(lái)了姜老師。姜老師看了一下我的情況,焦急又心疼的問(wèn)我:“疼嗎?牙怎么樣?”隨即聯(lián)系了媽媽?zhuān)瑖诟磊s緊帶我去醫(yī)院處理。第二天姜老師詢(xún)問(wèn)了我的情況,安慰了我當(dāng)然也批評(píng)了我。
這就是我們的姜老師,一位讓我們又愛(ài)又俱的老師。姜老師,我們愛(ài)你!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我聽(tīng)過(guò)許許多多的歌,有音色優(yōu)美的,有旋律婉轉(zhuǎn)的,有節(jié)奏明快的,……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。
這首歌的詞,讓人看了覺(jué)得精神百倍,唱起來(lái)更是高昂激越,振奮人心,讓人好像有一股無(wú)窮的力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量”一句時(shí),我的腳底就忽而升起一股激情和活力,真想出去痛痛快快地跑幾圈,去追逐自由和夢(mèng)想。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí),都會(huì)想起這首歌。有一次,我要做一個(gè)小木偶。木偶的'主要部件都快裝好了,只差一只手臂就大功告成了。不知怎么,那只手臂裝了很多次也沒(méi)裝上。我有些灰心喪氣了,看著手中缺一只手臂的木偶,都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忽然,我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌:“不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),再大的浪,也會(huì)有期待的目光……”它告訴我這樣的道理:只要朝著一個(gè)目標(biāo)不停地奔跑,就能達(dá)到目標(biāo)!于是,我信心百倍,又堅(jiān)持不懈地做了下去,終于做成了一個(gè)精致的小木偶。
我最喜歡《奔跑》這首歌,它讓我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)路上,不管前方遇到怎樣的困難,我都能頑強(qiáng)不息,不懈追趕自己的目標(biāo)!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
雖然廢舊電池看上去并不是那么具有破壞力,而且它的體積很小,但是看東西,不能只看表面,中國(guó)不是有句古話(huà)這么說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量。”
在我看來(lái),廢舊電池是絕對(duì)不可以亂扔的,因?yàn)椋壕退捏w積和重量而言,廢舊電池在生活中是微不足道的,但它們的害處卻非常大,電池中含貢、鎘、鉛等重金屬物質(zhì)。貢具有強(qiáng)烈毒性;鉛能造成神經(jīng)錯(cuò)亂、腎炎等;鎘主要造成腎損傷及骨質(zhì)疏松、軟骨癥及骨折。若把廢舊電池混入生活垃圾中一起填埋,久而久之,滲出的重金屬可能會(huì)污染地下水和土壤。一粒紐扣電池能污染60萬(wàn)升水,這相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量,而一節(jié)一號(hào)電池排出的污染物,就足以使一平方米的.態(tài)度喪失利用價(jià)值。
看了這樣一些驚人的數(shù)據(jù),又聽(tīng)了我給你的分析,你手里的廢舊電池該往哪仍?你想好了嗎?
所以對(duì)于該不該亂扔廢舊電池,我們大家的答案一定是肯定的,廢舊電池一定不能亂扔!不僅你不能亂扔,還要把這個(gè)環(huán)保小知傳遞給你身邊的每一個(gè)人。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō),謝謝您。
這十年來(lái),您一直在關(guān)心我、照顧我、為我著想。
當(dāng)我每天放學(xué)回家時(shí),總能看到熱氣騰騰地飯菜擺在餐桌上,我會(huì)立刻立刻洗干凈手,對(duì)著美味的佳肴大快朵頤。
當(dāng)我生病的時(shí)候,您總是立刻帶我到醫(yī)院;帶藥回家后,您又親自為我熬藥、按摩,讓我的病很快就好了。
當(dāng)我肚子痛的時(shí)候,您總是微笑著安慰我,拿來(lái)我愛(ài)玩的`玩具和我愛(ài)看的書(shū)為我解壓,并且找出來(lái)暖寶寶為我暖腹。
當(dāng)我嬉戲打鬧中腿部受傷時(shí),您總是為我貼上創(chuàng)可貼或者是敷上藥膏,來(lái)減輕我的疼痛。
當(dāng)我考試沒(méi)有考到如意的成績(jī)時(shí),您總是溫柔安慰我,告訴我如何面對(duì)那些難題。
當(dāng)我為同學(xué)說(shuō)我皮膚黑而苦惱時(shí),您總是帶著愛(ài)意告訴我,我擁有的膚色是國(guó)際流行的小麥色,健康的是最美的。您還告訴我,一個(gè)人的美不在于她的外貌,而在于她的氣質(zhì)和內(nèi)涵。
當(dāng)我與朋友鬧矛盾生氣并發(fā)誓再也不理睬朋友時(shí),您會(huì)告訴我,一個(gè)人和朋友的看法想法不同很正常,我們要學(xué)會(huì)包容、忍讓和我們有不同看法和想法的人,這樣友誼之樹(shù)才能長(zhǎng)青。
媽媽?zhuān)宦飞嫌心惆椋液荛_(kāi)心很幸福!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
經(jīng)過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天,又迎來(lái)了一個(gè)五彩的秋天。秋姑娘帶著自己的禮物,把世界裝扮成了五彩斑斕的世界。
秋天也是一個(gè)農(nóng)民豐收的日子,許多農(nóng)民帶好自己的工具到田地里去采摘豐收的果實(shí)。果實(shí)散發(fā)著陣陣清香,它們是農(nóng)民辛苦工作得來(lái)的,秋姑娘看到農(nóng)民辛苦工作的樣子,就幫助他們把果實(shí)染成了絢麗多彩的顏色。
秋雨非常溫和,當(dāng)冰涼的秋雨落下來(lái)的時(shí)候它總是默默的來(lái)又默默的'去,她不像夏雨那樣大吵大鬧,又不像春雨那樣細(xì)細(xì)輕輕的,她總是默默無(wú)聞的。
秋天也是五彩的季節(jié)。在秋風(fēng)里,小草都枯萎了,它們?nèi)甲兊挠贮S又脆。小樹(shù)的葉子有的變成了紅色,有的變成了黃色,隨著秋風(fēng)各種各樣樹(shù)葉就像美麗的蝴蝶一樣漫天飛舞著,然后又飄飄灑灑的落了下來(lái)。可是松樹(shù)和柏樹(shù)經(jīng)過(guò)秋風(fēng)、秋雨的洗禮,依然還像夏天那樣綠。
啊!秋天真是一個(gè)豐收而又美麗的季節(jié)呀!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
星期六,我早早的起了床,洗漱后,我來(lái)到了田野上,發(fā)現(xiàn)外面下起了綿綿的春雨。
春雨姑娘你真溫柔,你不像夏天的暴雨,也不像憂(yōu)愁的秋雨,更不像寒冰一樣的冬雨。“下雨了!”“下雨了!”人們高興地歡呼起來(lái)。
小雨滴落在了柳樹(shù)上,柳樹(shù)抽出了翠綠欲滴的新枝,春雨滋潤(rùn)著柳樹(shù),柳樹(shù)逐漸變得粗壯了。雨滴落在那花蕊上,花兒立刻展出了它那最美麗的姿態(tài),讓人心曠神怡。雨滴落在那松軟的泥土上,泥土喝飽了水,長(zhǎng)出了茂盛而輕盈的青草,一片片的像綠色的海洋。此刻,我被這春雨所陶醉,我仿佛來(lái)到了仙境,那里很美麗,也很神奇。
仰起頭,你會(huì)看到疲憊的春雨停在電線(xiàn)桿上,一滴,兩滴,三滴……接二連三的停在上面,春雨是透明的,很光滑,像一串美麗的`珍珠項(xiàng)鏈,一定讓人流連忘返。春雨給春天的景色增添了許多生機(jī),我希望春意盎然的春天變得更美麗。
我想對(duì)春雨說(shuō):“可憐的春雨,如果有人看到了,一定會(huì)用照相機(jī)把你拍下來(lái),可是沒(méi)有人欣賞你的美。但是春姑娘你依然保持著你的美,讓綿綿細(xì)雨落在大地上,使大地復(fù)蘇了,于是大地上到處都鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春天因你而更美麗。
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