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學期計劃【范例9篇】

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的學期計劃9篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃【范例9篇】

學期計劃篇1

　　一、指導思想

　　依據我校領導及教研室教導處工作要求，我校語文教研組繼續以“有效學習”為主題，并依照我校語文組發展的實際情況，引導本組教師在教學上探索科學的教學方法；在科研上鼓勵教師積極參與科研活動；在教研活動上本著實事求是的原則，努力開展豐富多彩的活動。同時，為有效提高本組教師的教學業務水平，教師應貫徹落實教學常規，組長和個別組員隨時深入到各個班級進行語文課堂教學的觀摩走訪，在隨時相互監督的同時，幫助教師努力提高課堂教學水平。切實抓好教師隊伍的建設，努力提高我組語文教育教學質量，培養全面發展的創新型人才。

　　二、工作目標

　　1、把握語文教學新動向，認真做教學工作，放手嘗試語文學科教學科研工作，并使其形成學校自己的特色，從而不斷提高教師的教學科研水平。

　　2、強化教研組集體備課、試課、評課等教研的功能，提高全組教師的業務水平，集思廣益，強化團結協作精神，創建團結、創新、有活力的優秀教研組。

　　3、運用語文教學，提升學生語文素養，包括普通話口語交際能力、語文應用能力、審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質。

　　三、工作措施

　　1、加強理論學習，深入研究新教材。

　　本學年語文組將利用教研活動時間并結合平時的教育教學實踐，探討和學習先進的教學理念，同時吸取適合本校學生的優秀理念，深入到課堂教學中，提高教學效益。

　　2、加強語文課堂教學研究，努力探究教學規律。

　　充分了解職高學生，定出切實可行的教學研究方向，力爭將學生的興趣點與教學結合，以此為突破口，將學生吸引到教學中，讓學生學得開心的同時掌握了知識、培養了能力、拓展了外延。

　　3、加強語文常規教研，提升語文教研的針對性和實效性。

　　本學期，教研組將按照學校的.要求，加強集體備課與說課、聽課與評課、作業批改與學生輔導等活動，并配合教務處和專業部做好檢查和考評，把教研工作落到實處，提高語文學科教學效益與質量。

　　4、加強教學科研工作，為語文教學搭建創新的平臺。

　　上學期語文組在教學科研方面取得了一點點的成績，本學期要加強教科研的研究，結合學校推行的教科研工作，探索科學的方式。

　　四、本學期重點工作：

　　1、開展多元豐富的教研活動

　　2、加強科研活動的力度

　　3、做好選修課

　　4、完善評估細則

　　五、本學期可以嘗試去做的工作：

　　1、自主開展培訓項目

　　2、將選修課開發成校本課程

　　六、主要活動安排

　　七、本學期學生競賽語文組指導的內容和指導老師名單（未完，待續）

　　1、硬筆字：劉xx

　　2、朗誦比賽：繆xx、孫xx

　　3、微電影制作：孫xx

學期計劃篇2

　　一、指導思想

　　關注上海市、xx區教育中長期發展規劃愿景以及《xx區20xx年—20xx年學前教育內涵發展三年行動計劃》，逐步落實幼兒園發展規劃目標，整合教育資源，優化保教管理，提升教學有效性，融智慧于幼兒園管理各環節中，培育健康科學的質量文化，努力開創特色發展的新路，促進幼兒園可持續發展。

　　二、工作目標

　　1、繼續探索、優化幼兒園管理機制，實施人本化管理。（注重過程管理）

　　2、積極貫徹落實《上海市教育委員會關于進一步規范幼兒園保教工作的實施意見》以及《關于規范xx區各級各類幼兒園保教工作的常規實施要求》等文件，強化質量意識，規范保教管理，保障兒童健康快樂成長。（學習、對照、實踐、提升）

　　3、努力創設教師成長平臺，根據現有師資分布，建立教師分層培養方式，激發教師“我要發展”的動機，促進教師不同程度提高，。（繼續倡導教師自主發展的核心價值理念）

　　4、落實各項安全、保健保育措施，加強新增園產管理，提高服務質量和管理效能。（提供保障和服務）

　　5、創新家教指導新模式，參與片級家教課題研究，提高家園共育的質量以及家長滿意率。（拓展指導方式，和諧家園教育）

　　三、主要工作與措施

　　（一）園務管理人本化

　　目標：將層級管理與扁平管理相結合，強化制度建設和過程監督，追求園務管理的科學與人文。

　　1、圍繞打造“智慧奇幼”校園管理文化品牌的目標，展開區文明單位與和諧校園創建工作。

　　◆開展“和諧團隊”的創建，以團隊優質文化——“互幫互助的人氣、嚴謹治學的勇氣、精益求精的風氣、不拘小節的大氣”，來推動各組室（青年教師工作室、文明組室、感統項目組、保教研組等）的日常活動與日常管理，積累優質系列活動資料，形成可持續發展的工作機制。

　　◆結合園所運動特色，每月開展一次“相約星期五”——健康俱樂部活動，在寬松的氛圍中，鍛煉身體，并集中智慧，分享、制作體育活動中需要的教玩具。

　　◆結合支部的黨員責任區，實質性的開展“優秀團隊”創建。

　　◆充分發揮民主管理作用，進一步落實校務公開，拓展公開途徑（黨建網、工會網等）。

　　2、修訂《奇幼教師工作手冊》，深化以自我改進、自我發展為目的的自主評價制度，推進以績效工資改革為導向的考核制度，促進各項工作常態化、優質化。

　　3、加強班子隊伍建設，以“質量”為中心，深入保教第一線，動態管理，及時掌握管理中的薄弱點；每月組織一次園務工作會議和專題調研，研討存在的`問題，分析原因，相互溝通、統一思想、分工合作，形成合力。

　　4、按照相關要求規范、認真做好20xx學年的招生工作。

　　（二）保教工作——立足實踐、強化實效

　　目標：以二期課改教材實施為載體，優化課程園本化實施方案，加強課程園本化研究與實踐，以“優質集體教學活動的設計與互動策略”為主研究項目，提高課程實施有效性。

　　1、加強學習領會文件精神。

　　◆各崗位要繼續學習領會《上海市教育委員會關于進一步規范幼兒園保教工作的實施意見》、《關于規范xx區各級各類幼兒園保教工作的常規實施要求》，宣傳和落實《各年齡段幼兒一日活動常規教師操作要點》，并加以實踐與研究。

　　◆明確四點：保教計劃的規范性（幼兒園課程方案）、教材使用的嚴肅性（使用上海市二期課改《課程指南》規定的上海市教材）、保教過程的有效性（如：加強教師的教學技藝、新教師“應知應會”實戰操作培訓、三大員的規范操作和專業研訓）及質量管理的科學性（完善保教管理的機制與方法、重視“一日生活質量”的監測與評價）。

　　2、注重保教實踐與反思。不斷研讀和實施課改新教材（試用本），在梳理調整中實施“快樂運動”園本課程方案，關注課程實施的適切和有效，完善積累、優化課程系列資料。

　　3、追求教學中的有效指導。繼續構建以專家引領、同伴互助、自我提煉多元合作的教研制度，建立大組、小組、項目組《研修手冊》，以實訓式的現場教研、課例研究小組和網絡論壇的教研方式相結合，關注教學活動細節研究。

　　4、完善一日作息時間，充分創設利用各類空間（環境資源的創設），保證幼兒自主游戲時間和空間。

　　5、教科研結合，每位教師開展體育教學活動，在科研基礎上開展體育游戲。

　　6、形成具有可操作性的評價標準，不定期開展幼兒活動，在運用中不斷調整。

　　7、從“每個人都有影響力”的角度出發，繼續倡導“樹保育形象，創服務品牌”的理念，關注流程中各細節的落實，以保障每個在園孩子健康快樂成長。

　　（三）隊伍建設——揚長補短、協作推進

　　目標：繼續以“自我學習、自我改進、自主發展、整體提升”為策略，建設一支師德高尚、理念先進、素質良好、具有團隊精神與實踐能力的師資群體。

　　1、深化師德師風建設。

　　◆學習教育部“幼兒園教師專業標準”（試行）意見征求稿。

　　◆以“為人、為師、為學”主題師德教育為主線，以師能為抓手，與黨團工作結合，深入開展“弘揚先進文化，力行師德規范，做人民滿意教師”主題教育活動。通過開展以“做孩子喜歡的老師”為切入點，多形式開展師德系列教育，如：我的搭班老師教育小故事。

　　◆繼續開展“師德之星”評選活動，通過演講引導教師將身邊的好事展示出來，從而以小見大，弘揚先進、榜樣示范。

　　◆本學期收集、倡導、運用“最適宜對孩子說的X句話”，引導正確的教育觀和兒童觀，構建和諧的師生關系。

　　2、干部隊伍素質歷練。

　　◆繼續執行中層干部六個一制度，豐富管理知識、提升管理魅力，努力建成“精教育、善管理、能創新”的管理隊伍。

　　◆形成“反饋重跟進”、“指導重分層”、“互動重現場”的各條線管理考核、評價機制，務實領導作風、提高領導藝術，提高管理效益。

　　◆進一步完善課程領導小組學習研討制，提高干部隊伍的文化內涵，將先進的管理理念運用于實踐，探討、改進管理的藝術與方略。

　　3、教師專業素養磨練。

　　◆職初教師教師培養：繼續實施“一年入門、兩年熟悉、三年勝任、五年成才”的職初教師培養目標。開展“六個一”的培養工程，即：讀一本好書、展一項才藝、寫一篇教養案例、做一個多媒體課件、評一次集體教學活動、上一堂公開課，通過各種層次、各種類型的教育教學與專業技能評比，提高其專業能力。

　　新教師結對帶教（繼續加強帶教聽課的管理和引領，提升老教師的聽課、評課能力；每學期一次課堂展示帶教成果。）

　　每月技能技巧培訓：針對本學期課程內容，每月分組進行繪畫、唱歌等技能培訓，每學期末進行專項考核評價，加強專業基本功訓練。

　　家教項目培訓：對三年以內新教師進行“如何與家長對話”的指導培訓，提升新教師指導家長的說話藝術。

　　◆骨干教師培養：執行“三個一”培養工程，即：由問題出發開展一個課題研究，積累并梳理形成一定經驗；承擔一次公開示范課，創新、引領課程實踐；承擔一次項目任務，鍛煉全面關注、思考策劃、溝通協調、組織調整能力。

　　◆注重全員培訓：重點從三個方面開展學習培訓，即：強化以“課程實施有效性”為評判標準的園本培訓，開展“優質集體教學活動設計與組織策略”、“自主游戲設計與指導”等的專題培訓。繼續開展以基本教材、技能為主要內容的菜單式項目培訓，提升教師基本的教學實踐能力。加強對幼兒年齡段特點、發展規律的專題學習，在比較中發現發展規律，提高教師實施課程的能力與水平。

　　◆繼續建立教師成長卷宗（教師個人發展電子檔案），期末進行展示評比。

　　4、開展多元、多層級培訓和帶教。

　　◆繼續開展多支點（專家培訓、教研培訓、展示培訓、研究培訓）、多層級（教師專業發展學校、青年教師工作室、骨干教師沙龍、新教師成長小組等）培訓，促進不同層次教師專業化成長，并逐步形成合理的教師發展梯度。

　　◆加強教研組建設。完善機制，多手段、多策略的提高教研組長的組織力、教師參與率、發言踴躍率等，通過“現場打分法”、“教研之星評選”等方法，激發教師的積極思考，在思維碰撞中提高教研質效。學期末評選優秀教研組長、園教研新星和優秀教研組。

　　◆繼續落實師徒結帶教，開展活動展示，加強過程管理。

　　◆遵循《上海市幼兒園教師成長手冊》要求，結合園教師三年發展計劃，確立目標，分步落實。形成工作學習化，學習工作化的教師發展制度，發揮教師教育智慧。

　　5、保育隊伍專業水平錘煉。

　　◆梳理形成奇幼《三大員操作手冊》，實施日常管理，強化以“實踐操作能力”為基本點、“學習反思能力”為著力點、“專題研究能力”為突破點的三大員專業化培養。

　　◆通過在實踐中找問題、在學習中拓思路、在研討中理經驗的活動模式，圍繞“”為專題開展保研組研討活動，提高三大員工作水平。

　　（四）合作化教育

　　1、進一步開展“健康育兒小組——特殊兒童護理”活動、營養菜譜征集與評比、親子閱讀日、生活課堂、育兒講壇、家長沙龍等，增強幼兒園、家長、社區信息互通，初步形成家園互通體系。

　　2、建立家長志愿者資源庫，開展家長助教團、家長工作室的等多形式的“家長志愿者”活動，繼續開展聯系欄、互動卡、留言板等樣式的聯系和每月“奇星☆星尚報”，加強家庭、社區資源的利用和發揮落實多樣化的家園社區聯動網絡。

　　3、盡心做好家長保教服務，聘請家長委員會、社區評議員參與幼兒園工作的管理與監督，細化家長值日制，實施社區評議員制度和家長巡訪團制度，增強監管力度，切實提升家長滿意度。

　　4、結合區親子指導中心0-3教育方案，制作科學的指導教玩具，在確保本學期4次有序開展“快樂親子苑”活動，提高0-3工作的實效。

　　（五）保育與后勤

　　1、完善管理策略

　　◆抓薄弱環節——針對烹飪質量、保健資料以及較難突破的保健課題研究瓶頸開展實踐與研究。

　　◆抓自主管理——充分營造并發揮組室人員自我監督、積極競爭的工作氛圍，逐步形成每周對自己工作進行反思、不斷調整改進的工作狀態。

　　◆抓應知能力——通過操作交流、專題討論等方式引導三大員完善對專業知識的學習。

　　2、注重安全工作

　　◆細化一日活動各環節的安全工作和安全檢查措施，確保幼兒、教師在園學習、生活、工作的安全。安全小組成員每月一次安全大檢查、食品衛生抽查，每天、每周行政例行值班、檢查，并作好記錄。

　　◆加強安全工作專題學習，提高工作人員的安全意識和應對能力，進一步加強對突發事件應急處理能力的培訓。

　　◆對幼兒進行安全教育周活動，開展應急演練活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

　　3、支持保障

　　◆加強財務管理、設施設備及物品管理，繼續實施各項財物管理制度。

　　◆督促養護公司做好綠化日常養護工作，日常養護記錄制。

　　◆認真做好檔案信息化管理工作。

　　◆完善信息管理員作用，全程參與活動并適時采集信息，增強信息傳送的自主性和成效。

　　◆加強語言文字工作

　　4、節能減排，杜絕不必要的浪費。

　　四、每月安排

　　二月份：

　　1、開學準備工作：打掃衛生、消毒、環境調整、備課等

　　2、各類會議：行政、教職工、課程管理組、教研組長會議、職代會、家委會、后勤管理組會議、帶教會、課題組會議、全體幼兒家長會

　　3、各年級組學習年齡段培養目標、教育策略等，解讀主題方案，制定教學計劃

　　4、制定并解讀各部門工作計劃

　　三月份：1、“三八”節主題活動；2、植樹節活動；3、親子春游；4、技能技巧培訓

　　四月份：1、觀課、評課系列活動；2、小青蛙故事賽；3、五四青年節活動

　　五月份：幼兒拍球、跳繩達標活動；安全演練

　　六月份：1、新教師匯報課；2、幼兒家長會；3、學期結束工作（主題梳理、各類工作總結、暑假班安排）

　　七、八月份：暑假班工作、教師體檢、半年度考核、辦學水平評估、學年度考核、教師電子成長檔案的梳理、網絡主題資源庫的完善、教師專題培訓、各類設施設備的維修與養護

　　每月常規工作：

　　各類校本教研研討活動、結構工資考核、管理例會、家長學校、讀書沙龍、青年教師技能技巧大比武、區角環境設計展評、優秀課例評優、主題過程性資料的積累等

學期計劃篇3

　　新學期開始了，我要讓我休息已久的大腦正常運動起來啦！老師不是經常說嗎，一年之計在于春。在漫長的寒假即將過去之后，迎來的將是一個美好的春天，在這個大好時光里，我要盡情的發揮展現自己，因此，我要為我自己量身定做一個計劃表！

　　1、每天早上起床要準時，絕不能夠拖拖拉拉。早餐一定要全吃完，古詩中說了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”因此，我一定不能夠浪費。

　　2、上課的時候，我要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部理解。

　　3、我要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍，不拖欠作業。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時做完，對于疑難問題嘛，我也要不恥下問，虛心向老師和同學請教，全部做完才做別的事情。

　　4、做好課前的預習。語文課要先預習字詞，成語，查字典把它認會，弄懂意思，還要把好句子摘抄出來，一定要學會給課文分段，用最簡短的`語言寫出每段的段落大意，接著總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做。數學課是要抓住新知識的重點和難點，最后要做好筆記。無論語文還是數學，不理解和不會做的地方，都要先把它在書上劃下來或記下來，第2天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教

　　5、課后時間要多多看看課外書，如：史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識面。還要每天寫五行日記。

　　6、我要當一個好班長，為同學們服務，讓大家學習環境氣氛更濃！

　　計劃就這樣了，最后說一句：“我能行！”

學期計劃篇4

　　人們都說高中三年的學習很重要，其中最重要的就數高三一年，是的啊，畢竟承載著每個人未來該如何發展，向什么方向發展，在何種地方發展。作為一名高三學子的我，今年也開始浸入知識的海洋中無法自拔，高三下學期是復習的'重要階段，基本一些知識也都已經學完了，那么高考能不能成功就看個人在下學期如何復習，怎么復習，復習什么以及個人的基礎怎么樣，那么我將給自己制定以下學習計劃：

　　1、抓住每天早晨的黃金時間進行記憶

　　比如：語文文言文，數學公式、英語語法、歷史、政治答題方法等需要記憶的科目。不要覺得委屈自己，所有的成果都是靠自身的努力才能獲得，不是憑空出現的，把這句話送給自己；

　　2、多做練習

　　有些問題第一次看見他不會我可以請教，第二次不會我可以琢磨出來，第三次不會我可以去向老師請教，琢磨透，等第四次再見到他時一定就是小問題了；有些事情當你把它解決掉他也就不是問題了，學習也一樣；

　　3、根據高考考試綱目進行復習，不盲目跟風復習

　　我的弱點在數學方面，就應該多花點時間在做練習題上，不會就請教，不想高一高二一樣一碰到不會的題目就看參考答案或者是直接抄襲同學們的，不懂就問，不會就學的真理永遠不會過時；

　　4、調整心態，放輕松

　　面對高考的重重壓力，每一位考生的心態也就很重要，每天正常的學習時間當然必不可少，我要學會在“玩中學、學中玩”，學會給自己減壓，在每天早晨的黃金記憶時間之前，保持每周三天的早起時光，鍛煉身體，也能將前一天的不快樂不舒服發泄出來，每天又是美好的一天。只有將不愉快發泄完畢，快樂總會隨之而來。

　　以上就是我的下學期學習計劃，沒有制定的那么詳細，但卻知道了自己在下學期應該注重哪方面的學習，學會自我減壓，給自己一個良好的學習氛圍。

學期計劃篇5

　　一、指導思想中大班幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力和思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過美術活動體現出來。

　　二、教學目標要求

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養成大膽作畫的習慣。

　　2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。

　　3、學習畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態（圓形、方形等），并用于表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。

　　4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　5、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。

　　6、通過多種形式的美術活動，使幼兒體驗到美術活動的樂趣，提高幼兒對美術活動的興趣。

　　7、學習觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創作力，培養幼兒良好的個性品質。

　　8、運用各種線條和塊面大膽地表現在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　9、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的'生活或開展其他活動。

　　10、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節日教室布置，欣賞和評價同伴的美術作品，提高對美的欣賞力。

　　三、幼兒情況分析對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時初步培養了觀察習慣，對于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據自己的感受大膽的描繪。

　　四、教學措施

　　1、注重對幼兒審美能力的培養。在教學中，遵循審美的規律，多給幼兒感悟藝術作品的機會，引導幼兒展開想像，進行比較。通過比較討論等方法，引導幼兒體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。

　　2、重視激發幼兒的創新精神和培養學生的實踐能力。教師積極為幼兒創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話等活動引導幼兒在美術創作活動中，創造性地運用美術語言。老師鼓勵幼兒在欣賞活動中，開展探究性的學習，發表自己獨特的見解。

　　3、創設一定的文化情境，增加文化含量，使幼兒通過美術學習加深對文化和藝術的認識，并加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的審美價值觀和人文精神。

　　4、加強教學中師生的雙邊關系，確立幼兒的主體地位，師生間建立情感交流和平等關系。

　　5、鼓勵幼兒進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他科目的聯系與幼兒生活經驗的聯系，培養幼兒的綜合思維和綜合探究的能力。

　　6、重視對幼兒學習方法的研究，引導幼兒以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作。

　　7、教師以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導幼兒增強對形象的感受能力與想像能力，激發幼兒學習美術的興趣。

　　8、教師盡可能嘗試PPT美術教學，促使幼兒視野開闊，有利于幼兒美術作品創新。

　　五、中大班美術教學材料的準備白紙、鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水粉、水彩筆、橡皮泥裝飾品（本班老師自定）等。

　　六、教學進度安排

　　1、果蔬練習（蘋果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等）

　　2、花草練習（向兒葵、牽牛花、水仙花等各種小型花草）

　　3、昆蟲練習（蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等）

　　4、各種樹木植物練習

　　5、各種小鳥飛禽練習

　　6、各種小屋城堡練習

　　7、天空云彩練習（太陽、雨雪、彩虹等）

　　8、水底世界（各種魚類、烏龜、海星、水草等）

　　9、小動物練習（小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等）

　　10、各種人物練習

　　11、自由創作練習

　　12、作品展覽一課時主要教學內容如上所示，對于個別基礎較好的小朋友的教學內容必須視具體情況而定。

學期計劃篇6

　　一、指導思想：

　　認真落實《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》、《山東省教育廳關于深化基礎教育課程改革全面提高教育質量的意見》、《博興縣校長、教師綜合素質發展評價實施方案》等有關文件精神，構建德育為先的育人體系，深化課程改革，著眼于教師素質整體提高，著眼于課堂教學結構優化,著眼于學生創新思維和實踐能力的培養，全面提高學生綜合素質。

　　二、背景現狀分析：

　　XX年1月16日全省中小學素質教育工作會議的召開，把全省推進素質教育的基本目標概括為"三個全面"、"三個還給"即"全面建設合格學校""全面貫徹課程方案""全面培育合格學生"和"把時間還給孩子""把健康還給孩子""把能力還給孩子"，要嚴格落實《山東省普通中小學管理基本規范》。學校基本情況：見橋完小現有教師30名，其中小學高級教師10名，小學一級教師14名，中學一級教師1名；中學二級教師5名；50周歲以上7名，四十周歲以上6名，四十周歲以下17名；大專以上學歷27名，中師學歷3名。現有教學班12個，學生392名（其中女生149名）。上學期取得的成績：在過去的'一年中，學校"學生喜歡，家長滿意"的辦學目標已成為全體教師理想和人生價值取向，學校取得了明顯的發展：素質教育質量有了顯著提高，學校管理機制日趨完善，學校特色教育已見雛形。教師的敬業精神更加凸顯；工作的程序性更加有序；民主管理得到進一步落實；部分校舍和辦公設備得到維修和更換；學校在發展程度上上升了一個位次（全鎮綜合督導評估列第二名）；順利迎接了全市校舍校產優秀管理學校驗收。存在的主要問題：教師年齡偏大，業務優秀率低，教研氛圍不夠濃厚，整體素質相對偏低，部分工作的過程及細節管理不到位，現代教學設備不能滿足工作需要等。

　　三、下學期的工作目標是：

　　強化常規管理，積極準備，爭創縣級德育示范學校；學校教學質量要確保繼續穩步提高;學校特色建設要進一步走向內涵發展。

　　四、具體措施：

　　（一）兩支隊伍建設

　　要求學校領導、全體黨員同志和教職工講學習、講政治、講正氣、講實績，進一步服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。

　　中層以上領導要立足本職，勤學習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業實干，主動服務，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學質量，踏踏實實抓出成效。校長室對中層以上干部的考評工作要從嚴從實。

　　繼續抓好師德師風建設，以創文明校風、樹師表形象為重點，深入開展以“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，校長室將繼續定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛生精神、敬業精神、樂業精神和專業精神，自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。

　　配合縣局師訓辦海選名師工作，加大力度實施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師進行分類定位，導向培訓，逐步達標。要通過走出去、請進來等方式促進我校名師、骨干教師的形成。大力抓好青年教師的培養。

　　本學期繼續修改完善教師考核方案，堅持多勞多得、優質多得、責重多得、獎勤獎優。關心教職工的工作與生活，繼續想方設法改善教師的辦公條件。

　　（二）德育工作

　　要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和文明禮儀教育，對全體學生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環環扣緊。要以創建縣級德育示范學校為目標，從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，對學生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。德育處繼續會同各年級組有計劃地分批舉辦行為規范培訓班

學期計劃篇7

　　新學期開始了，我要為自己定一個新學期計劃。

　　在新學期里，學習一定不能落下。在語文方面，上課我要認真聽講，把老師講的內容在課堂上一定要聽會，這樣在課下寫作業會更容易一些。在課下，我要認真地寫每一次作業。每天要堅持看課外書，比如《狼王夢》、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特與魔法石》、《稻草人》等，多看書會對閱讀跟寫作有幫助的。每天我還要上博客，去看一看、評一評別人的.好文章，從中可以學到一些寫作的方法。

　　在數學方面，我除了完成老師布置的作業以外，還要每天看一看奧數題，把當天在學校學習的知識再復習一下。

　　在英語方面，每天我做完作業以后，再做一些小翻譯英語班的作業，每天做一點，把小翻譯的作業寫完。每天早上還要聽一會兒英語磁帶，這樣可以提高聽力。

　　要想學習好，就要身體好，所以在新學期里，我也要加強體育鍛煉，有了好身體，學習就會更好。我要每天早早地寫完作業，然后出來跟爸爸一起在廣場跑步。

　　另外，在周末，我要爭取在周六把作業寫完，這樣在周日的上午我就可以跟爸爸、媽媽一起騎自行車或開轎車出去轉一轉、玩一玩，這樣一周里就有一個放松的機會了。

　　這就是我的新學期計劃，你的呢？不妨也來寫一寫，交流一下。

學期計劃篇8

　　新的學期已經到來，我們學院團委學生會的工作也要隨之開展了。回顧去年半年的工作，我們收獲了很多，有成功，有失敗也有遺憾。在新學期中，我們文藝部一定全心全意做好本院的文藝工作，吸取以前的教訓和經驗，努力做出一個不一樣的文藝部，出色的文藝部。

　　因為對文藝的執著和追求，我們選擇了文藝部，同時也是為了傳播文藝，讓文藝的氛圍能夠充斥同學的課余生活。在這新的一學期里，文藝部經過重新的調整，將以嶄新的面貌，更激昂的斗志，全身心地投入到工作中去。我們依然秉承著“文以載道，藝以修身；任期有限，活力無限”的口號，燃燒我們的力量與熱情，以創新、務實、協作的精神來對待每一項工作，竭盡所能為同學和老師服務。文藝部是以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動的職能部門。

　　（一）計劃、組織、協調各系學生組織的文藝和文化娛樂活動；

　　（二）與學校的文藝部保持聯系，配合學校文藝工作，反映同學們的愿望和要求，促進我院文藝工作的進步和同學們文藝素質的提高；

　　（三）發動和組織學生參加課余文藝活動。發現和培養學院的文藝活躍分子，充分發揮文藝骨干的`作用，并幫助他們解決學習、生活等方面的困難；

　　（四）發揮文化載體在思想政治教育中的作用，通過寓教于樂的方式，加強對學生的思想政治教育；

　　（五）在學生中大力開展美育活動，提高學生的文藝鑒賞能力；

　　（六）負責院文工團的監督和管理工作，協助各隊負責人搞好日常訓練和活動開展；

　　（七）指導各系學生會文藝工作的開展。

　　隨著大學生涯的開始，我也將一步步的深入學生會的工作，對于文藝部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃。

　　一. 部門例會管理計劃

　　文藝部將以“創新工作，穩中求進”為主題，以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召，根據學期工作計劃，積極開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破.

　　（1）全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應向部長或常委請假，經同意后方可。

　　（2）每次例會由部長主持，收集意見。

　　（3）嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

　　二.對于文藝部的完善

　　我的目標是建立起一個快樂的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子，積極的開展批評合自我批評，這樣大家才能不斷的進步。

　　對于部門的管理，我覺得最大的問題是部員之間能否相互融合。在條件允許的情況下經常辦一些集體活動，讓大家增進了解，加強溝通。

　　我希望今年的文藝部能成為學生會中最活躍的部門，最亮麗的風景線。

　　三.學校各項活動,積極舉辦

　　1、“春之聲”教職工朗誦大賽

　　2、“5〃4”晚會

　　3、創意想法：主持人大賽

　　四，其他活動

　　1、在適當的時間可以組織周末會，一方面可以提高大學生素養，另一方面可以緩解學習了一周的疲勞！

　　2、和其他各部門組織籃球賽羽毛球之類的活動，增進部與部之間的友誼，同時還可以鍛煉大家的身體。

　　3、組織部內成員一起美化校園活動，加強大家保護環境的意識，同時增進交流。

學期計劃篇9

　　一、復習目的：

　　1、能熟練的數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，能掌握數的順序和大小，會讀寫1~20各數。

　　2、初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱。初步知道加、減法的關系，比較熟練地計算20以內的加減法。

　　3、能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。

　　4、掌握數學符號＝、＞、＜，會使用這些符號表示數的大小。

　　5、學會認讀鐘面上表示整時、半時、快幾時和幾時剛過的時刻。

　　6、能直觀辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形

　　二、復習重難點

　　復習重點：能初步知道加減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，知道加法和減法的關系，能熟練地計算20以內的加減法。

　　復習難點：初步體驗數據的整理過程，認識簡單的統計表和象形統計圖，會填補相應的圖表，并能根據統計圖表中的數據提出并且回答簡單的問題。

　　三、學生現狀分析

　　本學期所教的內容有：生活中的數、比較、分類、加減法、位置與順序、認識鐘表、統計等內容。其中，學生掌握比較好的有：生活中的數、分類、10以內加減法、位置與順序等內容；而對于20以內的'加減法、統計這兩方面的內容比較差。較多的學生對20以內的加法算式和減法算式不熟練，計算的速度比較慢；而統計這一內容，有比較多的學生由于理解能力較差，導致不能根據統計表回答問題。

　　四、復習措施

　　根據本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施進行復習：

　　1、將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯系的知識網絡。

　　◆您現在正在閱讀的20xx——20xx年度一年級上學期數學復習計劃文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!20xx——20xx年度一年級上學期數學復習計劃2、采用變換練習的方式，開展游戲活動等多種方式調動學生的學習積極性。

　　3、加強對20以內加減法算式的練習。

　　4、加強對個別學生進行個別輔導。

　　五、復習時間。

　　1月13日1月27日（共計11課時）

　　六、具體復習安排。

　　1月13日復習20以內數的認識

　　1月14日----18日復習20以內加、減法及應用題方面的知識，以不同類型圖畫應用題為主，尤其要注意一圖四式大括號比多和比少的問題。

　　1月19日做綜合復習卷。