生活的作文（合集）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
耶！我媽媽把車(chē)開(kāi)到麗水去保養(yǎng)了！我要在葉炫谷家住一天，我們都變成“瘋子”了。
吃過(guò)晚飯后，我和葉炫谷一起看恐怖片，葉炫谷被嚇得“尿褲子”，可我覺(jué)得還不太恐怖，“看《午夜兇鈴》嗎？”我問(wèn)。
“看。”葉炫谷說(shuō)，“不過(guò)得先看下資料和圖片。”
剛看了資料和圖片，葉炫谷就改變了主意，他就搜索“最搞笑的恐怖片”我暈！
看完了最搞笑的恐怖片——《午夜驚魂》后，我們就一起玩《地下城與勇士》他又升級(jí)了。
九點(diǎn)半了，我們擠在一張床上睡覺(jué)，從那里看陽(yáng)臺(tái)非常嚇人，衣服形成吸血鬼和僵尸，我們嚇個(gè)半死。為了緩解恐懼，我們就開(kāi)始聊天，聊得差不多準(zhǔn)備睡覺(jué)了，一看手表，我的'天哪11點(diǎn)了！
過(guò)3天我媽媽要杭州，我又住葉炫谷家，哈哈！又可以“變瘋子”了！
生活的作文2
我記得那時(shí)候的軍訓(xùn)，是伴隨著一場(chǎng)暴雨而來(lái)的，一群人熙熙攘攘的在教學(xué)樓領(lǐng)完軍訓(xùn)用品，心里覺(jué)得這樣也挺好玩的，可是這種想法在教官讓我們長(zhǎng)時(shí)間的站軍姿的情況下，煙消云散了
軍訓(xùn)的時(shí)候，除了站軍姿，最好玩的應(yīng)該就是拉歌了。正式的拉歌都是在晚上的時(shí)候，一堆人坐在小廣場(chǎng)前面，由教官帶頭，我們負(fù)責(zé)起哄，要哪個(gè)中隊(duì)唱歌，大部分唱的'都是軍歌，軍訓(xùn)一開(kāi)始發(fā)的軍歌的單子都緊緊的捏在手里。我還記得那時(shí)候我們中隊(duì)最調(diào)皮，結(jié)果是幾個(gè)中隊(duì)合起來(lái)要我們唱歌，其實(shí)唱就唱，也沒(méi)什么的對(duì)吧，可是我們的教官卻給我們來(lái)了個(gè)措手不及。不唱軍歌唱流行歌曲，結(jié)果可想而知，我們一群人在少數(shù)幾個(gè)會(huì)唱的人的帶領(lǐng)下，馬馬虎虎的總算是完成了這首歌。
軍訓(xùn)的時(shí)間是短暫的，軍訓(xùn)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是長(zhǎng)久的留在心中，值得一生去回味的。
生活的作文3
我的課余生活總是那樣豐富精彩。
星期天上午，爸爸媽媽都去上班了。我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，快到中午了，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，于是，我就照著媽媽的'樣子做起煎餅來(lái)了。
我先把面倒進(jìn)碗里，然后又把雞蛋打在面上，接著我一邊倒水一邊攪拌，直到攪成像糊糊一樣的東西就可以煎餅了。
我走進(jìn)廚房打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒油，等油冒煙了，就可以倒糊糊了。我把面糊倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟攤均勻，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊把煎餅放在他們面前，媽媽吃了一口，說(shuō)：“二兒子的手藝真不錯(cuò)！”爸爸說(shuō)：“兒子真是長(zhǎng)大了！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我心里甜滋滋的，我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
豐富多彩的課余生活給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)我的課余生活，希望你也有和我一樣的精彩的課余生活！
生活的作文4
哎，門(mén)口飛來(lái)飛去的塑料袋，哪兒來(lái)的呢？原來(lái)是買(mǎi)菜、買(mǎi)大小食品時(shí)帶來(lái)的，用了之后亂扔，被風(fēng)一吹，四處亂飛，可氣！我把他們搜集在一起，想把他們焚燒掉，省得漫天飛舞。剛點(diǎn)燃，一股黑煙沖天而上，風(fēng)一吹，一股刺鼻的味道迎面撲來(lái)，直往鼻孔里入，嗆得我連連咳嗽，趕緊讓到了一邊。
奶奶后來(lái)告訴我說(shuō)：“塑料袋這東西非常麻煩，把它深埋在泥土中好幾年也絕不會(huì)腐爛。”哇！塑料袋的.處理還真是麻煩，想清除都清除不了，真是煩人！
瞧，田里一堆瓜皮果殼，蔬菜葉根，腐爛后發(fā)出一股酸味，摘來(lái)了一群群蒼蠅，真氣人！吃過(guò)的營(yíng)養(yǎng)品的瓶瓶罐罐更是惱人，一不小心會(huì)劃破手指，不留神踩在上面回滑倒。
真是煩人啊，生活垃圾！不過(guò)我也聽(tīng)到了一個(gè)好消息，從今年的6月1日起，超市購(gòu)物時(shí)將不再提供所用的一次性塑料袋，這將減少對(duì)環(huán)境的污染！我期待這一天早日到來(lái)。
生活的作文5
我現(xiàn)在的初中生活與我在小學(xué)中所想象的是有一定的差異的。
首先說(shuō)我所理想的學(xué)校和我現(xiàn)在的學(xué)校不同，我原來(lái)的志向是考上我們地區(qū)的重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說(shuō)我沒(méi)有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的'。
現(xiàn)在的中學(xué)生活，在初一至初三沒(méi)有一個(gè)班里沒(méi)有倒蛋生，和一些愛(ài)打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級(jí)班主任那兒去，如果是嚴(yán)重的還會(huì)被叫到教導(dǎo)處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是: 那一天我放學(xué)回家時(shí)，看到前面許多的行人都停住了腳步，我過(guò)去一看，天哪，那一幕使我吃那一驚，一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過(guò)去，那個(gè)男孩子到了下去，主打者跑掉了。
路上，我就在沉思，是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來(lái)砸和他在一所學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)呢? 初中生活是那么的復(fù)雜，我茫然失措，不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼，而整天的打打殺殺……
生活的作文6
我的課余生活豐富多彩，有游泳、書(shū)法、打羽毛球……
其中我最喜歡書(shū)法。剛學(xué)書(shū)法時(shí)，老師讓我去選一枝筆，剛好有一個(gè)學(xué)生也來(lái)選筆，他拿一枝筆要用水寫(xiě)一寫(xiě)，我也照他樣子，用用“宣和春”筆，試試“迎春”筆……幾乎所有的筆都被我試過(guò)了，突然，一枝叫“小京提”的筆被我看中了。
一試，毛很軟，非常好用。我拿著筆，走到桌前，蘸了點(diǎn)墨，拉出了第一根線(xiàn)條，拉到一半，手一抖，一提，一根歪歪扭扭的線(xiàn)就出爐了……幾堂課后，老師讓我寫(xiě)“石”字，我看著字帖，寫(xiě)了一橫，再在橫的下面寫(xiě)了一撇，最后在撇的旁邊寫(xiě)了一個(gè)口子，寫(xiě)完后，我比較我和字帖的區(qū)別，發(fā)現(xiàn)字帖橫長(zhǎng)，我的橫短，字帖撇短，我的撇長(zhǎng)，字帖的口大，我的口小等等一系列問(wèn)題，原來(lái)學(xué)書(shū)法這么難啊！
暑假，老師叫我寫(xiě)作品，我寫(xiě)了一張“行之茍，有恒久”，老師還給它裱起來(lái)了，當(dāng)我拿到這張?zhí)幣鲿r(shí)，心里比喝了蜜還甜。我感受到了書(shū)法的'樂(lè)趣，書(shū)法也成了我最喜歡的科目之一。
生活的作文7
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)后，想：我出去看個(gè)究竟。于是它跳出井口。哇！眼前出現(xiàn)一幅美麗的圖畫(huà)：蔚藍(lán)的天無(wú)邊無(wú)際，暖暖的太陽(yáng)照射在大地上，路旁開(kāi)著五顏六色的花。
這時(shí)，一只小兔子一蹦一跳地走過(guò)來(lái)，青蛙想：“它和我一樣會(huì)跳，一定是一只特殊的'青蛙。”小青蛙高聲地叫道：“你好呀，白青蛙！”小白兔笑了，說(shuō)：“我不是青蛙，我是小白兔。”青蛙不好意思地臉紅了。
青蛙繼續(xù)往前走，一路上它又交到了許多朋友，它再也不想回到它那個(gè)又小又黑的老家去了。
生活的作文8
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。
我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因?yàn)椋肋h(yuǎn)微笑的認(rèn)識(shí)快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的！
把微笑帶給生活，猶如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情……
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然的溜走。因?yàn)椋谖覀冃闹袥](méi)有太陽(yáng)照不到的`角落讓他駐足。留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值恼敲鎸?duì)真理的笑容。留一個(gè)微笑給善良，善良會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。留一個(gè)微笑給弱者，弱者回升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾的，講你最三蘭德為瀟灑到實(shí)踐的每一個(gè)角落
生活的作文9
生活真的很簡(jiǎn)單，但它總是讓人感覺(jué)刮風(fēng)和暴風(fēng)雨。大風(fēng)大浪怎么說(shuō)？
人與人之間總是有很多不同。
小人物有小方法，大人物有大差異。小人總是喜歡紙上談兵，但是大人物呢？照你說(shuō)的做。生活經(jīng)驗(yàn)總是與金錢(qián)分不開(kāi)的，但小人物不會(huì)大手大腳花錢(qián)，做事也不會(huì)小心翼翼。大人物在哪里？花錢(qián)是不同的'。花錢(qián)總是大手大腳，財(cái)大氣粗。
生活真的很不同。有些人天生注定要走正確的道路。他們的父母為他們鋪平了道路，而其他人從出生起就注定是平凡的。有些人總是喜歡說(shuō)人人平等。但是我認(rèn)為這句話(huà)不太對(duì)。人與人之間總是有差距的。從每個(gè)人的生活角度來(lái)看，這很不公平，為什么不呢？就街頭乞丐而言，有些人在街上穿西裝打領(lǐng)帶，不愁吃穿，而乞丐并不每天為生計(jì)而掙扎。這并不是說(shuō)他們沒(méi)有想法，總是想做這種工作，也許是因?yàn)樗麄冏约旱脑蚝蜅l件。
我覺(jué)得每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣。環(huán)境可以改變一切，但我也可以改變環(huán)境。
生活的作文10
今年，我有了一個(gè)職務(wù)——紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，這個(gè)職位可不好當(dāng)。早上，我得比平時(shí)稍早到校，早操得跟在那個(gè)班級(jí)后邊……
記得我第一次到任，一早到了學(xué)校，到大隊(duì)部一看，大門(mén)緊閉，等了好久才等來(lái)“救星”。到了早操時(shí)間，差點(diǎn)忘記去檢查。一下課，天啊，還得檢查，我得盡職盡業(yè)，不去怎么行？到了眼操時(shí)間，我還得去檢查，累不累？堅(jiān)持吧。一眨眼，午飯吃好了，還得去！跑完了，下午眼操再檢查一次！想想這一天下來(lái)，我都跑了無(wú)數(shù)趟了，沒(méi)辦法，反正為了“人民”，再累也不怕。
現(xiàn)在，我熟能生巧，不覺(jué)得累了，我還想下學(xué)期當(dāng)禮儀隊(duì)員，為“民”服務(wù)嗎！
生活的作文11
“六一”兒童節(jié)那天，爺爺帶我去兒童公園釣了兩條魚(yú)，我好喜歡。
我每天回到家里，第一件事就是給我的魚(yú)兒們喂面條。有時(shí)，他們吃面條吃膩了，不愛(ài)理面條了。我只好給它們喂面包饃。如果有一兩天不給他們喂面條，這條白色的，那條紅色的竟搶著吃。其中，白魚(yú)兒最?lèi)?ài)吃了，總搶在紅色魚(yú)兒前面。我想，它們一定是餓急了。
又到星期六了，我也應(yīng)該給我的兩個(gè)小伙伴換水了。
我拿著盆子盛滿(mǎn)了小半盆清清的水，接著用一個(gè)塑料杯把桶里的臟水舀出來(lái)了。魚(yú)兒們?cè)谕袄飦y蹦亂跳。調(diào)皮的魚(yú)兒，差點(diǎn)從我手縫里逃走了！它們是要回家嗎？
不一會(huì)，我就把桶沖干凈了，把盆里的水連魚(yú)一塊兒放進(jìn)桶里。它們?cè)谖覔Q的`水中搖尾，嬉戲。
我想，魚(yú)兒們肯定覺(jué)得自己找到家了。
瞧！這就是我的課“魚(yú)”生活。
生活的作文12
一天晚上，媽媽在廚房里做晚飯，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽叫我去幫忙剝頭蒜，于是，我便放下筆洗凈手去幫忙剝蒜，我先在廚房的一角拿了一關(guān)蒜，由于我的不小心，碰掉了一頭蒜，正好掉到了螞蟻窩旁邊，可是我沒(méi)有撿起那頭蒜，因?yàn)槲疫�要幫媽媽剝蒜。
幾分鐘過(guò)去了，我終于幫媽媽把蒜剝完了，于是，我便匆忙地回屋寫(xiě)作業(yè)去了，忘了那頭蒜還在蟻窩旁。半小時(shí)后，我寫(xiě)完作業(yè)，正好媽媽也做好了飯我便洗手、端碗、拿筷子去吃飯了。餐后我?guī)椭赐肟辏@時(shí)我發(fā)現(xiàn)掉在螞蟻窩旁的那頭蒜，便起身去撿，撿的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蒜旁邊有許多死螞蟻，便很奇怪，于是我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屪屛以诰W(wǎng)上查一查，看完網(wǎng)上的介紹，我才明白，原來(lái)蒜里面有一種讓螞蟻討厭的大蒜素，螞蟻吃了或聞了會(huì)窒息而死，而人吃了卻會(huì)消滅腸道里的細(xì)菌。
通過(guò)這一次偶然機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了大蒜的奧妙和用處，以后，我還要仔細(xì)觀(guān)察身邊的`所有事情，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
生活的作文13
我生活中處處有pk讓我給你們挑一件講講吧!pk：回家賽跑pk剛上完英語(yǔ)課，快到家了。一個(gè)鄰居家小孩強(qiáng)強(qiáng)，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們比賽誰(shuí)先到院子吧!”說(shuō)完就跑上“土山”。我沒(méi)太在意，誰(shuí)不知道平路比“土山”走得快呀!可一轉(zhuǎn)眼那個(gè)小孩就跑了好遠(yuǎn)，我也跳上土山群追不及，很快我追上了他，他一轉(zhuǎn)頭見(jiàn)我追了上來(lái)，跑上平路，他好像鞋子上粘了什么東西一直在擺弄鞋子。
這真是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我在平路上走起來(lái)，超過(guò)了他。他見(jiàn)此不妙追上前來(lái)。我跳上土山，飛奔。快到院子了，有一拐彎處，我用直線(xiàn)最近的方法，斜路下土山?jīng)_向院子，縱身一躍跳進(jìn)院子。真是酷斃了!耶!贏(yíng)了。哦，來(lái)不及了我又得去pr了，拜拜!
生活的作文14
沙漠上，有樹(shù)木的煩惱；草原上，有馬兒的煩惱；小溪里，有魚(yú)兒的煩惱；生活中，有我的煩惱。
早上，我總要起得早早的，去學(xué)校檢查我們班的勞動(dòng)情況。這是為什么？因?yàn)槲沂莿趧?dòng)委員啊！生活的苦惱在哪兒？就在這兒啊。
上課時(shí)，老師提問(wèn)，我回答出，惹得全班同學(xué)的爆笑。這是為什么？因?yàn)槲疫�沒(méi)想好老師就提問(wèn)了。生活的'苦惱在哪兒？就在這兒啊。
星期日，同學(xué)們做完作業(yè)了就可以玩電腦了，而我卻要強(qiáng)壓玩興在家里伏案做媽媽出的英語(yǔ)練習(xí)。這是為什么？因?yàn)槲覌寢屖且晃挥⒄Z(yǔ)教師，她希望我出類(lèi)拔萃，每個(gè)星期都要監(jiān)督我做一些英語(yǔ)練習(xí)。生活的苦惱在哪兒？就在這兒啊。
每個(gè)星期去檢查班級(jí)勞動(dòng)情況，苦惱啊，苦惱啊！上課時(shí)惹得同學(xué)的爆笑，苦惱啊，苦惱啊！星期日做媽媽的練習(xí)，苦惱啊，苦惱啊，我的生活真苦惱啊！但是，只要我們擁有一顆熱愛(ài)生活的心，苦惱也會(huì)變成快樂(lè)和幸福的。
生活的作文15
一個(gè)小家伙在向奶奶抱怨，一切都糟透了，學(xué)校，父母，朋友，沒(méi)有什么能讓自己滿(mǎn)意。
奶奶正在包餃子，她問(wèn)孫子要不要吃點(diǎn)，小家伙立刻欣然同意。
"那你吃點(diǎn)面粉吧。"
"不要，那多難吃啊。"
"那就嘗一把生韭菜吧，好嗎?"
"決不，更難吃!"
"鹽，或者蔥花吃不吃?"
"奶奶，你怎么啦，這些東西都很難吃，你又不是不知道!"
"的確，它們本身都很難吃，但當(dāng)它們以正確的'方法混合在一起，再通過(guò)加工就可以成為美味的餃子了。"
生活也是如此。
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