學(xué)習(xí)的作文5篇(薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
如今,我們生活在新時(shí)代,小孩子可以免費(fèi)接受政府的九年義務(wù)教育。教學(xué)設(shè)施變得先進(jìn):黑板,是嶄新的;投影儀用電腦控制著,且設(shè)備精良;課桌椅等都是學(xué)校配齊的家住的`稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的孩子,都是由家長(zhǎng)開電動(dòng)車或者小車接送的。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件變好了,但壓在我們肩膀上的壓力更重了!壓力太大,時(shí)間太緊迫,有些學(xué)生便不愛學(xué)習(xí)了!以前,雖然貧窮,但大家爭(zhēng)著想去讀書、上學(xué);現(xiàn)在有好的條件,好的環(huán)境時(shí),反倒對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧了!這是怎么回事?我發(fā)現(xiàn),中國(guó)的家長(zhǎng)越來越重視孩子的成績(jī)。
自己的孩子一旦成績(jī)不好,就很焦慮,甚至比孩子自己還要緊張!可是我們已經(jīng)被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過氣兒來了,再被你們一嘮叨,一打罵,肯定就失去了信心,相信自己絕對(duì)考不好了,然后就自暴自棄。人人都可以接受教育,隨著競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,這種學(xué)習(xí)條件所帶來的變化,究竟是好還是壞?對(duì)于我來說,我就要好好的抓住這種優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
學(xué)習(xí)的作文 篇2
作為班級(jí)里的一名英語科代表,我是這么學(xué)習(xí)的,每當(dāng)老師教完一篇課文,我都主動(dòng)的把老師教的.這篇課文背出來,值到背得很好才可以。
我也買了一套英語練習(xí),老師教到哪篇課文,我就做到那篇課文。有時(shí),老師補(bǔ)充的東西我也要背,不管音標(biāo)還是單詞。老師讓我們抄寫的單詞和句子,我總會(huì)把它們抄寫1號(hào)本上,然后再看一下,再把單詞和句子默寫下來,不是全對(duì)的要在3號(hào)本上每個(gè)訂正10遍,錯(cuò)了3個(gè)以上的要訂正一面。我在課上學(xué)習(xí)英語的方法是要大膽開口,不要怕讀錯(cuò),也不能怕講錯(cuò)。我還會(huì)復(fù)習(xí)一下,前面學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,有時(shí)也會(huì)抽默十個(gè)單詞,四個(gè)詞組,五個(gè)句子,這就是我的英語學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我特別喜愛語文,喜歡回味學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,特別喜歡寫作文與日記,也獲得過一些獎(jiǎng)狀,這些小小的成績(jī)都離不開老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天,又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學(xué)校生活,我寫得很用心,字斟句酌,花費(fèi)了不少的心血和時(shí)間。我拿給媽媽看,媽媽說不太好,看起來有點(diǎn)不是滋味。于是,我?guī)е鴥e幸的心情請(qǐng)?zhí)K老師看。蘇老師仔細(xì)閱讀后,一針見血地提出了批評(píng):選題不好,習(xí)作素材不夠陽光,不能把快樂建立在別人被老師批評(píng)的基礎(chǔ)上。并且希望我在生活中仔細(xì)觀察,找到更好的寫作素材。就這么放棄了?我真有點(diǎn)舍不得,這可是我苦思冥想的勞動(dòng)成果啊!唉……
一天,我看了《淘氣包馬小跳系列》,他們的快樂生活和精彩故事深深地吸引了我,真是好玩又有趣,玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學(xué)們的.歡樂和友誼,想起了一個(gè)個(gè)難忘的校園故事。突然,我來了靈感,我的那篇《童年》要是以突出同學(xué)們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》,重新認(rèn)認(rèn)真真地思考,刪改了一部分,再?gòu)念^到尾讀了兩遍,呵!作文的主題一下子有了關(guān)鍵的突破了,還突出了同學(xué)間的友誼呢。我拿給媽媽看,媽媽笑著說:“嗯,改的好,同學(xué)間的友誼就是健康、和諧、完美的。”
我?guī)е囋嚳吹男那槿ネ陡澹Ψ虿回?fù)有心人,果真被共青團(tuán)中央主管的《小主人報(bào)》錄用了,我真是開心極了。
現(xiàn)在,我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報(bào)》上了,我真是別提有多美啦,蘇老師和同學(xué)們也一定為我高興的。
通過這件事情,我明白了一個(gè)道理:不要急于求成,只有通過不懈的努力,才能到達(dá)理想的彼岸,品嘗勝利的喜悅。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我的媽媽是我的榜樣,為什么說她是我的榜樣呢?因?yàn)閶寢寛?jiān)持不懈的精神令我敬佩!
我的媽媽有點(diǎn)胖,今年她決定要減肥。我們?nèi)衣牭竭@個(gè)消息,都投去了詫異的目光,因?yàn)樽詮奈页錾詠砦覌寢尵褪沁@樣微胖的。媽媽卻完全不理會(huì)我們的懷疑和驚訝,繼續(xù)說:“我已經(jīng)定好了今年的目標(biāo),減下去20斤。”“20斤?我看還是算了吧,你肯定減不下來的。”奶奶否定地說。
媽媽要減肥的決心一下,誰也擋不住她。只見媽媽每天午飯全是蔬菜和一小塊雞胸肉或者一塊魚肉,晚上就吃點(diǎn)蔬菜,奶奶就一直在旁邊嘮叨這樣不健康。媽媽每天還進(jìn)行高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),全身大汗淋漓,看著她做各種各樣奇奇怪怪的姿勢(shì),我和妹妹還要在旁邊搗蛋,跟著做一樣的姿勢(shì),但并不標(biāo)準(zhǔn),沒幾個(gè)就覺得特別辛苦,我們都納悶媽媽是如何堅(jiān)持下來的。不知不覺一個(gè)月過去了,媽媽的體重減了約7斤,媽媽的身材也不知不覺發(fā)生了變化,肚子上的肥肉也漸漸消失了,體態(tài)也輕盈了許多,臉色紅潤(rùn),嘴巴如櫻桃般鮮紅,眼睛也明亮了,我們看到了一個(gè)十分健康的媽媽。
我開始以為減肥很容易,直到一個(gè)周末,我看見媽媽在跳繩,我想:跳繩還不簡(jiǎn)單,我拿手的'。我跟媽媽說也想嘗試下,媽媽跟我介紹了這個(gè)課程叫Hiit跳繩,有6組,每組有2小組,每小組有50秒正向跳繩,30秒高抬腿跳繩,組之間加入其他跳躍或深蹲動(dòng)作。課程開始了,媽媽非常輕快地跳起來,我也跟著跳,開始還能堅(jiān)持,堅(jiān)持到第二組我喘得氣都透不過來,可是我媽媽卻毫不費(fèi)力地不斷地跳了3000個(gè)左右,我當(dāng)時(shí)震驚了。
媽媽現(xiàn)在越來越健康,越來越瘦,我非常開心,我問媽媽:“媽媽,您是如何做到的?”媽媽回答說:“剛開始運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我也非常累,覺得很難,但是我鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持沒有達(dá)不到的目標(biāo)。”我心里想:如果我瘦下去了,可以穿很多漂亮的衣服,也不會(huì)得肥胖癥,得到的好處太多了,我為何不去堅(jiān)持呢?
媽媽堅(jiān)持不懈、說到做到的精神讓我非常佩服,我也希望自己可以變成做任何事情持之以恒、堅(jiān)持到底的人。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
學(xué)習(xí)語文,有苦也有樂。
苦,就是學(xué)語文的過程。語文知識(shí)非常豐富,這也就意味著要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也多,時(shí)間投入大。如果不努力學(xué)習(xí),善于積累與總結(jié),是學(xué)不好語文的。所以,一個(gè)把語文學(xué)得比較好的人,哪個(gè)不是“夜里挑燈看書”、“焚膏油以以繼晷,恒兀兀以窮年”?他們都是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。這些苦,都是學(xué)好語文的必由之路。
雖說學(xué)好語文是苦了一點(diǎn)。但是,我們?nèi)绻嬲塾纹渲校覀兙蜁?huì)深深感到苦并快樂著。
樂,也是在學(xué)語文的過程之中。只要我們用心投入,我們可以隨著作者的筆墨穿越時(shí)空,遨游世界,感受不同時(shí)代的人文風(fēng)情與歷史文化;我們也可以在欣賞一句優(yōu)美詩句或一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)之時(shí)衍生的或悲或喜,或平和或振奮……
有道是,讀而生情,因情而欲說寫。于是,我們可以寫出“慈母手中線,游子身上衣”一樣的濃濃親情;可以寫出“生死契約,與子相悅。執(zhí)子之手,與子偕老”一樣的感動(dòng);可以寫出“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”一樣的堅(jiān)貞……
到這個(gè)時(shí)候,誰又還會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)語文是一件苦差事呢?
而且,語文還能教我們?cè)S多做人的'道理、交朋友的技巧、如何禮貌待人和辨別是非對(duì)錯(cuò)等,讓我們避免走向人生道路上的歧途等等。這些都是學(xué)習(xí)語文所帶來的樂趣,而這些只是其中的一小部分,其余的還需我們自己去體會(huì)。因?yàn)檎f得再好都比不上自己親身的體驗(yàn),只有我們親身體驗(yàn)到了,我們才會(huì)知道那種感覺是多么的美好。
因此,我們更應(yīng)該學(xué)好語文,盡管它有苦,但樂總是大于苦的。特別是國(guó)人,一個(gè)人連自己的國(guó)語都學(xué)不好,那不是笑話嗎?
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