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學期計劃集錦[10篇]

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家整理的學期計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

學期計劃集錦[10篇]

學期計劃篇1

　　在不知不覺中已經又是新的一學年了，看著孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心，在新的學期里我準備從以下方面展開工作：

　　一、常規教育方面

　　學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應，但班級管理內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用晨會對學生進行美德教育，利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并充分挖掘教材中的德育內容，對學生進行德育教育。繼續在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，每日評出“最佳拇指獎”，每大周評選出“周美德之星”，月底評選出“月美德之星”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、十一、感恩節、元旦等重大節日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用藝術節、流動紅旗等評比活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的圖書角、櫥窗的教育作用，進一步規范學生的行為習慣。對于學生的聽說讀寫姿勢，我將采用“誰的`小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同完善班訓和一日常規，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的班訓是“從小事做起，做最好的自己”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、后進生轉化方面

　　我班學生普遍好動，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對較多，他們有的學習成績差，有的書寫差，有的紀律比較差。紀律差的原因是：活潑、好動，尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍，讓其他學生不能安心學習。學習差的原因主要有以一幾點：

　　1、懶惰、好玩、聽講不專心，不及時完成作業、不好動腦。

　　2、基礎差、接受能力比較差，新知識接受的慢。

　　3、家長對學生的學習關心不夠，督促不緊。

　　針對上述原因我將采取以下措施：

　　定期召開這些學生的座談會，根據原因，對癥下藥。開展一幫一，一對一的活動，充分利用課余時間給他們補課，在課堂上對他們采取重點提問，指名演示，重點指導。對有困難的學生要求應格外嚴格，要耐心輔導、不體罰、不喝斥，及時與家長聯系，協助工作。

　　1、針對貪玩的同學，采取老師檢查、輔導，學生監督、組長跟蹤的措施。

　　2、針對基礎差的學生，采取多輔導，多鼓勵的方法，細心講解、多補多練。作業面批、并及時鼓勵。樹立克服困難的信心。課外結學生對子，給他們配上“小老師”。

　　3、學習態度不端正的同學，進行談話，向他們講解學習的重要性，教育他們珍惜時間，學好知識，使他們有明確的學習目標。

　　4、紀律比較差的學生，先進行個別談話，讓他們知道自己存在的問題。然后針對談話的結果，采取同桌互相監督的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點。

　　具體工作

　　九月份：

　　1、制定班主任德育工作計劃，少先隊活動計劃，進行班級環境布置。

　　2、對學生進行安全、衛生、環保教育。

　　3、結合德育課題對學生進行“勿忘民族恥辱，振興民族精神”民族精神教育。

　　4、積極參加藝術節系列活動，紀念建國、建場六十周年系列活動。

　　5、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

　　十月份：

　　1、安全教育：“珍愛生命、快樂成長”。

　　2、召開主題班隊會。

　　3、常規德育教育。

　　十一月份：

　　1、課題研究：“發揚傳統美德，提升自身素養”系列活動。

　　2、常規德育教育。

　　3、主題班隊會。

　　4、愛國主義教育。

　　十二月份：

　　1、法制教育：“開展法制教育，增強守法意識”。

　　2、法制知識講座

　　3、常規德育教育。

　　4、評選各項優秀。

　　一月份：

　　1、班隊活動工作總結。

　　2、寒假活動安排。

學期計劃篇2

　　新學期就要開始了，我既開心、又擔心。開心的是又可以和小伙伴們在一起了，擔心的是怕學習成績不能名列前茅。

　　為了在新學年中取得更大的進步，我制訂以下計劃：

　　一、學習方面。語文目標：課前多預習，課后多復習。學會字詞、多閱讀文章、提高寫作能力、背會古詩和《聲律啟蒙》。數學目標：多做應用題、練習口算、多思考。英語目標：多記單詞、多讀句子、多聽多寫。

　　二、紀律品德方面。遵守紀律，加強品質道德方面的.修養，團結同學，愛護集體。

　　三、體育、身體鍛煉方面。加強體育活動，爭取參加運動會比賽，加強身體鍛煉，不斷提高身體素質，多運動？

　　這就是我的新學期計劃。

　　【篇四：我的新學期計劃】

　　開學了，我要制定我的新計劃來改變我上一學期的`不足之處。

　　首先，我要寫好鋼筆字，因為我上一學期的字老是寫不好，所以老是得B、C，這個新學期，我一定要大量練習書法，一定要把字寫得端端正正，非常的漂亮，還要上書法課。

　　我還要改掉吧審題的毛病，我上學期因為不認真審題，結果常常答非所問，我考試考的低分，大多數都是因為不認真審題造成的，所以這學期，我一定要仔細審題，認真答題，讀過的題目要做記號，而且一定要讀三遍，沒讀會繼續讀，直到讀會為止。

　　接下來，我要改掉邊學邊玩的壞習慣，上一個學期，我一邊寫一邊玩，截稿導致作業很晚才能寫完。在新學期里，我一定不能一邊寫一邊玩。這既不能學好，也不能玩好。所以我下定決心，一定要改掉這個壞習慣，要踏踏實實地學，痛痛快快地玩！

　　以上這些計劃，我統統都要做到。

學期計劃篇3

　　一、培訓目標和培訓重點

　　1、通過開展校本培訓與教師素養提升行動，使教師樹立現代教育思想觀念，更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力，發展個性特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，并形成自己的教育、教學風格和特色；拓寬科學文化視野，掌握現代教育技術，提高課堂教學效益，進一步提高理論功底和科研能力，使之成為學科骨干，為教師的成長和成功鋪設方便之路。

　　2、將校本培訓與教師素養提升行動相結合，走“教研訓”一體化道路，結合“集體備課、校本主題教研”等教研活動，提升教師專業素養。

　　3、以先進教師經驗交流會、講述同伴故事等方式開展師德專題培訓，使教師對師德的認識從理念層面走向實踐層面。

　　4、以課堂教學為主陣地，以外出學習匯報為主抓手，“打造有效課堂，彰顯學科特色”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。

　　5、針對上級有關部門的文件精神，結合本學期的具體活動，開展論文撰寫、課題申報與研究等專題培訓，并以各級課題研究為基礎，將過程的管理和培訓結合起來，提升教師的科研意識和科研能力。

　　二、主要內容和基本形式

　　【主要內容】

　　1、教師自主學習

　　2、主題教研活動（各學科舉辦1次）

　　3、集體備課活動（每月進行1次）

　　4、專題培訓（4次：信息技術、心理健康、德育、外出學習匯報等內容）

　　5、主題式的專家引領研訓

　　【基本形式】

　　1、集體備課

　　2、主題教研

　　3、自主學習與交流

　　4、專家引領

　　5、專題講座

　　6、師徒結對

　　三、保障措施和預期效果

　　【保障措施】

　　1、加強校本培訓的`管理，把教師素養提升與校本培訓工作放在學校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執行層，即教務處（教科室），其主要職責是：在校長的領導下，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。

　　2、繼續完善相關的校本培訓制度，尤其是基于博客的校本教研的相關制度，確保校本培訓常態扎實地推進。

　　3、聘請專家來校為全體教師做專題培訓，為教師日常的教育教學活動提供指導。進一步激發全體教師的教研熱情，教研策劃智慧。

　　4、做好相關項目的預算，確保資金到位，為培訓的順利開展提供保障。

　　5、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開展“師徒結對”活動，利用本校的資源為深入的校本培訓提供支持和幫助。

　　【預期效果】

　　1、逐步修改、完善相關制度，使基于博客的校本研訓“有規可依”。

　　2、積累豐富的校本培訓資源：課例、教育教學文稿。

　　3、教師整體素質向更高水平的邁進，教育教學水平得以提高。

　　4、全校的教育教學質量得以提升。

學期計劃篇4

　　本年度，我擔任學校體育器材保管室負責人，在思想上，高度認識這項工作的重要性，明確集體財產，人人愛護。并把這種思想落實到每一天，每一項活動，每一樣器材的具體中來：

　　1、每天認真負責檢查體育課后的器材，確認每個班是否歸還完畢，是否有人為的損壞或者是自然的損壞；有損壞的及時進行備用器材的擴充，做到每節課上教師和學生有充足的器材可用，以保證教學的正常開展。

　　2、對于個別的學生對學校體育器材有人為的損壞，讓他們進行了酌情的賠償，并進行了思想教育。

　　3、在每學期的開學前，與各位體育教師溝通，要求他們每月定期開展愛護公共財物（主要是體育設施及器材）的思想教育。

　　4、每個月定期與學校后勤領導一起檢查學校操場及操場上的`體育設施，看是否有損壞，是否有危及到學生不安全因素存在，發現問題，及時解決問題。

　　5、每個月定期對大型器材進行清理，檢修是否有損壞的地方，并保證做到器材保管室通風，通氣，防漏，防火。

　　6、每學期定時向學校進行器材報損，以及需要購買新的體育器材。及時的擴充體育器材，以保證下學期開學的正常教學。

　　7、具體的維護檢修參照附本《工作筆記本》。

　　8、學校領導每周多次對學校體育設施進行安全檢查。對有隱患的及時排除。對大型體育設施進行在加固處理，已確保學校師生安全。

　　一學年來，嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。

學期計劃篇5

　　自文學社創辦一年來，由于得到多方面的支持和全體成員的共同努力，已初步形成了一個指導有力、組織嚴密、活動有序、成員團結的課外文學社團，得到了廣大師生的肯定。文學社成員活動積極、興趣濃厚，為它的發展打下了良好的基礎。

　　新的學期開始了，學校對進一步提高課外興趣小組活動的層次和水平提出了新的要求為此，我們結合文學社的實際情況，特制訂下列工作計劃：

　　一、活動的目的.和要求

　　文學社的各項活動都必須圍繞文學社“培養興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發揮才能”的宗旨，多趣味、多中心、多形式地展開。要求全體成員同心同德、積極認真、敢于創造，爭取各項活動都出成果。

　　二、具體活動安排

　　l學期初，由指導教師組織大家學習學校關于進一步提高課外興趣小組活動的層次和水平的新要求，學習兄弟學校文學社的經驗，明確本學期文學社活動的目的和要求，做到人人心中有數

　　2開設文學專題講座，由文學社指導教師主講，時間每兩周一次，共十次。

　　3繼續辦好社刊，仍堅持每月出一期。克服以往社刊主題不明、文體單調的缺點，本學期分別圍繞“愛祖國”、“師生情”、“我的樂園”等主題，認真選稿、組稿，仔細改稿、校對，進一步提高社刊質量這項工作由社刊主編許xx同學負責。

　　4.9月份，為了慶祝教師節，以“我愛教師”為主題，要求每個文學社成員為教師做一件好事。這項活動由副社長李xx同學負責。

　　5.10月中旬組織文學社成員看一場電影，觀后進行一次影評比賽。聘請學校有關教師組成評委會，評出一等獎一名、二等獎三名、三等獎九名，并給予一定獎勵。這項活動由社長李xx同學負責。

　　6.11月以“我的一日”為題，進行一次作文比賽，經指導教師評改后，將其中優秀的作品推薦給校刊，爭取發表。

　　7.12月為學校元旦文藝會演排演兩三個文藝節目。這項活動由副社長黃x同學負責。

　　8. 20xx年1月開展評選優秀文學社成員活動（評比條件和具體辦法另行文）。

學期計劃篇6

　　一.指導思想:

　　按照學校的教學工作計劃要求,認真學習新課程標準,適應教學改革形勢發展要求,努力探索新課程標準的教學模式和教學方法,注重提高學生的能力,全面落實培優轉差方案,切實把教學質量提高。

　　二.情況分析:

　　本學期任教七年級四個班思想品德課,在抓好各項教學常規工作的基礎上,應加強能力素質教學,努力提高學生運用所學知識分析問題的能力,真正把教學工作落到實處。

　　三.教學目標:

　　1.培養學生學習興趣和學習熱情,提高學生學以致用的能力,充分體現思想品德課的知識，能力,踐行三位體的教學目標。

　　2.認真組織學生開展社會實踐活動,幫助學生認識社會,了解社會,提高學生分辨是非的能力,提高學生的綜合素質。

　　3.加強開卷能力訓練,提高學生運用知識分析,解決問題的能力,以使學生盡快適應開卷考試的要求。

　　四．教學內容：

　　本冊書分為四個單元，第一單元做自尊自信的人，第一課珍惜無價的自尊，第二課揚起自信的風帆向自立人生，第二單元做自立自強的人，第三課走向自立人生，第四課人生當自強，第三單元做意志堅強的.人，第五課讓挫折豐富我們的人生，第六課為堅強喝彩，第四單元做知法守法用法的人，第七課感受法律的尊嚴，第八課法律護我成長。

　　五．具體措施：

　　1．深研教材，把握教材特色，準確把握教學目標，積極有效地備好一堂課。

　　2．在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發展。

　　3．充分啟迪學生智慧，有效地運用各種一切可行的教學方法，不斷提高學生的學習積極性，收到理想的教學效果。<

學期計劃篇7

　　新的學期開始了，我已經進入了六年級第二期，即將面臨小升初考試，為了順利考上理想中的初中，我將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。我的學習計劃如下：

　　首先在學習時間上，我要提高學習效率，做到事半功倍。每天早晨6：50起床，7：40分到校，然后開始早讀。晚上9：00以前睡覺，保證每天有9個小時的睡眠，保證學習時的充沛的精力。然后從學習方法等方面計劃如下：

　　1、做好預習。預習是學好各科的第一個環節。

　　2、認真聽課。上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處。

　　4、認真完成老師布置的作業。做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習；認真審題；明確解題思路；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要下決心獨立完成作業。

　　5、要利用周末和節假日，繼續參加奧數、英語等學習，多讀課外書，不斷豐富自己的.知識。為考上理想的初中而努力。

　　6、為了迎接小升初的考試，我平時需要進行更多的習題練習。

　　7、每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得優異的成績，當一個全面發展的出色的小學生，為步入初中生活打下堅實的基礎。

學期計劃篇8

　　本學期語文教研組將進一步執行校長室、教務處提出的學案教學，加大教學研究和教學改革的力度，努力創設良好的語文教學環境，培養語文骨干教師，建設一支高素質的初中語文教師隊伍，充分發揮語文課程的育人功能，全面提高語文教學質量。根據教務處的教學安排，制定如下計劃：

　　1、進一步規范教研組活動制度，提高每次教研活動的針對性、實效性。

　　強化整體意識，發揮整體力量，實現資源共享。教研活動要按照教務處的安排落到實處，組織全體語文老師參加“如何利用文本資源指導學生寫作”和“課堂觀察”兩大活動，每位教師按學校要求本學期至少上一節課，其他教師參加評課活動。做好五個一，上一節公開課，上交一篇最佳教案，讀一本教育書籍，寫一篇教育教學故事，編寫一份試卷或制作一份作品。

　　保質保量完成教務處任務，及時上傳各類資料。積極開展教研活動，促進青年教師的成長。以師徒結對的形式，以老帶新，以新教師的熱情與活力促進老教師，從而使整個語文組充滿朝氣與活力。開展好“我的一個教學故事”與青年教師比武活動。

　　2、進一步抓好教學“五認真”。

　　學科組認真組織組內老師集體備課探討，共同商討疑難問題并提出解決方案，上課之前必備好課，準備好教案與學案，重點課文準備試卷。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思不走過場。

　　學生作業每個年級組要盡量一致。周記、摘抄、練字、隨筆等各項作業可以采取多種批改形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業落到實處。

　　初一、初二年級的每周作業檢查、初三的期中練習都提早準備，組內老師合作，統一批閱，以求速度和質量。

　　繼續抓好作文教學，每學期四篇，精評精講，避免只寫不平，只寫不講。切實有效提高學生的'寫作水平。

　　九年級語文老師在制定計劃的時候要把中考復習的研究和指導和新課教學任務同時納入計劃中，在上新課的同時有針對性的對學生的薄弱環節進行補救，為今年的中考能取得好成績奠定基礎

　　3、加強師資培訓，多學理論知識，全面提升語文教師的個人素養和文化內涵。

　　4、具體活動安排

　　九月份

　　（1）、制定好計劃

　　（2）、辦好一期文學社社刊

　　（3）、區中學生作文競賽校內選拔

　　（4）、“如何利用文本資源指導學生寫作”活動主題確定

　　（5）、“課堂觀察”活動確定觀察主題以及觀察角度。

　　十月份

　　（1）、各語文組教師根據作文競賽學生名單，自行指導學生。

　　（2）、寫作教學中如何利用文本資源指導學生寫作，主題確定并展開活動。

　　（3）、“課堂觀察”活動展開，教師上課觀察

　　（4）、組織一次階段性練習

　　十一月份

　　（1）協作區開展“如何利用文本資源指導學生寫作”活動，校內先組織青年教師比武

　　（2）、課堂觀察材料整理并上交

　　（3）、準備一次外出聽課活動

　　十二月份：

　　（1）、語文報杯作文競賽

　　（2）、迎接期末考試

學期計劃篇9

　　一、教學目標

　　通過本學期對初二英語的教學，通過學生的學習和共同努力，利用課堂教學、課堂活動和課外輔導，培養學生英語學習的興趣和改進他們的學習方法，努力提高學生的自學能力，通過本學期的努力，爭取使學生能聽懂簡單的課堂用語。針對同學的特點，做到因材施教，讓他們能讀懂比較粗淺的閱讀材料。能學習簡單的單詞，基本能連貫地朗讀課文，獨立完成簡單的作業，全班每個人都能學有所得。

　　二、教材分析

　　本套教材提倡任務型教學原則設計語言實踐活動，每個單元圍繞一個話題展開，讓學生通過參與、思考、討論、交流與合作等方式，學習和使用英語，教材內容聯系社會生活，貼近學生生活實際，富有時代氣息，易于激發學生的學習積極性，語言情景真實，表達地道規范，詞匯的再現率高，符合語言學習的認知規律。教材語法講解形式新穎活潑，淺顯易懂，讓學生在潛移默化中輕松獲得必要的'語法知識。本教材的教學主要體現以學生為主體，鼓勵學生采用探究式、發現式的學習方法、拓展思維，開闊視野，培養創新精神和實踐能力。為學生提供了自主學習和互相交流的機會以及充分表現和自我發展的空間，從而為學生終身學習創造了條件。

　　三、教學措施

　　1.突出教學重點，攻克教學難點。突出教學內容的重點：聽力、口語、詞匯、句型、語法、閱讀、書面表達貫穿整個教學過程。每周定時上口語課；每天進行單詞、短語、句子的聽寫和課堂過關測試；每堂課進行隨堂聽力訓練和句型、語法練習；同時通過課外作業對單詞、句型及語法進行鞏固性練習；每單元進行一次單元綜合測驗，以提高學生在完形填空、閱讀理解、書面表達等各方面的能力。

　　2.課后做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心后進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣、重方法、求穩定、求實效，避免出現大批掉隊和過早分化現象。對英語學習水平不同的學生，要做好“培優補差”。在上好課的同時，我們全備課組教師也積極參加各種教科研活動，從而不斷提升自己的專業素養！

　　3. 通過組織課堂活動，使學生掌握課堂上所學內容。幫助學生總結歸納一些規律，認識一些語法現象。

　　4. 通過課堂教學和課外練習，鞏固課堂所學內容，培養學生的學習興趣

　　5. 通過課外輔導的形式來培養優秀學生和轉化差生。

　　6. 通過開展興趣小組和英語各項競賽來激發學生學習的興趣。

　　7. 通過課前預習，教師認真細致地鉆研教材，使得教師對課堂所要講授的內容，其中的重，難點做到心中有數，在課堂上能游刃有余。

　　8.認真了解學生，做到因材施教。

　　四、教學進度和教學活動安排

　　第1-2周 unit 1

　　第3-4周 unit2

　　第5-6周 unit3

　　第7-8周 unit4

　　第9-10周 unit5

　　第11周復習期中考試

　　第12-13周 unit6

　　第14-15周 unit7

　　第16-17周 unit 8

　　第18-19周 unit9

　　第20-21周 unit10

　　第22周復習考試

學期計劃篇10

　　學期在縣教委正確領導下，牢固樹立“保教重質量，創新求發展”為目標，堅持以人為本，走科教興園之路，強化服務意識，積極推進素質教育發展，不斷加大教育教學工作力度，取得了一定成績。XX年被評為“市二級示范幼兒園”。根據縣教委20xx年幼教工作重點，遵循“求真務實”的工作原則，倡導“幼教精神”，樹立“孩子成長不能等”的思想，結合幼兒園上期工作計劃，特制定本學年教學工作計劃。

　　一、教育教學工作重點。

　　(1)改進教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課，整合教學資源，擬定教學方案，在一次備課的基礎下實施教學，并寫好教學反思。

　　(2)強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

　　(3)各班根據實際擬定班級教學計劃，確定教育目標，與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

　　(4)繼續抓好班級特色課程的開展及特長興趣班的工作。

　　(5)開展好“六一”慶祝活動，搞好大班幼兒的`畢業典禮。

　　(6)加強園內各班級每月主題活動的開展。

　　(7)每月給教師進行一次業務學習，內容為“3―6”歲幼兒健康發展指南。

　　二、常規工作。

　　(1)抓好幼兒園安全管理，建立安全管理責任制，定期檢查園內各項設施，并做好記錄。加強班級安全管理，認真做好交接班工作。加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識號能力。

　　(2)做好保教工作，搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并做好記錄。按照要求做好一日活動各環節保育工作。

　　(3)加強教師隊伍建設，開展教師借書活動，堅持每月寫2篇教學隨筆，和進行兩次家訪，定期開展教師聽課、評課活動。