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成績作文500字

時間:2023-08-22 10:59:17 五百字作文 我要投稿
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成績作文500字

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的成績作文500字7篇,希望對大家有所幫助。

成績作文500字

成績作文500字 篇1

  小升初這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了,我以優(yōu)異的成績考入了十三中分校。

  二零零六年三月份,首先我去了十一學校考試,可是,考試結(jié)果,卻令我很失望,雖然基礎(chǔ)知識部分,我考得不錯,但是有些我從來沒接觸過的題,我做得差強人意。

  后來,我媽媽告訴我,那些題我不會做,是因為我沒學過奧數(shù),于是,我媽媽四處打聽,知道對奧數(shù)的教學有獨道之處,后來,媽媽便給我在報一個奧數(shù)班。

  一開始,我有點兒跟不上,我便每次下課,都認認真真完成作業(yè),有不會的題,就問老師或家長,做完了作業(yè),我還要把那天老師講的內(nèi)容重新再做一遍,這樣更好地復習和鞏固了所學的知識。就這樣,經(jīng)過了半年的時間,我可以做奧數(shù)的中等題了。

  后來,老師讓我做上的練習題,于是我便每天做一套,從來都沒有間斷過。在六年級的寒假里,我上午學習奧數(shù),下午學習英語,我的奧數(shù)水平是更上一層樓,英語也有了很大的進步,我的.英語詞匯量大大增加,我也懂了許多語法。

  到了二零零七年三月份,已經(jīng)要到了關(guān)鍵時刻,我便開始到各大重點中學去考試,有十一學校,十三中分校,一零一中學等,豐富了我的考試經(jīng)驗,最終,我被十三分校錄取了。

  現(xiàn)在,我要更加努力學習,因為今后,我還要面臨更多的考試,七月十日,十三中分校的分班考試,我要取得優(yōu)異的成績。

成績作文500字 篇2

  今天是拿成績單的日子,雖然天公不作美,下著傾盆大雨,但絲毫不影響我去拿成績單的迫切心情,還沒到鐘點,我就吵著要媽媽陪我校。

  離教學樓還有一百米的時候,我逃出媽媽雨傘的庇護,沖向教室。在教室等了一會兒,班主任姚老師來了,我的`一顆心也懸起來,但是我不敢問老師我到底打了多少分。恰好媽媽來到,當聽到我的數(shù)學只打了96分時,我愣住了,滿以為自己可以打100分,結(jié)果大失所望。后來我拿到數(shù)學試卷一看,原來是在列式計算中出現(xiàn)一個小問題,我把原題中的數(shù)字80誤看成88,以致于從列式到計算從頭錯到尾,所以扣掉了4分。這時我的腸子都悔青了,怎么這么粗心大意。后來從全班成績冊查獲我的總分名列班級第五名,心里稍微安心了一點,可是我的數(shù)學排名是21名,就因為我的粗心大意,我與100分錯之交臂。平時溫和的媽媽也板起了臉,一臉的不高興。我更加恨自己,平時媽媽就要求我認真對待學習,而我總認為自己還很聰明,所以常常把媽媽的話不當一回事,哪知這回讓媽媽徹底失望,我真的好自責,我在心里發(fā)誓:“親愛的媽媽,以后我一定要改掉粗心大意的毛病,不讓‘悲劇’重演,我要力爭上游,爭取不愧‘優(yōu)秀學生’的稱號。

  說到不如做到,暑假期間您就見我的行動吧,我不會讓您再失望。”

成績作文500字 篇3

  無助地蜷縮在墻角,無助地仰望天空,無助地輕輕抽泣,無助地默默想到:為什么,為什么,這是為什么啊?為什么我這么沒用啊!

  今天,期末考試成績下來了。我,這個曾經(jīng)的榜上前三名,這回卻只考了,第六名。

  好可怕,這個陰霾的天,這顆冰冷的心。為什么,為什么體育還算分?我一點都沒有準備,體育,我僅僅只得了,23分。

  我又輸了。上一次,就輸給了他們,我的一部分競爭對手。可是這次,輸給了我們班所有的競爭對手,還有一班的'楠楠。

  我不甘心,我不甘心!其實,我總分311,只是比第一名的楠楠少了5分而已!她的體育比我多了4分。如果不算體育的話,我只比她少了1分!我不甘心!

  呵呵,也許這就是命吧!我,平常我太認真的學習,總想著是自己天資聰穎,一學就會。這就是上天給我的回報啊!

  手,用力地攥成拳頭;指甲,深深地嵌到肉里,卻感覺不到一絲疼痛。我冰冷的心,還在繼續(xù)冰冷下去。呵呵,我,以前學習上的王者,如今卻成了這樣。可悲啊!

  為什么,為什么不給我個提前準備?可惡,是讓他們來嘲笑我的嗎?嘲笑我自大,還是無能?澄澈的眼波里,閃爍著瀅瀅淚光……

  猛然縮回眼淚,“江湖不相信眼淚”這句話沖入了我的大腦。我不是想做一個馳騁江湖的俠客嗎?怎能為這些事兒哭泣?對,不能哭,下會努力吧!下回,楠楠、馬兒等競爭對手都要轉(zhuǎn)走了,想來,競爭的會簡單一些吧!

  迅速站起身,對著天空大吼道:“我會成功的!我一定會成功的!……”

成績作文500字 篇4

  媽媽,今天中午的時候也問我,說我現(xiàn)在的成績是能考到多少分,然后我跟他說就500多。跟他說了我的具體數(shù)字,然后他跟我說昨天她的朋友過來,然后說了一下他兒子的成績,就他兒子是去年高考的,說考了個480多,好像,然后上了一本學校,問我說那我這個成績可以上一本吧?

  其實被問完之后,自己真的莫名就會有那種壓力感,哦,原來我就要考了,原來我就要面臨選大學選志愿這一種事情了。本來以為那是遙遙無期的事情,看起來像是遙遙無期吧,但是沒想到自己做面臨了這一道大關(guān)口。這誰會感覺到壓力是因為對自己一點也沒有信心,包括跟媽媽說的那一個成績是我們最后一次統(tǒng)考的成績,在市里面是排在1000名以內(nèi),但是我們這邊有20幾個市,所以稱起來在省內(nèi)的排名根本就達不到我理想學校的排名。

  媽媽也主動跟我談了,說那要選什么專業(yè)?雖然說他之前一直都是說支持我去讀師范,就想要以后當一個老師,而且是從各個角度,各個方面跟我分析了一下,當老師的好處,包括這一次疫情的發(fā)生,他也抓住了這個機會,跟我分析當老師有什么好處?但是他中午還是問了一下我的意見,其實自從選了文科之后,我想我的選擇也就只有去讀師范了吧?其他自己真的可能會做的`一踏糟糕。

  但是要考到一個好的學校,還是真的很困難,所以說未來很迷茫,但有時候又會鼓勵自己說沒事的,現(xiàn)在只光努力了,乾坤未定,雖然說夠不到自己那個特別想要去的學校,雖然說以后出來可能會有很難找到工作,但是只要自己是積極向上的,有什么事會過不去的?

  所以就很想要告訴了自己說一定要積極向上,一定要不斷的完善自己,畢竟人這一生啊,也不是說只有一個追求人,這一生圖的是自己過得精致,過得開心,過得舒服。

成績作文500字 篇5

  成績只代表過去,只有堅持不懈地努力才代表將來。成績就好比一塊香甜的奶酪,考試考得好,奶酪就會大。

  但是,你若因為一次考得好就放棄了努力,整天在那里吃你的奶酪,當你把奶酪吃完時,別人的奶酪早已變得像山一樣龐大了。而你,你已經(jīng)一無所有了,成了一只“人人喊打的過街鼠”。在群眾的蔑視下,你必定后悔莫及。若你一不小心,把奶酪弄丟了,在這千均一發(fā)的時刻,你可千萬不能垂頭喪氣!灰心只能在你原本已經(jīng)被厚厚的沙塵蓋住,喘不過氣來的心上再加上一塊巨大石頭的重量,將你徹底壓倒!因此,在這時,你唯一能做的事情就是好好鼓勵自己——把奶酪找回來吧!說不定你很幸運,有哪個好心的人撿到了你丟失的那塊奶酪,而這個人卻是你最要好的朋友。你的朋友非常善良,又樂于助人,當他撿到這塊奶酪,并查證到它的失主就是你時,便以每秒0。01千米的速度將它傳送到你的手中。——這種速度,就是邁克爾。約翰遜也吐舌頭。相信這時你一定會激動得熱淚盈眶,緊緊地摟住你的朋友狂吻。但是,你總也似乎隱隱約約地感到有點美中不足--對呀!這不是靠你自己的力量把奶酪找回來的`!真正的“當之無愧”是要靠自己來創(chuàng)造的!

  不過,值得慶幸的是,你沒有去想那么多,你仍舊在吃你的奶酪。狼吞虎咽地……

成績作文500字 篇6

  期中考試如今已告一段落,但成績出來了,上周語文老師和英語老師分別報了兩門考試的分數(shù)。

  上周四,英語老師來報了成績,這次英語考試有點難,這使得一些成績不錯的同學考的成績不盡人意,有些成績不好的同學臉上毫無波瀾,看樣子早已“看破紅塵”,與世隔絕,似乎一切都在他們的意料當中;有些英語本來就不好的同學,聽到自己及格了,欣喜若狂,仿佛中了500萬彩票一樣;有些在及格線徘徊的同學聽到自己及格了,目光呆滯,幸福來得太突然,不敢相信這一切,仿佛老師試卷改錯了一般;還有的同學也希望試卷改錯了,但他們是“大神”,撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異,就連老師都不相信沒有一個人考到90。

  英語成績報完后一天,語文老師捧著一摞子試卷來到班上,熟練地打開U盤,打開文檔。”開始報分數(shù)。”看似平淡無奇的一句話讓教室炸開了鍋,真是“禍不單行啊”,正是下課時間,別的班同學在無憂無慮的玩耍,而我們在教室忍受著長達“幾個世紀”的煎熬。分數(shù)報完了,有的`同學“無顏見人”趴在桌子上“傷心欲絕”;有的同學一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路;還有的問同學錯在哪里。

  期中考試雖已過去了,希望大家好好學習,天天向上。爭取下次月考和期末考試考出好的成績!

成績作文500字 篇7

  本不想寫這個話題,畢竟“成績”已被多個大師論述過,自己再寫未免有種東施效顰的感覺。可自從看了成績以來,心中不由得有些悶悶的感覺,總想一吐為快。

  我疑心現(xiàn)在進入了學習的低谷。雖然自己并沒有感覺什么不好,但看著自己日益糟糕的成績,便開始懷疑自己了。回想這一學期的所作所為,也并沒感覺有多么松懈,可這一堆堆分數(shù)是怎么掉的?我納悶極了。

  成績自古以來就是衡量一個學生好壞的標尺。成績好了,老師學生大肆贊揚你,家長也以你為榮,仿佛自己的所有缺點都被淡化,只剩下灼熱的閃光點;成績壞了,得得得,滿身的不足,就差沒把你淹沒了。這樣說未免有個人情緒的摻雜,可也是相當一部分學生內(nèi)心的哭訴。

  好成績怎么得?這應該是大部分學生的疑惑。考試本是積累+運氣的`事,就好比愛因斯坦所說“成功等于99%的努力加上1%的天分”,可若你缺少這1%的天分,那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過。考試也是如此。運氣的好壞本不是自身的問題,可積累就靠自己的努力了。若你知識基礎(chǔ)打得堅固,到了百折不摧的程度,那即使你的運氣再不好,也達不到打分系統(tǒng)全部崩壞的程度吧?可若你知識積累的勉強能過去,遇上糟糕的運氣,那只能流淚懊悔了。說到底,還是自身的問題。

  人生本是奮斗的化身,身擁青春的我們怎能被一次考試的失利所打到?跌到了再爬起來才是我們00后的風格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的目光,重攀高峰,碾壓難題!

  這才是成績的意義所在。

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