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實(shí)用的敘事作文4篇[推薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的敘事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
以前我的外婆家有一只可愛又忠心的黑色泰迪犬“貝貝”。
它長著一對(duì)黑黑的長長的大耳朵,兩只小小的眼睛襯托出它的'乖巧。身子胖胖的,黑色的毛中在燦爛的陽光下可以清晰的看出幾根小白毛,搖著短短的小尾巴正向我給它的食物走來呢。
你想知道它的事情嗎?說來還真有點(diǎn)有趣呢。
以前我到安徽,來到了外婆家,發(fā)現(xiàn)外婆家有一只泰迪犬,連忙跑過去,但因?yàn)椴皇欤运灰娏宋揖涂穹筒恢梗乙幌伦优艿酵馄琶媲埃f:“外婆,這只小狗是誰的,能不能送給我?”外婆爽快地答應(yīng)了,并告訴我這只小狗很兇猛讓我小心點(diǎn)。
我給它取了一個(gè)名字叫貝貝,因?yàn)槲茵B(yǎng)了一只小狗死了,那只小狗就叫貝貝,為了紀(jì)念那只小狗,就叫它貝貝。
幾天后我?guī)еチ耸袌?chǎng)買肉讓它吃了一塊大肉,沒幾天,我就和它混熟了。
有一天,我和媽媽去采野菜時(shí),遇到了野狗的“襲擊”,這時(shí),貝貝挺身而出,露出了它的兇相,向其中一只野狗咬了過去。頓時(shí),野狗們逃跑了,我便回了家給了它一塊肉。
回到浙江,我把它送給了我的朋友,貝貝每天都來看一下,直到我開門抱了它一下下才肯離去。
我喜歡貝貝。
敘事作文 篇2
如果有人問我,在小學(xué)幾年中,你最大的收獲是什么?你最珍惜的是什么?我一定會(huì)毫不猶豫地回答,是閨蜜間的友誼。如果有人繼續(xù)問我,誰是你最好的閨蜜?我一定還是毫不猶豫地回答,是婉婷,她是我最好的閨蜜。
我與婉婷之間,只是以一種默默的友誼,默默地做了五年貼心的閨蜜,她也總是默默地幫我,默默地幫了五年。
一年級(jí)時(shí),我對(duì)她的印象本來不好,只因?yàn)橐还?jié)數(shù)學(xué)課上的一句“老師,我也做完(這道題)了,您先幫我判一下吧!”,我就斷定她是個(gè)傲氣十足,又自私無比的人。這種印象一直持續(xù)到后來我們都成為了語文課代表后,我才發(fā)現(xiàn)她總是很關(guān)心地問我“你抱的.那一摞(作業(yè))沉不沉?要不你再給我一些吧!”并且從不抱怨我做錯(cuò)了或是忘記了什么,即使老師因此批評(píng)了我們,她也從不把責(zé)任推到我身上。這時(shí),我才漸漸發(fā)現(xiàn)她不僅不傲氣,反而十分謙虛,不僅不自私,反而很替他人著想,于是我開始愿意和她交朋友了。
三年級(jí)時(shí),我之前最好的閨蜜小桐因?yàn)榧刀饰铱偙槐頁P(yáng)開始不理我,后來干脆提出要和我絕交,于是我和小桐的友誼就越來越淡,而和婉婷的友誼就越來越深厚了,漸漸地,婉婷成為了我最貼心的閨蜜。
四年級(jí)時(shí),我成為了班長,因此其他女孩開始對(duì)我甜言蜜語以討好我,可婉婷從不這樣,她從不會(huì)甜言蜜語,只會(huì)心直口快。很快,我又成為了大隊(duì)委,有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞑粔蚴炀殨?huì)被老師批評(píng),在我暗暗掉眼淚時(shí),那些甜言蜜語的女孩一哄而散,只有婉婷默默地拍著我的肩,說沒事的,誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候。
五年級(jí)時(shí),我因?yàn)橐淮涡∫馔庥沂质滞筝p微骨折,整整四個(gè)禮拜不能動(dòng),婉婷沒有各種甜言蜜語地安慰我,而是無微不至地幫助我,解決了我的各種難題——課堂上,她找時(shí)間幫我抄完筆記;下課后,她幫我準(zhǔn)備好下節(jié)課要用的文具;午飯時(shí),她幫我打好飯菜然后自己才吃;就連接個(gè)水、上個(gè)廁所什么的,她都會(huì)陪著我,生怕我遇到什么自己解決不了的問題……
婉婷就是這樣的女孩,她不會(huì)甜言蜜語,卻能為朋友兩肋插刀;她不會(huì)和我弄什么閨蜜裝,卻一直陪伴在我身邊;她亦不會(huì)用擁抱來安慰、鼓勵(lì)我,卻會(huì)在每次我傷心時(shí)拍拍我的肩,輕輕遞過來一張紙……
五年級(jí)下半學(xué)期時(shí),我們已經(jīng)親密無間、情同手足了,可是月滿則虧,水滿則溢,當(dāng)我們天真地認(rèn)為什么也不能把我們分開時(shí),上天正悄悄的編織著一場(chǎng)痛苦的別離……
五年級(jí)末,我被“小五班”提前錄取,在毫無準(zhǔn)備的情況下提前畢業(yè)了。離別永遠(yuǎn)是痛苦的。婉婷終于擁抱了我,她明明是舍不得我的,可是卻鼓勵(lì)我到了新的學(xué)校以后抓緊時(shí)間找一個(gè)新的閨蜜。“不必糾結(jié)過去,”她輕輕地說,“你要展望未來。”
“桃花潭水深千尺,不及婉婷送我情”,哦,婉婷,我最最親愛的閨蜜,我們什么時(shí)候能再見面呢?
敘事作文 篇3
“叮…鈴……叮…鈴……叮…鈴……”一陣警報(bào)聲響起。警察立即趕到到了現(xiàn)場(chǎng)。只見一個(gè)搶劫的男子手持兇器,用兇器按著一個(gè)人的脖子。那被當(dāng)做俘虜?shù)哪凶釉缫褔樀媚樕珣K白慘白的。那名手持兇器的壞蛋眉頭微微緊鎖眼睛瞇成了一條縫,發(fā)出邪惡的.光芒,還威脅而群眾說:“誰,誰敢過來我就立刻殺了他!”那陰險(xiǎn)的臉上露出了他的無賴與兇悍。那詭異的笑容好比維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的,滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般,令人心驚膽戰(zhàn),毛骨悚然。原來,這個(gè)壞人游手好閑,將祖先留下來的財(cái)產(chǎn)全花光了,因?yàn)轲囸I的騷擾,只好來搶劫。
那壞蛋見警察來了,便落荒而逃,終于擺脫了警察的追捕。但是,他的生活幾乎是在逃亡中度過的,他再也忍受不住這種煎熬的生活,于是,他想要乘船逃脫,不想海上遇難,被海浪卷到了一個(gè)荒無人煙,聞所未聞的小島上,從此與世隔絕,最后活活餓死在那個(gè)荒島上。
敘事作文 篇4
一天,小兔、小烏龜、小松鼠,一起在看書。小刺猬也來了。它一坐下,它滿身的刺就刺到了小兔。小兔尖叫:“真刺人!”
小刺猬連忙道歉,說:“對(duì)不起,,我不是故意刺到你的。”旁邊的小烏龜心想:“如果我和它成為好朋友,那它一定會(huì)開心起來,就算它那尖尖的.刺刺刀我,也刺不破我的烏龜殼。”小刺猬傷心地走了,小烏龜跑過去說:“你別走,我和你成為好朋友,我的烏龜殼怎么也刺不破的。”小刺猬覺得很有道理,于是,他們就成為了好朋友。
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