我的新班級作文（通用32篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的新班級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的新班級作文 1

　　我們班叫“春芽班”，這個班名的意義就是：我們都要和小芽一樣堅強，不怕風吹雨打，長成參天大樹。

　　我們的班主任是朱老師，她的兒子已經上初中了，所以朱老師常講他的故事給我們聽。朱老師對我們可好了，每個星期一，都會評出好學生，給他們發吃的、喝的、用的，還有獎狀。

　　我們班是三年級中人數最多的，共有33人。有因為調皮經常給班級扣分的.；有經常被老師表揚的；有好動的；有文靜的；還有學習特別好和特別不好的同學。調皮的同學是林同學和夢同學，他倆本來是好朋友，可不知道怎么了，就成了“死對頭”。我覺得林同學那張嘴就是愛欠賬，常沒事找挨打。比如，他還經常對夢同學說許多壞話，如：夢同學發瘋啦！夢同學是妖怪！夢同學哈哈。

　　我們班的班級文化很豐富，教室的整體色調是青草綠的，墻上有許多展示區，“美文萃繪”是展示同學們寫的優秀作文和手抄報的地方；還有“紅領巾，增光彩”欄目，是表揚同學們做的好人好事的地方。

　　這就是我們班春芽班！我們都是春芽般的希望。

　　我的新班級作文 2

　　記得四年級開學的第一天，我走在去學校的路上，激動的心怦怦直跳。我們的新老師會是怎樣的呢？我們的新同學又是怎樣呢？我真想快點知道。

　　新來的班主任叫劉老師，她看上去年紀30歲左右（老師說有40歲了），她那長長的頭發烏黑亮澤，還有一雙“會說話”的眼睛。劉老師講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍。當我們表現不好的時候，劉老師會耐心地指導我們；當我們表現認真的時候，劉老師會開心地露出笑臉。

　　我們班的同學都非常努力，在體質健康達標運動會上，我們全班同學努力拼搏，積極向上，獲得了集體項目所有第一名；在課堂上，我們坐姿端正，安靜地等待老師的到來；在全班同學連續四周的努力下，我們拿到了“行為規范免檢班級”這個榮譽稱號。正是因為同學們的努力，大家才會取得這么好的`成績。

　　我們的學習環境很好，打開窗戶，撲面而來的就是清新的空氣。窗戶清澈明亮；地板、桌子一塵不染；桌子和凳子擺放得整整齊齊。

　　這就是我們的新班級，一個我眼中完美的新班級。

　　我的新班級作文 3

　　進了我們柯橋小學教育集團的柯北校區工作已有一個星期有余，對我的孩子們也有了一定的了解，這是一個充滿活力但又亟待完善的群體。

　　雖說是小班，現在已達39人，不過，40人是它的極限。男女比例也還可以，21位男生，18位女生，活潑可愛的樣子都是父母們的寶貝。我們的班在四樓，是因為年級高了的緣故，跟兩個六年級小班和五A班在同一樓層上。也因為教室在四樓、辦公室在三樓的緣故，學生不太自覺，總不能靜心學習，需我在場指導才得以安穩些，我就得不停地做跑樓梯運動，每天也不知要跑多少趟，每至晚上，總是筋疲力盡。即使如此，大家的習慣還是無法完全養成。

　　說到習慣，我是不大欣賞小班的有些習慣的，我班現在的學生有23人是從原來的小班過來的，坐姿不良的.全是這些同學，光是上課坐的時候把腳放到凳子上的就有三四個同學，側著坐的也有三四個同學，開頭的日子里，我天天強調，天天提醒，甚至時時提出來，直到后來想發火。現在，全班應該沒有一人這樣坐了。

　　我的新班級作文 4

　　今天，是我來上育才小學的第一天，從原來的碧海小學一下子“搬家”到了育才小學，還有點舍不得原來的學校，有點不適應這里的.作息習慣和課堂進度。

　　一下子來到了對我來說算是陌生的這里，我還不習慣，甚至有些討厭這里。還好，六（3）班的同學都十分熱情，使我很快的就融入了六（3）班這個大家庭，使我很快熟悉起來。也會和同學說說笑笑。不過，在上課的時候，我還是有一些跟不上這里的快節奏，比如有些時候，有些同學都已經寫到第二頁了，而我，只寫到了第一頁的二分之一。而我的同桌呢，是一個風風火火的女孩，她個子很高是女生中最高的，我們有些男生的個子都沒她高。她喜歡助人為樂，有時我沒帶東西她都會借給我，她經常和我們男孩子打成一片。她學習非常好，字也寫的很好，因為我的字寫的一點也不好，而她寫得卻又快又好，這點我很需要向她學習。

　　我的新班級作文 5

　　一個新學期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我現在身處稱為"人間天堂"的`蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

　　第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，之后，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最終在王教師的帶領下欣然走向座位。

　　沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫忙我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭著向我介紹自己或教師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。教師也那么地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。現在和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個溫暖的大家庭。

　　感激大家，期望我們能心連心，成為最要好的朋友。

　　我的新班級作文 6

　　現在，我已經是一名跨進初中的初中生了。進入教室，我坐在自己的座位上，呆呆的看著新同學，顯得忐忑不安，特別害怕得罪任何一個人，我心想：如果以后也是這樣的話，那還怎么好好相處呀，不一會兒，進來一個人，她先做了自我介紹，她說：“我姓范，是你們的英語老師，同時也是你們的班主任，你們以后有什么事都可以來找我。”

　　接下來老師讓我們做了自我介紹，有的同學介紹的特別搞笑，把同學們逗得哈哈大笑；有的.同學有些靦腆，聲音小的都聽不見。聽了同學們的自我介紹，我的心也放了下來，認為同學們還是很好相處的。

　　在剛開學后的第三天，老師讓我們進行大掃除，老師給我們分配好任務后就走了。剛開始，同學們還沒弄明白是怎么回事，但在衛生委員的帶領下，同學們越干越起勁，有的住宿生把自己洗臉用的盆子貢獻出來，同學們把水一盆一盆的換掉，雖然很累，但很快樂。干得快的同學干完后沒有休息，而是幫助干得慢的同學繼續干，干得慢的同學也沒有偷懶，而是越干越起勁。不一會兒，就全部打掃完了。

　　生活在這個團結友愛的集體中，我能不開心嗎！

　　我的新班級作文 7

　　來到我的新班級，一切都是嶄新的，新環境，新同學，新教師，新班級，給了我新的憧憬。應對此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄托在一個新的班級中，凝結成一種班風，與未來的新生活相伴隨。

　　當我踏進一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結互助的好班，還是一個松散，不守紀律的“壞”班？在我中的一班應是團結友愛，互相幫忙，不但學習成績好，并且有共同目標的團體。

　　可是，現實和我的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位教師都說我們班紀律差，在平時的上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學勇躍發言，總讓教師挨個點名起來發言，回答問題。所以，班主任教師經常批評我們，教育我們，雖然情景有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標，沒有斗志，只會在班里混日子！這就是我的新班級永久的`模樣嗎？不！我相信我們只要改悼自身的缺點，團結一心，遵守紀律就必須能成為我夢想中那樣的班級。

　　讓我們共同努力，一起彈奏出最美的班級樂章。

　　我的新班級作文 8

　　來到我們的新班級，首先映入眼簾的是整潔的教室：窗戶擦得就像透明得一般；地板上，桌子上一塵不染；黑板被擦的烏黑錚亮；桌子和凳子整整齊齊地擺在眼前。

　　我的這個新班級就是六一班。我們班一共有二十一個男生，二十二個女生，男女還是比較平均的.。我們四十三個人是一個團結友愛，活潑上進的充滿活力的團體。

　　開學第三天，學校讓我們去操場上清除雜草。于是，我們的班主任劉教師就帶著我們來到了操場，在她的帶領下，大家都干的熱火朝天。由于草中有很多的刺，有很多同學都被刺傷了，我也不例外，這時，大家都不想干了，可是看到劉教師，她也受了傷，卻還在認真地干著，我們突然就充滿了力氣，也不想休息了，繼續努力地干了起來。最終由于大家同心協力，我們最終把草都清理干凈了。

　　看！我的新班級是多么的棒啊！

　　我的新班級作文 9

　　新的一學期開始了！周一的早上我走進我的校園，開始尋找我的新班級。找了好久找到了我的班級，它就在四樓，還是四年級的最后一個班，就是四六班。

　　我走進我的`新班級，我的新老師在等著同學們進班。接著我的新同學們陸陸續續的走進我們的新班級，等到同學們都到了，我的新老師開始介紹她們自己。語文老師是劉老師，她的頭發短短的，瘦瘦的。數學老師是高老師，她的頭發也是短短的。英語老師是趙老師，而她的頭發是長頭發。我的新老師都很好，教給我們新的知識，讓我們更好的去學習。

　　新的班級我認識了我的新朋友，新同學，我們每天都在一起開心的學習。我很喜歡我的新班級，它很漂亮，空間很大，還有我喜歡的老師，同學們。我很開心來到我的新班級，我四年級會在這里好好學習，突破自己，做一個不一樣的我！

　　我的新班級作文 10

　　暑假的兩個月像夢一樣美麗而短暫，轉眼我升四年級了，我的許多好朋友被分到其他班，我最喜歡的李老師也不再教我了，我感到很遺憾，校園不再那么美好。

　　經過了兩個星期，我漸漸愛上了這個陌生的新班級。蔡老師是我們的班主任，他長得人高馬大，說起話來聲音很洪亮，他很注重班級榮譽，就像我們班的司令。如果誰違規沒有組織紀律性害班級扣分，蔡老師就會“下令”懲罰。現在我每天到校門口就會檢查紅領巾和校徽，值日也很認真，集體榮譽感更強了。

　　我們的新語文老師姓謝，他個頭不高，烏黑光亮的頭發，高高的鼻子上掛著一副眼鏡，看起來文質彬彬的，別瞧他平時對我們很溫柔，如果有人在課堂上講話，做小動作，他就會瞪大眼睛，把聲調提高八度。有一次，我正準備開小差，老師的突然高音立刻把我驚回課堂，我暗暗慶幸，還好沒走“遠”。從那以后，我每節語文課都打起百分之一百的精神，參與到學習中。

　　我的同桌長得高高壯壯的，人稱“班級第一海拔”，坐在他旁邊我變得小巧玲瓏;在我的隔壁組坐著一位運動健將，據說他拿過好幾個短跑第一!我很羨慕;還有個同學什么都事都愛管，是我們班的.“包青天”。對了，我們班還有個“小魔術師”他可以輕松地把眼皮翻上去，可神奇了，我們班的同學真是人才濟濟。

　　這就是我的新班級，一個有特色，充滿魅力的班級。

　　我的新班級作文 11

　　在一個陽光明媚的清晨，一道身影在校園內四處游竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對面的門上寫著“七（四）班”“終于到了！”她揣了幾口氣后說道，你沒有猜錯，那個“她”就是我張思怡，走進新的教室，我不禁緊張起來，看到一個個陌生的面孔，我的心又跳了起來，在選了一個座位后我開始打量起了這個新的班級，我的目光鎖定在從門口進來的一位女老師身上，她簡單的介紹了一下自身，她姓張，是語文老師兼班主任，然后她把我們分成了七個小組，新學期就這樣開始了。

　　經過幾個星期的時間班里大多數同學都相互認識了，學校讓我們學廣播體操，當學了一下午后的第二天的'課間操鈴打響后，同學們排好隊伍，下到了操場，于是一場群“魔”亂舞就這樣開始了，八年級同學在那邊跳得好好的，七年級這邊的同學已成發瘋狀，跟不上音樂，跟不上節拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經過幾個星期的訓練同學們終于跳好了，不容易啊！

　　再來看看我們班上，每天都有同學值日，打掃衛生，每天都在知識的海洋里遨游，每天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來朗朗讀書聲，晴天，操場上奔跑歡笑，一切都是那的美好，每一天都會發生有趣的事情，每次遇到困難我們一起解決，在新的起點我們一起奔跑，啊！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們為驕傲。

　　我的新班級作文 12

　　在一個陽光明媚的清晨，一道身影在學校內四處游竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對面的門上寫著“七（四）班”“最終到了！”她揣了幾口氣后說道，你沒有猜錯，那個“她”就是我張思怡，走進新的教室，我不禁緊張起來，看到一個個陌生的面孔，我的.心又跳了起來，在選了一個座位后我開始打量起了這個新的班級，我的目光鎖定在從門口進來的一位女教師身上，她簡單的介紹了一下自己，她姓張，是語文教師兼班主任，然后她把我們分成了七個小組，新學期就這樣開始了。

　　經過幾個星期的時間班里大多數同學都相互認識了，學校讓我們學廣播體操，當學了一午時后的第二天的課間操鈴打響后，同學們排好隊伍，下到了操場，于是一場群“魔”亂舞就這樣開始了，八年級同學在那邊跳得好好的，七年級這邊的同學已成發瘋狀，跟不上音樂，跟不上節拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經過幾個星期的訓練同學們最終跳好了，不容易啊！

　　再來看看我們班上，每一天都有同學值日，打掃衛生，每一天都在知識的海洋里遨游，每一天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來朗朗讀書聲，晴天，操場上奔跑歡笑，一切都是那的完美，每一天都會發生趣味的事情，每次遇到困難我們一起解決，在新的起點我們一起奔跑，啊！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們為驕傲。

　　我的新班級作文 13

　　兩日曝曬，烈日炎炎，風雨交織，兩天的軍訓對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發疼，腿繃得發酸，嚴厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個同學打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關堅持住了。

　　我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的.一篇文章有關，不要以為這跟上文無關。

　　文章的題目記不清了，但內容，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，內容大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一直相信自己是會開花的，是與眾不同的，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！

　　我認為百合能在那般惡劣的環境下開花，一定是因為它有不變的信念，有支持它堅持下來的動力，那么我們每個人不都是一株山崖上的百合嗎？

　　如果我們能夠將軍訓堅持下來，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。

　　好了，綜上，謹以此名獻給我a4班所有同學、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！

　　我的新班級作文 14

　　彈指歲月，六年的似水年華在那個酷熱的暑假被難得一絲的涼風吹散了，成為記憶中的一頁。如今，酷暑已過，金秋來襲，我又迎來了新的班級。

　　那天，我尋著分班的名單，走進了新的班級，一張張冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同學，想著，想著，不覺中淚眼模糊，完全沉浸在往事的回憶中。這還不算，同桌之間的課桌上還畫著一條條清晰可見的'“三八線”，除上課討論偶爾交流幾句以外，根本沒搭過話。彼此就像擦肩而過的路人，你走你的陽光道，我走我的獨木橋，各不相干。

　　但一個月后的運動會改變了這一切，一地散沙終于堆積了在一起。這日，驕陽似火，運動員們一個個像離弦的箭，“嗖”的一聲向終點沖去。我本以為同學們會各做各的事兒去，但是，我錯了，同學們不顧學生會的反對，一起涌到跑道邊為運動員打氣：“加油！加油！”助威聲此起彼伏，像參加“大喇叭”比賽似的。有的同學為了增加運動員的斗志，在跑道內圈的草坪上，頂著火辣辣的太陽，跟運動員一起并肩作戰。“贏了！贏了！”在同學們的歡呼中，43顆心拉近了，當同學們回憶起曾經的冷漠時，大家不約而同地笑了。

　　不論過去如何，過去終究會變成回不去的曾經，我們應好好地把握現在，珍惜相處在初一（7）班的每一天。

　　我的新班級作文 15

　　新的一個學期開始了，我又到了一個新的班級。我已經進入到緊張的九年級。以告別七八年級的舒適生活迎來的將是由重大意義的中考。

　　我的新班級由60名學生組成，新的老師和同學，新的學期新的計劃，新的開始什么都是嶄新的'，所以我也要重新開始。

　　在這個新的集體中，老師們盡職盡責，每個老師的教課方式都別具一格，各有各的好。學生們好的學生之間互相競爭，中等生之間互相幫助，差等生努力追趕每一個學生都不懈怠，每一個學生都不放棄，每一個學生都不會驕傲，有的只是積極向上的拼搏精神。

　　步入九年級，每個學生都好像開了竅似的，改掉了以往的壞毛病，全身心投入到學習中和老師，同學們共同討論問題也成為習慣，課間也少了幾分嘈雜的聲音，取而代之的是教室里朗朗的讀書聲，是以一個個認真寫作業的模樣。

　　光明似箭，日月如梭，一閉眼仿佛還是剛進初一的學生一轉眼卻已經臨近初三，每一個人都認識到了初三的重要性，都在刻苦拼搏，埋頭苦干。

　　課堂上不說鴉雀無聲，也可算得上是井然有序了，不信你看同學們坐的端端正正，桌子上擺著筆記本和舒老師耐心的講著課，我們則是在下面聽的津津有味。

　　新的班級每個同學都在為實現自己的目標而拼搏奮斗，在這樣一個學習氛圍極其濃郁的班級中，我想每個人都會好好學習吧。

　　新生活新氣象，新班級新面貌，相信通過我們的堅持與努力，明年我們一定會為自己的初中生活交上一份滿意的答卷。

　　我的新班級作文 16

　　兩日曝曬，烈日炎炎，風雨交織，兩天的軍訓對我們每個人來說都是歷練。頂著驕陽，汗水很快浸濕了我們的衣服，脖子上的汗水清晰可見，被濡濕的劉海不住的向下滴水，腳站得發疼，腿繃得發酸，嚴厲的教官，惡劣的條件，但兩日過去，沒有一個同學打退堂鼓放棄，我們都咬緊牙關堅持住了。

　　我想我們能堅持住，能有這樣的毅力，有一個原因是信念：或是一句“我能行”，或是不愿為班級丟臉，都是我們堅持下來的信念。信念，該說說班名了，這其實跟我讀過的一篇文章關于，不要以為這跟上文無關。

　　文章的題目記不清了，但資料，我卻至今記憶猶新。這是一篇百合的故事，資料大致是這樣：山崖上有一株和野草生活在一起的百合，它一向相信自己是會開花的，是與眾不一樣的`，但身旁的野草卻對此不屑一顧，嘲笑它癡心妄想，山崖上沒有足夠的氧份、足夠的沃土，但那株百合卻忍著這一切開花了！

　　我認為百合能在那般惡劣的環境下開花，必須是因為它有不變的信念，有支持它堅持下來的動力，那我們每個人不都是一株山崖上的百合嗎？

　　如果我們能將軍訓堅持下來，對我們的心靈何嘗不是一次成長！對，想起來了，文章的題目就是《心田上的百合花開》。

　　好了，綜上，謹以此名獻給我A4班所有同學、我的新班級，相信我們都是山崖上的百合！

　　我的新班級作文 17

　　金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環境，新同學，新老師，新班級，給了我新的憧憬。面對此情此境，何不把我們的新希望，我們的新追求寄托在一個新的班級中，凝結成一種班風，與未來的新生活相伴隨。

　　當我踏進初一一班教室的時候，心里就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結互助的好班，還是一個松散，不守紀律的“壞”班?在我理想中的一班應是團結友愛，互相幫助，不但學習成績好，而且有共同目標的文明集體。

　　但是，現實和我想象的'差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學勇躍發言，總讓老師挨個點名起來發言，回答問題。因此，班主任老師經常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標，沒有斗志，只會在班里混日子!

　　這就是我的新班級永久的模樣嗎?不!俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點，團結一心，遵守紀律就一定能成為我理想中那樣的班級。

　　一班的同學們，讓我們用實際行動，共同努力，一起彈奏出最美，最和諧的班級樂章;一起創造出最美，最理想的新天地吧!

　　一班啊，你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!

　　我的新班級作文 18

　　“她叫曉祺，曉是曉以大義的曉。”“我們交個朋友好嗎？”“我叫彥昕。”……這是開學的第一天，我從老家來到了廈門實驗小學四年（3）班，新同學圍著我，一大堆熱情的話語沖淡了我初來乍到的膽怯。

　　開學不到兩個星期，我就喜歡上了這個新班級。我喜歡這里的老師。班主任陳老師語音清晰標準，表情豐富，課講得很生動，學習《春潮》時，陳老師的朗讀繪聲繪色，讓我們身臨其境般地感受到了春潮到來時勢不可擋；教數學的劉老師幽默風趣，我們常常在笑聲中輕松地學會了數學知識；英語老師漂亮親切，課堂上常常讓我們做游戲。下課時，她還特意問我：“聽得懂嗎？”我說聽不太懂，老師教我一個辦法：“每天堅持聽磁帶，讀課文，這樣慢慢就會跟上了。”

　　除了老師，同學們也很熱心幫助我。由于剛來，許多事情我不清楚，比如，總集合時我該站哪兒？出操時又該排哪兒？水壺應該放在什么位置？大隊部在哪兒？音樂課、信息課在哪兒上？……同學們都會很耐心地跟我說。下課時，同學們都會主動和我玩游戲、聊天，使我不感到孤單。一次，謝帆問我：“我們的`課間操跟你們老家的一樣嗎？”當我說不一樣后，她馬上要教我做，我說：“我已經學到體轉運動了。”她又熱情地說：“那我教你做下一節跳躍運動吧。”頓時，一股暖流涌入我的心里。

　　陳老師經常說：“我們四（3）班是一個溫暖的大家庭。”我想我一定會愛上這一個“家”。

　　我的新班級作文 19

　　馬上就要開學，就要見到久別的同學和老師，見到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺了。

　　第二天早上，媽媽把我早早送到學校，我卻聽到了一個令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場，看到所有的隊伍都站好了，我快速找到屬于自己的班級，站到后面去了。老師告訴我們會有其他老師來領我們，被哪個老師領走，就歸屬哪個老師的班級。沒過一會兒，我就被數學老師單老師領走了，告別了原來的五五班，來到了現在的六二班。

　　數學老師給我們講了許多有用的道理，不一會兒，語文老師也來了。選好班長以后，老師告訴我們星期二我們值勤，誰想去誰自己站起來，我也站起來了，等老師湊夠人數的.時候，讓班長把名字都記下來，然后拿著名單走了。

　　六二班是一個獨一無二的班級，我在這個班級里認識了好多人，交了好多朋友。遇見困難的時候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長單夢悅，文靜美少女學習委員孟珂，活潑可愛的謝彤，開朗大方的數學組長李思思……

　　六二六二，獨一無二。一馬當先，勇往直前。望我們的班級能像這響亮的口號一般，勇往直前，希望我能珍惜這一段美好的時光，交到更多的朋友，和老師同學們和睦相處。

　　我的新班級作文 20

　　我最喜歡安靜無聲和歡樂無限的新教室了!因為這樣的教室讓人感到沒有壓力，也會讓我很專注，還會感到很開心。

　　下課時，教室是我的休息站，有時，它也像張開翅膀保護我的天使，安全又溫暖，讓人很放心，只是，有時也會發生一些小意外，所以我期望天使的翅膀能更堅固，就像穿上盔甲那樣，可是我也期望那柔軟又溫暖的羽毛不要有變化，這樣不管是上課、下課或睡午覺時，我都會感覺更溫暖又更安全了!上課時，天使就好像陪著全班聽課，不管是國語課、數學課、社會課、英文課等，它都會陪著我們，在我心目中，它是個十全十美的天使教室，也是個萬能的天使教室!

　　下課時，我喜歡在這熱鬧的天使教室里坐著休息、玩耍或打桌球，上課時，我喜歡在暖和的天使教室，看著黑板上被教師用白色的粉筆慢慢寫出來的字，看著厚度很厚又有許多知識的`課本資料，聽著溫柔的教師說出的話語，我感覺自己是全世界最幸福的小孩。我更喜歡坐在我的座位上，趴在桌子上的感覺真簡便又舒服，象是坐在王位上的國王，擁有幸福歡樂的一切。

　　在新教室以往有過許多喜怒哀樂，發生的事情也是多彩多姿，我很喜歡天使教室，所以我期望不要有人故意去傷害它，這樣大家才能放心又安心的待在教室里，我必須要讓天使教室健健康康!因為里面擁有很多完美的的回憶和歡樂的心境!

　　我的新班級作文 21

　　午睡時間，我和聶祉悅悄悄在打牌。嘿嘿，老師沒有發現。

　　正當我們玩得起勁的時候，一個值周生突然從門外“跳”了進來，并且指著我的鼻子尖，小聲說：“閉眼！”

　　我慌了，以為值周生要給我們班扣分，急中生智，想出了一個妙計：翻白眼。因為當時我正好在做怪相，所以我沒有閉眼，而是繼續翻著白眼。

　　我堅持了數秒鐘，值周生又讓我閉眼，我還是沒有理會他。值周生很疑惑，他大概從來沒有想到有人會翻著白眼睡覺，于是在我面前觀察了良久。

　　我努力翻著白眼，眼皮又酸又漲，難受得厲害，后來干脆就麻木了。最后，值周生好像失去了耐心，也可能認為我的確是翻著白眼睡覺的，才離開我的位子。

　　值周生走了，可我還在翻著白眼——我要試一試，看看自己是否真的'能夠翻著白眼睡覺。

　　為了證實我可以，我可受了不少苦：我特意把腦袋朝向后門，方便值周生監督；為了使自己能盡快睡去，我又是“數綿羊”，又是“數青蛙”，又是“數餃子”，還幻想自己成了紫衣仙女……把催眠的方法幾乎試了個遍。

　　后來，我不知不覺的，真的睡著了。

　　“你怎么翻著白眼睡覺啊？”一個模糊的聲音把我叫醒了。

　　我摸摸腦袋，搓搓眼睛，心里止不住的歡喜：“哦耶！我是全班第一個翻著白眼睡覺的。我創造了一項新的班級記錄！”

　　我的新班級作文 22

　　又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原先的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學。

　　我的新班級由41名學組成。新的學期，新的計劃，新的開始，新的教師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。

　　應對新的班級，新的教師和同學，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應新教師的教學方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合教師。回家后我們認真做作業，上課認真聽講。

　　在許多的教師中，印象最深的就是語文教師，他可不是我們的新教師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文教師的教學方式會讓你大吃一驚，丁教師上課的風格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學習知識，我覺得這種教學方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。

　　其次就是生物教師了，大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的.生物教師可是前無古人后無來者，他的教學方式和語文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的課上豐富多彩，讓我們學的不亦樂乎。

　　新的班級，肯定有新的同學，這個班里的同學，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。

　　這就是我的新班級。

　　我的新班級作文 23

　　在一個陽光明媚的清晨，一道身影在學校內四處游竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對面的門上寫著七（四）班最終到了！她揣了幾口氣后說道，你沒有猜錯，那個她就是我張思怡，走進新的教室，我禁緊張起來，看到一個個陌生的面孔，我的心又跳了起來，在選了一個座位后我開始打量起了這個新的`班級，我的目光鎖定在從門口進來的一位女教師身上，她簡單的介紹了一下自己，她姓張，是語文教師兼班主任，然后她把我們分成了七個小組，新學期就這樣開始了。

　　經過幾個星期的時間班里大多數同學都相互認識了，學校讓我們學廣播體操，當學了一午時后的第二天的課間操鈴打響后，同學們排好隊伍，下到了操場，于是一場群魔亂舞就這樣開始了，八年級同學在那邊跳得好好的，七年級這邊的同學已成發瘋狀，跟上音樂，跟上節拍，雖然我跳得也是很好但和某些人相比還是很好的啦！經過幾個星期的訓練同學們最終跳好了，容易啊！

　　再來看看我們班上，每一天都有同學值日，打掃衛生，每一天都在知識的海洋里遨游，每一天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來朗朗讀書聲，晴天，操場上奔跑歡笑，一切都是那么的完美，每一天都會發生趣味的事情，每次遇到困難我們一起解決，在新的起點我們一起奔跑，啊！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們為驕傲。

　　我的新班級作文 24

　　又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原先的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學。

　　我的新班級由41名學組成。新的學期，新的計劃，新的開始，新的教師……什么都是嶄新的，因此我也要重新開始。

　　應對新的班級，新的教師和同學，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應新教師的教學方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多了解對方，多配合教師。回家后我們認真做作業，上課認真聽講。

　　在很多的教師中，印象最深的就是語文教師，他可不是我們的新教師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文教師的教學方式會讓你大吃一驚，丁教師上課的風格的獨具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學習知識，我覺得這種教學方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。

　　其次就是生物教師了，大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者，他的教學方式和語文教師一樣都別具一格，各有各的好。生物教師的'課上豐富多彩，讓我們學的不亦樂乎。

　　新的班級，肯定有新的同學，這個班里的同學，可能剛開始不是很了解，玩的不是很嗨，之后慢慢了解了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實。

　　這就是我的新班級。

　　我的新班級作文 25

　　在一個陽光明媚的清晨，一道身影在校園內四處游竄，突然她停了下來，抬頭望去她的對面的門上寫著“七（四）班”“終于到了！”她揣了幾口氣后說道，你沒有猜錯，那個“她”就是我張思怡，走進新的教室，我不禁緊張起來，看到一個個陌生的面孔，我的心又跳了起來，在選了一個座位后我開始打量起了這個新的班級，我的目光鎖定在從門口進來的一位女老師身上，她簡單的介紹了一下自己，她姓張，是語文老師兼班主任，然后她把我們分成了七個小組，新學期就這樣開始了。

　　經過幾個星期的時間班里大多數同學都相互認識了，學校讓我們學廣播體操，當學了一下午后的.第二天的課間操鈴打響后，同學們排好隊伍，下到了操場，于是一場群“魔”亂舞就這樣開始了，八年級同學在那邊跳得好好的，七年級這邊的同學已成發瘋狀，跟不上音樂，跟不上節拍，雖然我跳得也不是很好但和某些人相比還是很好的啦！經過幾個星期的訓練同學們終于跳好了，不容易啊！

　　再來看看我們班上，每天都有同學值日，打掃衛生，每天都在知識的海洋里遨游，每天都是充滿歡笑的，雨天，教室里傳來朗朗讀書聲，晴天，操場上奔跑歡笑，一切都是那么的美好，每一天都會發生有趣的事情，每次遇到困難我們一起解決，在新的起點我們一起奔跑，啊！七（四）班，我們的班，我們以你為榮，你以我們為驕傲。

　　我的新班級作文 26

　　在一個陽光明媚的早晨，一個人影在學校里徘徊。突然，她停了下來，抬頭看著對面的門，門上寫著七（4）“班上的人終于來了！”她呼吸了幾口氣后說，你猜對了。那個“她”就是我張思怡。當我走進新教室時，我禁不住感到緊張。看到陌生的面孔，我的心又跳了起來。選好座位后，我開始看著新班，我的眼睛集中在教室里一位從門口進來的女老師，她簡短地介紹了自己。她姓張。她是一名語文教師和班主任。然后她把我們分成七組，新學期開始了。

　　幾周后，班上大多數學生都認識了。學校要求我們學習無線電體操。一天下午，當第二天上課鈴響的時候，學生們排好隊來到操場，于是一組“魔術”舞蹈開始了。八年級的學生在那里跳舞跳得很好，七年級的`學生都瘋了。他們跟不上音樂和節奏。雖然我跳舞跳得不好，但和一些人相比，我仍然跳得很好！經過幾周的訓練，學生們終于跳得很好了。它不容易！

　　讓我們再看看我們班。每天，都有學生值班打掃衛生，漫步在知識的海洋中，每天都充滿了歡笑。下雨天，教室里有明亮的讀書聲，晴天，操場上有奔跑和歡笑聲。一切都那么完美。每天都有有趣的事情發生，我們一起解決困難，在新的起點上，我們一起奔跑，啊！7（4）班，我們班，我們為你們感到驕傲，你們也為我們感到驕傲。

　　我的新班級作文 27

　　今天離報名還有一天的時間了，下午天氣突然變得陰云密布，看來有大事要發生了。我不安的拿起手機，查看五（2）班娃娃群，果然，大事真的發生了。

　　打開五（2）班娃娃群，5張醒目的圖片映入我的眼簾。打開第一張，看了一眼，原來是六年級的分班情況。我大概看了一眼，就直接翻到了第2張，可是我找了很長時間，仍然都沒有找到我的名字。我心里一陣失落：我肯定是被分到別的班級了，萬一我和好朋友分開了怎么辦？我忐忑不安地翻到了第一張圖片。哇，有我的名字，原來我被分到六（1）班了，可我怎么找也找不到好朋友的名字，我的心里像少了什么似的，久久不能平息。第二天早上，我和爸爸媽媽去六(1)班報名,三位老師陌生而又溫柔的面孔令我感到有一絲涼意，其中印象最深的便是那位穿著紅色連衣裙的老師了，她剛一開口，我就被驚到了：哇！這位老師的聲音怎么會這么好聽，簡直就像是百靈鳥的叫聲，既清脆又溫柔。可即使是這樣，我依然開心不起來：同學都換了，為什么連老師也要換啊？可是轉念一想，換個班級，換個老師也未必是件壞事，反倒可以在不同的.環境里看到自己的不足，還可以和別的同學比一比學習。想著想著，我的心里沒那么涼了。

　　雖然換了班級，換了同學，但是能更加的體現出自己的不足并改正，還可以交到新朋友，這樣一想，換班也是件好事啊。

　　我的新班級作文 28

　　在這個秋高氣爽，天高云淡的季節里，新的學期，我們分班了。我融入了三（18）班這個大家庭里。當我看到張老師，心里暖暖的，她還是我的班主任。以前的同學知道了，驚嘆地說：“你真幸運，不如你買張彩票吧！”我聽了很開心，心里像吃了蜜一樣甜。

　　開學的日子終于來了，懷著激動的心，帶著些許的期待，我背著書包走進了新的教室，教室就只有幾個人坐著，一點聲音都沒有。看著新同學們那陌生的臉龐，我突然很想念之前的21班，想念他們晨讀時響亮的聲音，想念課間時他們三五成群的熱鬧。但是沒過多久，新同學們開始彼此熟悉，班級課間漸漸地有了說話的聲音，我的`同桌是朱悅和楊樂妮，她們都是樂觀開朗的女孩子，幾天的相處后，我們三個成了好朋友。

　　朱悅有一頭烏黑的頭發，水汪汪的大眼睛，還有圓嘟嘟的小臉。因為她上課積極舉手發言，張老師選她做了語文小組長。有一次，朱悅教我玩“翻皮筋“，這個游戲需要兩個人來玩。一開始我動作緩慢，后來，我的動作越來越快，“翻皮筋“還吸引了周圍的幾個同學，她們紛紛過來圍觀。朱悅說等中秋節的時候問她爺爺后面怎么玩，到學校再教我，我覺得太有趣了！一個簡單的游戲拉進了我和同學之間的友情，我別提有多開心了！

　　新學期，新班級，新的起點。我從一個小朋友變成了大姐姐，更要努力學習。我會和同學們友好相處，會做好老師布置的任務，成為一名合格的語文課代表，成為張老師的好幫手，成為更好的自己！

　　我的新班級作文 29

　　8月31日，我們重新踏入了校門，從一名七年級的“小鮮肉”，一躍成為了八年級的“老臘肉”。新的班級，新的同學，新的生活節奏都讓暑假慵懶慣的我有些興奮，還有點喘不過氣。

　　早讀。班主任坐在講桌前，似弓，目光就像巡照燈在下面掃視，那雙火眼金睛不放過每一個偷懶的學生。我們賣力地讀著優美的.文字，盡情地領略作者的豪情壯志，郎朗地讀書聲彌漫整個校園。

　　各門學科和老師都非常有趣。數學老師總挺著有福貴態地肚子，用手撐著豐滿的臉蛋，看著下面學生認真做題的樣子。有時候，老師會給我們講笑話，嘴角彎出慈祥的弧度，旁邊還有淡淡的酒窩，兩眼放光，活脫脫一彌勒佛。當然，在他上課的時候還是嚴肅居多，帶領著我們在幾何的世界里遨游，暢享樂趣。語文老師溫柔漂亮，歲月旨在她臉上留下了淡淡的痕跡，屬于中國古典美人那類。嗯，畢竟是教語文的嘛。一上語文老師的課，就仿佛縱橫古今：贊賞古人的淳樸，驚嘆他們的智慧，感受詩人的寬廣胸襟，還有嘆惋那時社會的黑暗……也好像在那四十五分鐘內走遍了千山萬水，看遍祖國的大好河山，一股濃濃的愛國情和自豪感充斥著我們的胸膛。英語老師的流暢，物理老師的無所不知，生物老師的神奇，地理老師的嚴厲……都為我們的學習生活增添色彩。

　　晚上，在寢室嘮嗑吃東西，和值班老師斗智斗勇，雖然偶爾違反紀律，但處于學生時代的我們也覺得頗有樂趣。

　　八年級，我們的校園生活會更精彩，更充實，我們也會更努力。嗯，我相信！

　　我的新班級作文 30

　　窗外天氣蒙蒙，好似一層紗布把世界給蒙上了，為世界平添了一副白茫茫的景象，活像下了一場“小雪”，白玉蘭開了，茶花也開了，重瓣——像微笑著的人臉。

　　在這陰沉沉的一天里，我們本以為要上一堂正正經經的.語文課。可是，王老師卻拿出一個塑料袋并拆開。等了許久，才知道我們班要迎來一些新成員——金魚寶寶。哇，真可愛！看到這兒可不要驚訝，也不要認為我胡說八道喲！瞧，他們正甩著有點透明的金色尾巴，還在咕嘟咕嘟吐著泡泡呢！

　　看著快活又自在的兄弟仨兒，不禁微微一笑，他們的樣子太逗了！有的在和另一個伙伴玩“抓人”游戲，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，有的追著一條小魚兒跑，還有的正看著那兩只活躍的小魚你追我趕，構成了一幅魚兒嬉戲圖。

　　鏡頭慢慢轉到剛開始，古靈精怪的王老師拿出了裝魚的小袋子，神秘地輕輕剪開。呀！小金魚怯生生地打量著這個世界，好奇地游來游去。一向喜歡小金魚的我，睜大了眼睛，經過漫長的等待，終于到了見證奇跡的時刻，把小魚放到了小瓶子里，在老師準備把第一條小金魚放進瓶子時，“萬雙”眼睛緊緊盯著，一眨也不眨。那一刻，時間好像靜止了，可一聲“啊嚏”打破了寧靜，但我們并不介意。繼續睜大眼，在我們的注視下——“紅色大明星”終于登入了“第一生活艙”。

　　小金魚們，你們快快長大，好嗎？

　　我的新班級作文 31

　　“我們總在十二三歲這個年紀遇見太多驚艷的人了。”——題記

　　宮崎駿曾說：“遇見的都是天意，擁有的都是幸運；世界上有一千種等待，最好的那種叫做未來可期。”跨進初中的校門，走進一個全新的班級，面對十幾張真誠的`笑臉，一股難言與興奮緊張縈繞在我的心頭，揮之不去。

　　還沒有和班內的同學混熟，第一次考驗——軍訓已經悄然來臨。穿著嶄新的校服，邁著整齊的步伐歡聲笑語地走到了操場上，我才真正體會到了軍訓的嚴酷，開始的興奮與新鮮感早已蕩然無存。不必說：“停止間轉法”的繁復，也不必說跑步與站軍姿的艱難，單是烈日下站軍姿的難受與煎熬。就讓我無法忍受，站在滾燙的水泥地面上，蒸騰的熱流從腳底攀爬到頭頂；流下的汗水滴落在跑道上。濕透的衣服，緊貼在身上難受極了。我真想偷偷的動一下啊！可是我不能，因為這樣子會拖累全班同學受罰。“一群人，一條路，堅持一直走下去；”經過三天的國防教育我們不僅學習到了軍人身上的優秀品質，而且更增加了同學們之間的感情。

　　總而言之，新的班級，新的生活新的學校……一切都是最好的安排，青春是一場永不停歇的相遇。像美的一塌糊涂的櫻花。花落成泥含蘊著下一次的盛，我們應該要把握機遇，珍惜當下，從身邊的小事做起，好好學習，爭取考上自己心儀的高中。

　　我的新班級作文 32

　　早就聽說學校又要分班了，沒想到是今天。老師拿著單子，我們洗耳恭聽。老師讀的每個人都是她要教的學生。

　　我不在原老師名單上，也就是說我被分到別的班，我認真聽我的名字。幾個老師走后，一個年輕的女老師接過名單“李佳琪”，聽到了我的`名字，也就是她教我的。我看著面前的老師。雖然她很年輕，但她看起來仍然很友好。

　　我們這些剛聚在一起的同學，排好隊，跟著老師走。后面傳來一個微弱的聲音，“他們都沒學好。”我聽了很不高興。什么叫都沒學好？剛在一起怎么知道他們學習不好？我之前確實是個中學生。但是，這個新的班級是一個新的開始，我一定會為自己感到羞恥。

　　老師給了我們一個座位。我因為個子矮被分到第一排。新來的老師講課很生動，但是我之前四年的學習生活一直很平庸。不知道什么原因。可能是我失去了信心，老師的精力都集中在成績好的同學身上。至于我們這種中學生，都在等著翻身什么的。但是現在不一樣了。這是一個新的開始。這是我的機會。我必須抓住這次反擊的機會。

　　老師留了一個作業，就是每個人都要寫日記，有點像介紹自己，介紹自己的愛好和性格，通過這個作業了解每個人，看看他們的文學天賦怎么樣。

　　回到家，我打開書包，認真做作業。我也跟我爸媽說了今天的分班。雖然同學不認識，但是沒關系。相信我會慢慢習慣的。會比原班好。加油！

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