我能行作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的我能行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我能行作文1
每當走進那間臥室,一臺沉睡兩年的電子琴便映入我的眼簾,接著一件令我后悔的事情又反復出現在我的腦海中.
三年前,我帶著對喜愛音樂的歡喜之余,讓媽媽給我報上了電子琴班.可自從學習電子琴后,我似乎對音樂沒有了過多的興趣,人家能坐兩三個小時來彈電子琴,可我那,連十分鐘都坐不住.也正因為我不努力和半途而廢,就此放棄了我的'夢
想 當一名音樂家.每當上音樂課時,媽媽總會給我準備好一杯水,然后幫我把電子琴送到學校里去,下課了就去學校把我接回家.就這樣給我背了兩年琴,接送了我兩年.每當下課回到家,媽媽都催我彈電子琴,可我不聽勸,該干什么干什么,就算彈也是應付.
過了幾年,我也長大了,也想過自己該怎么辦,難道就這么混下去嗎?現在的我已經后悔到了極點,我后悔當初不好好練琴,辜負了媽媽對我的期望.假如媽媽再讓我選擇,我一定會告訴媽媽:"我 還 要 繼 續 學 琴.我永遠不比別人差多少,我不但不能輸給別人,我還要超越別人,我一定要讓那些在我的班級里瞧不起我的人改變對我的看法.就如媽媽所說的:"每個人從媽媽的肚子里生下來,老天爺一定會給予他們好處與壞處,每個人都是不一樣的,老天爺正是要讓你們有拼搏才會贏的精神,不是嗎?"對呀,媽媽說的沒錯,我們每個人都不笨,只要努力就會得到你想要的,鼓勵我們的不僅是口頭上的話語,還有我們努力去做和每個人都擁有的心靈攻擊.
我能行作文2
今天是星期天,我又要去少年宮學英語了。媽媽對我說:“你看你都這么大了,今天你就自己走著去車站等車吧。”我想:我都這么大了應該能自己走著了,不然,就要被小妹妹小弟弟笑話了。我鼓起勇氣說:“行!沒問題。”說完,我戴上手套,戴上帽子,穿上大襖,哈哈!我已經全副武裝好了!準備出發。
我向車站走去,沒走多遠,一陣風吹來,凍得我直打哆嗦!我心想:要不然回去吧!可是我猶豫了一會兒,還是堅持一下吧!我頂著風走了起來。沒走多遠,又來一陣大風,這陣風可不像剛才那陣風一樣溫柔,它刮起來像老太婆一樣嘮叨起來沒完沒了。那時我多么想回去了,可是又一想不行,說到一定要做到!我又堅強地走了起來。寒風吹著我的臉,像刀割一樣疼,我想:這時媽媽要是在就好了,她會把外套脫給我,還會安慰我,還會幫我暖手……好想念媽媽呀!當我想到她省吃儉用,用省出來的.錢給我報的補習班,我想:不能辜負媽媽對我的希望。想到這里我不顧一切地向前走著。走啊!走啊!終于走到車站了。車來了,我順利地上了車。心里高興極了!
通過這件事情,我懂得了一個道理:萬事難開頭,只要努力闖過第一關,就沒有過不去的火焰山!
我能行作文3
我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費有心人”沒錯,這句話一直是我的座右鼎,因為這句話是我經過一件事才得出來的感想,那么我就來講講這件事吧!
那次考試之前我復習了好多次,因此考試前我信心很滿,果然,考試時我“過五關,斬六將,一直通到最后一道題的時候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡單,可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過,在家也沒有做過,這可怎么辦呀,在想這道題的時候我又浪費了10分鐘,這可怎么辦呀!這時一只蝸牛來到我的上,我很不耐煩的用橡皮嗯住了它,于是我又浪費了10分鐘。
于是奇跡出現了,我感覺到手有些顫抖,我再仔細一看,剛才被我壓住的.蝸牛又蠢蠢欲動起來,只見它翻了個身,然后一滾,身子就出來了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的時候,我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢!
通過了這件事我明白了只要努力,沒有辦不成的事。
我能行作文4
今天中午,媽媽有事外出了,我決定自己做一道菜叫番茄炒蛋,我經常看媽媽做,我回憶一下她做的步驟,相信我能行!
我準備好雞蛋和番茄,先把雞蛋打到碗里,用筷子使勁順著一個方向攪拌,直到蛋青和蛋黃完全融合在一起,雞蛋就打好了。然后開始切蕃茄,把蕃茄切成片狀,放到小碗里,準備工作就算完成了。
我開始燒菜了。我先打開煤氣開關,再把鍋放在煤氣灶上,倒了一點油,油冒煙了,我把攪拌好的雞蛋倒進鍋里,然后不停地翻炒,等雞蛋變成金黃色的`凝固狀時,就盛進小碗里待用。接下來開始炒蕃茄了,我又倒了一點油,把切好的蕃茄放進鍋里翻炒幾分鐘,突然,鍋里冒出火苗來,我心想:“不要慌,相信自己,我能行,我立即把鍋蓋蓋上,火苗降了下來,我松了一口氣。悶了一會兒,蕃茄里的汁出來了我把炒好的雞蛋一同倒入鍋中翻炒,不一會兒,一陣香味撲鼻而來,最后我又加了一點鹽,灑了一點小蔥,然后翻炒出鍋。
媽媽回來后說:“好香呀,你干得真棒!”我說:“相信我了吧,我能行的。”
我能行作文5
"我能行!"這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:"我能行。"
有一次,我組織了幾個同學去登黃歧山。我們走的是山路,既陡峭又容易跌倒,我連續爬了幾次都滑了下去,一個男生說:"哎!看你這模樣,估計是三年五載也爬不上來,還是我拉你一把吧!"我停止爬行,說:"不用,我能行!"哇!經過不懈努力,我終于爬上了這陡峭的`山路。
還有一次,我和好朋友思思在做作業,剛好在學百分數,我覺得有點難,但思思沒一會兒就做好了,她對我說:"思瑩,我做好了,給你抄吧!"我連忙抬起頭,說:"不用,我自己做就好了,你要知道:錯誤經不起失敗,但真理不怕失敗。"思思只好將作業收進書包里,自個兒出去玩了。過了一會兒,思思進來了,見我還沒有做好,便把作業從書包里拿出來,說:"抄吧,不會有事的!"我低著頭,說:"哎,你知道嗎?這樣是不可以的,我能行的!"
至今,"我能行!"著句話還一直掛在我的嘴邊,它無法從我的記憶中抹去,因為它是我生活中的好朋友。
我能行作文6
騎自行車是我一直的夢想,由于種種原因未能實現夢想。
偶然的一次機會來了。那天,我和媽媽回到鄉下,只見村前村后綠樹成蔭,道路硬化了,條條道路到家門。在這樣的`道路學自行車一定會很爽,一定不會被突如其來的“大嘴巴”咬住車輪。
于是,我想鄰居借來自行車,苦苦哀求媽媽教我學自行車,媽媽最初百般推搪,最后經不住哀求答應了。媽媽扶著自行車的尾架,我艱難地坐上了車座,用力地瞪著車踏,只是輕輕動了一下。媽媽焦急地叫著:“放松一點用力蹬,被害怕,”聽了媽媽的話,膽子突然變大了,用力蹬了幾下,果然車提速了,就像一支離弦的箭直沖向前。突然,車速太快不能控制,“啪”的一聲車和人都倒地了,我被直行車壓得喘不過氣來,媽媽急忙跑過來,一邊扶直行車一邊說:“你不會剎車嗎?”“剎車”我真的不會,你都沒教我,哎呀,媽媽真不配當老師,最重要的也沒教你,對不起!現在膝蓋摔的流血了,還學不學?不,我能行,我一定要學會它。我站起來,拍拍身上的灰塵繼續學,摔倒了一次、兩次,摔到了再起來,雖然膝蓋流著血,但是“我能行”支持著我,經歷了多少次的失敗,終于學會了騎自行車。
經過學車的風波,我心中樹立了一個信念,每當遇到困難時,堅信“我能行”就會達到目標了。
我能行作文7
幼兒園中班時,我每次看到別人在地面上滑輪就特別羨慕,一心想學會滑輪。于是,我對爸爸說:“爸爸,我要學滑輪!”爸爸說:“可以。”爸爸在網上買了兩雙滑輪鞋,我奇怪地問:“爸爸,你買兩雙滑輪鞋干嘛?”爸爸對我說:“一雙是給你的,一雙是給殷悅的。”哦,明白了,原來我的好朋友殷悅也要學滑輪。
剛開始,我本以為滑輪很簡單,只要穿上滑輪鞋,站起來,往前跑就行了。誰知,我剛站起來,就摔了個四腳朝天,鼻青臉腫。爸爸對我說:“別著急,學滑輪要一步一步來,要先找到重心,然后小碎步向前移動。等這些基本功掌握熟練后,才可以在大人的`輔助下滑動,漸漸地你可以自己滑了以后,便可以試著做幾個動作。”“哇,原來滑輪還有這么多學問啊!”“那是當然,所以你要從小學起,長大后成為滑輪能手。”于是我和殷悅每天做完作業,就相約去漁人碼頭練習滑輪。剛開始,我們滑得并不好,經常摔跤,但滑著滑著,我們漸漸掌握了滑輪的竅門。可是,不知從哪一天開始,我們摔跤的頻率比平時高了很多,怎么滑也滑不好。在我們準備放棄的時候,爸爸走過來對我們說:“別灰心,‘世上無難事,只怕有心人’,任何事只要有努力,才會取得成功。”我們連連點頭,下定決心要學會滑輪。
一日復一日,一年復一年。不知過了多少個春秋,多少個歲月,我們的滑輪技術大有長進。終于有一天,我們學會了滑輪,可以在廣場、地面上收放自如地滑輪了!
我在心里暗暗地對自己說:“我能行!”
我能行作文8
“我能行”!這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
一天,我在老家寫媽媽給我買的寒假作業,突然,一道刁鉆的`題映入我的眼簾。我迅速掃了一眼題目,暗暗對自己說:“我能行”!說完我就開始做題。費了九牛二虎之力,我終于把這道題解了出來。哈!我果然能行!
還有一天,我去超市買水果,這可是我第一次自己去超市買水果。家里沒有蘋果了,我就去蘋果架那兒仔細地挑選,買完蘋果我就想著要回家了,哎!我還沒結賬呢!于是,我推著車來到結賬臺,我暗暗對自己說:“我能行!”我對笑瞇瞇的阿姨說:“阿姨,這袋蘋果幾元?”阿姨說:“一共10元錢。”我從口袋里找出10元錢遞給阿姨,提著蘋果高高興興地回家了。嘿!我果然能行吧?
放假的一天,我和爸爸媽媽一起來到湖邊玩兒打水漂。媽媽扔出一塊兒石頭,竟然打了5個水漂,我對自己說:“我也能行!”說完,我學著媽媽額樣子,一遍一遍的練習,最后竟然打出了7個水漂,比媽媽的還多兩個。喲!我果然能行吧?
我能行作文9
人生就像一瓶調味料,酸甜苦辣樣樣都有。我的成長過程中也充滿著不同的“味道”,它讓我懂得了許多的道理,給我很大的啟示,今天,我就來和大家講講我學跳繩的經歷吧。
一個星期一,媽媽給我買了一根跳繩,我頓時手舞足蹈的研究起了這個“新玩意”。開始我一點也不懂,根本就是在瞎弄。我心里有點不想玩了,就扔在了一旁。可是我又看看這個被我“拋棄”的跳繩,又撿了起來,繼續練。
第二天,我到了學校,展示了我跳繩的“風采”,引來了一群笑聲。我臉都紅了,可是,我的`好哥們是個很會跳繩的高手。他走了過來說:“劉誠,我來教你吧,首先要握緊繩子然后隨著繩子的速度而跳,懂了嗎?”我:“懂了”。
晚上,我又開始了練習,我學了10分鐘,終于一次跳到了100個。
第三天,老師宣布,下周三舉行運動會。我們教室頓時鬧翻了天。我想,這是展示我風采的一個機會。
就這樣,我努力的練習著。終于到了運動會,我等了許久,當老師宣布6年級跳繩比賽開始的時候,我立馬跑過去了。我不顧一切的跳著,1分鐘過去了。
我立馬跑到了主席臺,看到我的成績是203個的時候,我立馬跳了起來。
終于,到了頒獎儀式,6年級跳繩冠軍“劉誠”我慢慢的走了過去,心里說不出的高興。一陣激動感沖了出來。我從一開始的技術到了現在的技術,都是我在努力獲得的。
我相信只要堅持,沒有什么不行的!人生也是如此,難道不是嗎?
我能行作文10
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
一天晚上,我便被我們家不成文的規矩——“誰吃完吃到最后誰洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿,不太愿意,但是在爸爸的要求下,我只好乖乖的開始收拾餐桌了。“還是我來吧!”媽媽說,“不,我能行!”我回答說。
首先,我用保鮮盒把剩菜裝起來放入冰箱,參與垃圾倒入水池中的`垃圾處理機,再把餐桌搽干凈。這時,洗碗的水已經燒熱了。
然后,我往水中倒入兩三滴洗滌靈,開始刷洗,筷子、勺子、盤子、碟子、大碗、小碗,一一清洗干凈,放入水池。正當我一件件、一個個沖洗時,“啪”的一聲脆響,一個碗碎了!“說你不行,你偏說行,這不碎了嗎?還是讓媽媽來吧!”這下媽媽有了讓我放手的理由了。
“不,我能行!就是能行!”我可不愿意輕易放棄,收拾了碎碗殘片,我繼續清洗碗筷。“吃一塹,長一智。”盤子喝完再也沒有出現“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后,將它們一一放入消毒碗柜中,按下開關,畫上句號,我終于順利完工了。
我手我雙拳,大喊“行,我能行!”
我們不管干什么事,犯錯誤并不是“我不行”,改正錯誤,繼續前進,就能證明——“我能行!
我能行作文11
我經歷過許多失敗很多次以后才成功的事情,不過印象最深的一件事還是學騎自行車。
我學騎自行車的那天下午天氣晴朗,萬里無云。看到這種好天氣,我對爸爸說:“教我騎自行車吧!”爸爸不屑地看了我一眼,說:“以你的耐心能行嗎?”我堅定地說:“能行!”爸爸帶我來到了小區廣場上,讓我騎上自行車,并告訴我幾點要素后,就讓我自己騎了。雖然我力氣大,但是車頭總是晃來晃去的,一點也不好控制,還害的我摔了好多次跤。隨著練習的時間越來越長,我的騎行技術也越來越熟練。而就在我洋洋自得的時候,車頭一歪,“嘭”地一聲,我連帶自行車重重的摔在了地上,自行車狠狠地壓在我腿上,痛苦極了。我趴在地上,都有不想再學下去的念頭,可是轉念想想那些不怕困、難勇往直前歷史人物,小小的失敗又能算什么?這樣想著我……“怎么了?學不了了?沒事吧?”我的思緒被爸爸連珠炮式的'發問給打斷了。我抬頭一看,爸爸正快步向我走來,看著爸爸狐疑的眼神,我的自尊心被深深的刺痛,痛苦的從地上趴起來,對爸爸說:“我一定要學會騎自行車!”我扶起自行車,拍拍身上的灰塵,全神貫注的騎了起來……
最后,你一定也能猜到結果是我學會了騎自行車。可我也不知道自己當時哪來的勇氣,現在我想通了,這是因為我在心里對自己說:“我能行!”
我能行作文12
老天對某些人總是那么不公平,命運的曲折在他們身上一次又一次地體現,可嘆的悲劇在他們身上一次又一次地重演。雖然命運常常捉弄人,但他們還是勇敢地與命運抗爭。在我的身邊,就有這樣一個小女孩......
二零零七年的一個晚上,我去大操場跑步,隱隱約約看到一個小女孩在一瘸一拐地走著。“這是......”?好奇心促使我:一定要去看看!我跑了過去,看見一個小女孩拄著拐杖,正在艱難地走著。我正看著,突然,她一個列阻,摔倒在地下。我三步并做兩步,連忙跑上前去,不由地去扶她。她卻堅定的推開我的手,說道:“不要扶我,我能行!”“這…你能行嗎?”我有些懷疑。她報以一個甜甜的微笑,又說道:“謝謝你的關心,相信我,我能克服,我能行!”她的聲音很小,但是很堅定,“我是個殘疾人,老天不照顧我,那我更不能自暴自棄,身殘志可不能殘!”我點了點頭,想:多么堅強的女孩呀!
時間日復一日的過去了,每天我去大操場,都能看見她。我敬佩她的意志敬佩她的毅力,但更敬佩她的'是堅強!生活中,我們也會遇到許多困難,比如:考試成績不理想,感冒耽誤功課等等…現在回想
起來,我們遇到的困難與她遇到的困難相比,又算得了什么?如果她遇到的困難是難以翻越的大山,那我們遇到的困難就是一個矮小的土丘了!人生路上多少坎坷,如果每一次都自暴自棄,能有出息嗎?讓我們勇敢地去面對困難努力的去克服它吧!
相信自己,說“我能行”
我能行作文13
生活中雖有許多困難,但是我能行。
一天,陽光明媚,我和其他許多同學都在我們的包干區認真地掃地。現在,正是秋季,落葉滿地都是。落葉不是問題,最主要的是一些表綠色黃豆大小的種子,掉在石塊地的縫里,掃也掃不來。這些種子我們就沒掃。
第二天,我們班的包干區被扣了分,我們很是惱火,對老師說:“那些種子掉進了縫里,掃不出來。”但是老師還是照扣分。
我們只好想辦法將縫里的種子掃出來。身為勞動委員的我也開始想。突然,我發現了有一位同學的掃把斷下了一小條,正好和縫一樣大小。有了,我拿起斷下的小掃把將縫隙里的種子,一顆一顆地掃了出來,并告訴其他同學:“我發現了一個方法,可以將縫里的種子掃出來,那就是在掃把上拉下一小塊,用它來掃出那些種子。”同學們聽完我說的,拿出掃把,將掃把拉下一塊,開始掃種子。經過我們的努力,包干區變得一塵不染,連學校的'領導都說我們五(1)班的包干區非常干凈。同學們也向我投來了贊許、仰慕的目光。
從此以后,我們的包干區一次比一次干凈。學校的領導還把我們的方法教給了全校的同學。我們班還得到了“勞動模范班級”、“優秀先進班級”的榮譽稱號。
那一次,我笑了,笑得是那樣的甜蜜,那樣高興,那樣快樂,那樣幸福……我要告訴所有人:“我能行……”
我能行作文14
當朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來迎接生命的磨練;我們懷著夢想,用堅定的信念來迎接人生的.挑戰!
伴著新學期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里,你能聽出那蘊藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動著生命的旋律嗎?……是的,這是生命的呼喚,是生命的跳動。面對這嶄新的一切,我們欣喜,我們激動!
雖然,我們曾經擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們曾經遭受過挫折,但那已凝結為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘記于心,讓曾經的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托成功的未來!
如今,十幾年經歷的苦辣酸甜都已過去,嶄新的未來等待著我們的開創!同學們,松馳的神經又要繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的燈下又該呈現我們的身影,對于未來,路程會更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出:“新學期,我能行。”
珍藏過去,放眼未來,新的學期,象征著新的開始;新的開始,象征著全新的里程!
我能行作文15
記得在我上一年級的時候,那是一個周二的下午,當天該我們組值日,我一會兒擦黑板、一會兒掃地,才干這些事我就覺得有一點累了,我覺得自己真沒用。我雖然命令其他同學擦黑板、掃地,可是他們卻都不去干,所以我只能自己干了,只有一個人來幫助我,她就是我最最好的朋友——于晴。
她長得很可愛,眼睛雖小,但黑漆漆的特別亮,嘴巴紅彤彤的,像櫻桃那樣紅,頭發烏黑烏黑的.,像墨水一樣,真漂亮啊!每次她都幫助我整理東西、打掃教室。正當我擦黑板擦得馬馬虎虎的時候,于晴就告訴我,劉子珍,如果你擦得馬馬虎虎,掃地也掃得臟臟的,那你就永遠得不到流動紅旗,你們這一組就得一直掃到下個星期,所以你一定要努力、努力再努力!我聽了以后,心里想:我一定要把教室打掃得干干凈凈。我對自己充滿了信心,加油,加油,再加油!接下來一周,我們班終于得到了流動紅旗,我真的太激動了!我太感謝我的好朋友于晴了,是她的話時刻鼓勵著我。
這件小事告訴我們,做任何事情一定要加油,不能放棄,如果放棄了,就得不到你所向往的東西了。
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