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【精】為自己喝彩作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為自己喝彩作文1
迎著燦爛的陽光，伴隨著嘹亮的口號，京信中學第十七屆運動會在《運動員進行曲》中隆重開幕了！
今天要進行第一輪拔河比賽。
在拔河隊員選拔環(huán)節(jié)，男生們一擁而上，都想一雪前恥（去年男子拔河比賽中，我們班在預(yù)賽就輸了）。我呢，屬于既有“海拔”，又有“噸位”的重量級人物，自然是很榮幸地當選。
隊長開始布陣了——“個兒高的在前，有威懾力。體胖的在后，能穩(wěn)住‘舵’。”
我們的隊員個個雄赳赳，氣昂昂地入場，迅速擺好陣勢。拉拉隊員分列兩旁，氣勢如虹！我們的“兄弟班”，8班和10班也來為我們加油助威。讓我們倍感鼓舞。
隨著一聲清脆的哨響，比賽開始了。
雙方隊員在震耳欲聾的加油聲中，個個緊握繩子，腳跟相抵，拼命拉拽。排在我前面的體育委員雨詩，只見他額頭上根根青筋暴出。我旁邊的君昊，平時可是個調(diào)皮鬼，今天卻一本正經(jīng)地咬緊牙關(guān)，雙手像鉗一樣拽住繩子，眼里分明有股狠勁，仿佛有兩團火焰在熊熊燃燒。在后面穩(wěn)舵的我，手被繩子勒得生疼，感覺繩子簡直要嵌入我的肌膚里……
我班拉拉隊長瑞哥一聲“809！奧力給！”帶起喊聲震天。只見繩子中央的旗子，像紅色的'精靈，一點點朝我們走來，我們乘勢一齊使勁，那紅色的精靈終于青睞了我們！
一聲哨響，我們順利拿下第一局！同學們歡呼，雀躍……
少時，第二局開始了，對手是807班。
一開始，我們隊就陷入了僵局。就那么一瞬間，我感覺我的腳步有點踉蹌，壞了！我方陣腳不穩(wěn)。
此時，我們的拉拉隊急了，聲嘶力竭地加油吶喊；班主任急了，揮動手臂，做著奮力向后推的手勢；男同胞們更急了，在旁邊吶喊加跺腳，只差撲上來幫忙拉一把……
“809，加油！809，加油！”在這震撼人心的吶喊聲中，我們終于穩(wěn)住了陣腳。我在后方一點點死磕地拽，一步步拼命地拔，一直毫不放松地硬扛著。當時我心里只有一個目標：我一定要掌穩(wěn)“舵”！
終于，失去的“江山”被我方給奪了回來！2：0完勝對手！大家高興地狂跳起來。
看著同學們心花怒放的樣子，我成就感爆棚。我為自己死磕硬抗的耐力喝彩！我為集體的團結(jié)拼搏喝彩！
原來，靠著必勝的信心，靠著齊心協(xié)力，真的能戰(zhàn)勝一切！這話，我信了！
為自己喝彩作文2
生命是可貴的，生命是精彩的，生命是獨一無二的。每個人都有讓自己驕傲的記憶，都有屬于自己的高光時刻。每次回想起來，有些場面便開始漸漸鮮活起來。
五年級的夏天，學校一年一度的運動會如期舉行。同學們紛紛報名各種參賽。當然，我也不甘落后，熱情地報名參加了足球比賽。比賽當天，球場人山人海，汗流涌動。比賽雙方是我們班對戰(zhàn)2班，每隊各8個人。
在賽前三個周的集訓里，盡管我很努力的.訓練，也許還是不如教練的期許，我被安排在“前鋒”這個位置，而我更向往的是能夠成為球隊的“后衛(wèi)”。對于這樣的安排，我內(nèi)心多少有些波動，但我一直沒有放棄對比賽的渴望和期待。
賽場上隨著裁判一聲哨響，兩隊的爭鋒正式打響，雙方展開了在綠茵場上的較量。場上，對面的前鋒一馬當先，用驚人的速度繞開我方前鋒。然后，我方前鋒奮力追趕，雙方逼近我的防守領(lǐng)域。
我也不是吃素的，三下五除二，我順勢將對方前鋒的路線給攔下，并用看家本領(lǐng)把球給奪了回來。緊接著，我立馬把這一球踢了回去。我并沒有將球傳給前鋒，而是一個大腳將球往對方球門方向開去。顯然，對方后衛(wèi)也不是吃干飯的，穩(wěn)穩(wěn)接住。
然后，我立馬行動了起來，我方前鋒與我一起進攻，眼看就要二打一，對方后衛(wèi)很快趕來解圍。漸漸地，最后上演了7人亂戰(zhàn)。就在這時，我抓住對方失誤的機會，一腳將球奪回，然后火速把球傳給我方前鋒。
他用力一腳，遺憾沒中。球撞到門柱上反射了回來。我定神一看，球就在我正前方，我果斷抓住機會，使勁渾身解數(shù)，臨門一腳，一發(fā)命中！
最后，隨著裁判哨聲響起，1：0，全場比賽結(jié)束，我們毫無懸念的獲得了本場比賽的勝利。全隊激動萬分，開始歡呼，現(xiàn)場班級同學的喝彩聲也不斷。我
站在球場上，汗流浹背，喘著粗氣，也欣慰的為全隊、為自己鼓起了掌。
為自己喝彩作文3
許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇跡，無不來源于親人和社會的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。
近來，我又遇到了考驗——鋼琴考級。鋼琴練習時，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時，節(jié)奏太亂。我很灰心，認為考級沒有希望了。
這天我又來到鋼琴前，一想到所犯的錯誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級的日子越來越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和弦音，還好，都沒問題。
可接下來是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一只攔路虎，擋住我前進的步伐。但盡管如此，我也不能半途而廢。
試彈一遍，才發(fā)現(xiàn)我有很多毛病：節(jié)奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內(nèi)容容易忘記。我對自己說：“有錯必改，我不能因為這點小毛病就放棄，我要相信自己！”
于是，我向媽媽請教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的.吩咐，先把手洗干凈，然后擦護手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來更流利了。
克服了一個難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴重的問題——內(nèi)容容易忘記，我又開始退縮了，但想到老師和家人對我的期望，我便強逼自己把內(nèi)容記住，時刻記在心里；下鍵太快，我便從慢的速度開始練，慢慢地，我學會控制了手關(guān)節(jié)。會控制手了，我的節(jié)奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。
為了證明自己，我請來媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽到你那殺雞似的琴聲”，更加激發(fā)了我的斗志，我一定要證明給媽媽看！
我相信“我能行！”，頓時，我的信心好像增強了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時不時地看媽媽，擔心她挑出我的毛病，只見媽媽頻頻點頭，我心中頓時寬慰了許多。哎呀，一不小心出現(xiàn)了錯誤，我不敢再分心，專心地彈琴。
終于彈完了，媽媽欣喜地稱贊道：“你今天進步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽了這話，我松了一口氣。
我要為自己喝彩，因為我終于找到了成功的法寶——自信與堅持！
為自己喝彩作文4
我為自己喝彩，因為我戰(zhàn)勝了膽小的缺點。
上一、二年級的時候，我的學習成績不是很好，加上我天生膽小，很多事情都不愿參與。上三年級的時候，班主任張老師看我學習成績在不斷的進步，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當小組長，想通過這樣的鍛煉來提高我的膽量。
在我剛開始當小組長的那段時間里，我常常覺得很害怕。站在講臺上吩咐同學做事情的時候，總是不好意思。眼睛不敢正視同學，心里撲通撲通的，像十五個水桶打水一樣，七上八下的，說話的聲音就像蚊子叫，常常惹得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了，雙腿直打顫。有時干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的同學來管理了。
張老師把這一切都看到了眼里，有一天，她把我叫到門外，溫和的對我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不要膽小，不要害怕，要像山鷹那樣自己學會飛翔。如果你連小組長都當不好，怎么能在以后的生活學習中擔任更大責任？來適應(yīng)新的挑戰(zhàn)呢？”我感覺張老師說的很有道理，在這以后我就試著管理小組上上下下的事情。慢慢的，給同學分配工作心底有數(shù)了；向老師匯報小組的事情，能主動表達了；我在同學面前說話的聲音也越來越響亮了。那段時間我自己都感覺自己精神了很多。
在某天的班會上，張老師語重心長的對我們說：“不想當將軍的士兵不是好士兵，你們都要做學習和生活上的強者。”這句話我一直牢記在心，老師的'話使我明白了很多的道理，我明白我缺的是什么，我缺的就是膽量和勇氣。
在后來的學習和生活中，我常常想起老師的話，我變得越來越膽大了。四年級了，我學會了不管上什么課都主動發(fā)言，大膽與同學交流，針對不同的事情能發(fā)表自己的意見，學校開展的活動我都積極參加，運動會我還拿了金牌呢！我還積極參加學校組織的書法比賽，作文競賽，越來越多的鼓勵讓我嘗到了甜頭，我感覺我不膽小了，我戰(zhàn)勝了自己，大膽自信了！
我為自己喝彩！我為我的改變喝彩！
為自己喝彩作文5
在人生的道路上，我們最主要的就是做好自己，每一次成功我們都要為自己喝彩！
暑假的某一天很不平常，做飯這一艱難的任務(wù)我不由得擔了起來。我擔心的時間點還是如惡魔般突然來臨。
我不情愿得走進廚房，面對鍋碗瓢盆，我頓時腦子一片空白。后來一想，既然媽媽都能做，我為什么不能呢？打開冰箱的門，發(fā)現(xiàn)有幾個雞蛋和西紅柿，決定來個西紅柿炒雞蛋，再煮一些白花花的“小將軍”。我學著媽媽的樣子，穿著圍裙，手拿筷子。突然覺得自己像極了大廚。首先，我拿起雞蛋，“嘭”的一聲，蛋白和蛋黃乖乖地滾落到碗中，一攪，就融成了“一家人”，很和諧。然后，我拿起菜刀，切西紅柿小弟。誰知它一點兒也不聽話，一會兒跑向東，一會跑向西。氣得我怒發(fā)沖冠，我使勁按住它，猶如警察按住小偷，用刀一切。“嘩啦”流下一堆“血”。嚇得我往后一閃，自以為是切掉了手指頭，誰知那是西紅柿小弟的“血”。
萬事俱備，只欠東風。我打開煤氣灶，往鍋里倒上油兄弟。可是，乖巧的雞蛋和油兄弟產(chǎn)生了爭執(zhí)。見狀我立馬出場解決了問題。我們的西紅柿小弟可等不及了，吵著要進鍋里。善良的.我當然滿足了它的愿望。但是，鍋中結(jié)果超乎我的想象。剛進鍋里，西紅柿小弟就用起了大炮，“噼里啪啦”。這是結(jié)了多大的仇，要以這樣的方式“見面”。當然，油兄弟也不是吃素的，奮起還擊。油兄弟的“全面包圍”那叫一個厲害，不一會兒西紅柿小弟失“血”過多，慘重而亡……“姐，你在干嘛呢？菜都要糊了！”一語驚醒幻中人。我急急忙忙地盛菜出鍋。真巧，我那白花花的“小將軍”也已煮熟。
“啦啦啦，吃飯啦！”開心的我又蹦又跳，我終于完成了這一艱難的任務(wù)。我為自己喝彩！
外面陽光明媚，空氣中彌漫著誘人的香味，我的笑聲讓這環(huán)境變得更濃了……
為自己喝彩作文6
每個人的身上都會或多或少地出現(xiàn)閃光點，我要為自己身上的小小的閃光點喝彩！
星期天，我和爸爸一起上街。我走在路上，心想著昨天媽媽說的話：“你看看你，一天天只知道吃吃喝喝，不是在電視機前看電視，就是拿著手機在玩游戲，也不知道寫寫作業(yè)，全身上下都是缺點，你還有什么用？”我想著想著，“咚”的一聲，我的“鐵頭”一下撞到了電線桿上。“哎喲！”我還沒反應(yīng)過來，就不知道被什么東西絆倒了。我睜開眼一看，原來是被一個乞丐的腿絆倒的。我站起來看了一眼那乞丐，原來他是昏倒在地的。我趕緊先打電話給120，再打給剛剛“失蹤”了的'爸爸。我把那乞丐放在地上，頭部下面放上我疊好的衣服，用來保護他的頭。我首先用了在學校學到的心肺復(fù)蘇的方法，一遍又一遍地重復(fù)著相同的動作，生怕下一秒這個乞丐的生命會結(jié)束。我弄了一段時間，發(fā)現(xiàn)沒有太大的效果，不由得怨起自己來———當時在學校怎么沒有多學兩招呢？唉！我真沒用！就在這萬分危急的時刻，救護車隨著爸爸的車子一起來了。我懸著的一顆心終于放了下來。爸爸和救護人員把那位乞丐送到了醫(yī)院。然而我沒有去，是爸爸讓我先回家的。
后來，那位乞丐怎么樣了，爸爸也沒告訴我。我想，如果那位乞丐有事的話，爸爸一定會告訴我的。過了一段時間，我已經(jīng)全然忘記了那件事，過著天天被媽媽吐槽“沒用”的生活。可突然有一天被學校評為“見義勇為”學生，得到了“見義勇為”獎。我問爸爸這是什么回事，爸爸說：“你忘了你之前救過一個乞丐嗎？我?guī)湍瞧蜇ふ业搅思胰耍阅悴诺玫搅诉@個獎。以后你不要聽你媽媽亂說，誰說你沒有優(yōu)點啊，這樂于助人不是閃光點嗎？”聽了爸爸的話后，我立志做一個渾身上下都散發(fā)出光彩的人。
相信自己，不要自卑，找到自己的閃光點，為自己喝彩！
為自己喝彩作文7
野百合盛開，幽香滿山谷，它們是用芳香為自己喝彩；春風吹綠江南岸的那夜，春風是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，它們是用歌聲為自己喝彩。而那一次，我要用改變?yōu)樽约汉炔省?/p>
記得那一天，早上我睜開朦朧的睡眼，慢慢地坐起來，看了看表，九點了，再睡一會兒吧。我又躺下了。過了大約三秒，我猛地張開了眼睛，大聲地叫了一句：“媽！九點了！你怎么不叫我起來啊！我都晚了！”我快速穿上了衣服，匆匆洗了把臉，梳了梳那蓬亂的長頭發(fā)，隨手拿起一塊面包，撒腿就向?qū)W校跑去。可是到了學校，我依然遲到了，自然少不了老師嚴厲的批評，我垂頭喪氣地回到了座位。同桌瞧了瞧我，小聲地對我說：“遲到了吧！你是不是田徑隊的啊？真為你們田徑隊丟人。”我一臉羞愧地低下了頭。“我明天一定不遲到！我要是遲到，我就是小狗！”我斬釘截鐵地說。
晚上，夜幕降臨，我訂好鬧鐘。就訂六點吧！我安心地倒在床上，不知不覺進入了甜美的夢鄉(xiāng)了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這煩的`鬧鐘又響了，我像往常一樣打算扭身蒙上被子，再好好睡一覺的，但是同桌的奚落聲在耳畔回蕩。我連忙一骨碌起來了。穿好衣服，認真洗好了臉，把頭發(fā)梳得一絲不茍，就差吃飯了，吃完飯就可以走了。我來到餐桌前，大口大口地吃了起來，臉上浮現(xiàn)幸福的笑容。這時媽媽充滿疑惑地問道：“你今天怎么早起了？不用我叫你了起來了……”“就不告訴你！”此時媽媽的眉頭向上揚，眼睛瞇成一條縫，嘴角揚起，笑著說：“不錯啊，進步了，一夜之間變成大人了。”“那是！不看看我是誰啊！”我一臉驕傲地說。吃完了飯，我就高高興興地上學去了。
我為自己的改變喝彩，盡情享受生命的美好。我為自己喝彩，讓平淡的生活不再平淡，變得更加精彩。
為自己喝彩作文8
在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點點滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺，唱出心中的愛，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩。”
這首歌唱的多好，它激起了我們對未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋恚屛覀兇竽懙貫樽约汉炔?
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風一同為自己的“葉績”喝彩!即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻喝彩!
山有山的巍峨，水有水的開闊，月有月的圓缺。每個人都有自己的“閃光點”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機會。要學會相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風帆為希望揚起，當你乘風破浪后到達彼岸時，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過、沖破風雨兼程荊棘密布的路途而高歌喝彩!
女媧補天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅韌，夸父追日的'頑強，愚公移山的膽識，給了我們充備經(jīng)驗與信心，去面對每一場的狂風暴雨，電閃雷鳴，意氣風發(fā)地向前航行，我等待著。
當歷經(jīng)風雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤下競相開放時，當習習的清風吹干我掛滿汗水的臉龐，當融融的日光照耀我飽經(jīng)風霜后的微笑，當柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時候，請讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創(chuàng)造的無限價值喝彩吧!
為自己喝彩作文9
如果說人生是漫漫征途，那么為自己喝彩，便是那岔路口指示方向的路標。在我的人生中，有許多讓我為之喝彩的事，那烈日下30分鐘的挑戰(zhàn)便是其中之一。
暑假我參加了整訓活動，穿上整齊的服裝，我們在教官的帶領(lǐng)下開始了訓練。
第一天上午，我匆匆趕到訓練場，得到的卻是全體站軍姿30分鐘的指令，教官用秒表開始計時，我們立刻站立不動，當我認為站30分鐘是一件很容易的事時，教官卻取來了一疊撲克牌，在每個人的膝蓋處夾了一張，用洪鐘般的聲音吼道：“誰的牌掉了就多站十分鐘！”
大概五分鐘過去了，我緊緊夾住撲克牌的膝蓋開始發(fā)酸，頭頂上毒辣的陽光也曬得我汗水直流，教官冷不丁從身后拉了一下我貼在褲縫的手，我的手毫無防備的被拉了起來，他大吼道：“你們根本沒有用力貼緊，要是手再被我拉起來的話，就再站半小時！”
我們連大氣都不敢出一聲，好像那不時鳴叫的蟬，也嚇得閉了嘴。
教官滿意地點了點頭，但眨眼間又用鷹一樣尖銳的目光盯著我們。突然一名女生“哇”地嘔吐了出來，我頓時覺得胃里翻江倒海，盡力把目光收回到前面隊員的后腦勺上，淚水和著汗水流下來，視線逐漸模糊了，我拼命眨眼睛，咬牙堅持著。
最后一排的男生眼鏡掉了，偷偷用手扶了扶，卻被教官發(fā)現(xiàn)了，他閃電般出現(xiàn)在男生身后“干什么？有事打報告，別做小動作！”那名男生委屈地點了點頭，教官卻把他拽出隊列說：“去跑十圈，算是對你的.懲罰！”他踱步到我們前方看了看表：“好了，自由活動！”我們卻像沒聽見似地站在那兒，怕自己幻聽了，被教官懲罰。教官又喊了一遍，我們頓時癱在地上。
這磨人意志的30分鐘，這令人難忘的30分鐘，也許對大哥哥大姐姐或者成人來說，微不足道，但對于生活在溫室中剛邁入初中的我們，卻是要命的30分鐘。我擦了擦臉上的汗水，我為自己的堅持，為自己的忍耐喝彩！
為自己喝彩作文10
時光荏苒,流連忘返。一晃六年已快過去,回望曾經(jīng)走過的路,記憶如紙般一頁頁鋪散開來。在記憶長河中,有一件事,為自己喝彩。
我曾有個致命的弱點——膽怯,見到大場面,總是膽小如鼠,就說上次吧,老師讓我們每天推薦一篇美文,全班輪流,因為我的學號是31號,也比較靠前,所以,心里總是不踏實。這天,語文老師突然問話:“明天輪到誰啦?”同學們異口同聲地說:“姚睿研!”我被嚇了一跳,完了啦!慘了啦!我明天肯定會出丑的!唉,回過神來,重重地嘆了口氣。正如李清照所說:“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。”回到家,見媽媽坐在沙發(fā)上刷手機,聽見了門聲,她便轉(zhuǎn)過頭來,擔憂地問:“怎么了?”“哦,沒什么,只不過明天輪到我推薦美文了。”抬眸,卻撞見了媽媽慈愛的笑容,心里暖暖的.。“哎呀,不行啦,太結(jié)巴了!”“啊,不行!字音讀錯了啦!”“唉,聲音太小了呀!”媽媽的評價使我心冷了大半截,窗外,北風卷起地上枯黃的落葉,交織,盤旋,不知何時,下起了細雨。
第二天清晨,捧著厚厚的《緣緣堂隨筆》無奈地來到教室。突然,語文老師丁老師急匆匆走進教室,見同學們都在,別說:“咳咳,下面請姚睿研同學推薦美文。”愣了ー下,便不情愿地走上講臺。望著臺下有五十幾雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地町著我看,讓我亞歷山大。手上的書也不禁顫抖起來,咽了口口水,便開始了。“呃,今天……。”“聲音大點!”老師說。心中害怕極了,這么多人,黑壓壓一片,根本不能做到啦!我像泄了氣的皮球,不再言語。
“繼續(xù)呀!”老師又說。好吧,拼一把!我閉上了眼晴,昂起了頭, 深呼吸,一,二,三……睜眼,好多了!再一次開始了我的講話。一分鐘,兩分鐘我仿佛忘記了一切,心中只剩下這件事,不知何時,臺下一片熱烈的掌聲。"嗯,挺棒!”老師笑著說。我目光含淚的看了看大家,我的笑容卻沒有被淚水掩蓋。
我,成功了!
這次我要為自己喝彩!
為自己喝彩作文11
這一周，學校舉行了一場精彩的運動會。在運功會賽場上，運動員奮勇拼搏，揮灑汗水；啦啦隊激情澎湃，高聲吶喊；裁判們堅守崗位，一絲不茍；老師們盡職盡責，一個個大汗淋漓，氣喘吁吁。每個人似乎都有自己的職責所在，累并快樂著。
比賽一步一步的進行著，心中不禁有些激動，畢竟這是我在新學校參加的第一次運動會。我們坐在寬大的塑膠跑道上，先進行的是齊心協(xié)力長繩比賽。可是這一次跌跌碰碰，未免有些倉促的比賽結(jié)果并不是十分理想。我走回隊伍中喝了口水，抬頭望了望天，心中有些沮喪。溫和的陽光使人犯困，沉醉在這舒服的想做白日夢的環(huán)境中，隱約聽見有人叫我，我揉了揉眼睛，又眨了眨，走去檢錄。女子200米比賽很快就要開始了，信心十足的我隨著槍聲一響就立刻沖了出去，耳畔邊響起了同學們的加油吶喊聲，這使我更加努力，越過終點的那一秒，我松了一口氣。可隨即心中的不安又開始慢慢蔓延，因為可怕的800米又要來臨了。
時間一分一秒的過去了，可我卻覺得度日如年。稍作休息后緊張的800米開始了，焦急不安的我一時有些手足無措，裁判員叫我們站成一列，望著右邊的腿一個比一個長，一個比一個高的學姐，我雙手握緊了拳頭。又隨著一聲無情的槍聲，激烈的比賽又拉開了戰(zhàn)幕。可是意外發(fā)生了，在搶內(nèi)道時，不經(jīng)意間盡被人絆倒了，還沒反應(yīng)過來的我一瞬間摔倒在地，手臂上火辣辣的疼痛感立即分散開來，眼看著很多選手都超過了我，我只好忍著痛爬了起來，其他班的同學對我的慰問更使我鼓足了力氣，咬著牙跑完半圈時，我又聽到了來自班級的'加油吶喊聲，我想一定要堅持住，還有一圈就要跑完了！懷著一定要堅持的信念，我?guī)缀跏强恐约旱臉O限跑完了一圈半。最后半圈了！勝利的曙光就在眼前了！驚奇的是，明明早已沒有力氣突破極限的我居然在最后100米時沖刺了！我向著終點飛奔而去，在越過終點的那一刻我一點力氣也沒有了，整個人癱坐在了地上，好久才緩過神來。雖然這次比賽得到的名次不高，但我還是突破了自我！我為自己喝彩！
這次的運動會并不能稱得上完美，但我覺得對我來說是一次非常好的成長經(jīng)歷，同時也突破了自我，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文12
以前的我，非常討厭作文，每次寫作文的時候都無話可說，因此作文水平一直很差，可是后來我變了，變得喜歡作文了。
記得幾年前的一個星期六下午，按照慣例要去學校作文興趣小組寫作文，可是我呢，卻假裝頭疼，不愿去。就這樣我逃了幾次課。沒有去學習作文。可是躲得了初一，躲不過十五。又到了星期六，我又得去寫作文了。我怕老師批評，只好硬著頭皮去了，在老師的作文課上，我總不用心聽講，上課時和別人說話，寫作文的'時候不愿動腦筋，有時候?qū)懽魑鸟R馬虎虎，寫出來的作品好像豆腐渣。
我常常為自己寫不好作文而著急，有一次，我想出了一個壞點子——偷天換日，趁老師不注意，我把同學小雨的作文上的名字改成我的名字，把我的作文上的名字改成她的名字，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，受到一頓批評。后來我覺得這樣投機取巧是行不通的，我想起梁老師說的話，要想寫好作文，要多看課外書，必須做到勤學苦練。不要總想著玩耍。而且要不怕吃苦。
你們知道嗎，著名作家魏巍寫過一部90萬字的小說，他前后共修改了4遍，現(xiàn)在想想，我寫一篇作文算得了什么呢。媽媽也教育我說：“孩子，你這樣不用功學習作文，是害了自己啊。你不是不知道，現(xiàn)在語文考試作文分就占了很多，你作文寫不好怎么能取得好成績呢？”聽了媽媽的話后，我知道了學好作文的重要性，便盡力去改掉偷懶的壞毛病，認真學習作文。
有一次，我在家正看書，鄰居小朋友來叫我去玩，但我心里想到媽媽對我說的那些話，便推辭了。還有一次，我在家里正要練習寫作文，突然想到電視劇《還珠格格》要開始了，就不想打草稿，想早點寫完去看電視。可是后來我想到，寫作文要做到勤學苦練，馬虎應(yīng)付是寫不好作文的，于是，我就認認真真地寫作文了。后來我的作文有了進步，得到老師的表揚，從此，我就喜歡上作文了。
后來，我把這個消息告訴一個朋友，說我的作文進步了，得到了老師的表揚。可他不以為然，沒有為我祝賀。我想，她不為我祝賀就算了，我自己為自己喝彩。
為自己喝彩作文13
都說收獲與成功成正比，但在我開來支撐收獲的不僅僅是付出，夢想也出了一份力。有了夢想，便有了堅持的動力。我為自己喝彩，因為我堅持了自己的夢想。
初三伊始，每天陪伴于我們左右的永遠是補習班，作業(yè)山…仔細想想，現(xiàn)在的我們，擁有什么樣的夢想呢？是學習有錢人家的那些“富二代”追名逐利？還是像那貧困的孩子一樣，只為走出貧困，而付出令常人難以想象的拼搏努力？也或許是盼望長大以后，可以嘗嘗踏上社會，體驗生活的味道？我想，不管你們的夢想是什么，這些確實不是我想要的。
一次偶然的機會，我遇見了古箏。從那以后，我便深深愛上了它。我不管父母的反對，吵著要學習。父母終究還是喲不過我的固執(zhí)，最后還是答應(yīng)了。于是，我便開始了我的學琴生涯。
記得當時我天賦不佳，但是老師仍會耐心的一遍又一遍的反復(fù)教我，鼓勵我。為了不辜負老師對我的用心良苦，我一次又一次的反復(fù)練習，就算手指上都被摸出了一個個小水泡，我仍舊咬緊牙關(guān)堅持練了下去。都說臺上一分鐘，臺下十年功，果不其然，經(jīng)過“小水泡”變成“老繭”，我終于能夠流暢的`彈完一首曲子。看著十指上的老繭，聽著流利的曲調(diào)，我不禁暗暗為自己喝彩。
雖然不是沒有過想放棄的念頭，但如今看到了我擁有一張10級證書，我忍不住為自己喝彩，這是我夢想的所在，也是我第一次堅持到最后的夢想。
當下，我的夢想又有了一個新的目標，那就是明年的中考。為此，我要更加努力的要求自己，在完成學校布置的作用時，我也要自己額外找些題目來更高的提高自己。為了這最后的一年，我努力拼搏，抵住一切帶給我的誘惑。我相信，到了明年的6月，也就是收獲“果實”之際，我一定又會為我自己喝彩。與我一樣是初三的同學們，在這最關(guān)鍵的一年，讓我們現(xiàn)在一起共同努力，迎接燦爛的6月，到那時，你也一定會為自己喝彩。
為自己喝彩作文14
我想向前奔跑，卻不禁迷失了方向；我想向后倒退，可自己阻止了自己。我站在原地，等待著勝利的到來。
——題記
已經(jīng)不是一次兩次了,我總是希望可以在班里出人頭地。可惜，在學習上，肖倩玉總是可以獨占熬頭；在體育上，又一直有余妍在前方奮力奔跑；在音樂上，我的嗓子就是我最強勁的對手；在美術(shù)上，高雅又是我拼命追趕的方向。我雖然并不自卑（因為我天生是個樂天派，從不理會過去的歷史），可每當看到了肖倩玉在得失上的歡笑或眼淚，我不禁感到眼前已沒有了勝利的火花。
眼前，小草早已枯黃，春天的那般朝氣早已消逝，同時也失去了夏天那般的弘毅。我知道秋天已經(jīng)來臨了，萬物也要開始休眠，小草則是第一個趴下的，它已抵擋不住秋天的涼爽，更不要說冬天的嚴寒了。班級中攜帶著秋天的氣息，有點涼。大家經(jīng)常圍成一堆，互相探討試題的答案。又是考試后的緊張。我平靜地翻著手中的書本，尋找令我自信的答案。合上書，望見窗外的白云，好不自在。
幾天后……
發(fā)試卷的前一天，我繞著菱湖狂跑上了幾圈，無處發(fā)泄的失落，被迎面吹來的風帶走了一些。我疲倦地倒在草坪上，妄想自己可以變成云，自由自在的隨風飄，多好啊！
今天，是公布成績的日子，我來得比平時晚了一些。黑板上掛著名字和成績，我沒有抬頭。肖倩玉的名字，一定是最前面的那一個，不用看也知道。可惜，誰都無法阻止我瞥一眼黑板，我只想瞥一眼，看看我的成績。但我絕對不會想到，黑板上的第一個位置，端正的寫著我的名字。我心頭產(chǎn)生了一種莫名的喜悅，同時有種想歡呼的感覺。然而隨之，我如釋重負的舒了一口氣，想想這幾天里的心灰意冷，不禁感覺自己重新找回了那早已忘卻的.自豪與自信。
《簡·愛》中有這樣一句話：“我貧窮、低微、不美麗，但當我們的靈魂走過墳?zāi)箷r，我們是一樣的！”的確，沒有人可以小看我，我自己更不能。放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。
不必自謙，不必畏懼，讓我揚起淺淺的微笑，為自己喝彩！
我找到了曾經(jīng)的方向，自由地在空中翱翔；我等到了勝利的火花，喜悅地為自己喝彩！
——后記
為自己喝彩作文15
我漫步在漢江河畔，和風吹拂著我的頭發(fā)，遠處那正西斜的夕陽顏色漸轉(zhuǎn)黯淡。我的腦海中翻來覆去的回想著老師和同學們的'話，視線漸漸模糊。
我從五歲開始學習鋼琴，雖說學了這么多年，卻因為我反應(yīng)能力慢。成績一直不盡人意。今天，我從同學的口中得知，陜西省要舉行鋼琴比賽，我們琴行拿到了五個名額。聽到這個消息，我竟有點微微的興奮，于是我鼓起勇氣，向老師要求要參加比賽。課老師卻冷冷地說；‘你就算了吧，這五個名額是我們好不容易才拿到的，怎么可以隨意費。’這時幾個同學也蹭了過來，說；‘就你也想?yún)⒓颖荣悾圆涣苛ΑＮ覐椀眠@么好，都沒有被選上，你就更不可能去參加比賽了。正丟人現(xiàn)眼。’我沒有再說什么，只是撥開人群向家走去。回到家，放下書包，想一個人出去散散心，可媽媽不同意說她帶我出去，我也沒說什么，于是就來到了河邊。
我獨自一人站在離媽媽很遠的欄桿邊，沉思良久：我是比別人笨一點，但只要我努力，也會有進步。他們?yōu)槭裁辞撇黄鹞遥也桓市模业拿\不該就此黯淡，大音樂家貝多芬小時學習音樂，老師還說他絕不是學音樂的材料，他都沒有灰心，我這點小挫折有算什么呢。
第二天，我又去找老師，請求他讓我參加比賽，并保證以后會更加努力練琴。最終老師被我的行為感動了，答應(yīng)了我的請求，并當場為我布置下了曲子。那幾個周，我絲毫不敢松懈，除了上課、學習睡覺之外幾乎都在練琴。有時累得筋疲力盡，竟趴在桌子上睡著了。
到了比賽的那一天，不知怎的我的心出奇的平靜。甚至到了上臺，面對成千上萬的觀眾和臺下幾十位國內(nèi)知名的鋼琴大師，我也沒有一絲緊張。最終，我以兒童組最高分十分，拿到了第一。
當我高高捧起獎杯時，我自豪的對自己說：“我做到了，我不比任何人差。”
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