為自己喝彩作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的為自己喝彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己喝彩作文1
喝彩，就是大聲叫好。人們一般為他人的精彩表現或表演而喝彩，但很少有人為自己喝彩。但那一次，我實在是太興奮、太激動了，我禁不住要為自己喝彩。下面，請你與我一起來分享那份快樂吧！
大家都知道，三年級起我們就開始學寫作文了。我的作文很少受到老師的認可，因為我寫的文章總是平淡無味。那時起我最大的心愿就是提高習作水平，能夠寫出一手好文章。現在，一晃眼已進入了六年級，我的寫作水平逐漸提高了，可從沒有作品發表。我一直堅持向外投稿，盼望自己的作文能變成鉛字出現在大家的面前，直到今年三月份才如愿以償。
三月前夕，《宜興廣播電視》報公布了“作文擂臺”的主題為“身邊的雷鋒”。語文老師就把它布置為家庭作業，告訴我們回去好好構思，選材要新穎，寫得好可能有機會上報紙。當時我心里暗自想：這可是一個好機會，我一定要好好寫，爭取我的作文能與全市小朋友見面。回家后，我冥思苦想：選什么材料呢？最好要真人真事。突然，陳寶寶同學大掃除時不怕臟不怕累的情形出現在我的腦海里。對，就寫她了。于是，我拿出鋼筆快速書寫，《身邊的.榜樣》一文很快完稿了。
真是皇天不負有心人。第二天上午，蔣老師又把希望帶給了我。她幫我修改了文章，告訴我準備投稿。我心里暗暗自喜：這回可能有希望了。作文很快投出去了，我滿懷希望地期待著。可是，一天過去了，一周過去了，十幾天過去了……仍然沒有任何消息。我不禁再一次地失望了。
3月25日，是一個值得慶賀的日子。因為這一天，我的作文《身邊的榜樣》終于發表了。當蔣老師向大家宣布這一消息時，我真不敢相信自己的耳朵，不斷地問自己：“這是真的嗎？我不是在做夢吧！”同學們則都使勁地鼓掌祝賀我，好朋友徐敏向我豎起了大拇指，直夸我：“verrygood！”此時，我心中對作文的熱情如熊熊之為自己喝彩火，越燃越旺。經過這次后，我的作文不斷得到老師的認可，作文水平有了很大的進步。
這就是令我最自豪的一件事，我怎能不為自己喝彩呢？
為自己喝彩作文2
在記憶的長河中，發生過許多令我感到驕傲的事，每當想起這些事實我都會很得意，都想為自己鼓掌喝彩。而學吹小號就是其中的一件事。
從一上二年級，我就開始學吹小號了。報名時媽媽說：“沒聽說過女孩吹小號的!”我不服氣地說：“杜冉、舒京婷、張曉婉她們都學，我也要學!”媽媽只好同意先學學看。上了幾節課之后，有點跟不上了。吹的時候氣老是往鼻腔和嘴角跑，氣流沖不進號身，音色就不豐滿，高音也上不去。看著其他孩子已經能吹小曲子了，我心里真著急。盡管我比別人多用了許多時間練習，可效果還是很差，我產生了放棄的念頭：也許女孩真的不適合吹小號。
有一次上小號課時，徐老師指導我吹奏。他把手放在號身上幫我扶著，當吹到高音處時，我感覺老師扶著號的手開始向我推，同時另一只手扶住了我的頭，讓號嘴使勁頂在我嘴上面，一使勁，一聲清脆的高音就飄了出來。我自己嚇了一跳：這是我吹出來的?我趕緊又自己試了一次，手把著號使勁往嘴上按，嘴唇閉緊，肚子一使勁。真奇怪，氣不往鼻腔和嘴角跑了，氣流集中沖進小號彎彎曲曲的“管道”里，高音輕輕松松地吹出來了。原來竅門在這里呀!我的自信心頓時增強了，更喜歡練小號了。
轉眼上五年級了，吹小號已經成為我生活中一項不可缺少的內容了。今年寒假，我第一次參加了海淀區樂器獨奏比賽，在考前輔導班上，一些同學和家長看到我都投來奇怪的目光，我知道他們一定在想：女孩也能吹小號?幾個外校的男生對我嗤之以鼻，有的還笑出了聲。可當老師讓我為他們示范吹奏后，他們全都向我投來了敬佩的目光。徐老師還對其他選手說：“高芊是我知道的海淀區小號吹得最好的女生。”這些話使我倍受鼓舞。那次的比賽，我發揮出了自己最好的水平，所有獲獎選手中，我是唯一的'女孩。
五年級的學業越來越忙了，可我還是舍不得放棄小號的學習，這不僅是因為我取得了一些成績，更重要的是在學習小號的過程中我收獲了自信。這些成績和信心時常令我驕傲萬分，時常讓我想為自己鼓掌喝彩。我將沿著自己拼搏出來的路信心百倍地走下去!
為自己喝彩作文3
歲月的回憶好似一列永不停息的小火車，盡管有許多記憶已經遺失，但依舊有一段珍藏于我的心中
那是一次夏季運動會，老師“成功”地將我列入了女子400米跑比賽，我“光榮”地成為了一名400米跑選手。唉！老師啊老師，難道你不知道我的體育細胞有多欠缺嗎？一分鐘跳繩，僅能跳八十多個；仰臥起坐呢，一分鐘也只有尷尬的'十多個關鍵是，我最愁的是跑步，慢得要命啊！要說快，可能比蝸牛還是快那么一丟丟吧。
但老師點將了，我能有什么辦法呢，只有硬著頭皮“上陣”。好朋友小杜看出了我的心思，說：“長跑呢，是一場耐力戰，不能將體力耗得太快。這樣吧，我告訴你幾個方法。”說罷，便在我耳邊低語了幾句。我聽后，頓時心領神會。
在我的忐忑中，運動會來到了，400米長跑也如約而至。看著跑道上一個個摩拳擦掌的選手，我不禁倒吸了一口氣，緊張起來。“呼！放松，放松。”我在心里暗暗對自己說。
“預備！”隨著裁判一聲吆喝，發令槍也響了起來。我拋開所有膽怯，以飛快的速度沖出了起跑線，雙腳狂奔，雙手不停地前后擺動。沒過多久，我和其他選手一起來到了小杜所說的“超車之地彎道”。看著跑在前面的對手，我以彎道加速的技術優勢，成功地“飄”到了他們的前面。
一圈半過去了，我早已經氣喘吁吁。這時，一個個身影從我身旁閃過，向前沖去。看著前面雙腳不停翻動的同學，我漸漸感到了體力不支，完全沒力氣再追趕。
“怎么辦？怎么辦？我不想輸！”我非常著急，不想給班級丟臉。
“加油！加油！不要放棄！”這時候，如雷貫耳的聲音在我耳邊響了起來。呀！這不正是我們班同學的聲音嗎！對，他們說得對，我不能輕言放棄，絕不能。于是，我鼓足勁，拼了命似的向前沖，好似騎著一輛加滿油的摩托車，超越了前面的選手，“呼哧呼哧”地喘著大氣來到了終點。在我頭暈目眩時，前后左右的歡呼聲，如同一層又一層浪花向我涌來。
而今，那次運動會已經過去了很久，但那股堅持的熱流仍會涌入我心中，讓我忍不住要為自己的堅持喝彩！
為自己喝彩作文4
在這個新學期內，我學會了許多沒有嘗試的本領。有在生活方面的進步，有學習上的成就。這些都被一句"只要你比昨天做的好，就該為自己喝彩，為自己加油鼓掌"的激勵下，成功了！
每個人都有長處，只要善于發現，就會找到自己的優點。我在生活中就找到了屬于自己的勝利果實。記得有一次，爸爸媽媽在包餃子，我看了很好奇，便讓爸爸教我。首先，爸爸拿起一個餃皮，放餡，用食指和拇指把餃皮對捏，然后捏兩邊，不僅捏住而且可以加上"花樣"。爸爸邊示范邊講解，我邊領會邊實踐，按程序包了第一個餃子，往桌上一放。爸爸便說："形態不佳"我聽后沒有氣餒，只想成功一向不容易，許多時候，我得咬緊牙關，再堅持一下，成功便離自己不遠了。這一次爸爸指導我包第二個，第三個，讓我獨立包第四個.....就這樣，我的餃子被爸爸夸獎了一番。我看著自己包的餃子說；"只要我認真做了，就該為自己喝彩，為自己加油喝彩，為自己加油鼓掌！"
在學習上，我也不甘落后，在各科成績中，我的英語相比較來說會優秀一些。因為從八歲開始我便學習英語，許多時候，別人在玩，我在學英語，別的小朋友在看動畫片，我在背單詞。每天我都與英語做伴。犧牲了許多快樂時光，但我從沒有抱怨，記得那次我背一個很長的單詞，我剛背到一半，便忘記了下一個字母是什么，許多遍，就應為這里而停止，于是我不甘心，讀了幾十遍，接下來在背，我這次終于成功了。在以后的日子，我從這樣的心態學英語。每次英語考試，我的名字總會在前三名中出現。我心中暗暗慶幸。父母看到我的英語成績，心中樂開了花，我的每一滴成功都如同經過了放大鏡，進入了他們的.瞳孔，攝入他們的心底。是的，我應該用勇氣的對自己說；＂只要我比昨天做的好就該為自己喝彩！＂
許多時候，遇到困難不會心喪氣，持之以恒，認為一件事認真做到底，成功便向你招手，這時，你應該大聲為自己喝彩；我是最棒的！
為自己喝彩作文5
眼看離高考就剩4個月了，但是我的成績卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識到了其實并不是我的成績上不去，而是我沒有盡全力，我相信我是有這個水平和能力去達到更高的分數的，只是我還沒有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分數，自從那次之后我便開始認識到我該好好努力了，從那以后我便開始了辛勤的學習。
以前的我總是睡到6:30再起床，然后匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習，早自習的'時間我也并沒有好好珍惜，一般都是用來發呆或者是一邊背書一邊想事情，效率非常的低下。我意識到我曾經的錯誤之后改正了這一習慣，我6點就起床，爭取在15分鐘之內洗漱好到6:20的時候，我就可以坐在教室里了，那個時候教學樓是沒有班級亮著燈的，我算是第1個的。于是我便開始拿出了政史地和英語語文的書開始記憶起來，每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內容，如果早自習沒有背完，那就留在課間和晚上抽出時間來背。我爭取把我的精神提高到最大，讓我不因為其他事情而走神，使效率降低。
曾經我在上課的時候也沒有很好的認真聽講，頂多是跟著老師的思路走，現在我懂得了，我不僅要緊跟著老師的思維，好好的回答老師的問題，還要進行自我思考，這樣才能更高效率的學習。在我強迫自己集中精力學習后，我發現一節課下來我的臉都是紅的，這說明我的思維在高速運轉那一瞬間，我會覺得自己是好樣的。
以前我是一個很吝嗇于問老師問題的人，但是我知道了班里的同學不會說每一個問題都能很準確的為我解答，我必須得去找老師回答一些難點和重點，于是我學會了在下課的時間經常往辦公室里跑，特別是數學，數學是我的弱項，而我的數學老師每次也會很認真的為我講解。
在努力了一個月之后，我的成績總分提高了20分，在第2次聯考中獲得了比較好的成績，在第3次聯考中我的成績又提高了10分，在高考的時候我超常發揮比我平時又高了20分，最后考到了比較好的分數。我為自己喝彩，因為我意識到了自己的錯誤之后，好好的努力比別人更勤奮，勤能補拙，我用勤奮證明了，只要我努力學習還是能學好的。
為自己喝彩作文6
擺脫自卑的枷鎖，逃離黑暗的深谷。在追求理想和光明的同時，請不要忘記為自己喝彩。———題記
我坐在課桌旁，看著本子上的奧數題，一點兒思路都沒有。再抬頭向前看，許多同學都拿著本子爭先恐后地給老師批改。我開始責備起自己來，難道奧數真是我的天敵嗎？奧數會成為我成功路上的絆腳石嗎？我連這都不會做。窗外，天氣陰沉沉的`，下起了飄雨。“滴滴答答。”雨水打在地上，沒有往日的歡快，是沉重的，打擊著我難以承受的心。
下課了。我走出教室。透過防盜窗，向操場看去。只有林蔭道的大樹在挺立著，隨著風，沙沙地作響。伴著雨，優雅地跳舞。我在門口徘徊著，又走進了教室。幾個黑腦袋在我的座位旁攢動著，有的同學一個勁地拍手，有的同學不停地稱贊著。這是怎么回事？我皺著眉頭，走去。踮起腳往里頭望，他們在看我的作文。同學發現了我，笑著對我說：“你真厲害！十篇作文里就有九篇打7星傳閱的。不愧是班里數一數二的小作家！”說完，便向我投來了贊許、羨慕、佩服的目光。一瞬間，我的臉通紅通紅的。我很厲害嗎？我是數一數二的嗎？不，我不敢多想，我搖著頭。
這節課是英語課。英語老師教我們讀完第6單元的單詞，請幾個同學上臺聽寫。不知是哪個可惡的家伙喊了我的名字，英語老師立刻微笑著看向我，眼神中流露出一絲絲期待。我再一次通紅了臉。不知是什么動力使我緩緩站起。突然，我猶豫了一會兒，不敢抬頭。旁邊，有個聲音傳來：“你會默嗎？”我下意識地點點頭，吞吞吐吐：“應……應該會吧。”“那你可真棒！快上去吧！”“哦，哦！”我竟然答應了，飛快地跑了上去。我伸出手，顫顫微微地接過粉筆，面對著黑板。腿在發抖。我咬緊牙關，一次性全部聽寫了。竟然全對了，連那個最難的“forecast”都默出來了。“你真棒！就說了你能行！”身后又傳來了這聲音。我這才發現，是內心最深處另一個自己在鼓勵我。我眼前一亮！我，徹底贏了我自己！原來我身上也有發光的地方。
下課，我拿著本子找到班里的數學高手，說明了自己的解題思路。沒錯，就是這樣。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨漸漸停了。我用手撐著腦袋，仰望天空，雨停了，空中會不會出現一座彩虹？一眨眼，七彩橋映入眼簾。倒過來看，就像一個微微上揚的嘴唇，提醒著我，在任何時候，都要為自己喝彩！
為自己喝彩作文7
成長的路上充滿荊棘，但我們仍迎著陽光向前，留下了一串串成長的印跡。很多時候回首，一些往事記憶猶新，讓自己忍不住為自己喝彩。
記得七年級的時候，我懷著一份美好的憧憬步入美麗的初中校園。經過一段時間的適應與學習，不知不覺便到了臨近期末考試的關頭。這時的我才知道體育也要進行測試。
測試長跑的那一天，天氣很冷，寒風嗖嗖地刮著，像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心里卻不斷冒著冷汗，心里很是慌張與害怕。我向來就不愛運動，在小學也并不重視體育這一學科。八百米長跑測試對我而言是個巨大的`挑戰，平時要跑這么長一段距離，我都覺得自己能不能跑完還是個問題，更何況是考試。
全班所有女生一起站在了起跑線上，我很無奈地站在那兒，木木的。隨著體育老師的一聲令下，幾乎所有的女生都拼命向前沖。我的心砰砰直跳，帶著我的擔憂向前奔跑著。我竭盡全力地跑著，大口大口喘著粗氣，跑完一圈，我就已經累得上氣不接下氣了。寒風如一把刀子，無情地割著我的喉，我難受得不行。眼看著其他同學都已經跑到前面去了，把我甩得遠遠的，留下我一個人孤獨地在后面奔跑著。
一個人的奔跑，飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半，腿也開始特別不受使喚，酸酸的，無論我如何使勁用力都無濟于事。北風呼呼地吹著，像在無情地嘲笑我。望著那遠遠的終點，我開始產生了放棄的念頭：放棄吧！即使跑到終點成績也不會好的，何必為難自己呢？就在這時，我看到前面的同學也有停下來走的，這更讓我有了放棄的想法。然而，心中卻有另一個聲音在大聲吶喊著：我不甘心！我不甘心！別人都能跑完的長跑我為什么跑不完？于是我努力堅持著，感覺體力完全透支的我加快了步伐，使出了吃奶的勁奮力沖向終點。當到達終點的那一刻，我的心中像打翻了五味瓶，酸楚、痛苦、難過、甜蜜、幸福、欣慰一齊涌上心頭……
即使我最終并未在長跑測試中取得良好的成績，但這件事卻像刻在了我的心頭，每每想起，總會為當時的堅持與戰勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩，為我的進步、堅持而喝彩！
為自己喝彩作文8
我很煩惱，老爸老媽總是拿我和別家的孩子作比較，比如張家的孩子運動會上跑步得了第一，媽媽就會說你看看，人家孩子身體多好啊；李家的孩子考試得了第一名，媽媽又會說，人家的孩子怎么就那么聰明，輪到我們家的就……
我不知道，老爸老媽是怎么想的，不是有話說人比人氣死人嗎？我想他們的認識應該比我深刻吧？不過，多說無益，大人們仍舊這樣我行我素，或許，多年前他們的父輩，或者說父輩的父輩，也就是我的祖上，也是這樣一直在數落，一直在比較吧。
今年的`學校運動會又不期而遇了，為了挑戰自我，我報名參加兩項運動比賽，一項是跳繩，另一項是跑步。
其實，跳繩和跑步都不是我的強項，在準備比賽的時候，我的小腿不止一次地打顫，要是可以，我一定會說放棄，可是，沒有拼一拼，不說面子上下不去，當是老師那一關就過不了。不過，想起老媽一次又一次地在我身前夸獎別人家的孩子如何如何的時候，我就在心里暗暗鼓勁，不付出、不努力怎么證明自己不行呢。
很快，比賽就隨著老師的哨音開始了，我幾乎是閉著眼睛，努力的蹦，努力地跳，不過，我很快就被自己逗樂了，那時，不知大腦哪根筋出了問題，我突然覺得自己就是一只兔子，在不停地蹦啊跳啊，這一想，讓我不由得樂出了聲，眼睛也勇敢地睜開了，身體放松了不少，跳得更加的和諧、暢快了，沒有任何意外，我得了第一。
不過，后來的跑步比賽就沒有跳繩這樣輕松了，比賽真如書上寫的那樣，“逆水行舟，不進則退”，其實，就算進，無法超越，就是失敗。所有的人都是英雄，所有的人都往前沖，不可能有任何的虛假。說真的，那400米跑道并不算遠，可是，拼盡力氣往前沖時才明白，那種艱難，那種舉步維艱的感受。我終于明白了老爸手機屏幕上常見的那句話的真正意義——你若不勇敢，軟弱給誰看？那一刻，我不知是那里來的力量，大聲在心底深處對自己喊：“拼了！”然后，奮力地往前沖，最終，我取得了第三名的成績。這第三名，雖然沒有第一名、第二名那樣的輝煌，但是，我知道，對我而言，它比第一、第二都珍貴，因為，它為我贏得了自信、勇氣！
拿著獎狀回到家，第一次，爸爸媽媽沒有拿別人家的孩子和我比較，還一個勁地夸我有進步，要我在學習上一樣的用功、努力，我鄭重地點點頭。
也就是那天，我明白了，為自己喝彩是一種自信的表現，它能讓自己走向成功，讓生命充滿陽光，所以，請為你自己鼓掌，為自己喝彩吧。
為自己喝彩作文9
有一位大學畢業生到一家廣告公司應聘部門經理。經過三輪應試，只剩下包括這位青年在內的5人進入最后的“5分鐘演講”階段。演講中，5個人的發揮都很出色。最后，還是這位大學生應聘成功了。可使他勝出的原因卻令人難以想像：他在聽到一位競爭對手演講至精彩之處時，情不自禁地為其鼓掌喝彩。這一無意間的舉動，被擔任主考官的公司老總認為是“善于欣賞和吸取別人的優點、富有團隊精神的體現”。
我們高20xx級也是一個集體，今天能夠登上領獎臺的只有少數在這兩個月暫時取得成功的人。他們的成績的取得不是靠弄虛作假，而是踏踏實實一步一個腳印走出來的；不是靠投機取巧故意退步來獲取進步，而是痛定思痛，知恥而后勇的重新爆發；不是靠封閉自己閉門造車撞運氣撞出來的，而是總結反思大膽質疑認真細致而取得的。
當然，我們還有很多同學在這兩個月也竭盡了全力，但是成績并不令人滿意，但我們這些同學可以問心無愧；我們也有一些同學放松了自己，成績嚴重下滑，但考試只是一次體檢，它能暴露我們的問題，讓我們清醒，讓我們思索前進的方向。從這個意義上說，我們今天為得獎的人喝彩，不是刻意的抬高、曲意的奉迎、假意的吹捧，而是真心的欽佩、真誠的擁抱、真摯的祝愿。
學會為別人喝彩就是學會一種理解，學會一種關懷，學會一種寬容，學會一種與人為善的態度。可以毫不夸張地講，懂得為別人喝彩的人，他的`心靈一定是能敞開胸襟接納他人、接納生活的人，也恰恰是由于他懂得為別人喝彩，所以，在他取得成功時別人也會回報給他更熱烈的掌聲，更親切的笑臉，更美麗的鮮花。
樂于為他人喝彩，抱著這樣的思維與行為方式處世，就容易博得他人的好感，贏得他人的支持與幫助，在身邊營造一個良好的學習氛圍和人際環境。而這種氛圍與環境，又能產生無形的助推力，使我們在求學的征途上走得更快、更穩。
在生活中，我們不僅僅是演員，同時還是觀眾。作為觀眾，對于別人的演出，如果總是無動于衷，或者不屑一顧，甚至冷嘲熱諷，那么，我們還有快樂可言嗎？事實上，懂得為別人喝彩的人，一定比只會說風涼話的人更快樂，更幸福。
讓我們高二年級的全體同學以最熱烈的掌聲來為獲獎的同學鼓掌，因為這也是為我們自己喝彩，因為下次站上領獎臺的就是豁達上進具有團隊精神的你！
為自己喝彩作文10
當今社會就是這樣，一不小心，就會失敗。但你千萬別忘了當你被淘汰出局時，請留點掌聲給自己，為自己喝彩！
為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。
也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實，失敗。挫折也都是一種收獲，你應該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。
這世界上，本沒有規定誰一定要為誰鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。
為自己喝彩，體現了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味著自己能抵達理想的終極。
我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。
受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤著你的.心田。
你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！
為自己喝彩，就是自己為自己鼓勵。
也許，你想成為太陽，你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，可你卻只有平凡。于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實，失敗。挫折也都是一種收獲，你應該為自己喝彩，因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩，那是為自己加油。打氣。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點做出的準備。
這世界上，本沒有規定誰一定要為誰鼓掌，那么，就讓我們把掌聲拍給自己。
為自己喝彩，體現了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味著自己能抵達理想的終極。
我們需要喝彩，我們應該為自己喝彩，不要因為時常遇到挫折，就萬念俱灰，心灰意冷。我們有必要為自己喝彩，有理由為自己高興。
受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的省悟增添一階；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。所以，我們一定要為自己喝彩。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的源泉，滋潤著你的心田。
你還在等什么呢？為自己的生命喝彩吧！
為自己喝彩作文11
初三就像一條大河，很多同學在它面前喪失了自信，畏懼洶涌的波濤。而我對此卻充滿了向往。我知道礁石只有勇敢地迎接河水的沖擊，才能激起美麗的浪花。我要揚起自信的風帆，乘風破浪。
“哎！謝博安，這不是你寫的嘛！”好友舉著書驚喜地沖我喊。我看了一眼他手中那本書，淡淡地應了聲：“恩，是我寫的。”然后，我又埋頭看起書來。發表已有幾篇，這得益于我的讀書和練筆。“腹有詩書氣自華”，看的書多了。寫作水平自然就提高了。加上我喜歡觀察，堅持寫博，熟能生巧嘛！我還成了小博腕、閱讀天使等。當別人欣賞著我的文章，我也為自己喝彩。
“砰！”家中傳來一聲巨響，粉末亂飛。這是我在做粉塵爆炸試驗。老媽回來得晚，讓我做飯。我正準備做湯，突然發現了一袋面粉。何不做粉塵爆炸試驗呢？我立即投身到了試驗中。等我把試驗的戰場清理干凈，突然想起我要做的湯。沖進廚房一看，鍋里的水都要熬干了。我急忙添水，差點被鍋蓋燙了手。老媽回來正好看見我手忙腳亂狼狽不堪的模樣，笑著問道：“又搞什么破壞呀？”我笑而不答。我為自己有實踐精神而喝彩！
“哎！你從哪兒知道這么多？”表姐聽我在看電影時講得頭頭是道便很驚奇地問道。我們一邊看《舉起手來2》一邊討論著其中的細節。美國潛艇指揮官做夢說上帝叫他救一個落水的`飛行員，說他將來是總統，他的兒子也是總統。我略加思索說道：“要救的這個飛行員就是布什！”老媽不以為然，說那只是做夢。我解釋道：“二戰期間，老布什當過飛行員，他的兒子小布什后來也是總統。不是他是誰？”表姐很納悶我怎么知道這么多。其實，這些得益于我博覽全書啊！多讀書，積累知識，學以致用，我為自己喝彩。
“噢！原來這么簡單！”我在鉆研一本化學題的時候發出了這樣的感慨。化學其實并不難，只要去鉆研便能發現其中的奧秘。很多學科都是這樣。學而思之，問題自然就解開了。勤于鉆研、善于思考，我為自己喝彩。
做一只在暴風雨中歌唱的海燕吧！其實，初三并不可怕。自信的我還是那么自信，知識為舟，自信為帆，思考和勤奮為槳，快樂地度過初三的大河，到達成功的彼岸。朋友們，加油！
為自己喝彩作文12
白云在天上飄動，那連綿不斷的岷山，宛如一條蒼勁有力的巨龍，時隱時現。
這里是黃龍。我們正向著它身上那塊會散發五彩光芒的“五彩池”前進。身旁大面積的彩林，散發著青春的活力，也在鼓勵著我們。
走在山路上，導游的話還在耳邊回響，“走到這里需要一定的體力，很多人因為體力不支而中途下山，放棄了這個最美麗的看點，所以上山時，一定不要走太快，要保存體力。”但我不以為然，憑我的`體力，順利抵達景點是不需要懷疑的。我仿佛看見倒映在池水中的我臉上那充滿自信的神情。密密麻麻的人群向山頂涌動，向五彩池涌動，或許他們和我有著一樣的想法。
向前，向上……一路走來一路歌。可不久，我就有了心跳加快、呼吸困難、頭疼的反應。導游告訴我：“你這是高原反應，要不先休息一下。如果不行，就只好放棄了。”坐在巖石上的我大口地喘著氣，呼出的熱氣融入空氣中，即刻便化為一團白煙，隨風消散了。夢想很美好，現實很骨感。剛過半山腰，我就不得不重新審視當初的信心了。想要回頭，心有不甘，高原反應真是阻礙我前進的絆腳石嗎？繼續前進，體力不支，但回想剛才的那份自信，我必須堅持，高原反應是塊可以挪走的巨石。路旁，一路歡歌的高山上的冰雪融水和地表水似乎也在為我鼓勁。是的，為了目標，加油！
由于海拔較高，霧又大了許多。看腳下，不知多深，就如同眼前的路不知還有多遠。天空雖然還布滿云層，但我似乎能感受到云層后面的陽光。五彩池應該不遠了吧，也許它就隱藏在這片林海的后面。
走著，走著，天空突然放晴了，太陽穿過云層露出了笑臉。導游告訴我們，這里就是世界自然遺產五彩池景區。終于見到了夢牽縈繞的五彩池。我情不自禁伸手入池，掬水一捧，仿若觸摸流光溢彩的云錦。激動不已的我，拿出相機，摁下快門，把美景定格……
無限風光在險峰。站在“人間瑤池”上，極目望去，陽光下高低錯落、形狀各異、層層相連的彩池宛如盛滿了各色五彩顏料的水彩板，藍綠、海藍、淺藍等，艷麗奇絕。我暗自慶幸自己堅持下來。那一刻，心中的那一潭池水被成功的喜悅映得五彩斑斕。恍惚間，看周圍的一切，潔白的雪山，蔚藍的天空，如畫的山水，似乎都帶著微笑，在為我喝彩。
五彩池旁，思緒起伏……我想成功往往就在再堅持一下的努力之中。我為成功驕傲，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文13
我是一個普通的小男孩，普通得在茫茫人海中根本不會吸引他人的在意，從小到大，我一直是默默無聞的，沒有優異的成績，沒有帥氣的外表，甚至有時候我會想，從頭到腳，我沒有一處是閃光點，與班里那些成績優秀的“天之驕子”相比，我就像路邊的一朵野花，而他們，則是那一朵朵高貴的牡丹、玫瑰。
幾年前的一次考試，我考得非常差，而我的同桌羅斯卻考得出奇的好。看著我愁眉苦臉的模樣，他悄悄地安慰我，“不要灰心，偶爾一兩次考砸了沒關系，重要的是發現問題，再說，你平日很用功……”
同桌是一番好意，可那時的我不知怎么地，敏感地認為他是故意在貶低我，嘲笑我，內心異常的憋屈，且越想越氣，最后，在下課鈴響后，含著眼淚沖出了教室。
天陰沉沉的，如我的心情，走在學校操場小路上，看著偌大的操場上稀稀疏疏的幾個人，那種空曠帶來的孤獨感，還有莫名的.失落和無助再次充斥了我內心的所有空間。
小路上有一顆石子，孤零零地，看上去異常的醒目。憋屈的我將氣撒在它的頭上，使勁一腳將它踢飛了出去，隨之而來的是腳指頭處傳來的鉆心的痛，我正要抱怨連石頭都和我過不去時，卻意外的發現那顆被我踢飛的石頭旁有一朵紅色的野花，在那雜草叢生的邊緣之地，這花是那么的耀眼，那么的醒目，它驕傲地在風中搖曳著，就像一把火在燃燒、在燎原。那一刻，我被震撼了，心中的煩惱消失得無影無蹤。像是頓悟一般，我告訴自己，生活不如意之事，十之八九，為什么要怨天尤人，如此的沮喪，為何不像這小花一樣，即便生活欺騙了我，遺忘了我，也要將自己活得紅紅火火。
這以后的日子，日復一日，我都在像那朵小花一樣，努力地、努力地綻放自己，每當我累了，想放棄時，那朵不知名的野花就會浮現在我眼前。
皇天不負苦心人，終于，在期末考試時，我有了重大的收獲。當同桌羅斯看到我如此迅猛的前進速度時，他真心地請教我有什么秘訣，對此，我笑笑，告訴他，我最大的秘訣就是為自己喝彩。
是的，為自己喝彩可以讓自己充滿自信、充滿力量，從而戰勝生活中的一切挫折和困難！
為自己喝彩作文14
“跟你說了多少遍了，做題要寫過程，你怎么一點也不改進呀！”媽媽大聲訓斥我。“我已經十分努力地在改了。”我不服氣的，“再說，只要結果對了不就行了。”
“沒關系我們還會罵你嗎？”媽媽漲紅了臉，更生氣了。
“我看你也就是把我當作出氣桶，存心找我茬。”我不客氣的反駁她。
“那我，我以后再也不管你了。”媽媽氣得有些結巴，“砰”的一聲關上門，離開了我的房間。
“哼，正有此意。這樣我還高興哩！”我說聲便關上燈，準備睡覺。
房間里一下子安靜了下來，我躺在被窩中，翻來覆去，無法入睡，剛剛和媽媽爭吵的畫面一直在我腦海中浮現，我回想起以前媽媽對我的嚴茍要求，以及一些蠻不講理的脾氣，我心里十分難過，心想：為什么媽媽總是要批評我呢？我就真的那么一無是處嗎？
這時，一個畫面在我的腦海中顯現了出來，這個畫面猶如黑暗中的一抹光明，照徹了我的心靈，這個畫面不是別的什么，正是媽媽的'一張溫暖的笑臉。不久之前，我在上課的時候突然感覺腹部劇痛無比，老師給媽媽打了電話，媽媽很快趕來學校帶我去醫院，一路上我，我靠在媽媽懷里，因為突如其來的疼痛而不知所措，媽媽微笑著拍拍我：寶貝，沒事的，有媽媽在！媽媽的笑臉給予我安慰和力量。那笑容是發自肺腑的笑，讓我感到溫暖而幸福！
我重新以冷靜的態度回憶這場矛盾，我發現其實媽媽也是為了讓我養成較為良好的學習習慣，只是處理的方式有些讓人難以接受。她也是第一次當母親，不可能做到十全十美，我應該向她道歉。
月夜十分寂靜，月光灑在樹上，讓樹葉披上了銀裝，鳥兒飛翔在空中，使夜晚顯得更寂靜。
第二天早上，我起床后打開房門，媽媽正忙碌著為我準備早飯。看到我便親切地說：“你醒了？”我走上前，輕聲說：“昨天晚上真對不起！”媽媽一怔，雙手有些顫抖，“我不應該這樣說你。”媽媽隨即停下了手中的家務，欣慰地說：“沒事，其實媽媽的態度也不好。”我心頭一暖，隱隱約約有一句話在心中響起：你真棒，你成功了！
我終于戰勝了自己，學會了承認錯誤，我為自己的勇氣而喝彩！
為自己喝彩作文15
我，一個普通的女孩，沒有什么特別，但是，即使這樣我也要為自己喝彩。我雖然不能像李白那樣即興吟詩，但我可以在主題隊會結束的時候，發表自己的評論；我雖然不能像哥倫布那樣發現新大陸，但我可以把自己每天的發現記錄下來……
我就是我，無異于任何人，我不懂得太多天文地理，我并不顯眼。當我站在鏡子前的時候，我發現，我是這世界上獨一無二的，生活和學習也是這樣，每一次發言，每一次作業，我所做的每一件事情都是唯一的，難道不是嗎？
面臨考試的時候，我常問自己：你能勝利嗎？一邊是我的擔心和恐懼，而另一邊我卻對自己說：只要盡全力就行了，聽到這句話，我的心平靜了。做題的時候，我的每個思路都是清晰的。走出考場，當同學問我：你能考多少分？我回答道：滿分！因為我相信自己，相信我的能力，因為我知道考試就是對平常上課、聽講的檢驗，只不過就像做作業，只要平時努力了、考試時用心了，滿分又算什么呢？
當我站在五十米接力賽的起跑線上時，我掉棒了，正當我們驚慌失措時，別的班的隊員早已沖出起跑線，我又問自己：我們還能贏嗎？突然間有了兩種想法：“算了，都落后那么多了，放棄吧！”、“不到最后一刻就不要放棄！”我思索片刻，選擇了后者，我撿起接力棒，在眾人驚異的目光中，象一只離鉉的箭，沖了出去。我沒有辜負大家的期望，在落后對方四位選手的.情況下反超兩名選手，使我們班的名次一躍成為年級第三，盡管我們沒有獲得第一，但是，我超越了自己，我自豪，我為自己喝彩！
當我站在講臺上演說的時候，下面有許多人在說話，我沒有去制止，而是更加聲情并茂的演說，我相信，用我的聲音，用我的感情，能夠感染在場的每一個人，漸漸地，教室里鴉雀無聲，所有的人都在認真地聽。演說完畢了，先是那一剎那的寂靜，緊接著爆發出雷鳴般的掌聲！是同學們在為我喝彩，我在心里同樣也在為自己喝彩！
自信、自強，超越自我。我像一葉扁舟，在生活這片海洋里自由自在的穿行，即使是天空也不能阻擋我的步伐，就算是大地也不能動搖我前進的信心，盡管是狂風暴雨，我也要堅強地挺過去，向下一個小島駛去。為自己喝彩，痛苦將變成歡樂；為自己喝彩，絕望將變成信心；為自己喝彩，失敗就會變成成功，跌倒了就爬起來。沒有什么不可能，只要你相信自己，為自己喝彩！
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