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我的小學作文

時間:2023-08-19 11:59:31 關于小學的作文 我要投稿

我的小學作文優選【6篇】

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的小學作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的小學作文優選【6篇】

我的小學作文 篇1

  圣誕節是西方國家最重要的傳統節日,但對于我們這些國際班的孩子來說,圣誕節也并不陌生。因為我們學校有很多外教,他們經常會給我們介紹西方國家的文化、歷史地理、節日、生活習慣等各種各樣的知識,而且每當這些節日來臨的時候,還會帶領我們一塊慶祝,讓我們切身了解這些節日的情況。

  每當圣誕節來臨的時候,家家戶戶都會把自己家里裝飾得漂漂亮亮的,特別有節日氣氛。首先,圣誕樹是必不可少的。它有各種尺寸,每個家庭可以根據自己家庭的實際情況來選擇。圣誕樹準備好后,就可以往樹上掛上自己喜歡的飾物啦!有色彩鮮艷的.裝飾彩帶,有閃爍耀眼的彩燈,還有各種樣式的小彩球和小禮盒,整棵圣誕樹一經打扮,簡直變成了一顆璀璨的明珠!

  當平安夜夜幕降臨的時候,一家人圍著圣誕樹舉辦家庭聚會,吃豐盛的圣誕晚餐,歡聚暢談,互贈禮物,共度美好的節日時光。年輕人往往呼朋結隊,集體舉行大型的慶祝活動,盡情歡樂;而孩子們最期待的則是,夜里圣誕老人會駕著他的雪橇,到處給小朋友們派發他們夢寐以求的禮物,實現他們的愿望……

  我眼里的圣誕節,就像賣火柴的小女孩在燃燒的火花里看到的景物一樣,充滿了溫暖和期待!

我的小學作文 篇2

  我非常愛玩電腦,在家里玩個不停,但是我這個"孫悟空"也有"緊箍咒"。這個"緊箍咒"在我媽媽手上,只要她一念"緊箍咒",她的攻擊力加十,防御力加十,說服力加十,那么,她的"緊箍咒"是什么呢?讓我來告訴你吧。

  當媽媽在玩電腦時,她看我到走過來,就要開始念"緊箍咒"了——

  我問她:是不是又在偷著玩電腦啊?

  她說:我不是偷著玩,而是光明正大地玩。

  我說:只要事先沒說要玩,就是偷著玩。

  她開始使用第二重咒:寶貝兒,該洗臉刷牙睡覺了。

  我說:我剛才已經洗了臉,刷了牙,睡了一分鐘的覺。

  她又直接使出了第五重咒:你不是睡覺了嗎?那就上學去呀!

  我說:今天是星期五,睡完了覺不用上學。

  最后,她干脆使出了第十重咒,也是炒魷魚的`形式:你不趕緊睡覺,就去寫三篇作文。

  我被念暈了,只好乖乖地去睡覺。

  但是我也能變成"盜圣",在爸爸媽媽不在家的時候,趕緊吃蝦"迅敏珠",迅速把作業寫完,打開電腦就玩。有時我突然聽到電話鈴響,我馬上把電腦靜音,接起電話,裝作若無其事地問:"喂,誰呀?"嗨!原來是房屋中介。我趕緊扣上電話,繼續玩。過了一會兒,又來了敲門聲,我趕緊跑到貓眼上往外看,幸虧不是爸媽,而是隔壁的鄰居。。。。。。

  這就是想玩電腦卻只能偷著玩的我。

我的小學作文 篇3

  二零一七年九月一日,我開始上小學了。小學里的東西可真多呀!有體育館,足球場,跑道(200米)……反正學校里的東西很多。看起來非常壯觀。

  來到學校的大門口,一位老師發給我了一顆糖。我很開心。進了學校,我有看見幾個哥哥在吹喇叭。

  到了教室,我隨便坐了一個位置,這時,宋老師進來了。手上捧著一大摞書。宋老師先對我們大家說:“大家先出去一下,我要給大家排座位。”于是大家都出去站隊。我的個子最高,站到了最后面。最后,宋老師把我拉到第四組最后一排的座位上,老師對我說:“從今天起,這就是你的座位啦!”這時候我才明白,原來是一男一女坐一起。這時,宋老師又喊:“發新書啦”原來,那一大摞書是我們的新課本呀!我和我的同桌是最后一個拿的新書。(因為我倆個子高嗎!)宋老師又教我們怎樣回答他的'口令例如:老師說“一二三”我們要回答“要坐端”當老師喊出“四五六”的時候,我們要回答:“手背后。”怎么樣,很有趣吧?宋老師教完我們口令以后,就帶我們去認老師了。例如:我們的體育老師是楊睿老師,畫畫老師是袁瑞琪老師,音樂老師是包啟龍老師,品德老師是曹雨聽老師,健康老師是王曉蘇老師,數學老師是謝敏老師,語文老師是宋芳老師。打寫老師還是宋芳老師,信息老師是李愛老師,英語老師是侯麗萍老師,科學老師是樊貝老師。

  回到教室,放學了,我的媽媽來接我了,回到家,媽媽問我:“這一天高興嗎?”我對媽媽說:“我今天非常非常高興,但是,我也非常非常的累。”

  我覺得我今天很累,但是過得也非常非常的充實。

我的小學作文 篇4

  說到我最熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸,奶奶,姥姥,等等等等。可是我最熟悉的人還是她---媽媽。

  因為爸爸工作忙,所以多半是我和媽媽在一起,媽媽高高的個子,烏黑的頭發,一張胖胖的臉,臉上有一雙又黑又大的眼睛。媽媽很關心我,很愛我。她最大的希望就是我有一個健康的'身體。她每天都變著花樣給我做好吃的,每次我想吃什么,媽媽就會給我去做,她要把我喂得壯壯的。記得有次,我發燒了,當時是深夜,我睡得迷迷糊糊渾身發燙,而且咳嗽的厲害,吵醒了媽媽。媽媽起來給我量體溫,一看39°,媽媽趕緊給我穿上衣服,抱著我打車去醫院。來到醫院,醫生給我輸上液,媽媽不停地用溫水擦身子,額頭上還給我放上冰袋。媽媽為了讓我舒服一些,讓我半躺在墊好的被子上,還給我按摩,我睡了一個安穩的覺。但是媽媽照顧我,第二天我燒退了,媽媽的黑眼圈卻出來了。

  這就是我最熟悉愛我勝過愛自己的媽媽。作文

我的小學作文 篇5

  兔子般的我我今年九歲,屬兔。我真像一只兔子。你看,那雪白的皮膚,炯炯有神的大眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,可愛極了。兔子有兩只高高翹起的耳朵,我呢?也有兩條神氣的小辮子。我膽小時也像兔子。比如說,那次鋼琴考級吧。輪到我的'時候,我心驚膽戰,腦子里一片空白,都不知彈些什么了。出來的時候,我嚇得都要哭了。我聰明時也像兔子。

  只要有空時,我都會隨口吟出一首首小詩。三八婦女節那天,我就做了一首獻給媽媽的詩,還把它編成了歌。不信,你看:獻給媽媽是誰,把我撫養長大?是您,媽媽。是誰,教我走路說話?是您,媽媽。是誰,教我算術除法?是您,媽媽。啊……啊……在這美好的日子里,請讓我獻上一朵花。我連吃飯都和兔子一樣,都愛吃蘿卜、青菜、蘑菇。甚至連走路也和兔子一樣,喜歡蹦蹦跳跳。這就是我,一個像兔子般活潑可愛的我。

我的小學作文 篇6

  說起杭州老底子的人文風情,真是不勝枚舉。古老的運河、美麗的西子湖、熱鬧的中山路,還有煥然一新的河坊街。它們承載了太多杭州的歷史人文,已經為大家所耳熟能詳。

  今天,我要說的'是我出生的地方——錢塘江畔。這里有我很多的兒時記憶。

  古老的錢塘江大橋橫臥在錢塘江上。這座橋可有些年頭了,至今已近80歲的高齡。它是茅以升爺爺親自設計的,是一座鐵路、公路雙通的兩層橋。我時常記得小時候,和爸爸媽媽從動物園回來,騎行過大橋那窄窄的人行道的情景。

  在錢塘江大橋北面的月輪山上,就是六和塔。這里有很多古老的傳說和歷史故事。相傳南宋時期,一位叫錢弘?m的人建了這座塔,從此震住了興風作浪的錢江潮。還有《水滸傳》里的魯智深,就在這里坐化的。應了他的偈語“聽潮而圓,見信而寂”。

  在錢塘江大橋的南面,是一橋公園。這里有駐守大橋的士兵、有綠茵茵的草地。每到周末,周邊的居民都會在這里野餐、玩耍。公園周圍高樓林立。聽媽媽說,十多年前這里還是一片荒蕪。隨著杭州的發展,橋頭一帶已是一片欣欣向榮。

  我生長在這里。這里雖沒有幽深的老巷、沒有市井俚語,但我想,在杭州的人文風情的長卷中,錢塘江畔的古老與現在定將是不可或缺的濃重一筆。因為這里有我最寶貴的兒時記憶!

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