[集合]描寫的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫的作文3篇，歡迎大家分享。

描寫的作文 篇1

　　每當(dāng)有人問(wèn)我，我印象最深刻的是誰(shuí)？那我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他：我印象中最深刻的是那位掃大街的老人。他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，滿臉皺紋的皮膚，還有那一雙細(xì)瞇的眼睛，一張滿口黃牙的嘴；他總穿著一件薄薄的襯衣，一條膝蓋上打了補(bǔ)丁的褲子，腳蹬著一雙破拖鞋。他的打扮和這一條街都好像格格不入似的。

　　記得那天，我與媽媽乘公交車去街上購(gòu)衣服，在公交車上，發(fā)生一件感人的事情。我搶到了一個(gè)座位，這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)年輕人，開(kāi)始檢票了，那位青年拿出一張兒童票給售票員，售票員看了票后，哈哈大地笑說(shuō)：“你都這么大了，還拿一張兒童票糊弄我？”售票員一說(shuō)完，車廂里暴發(fā)出一陣大笑。那位青年害羞地說(shuō)：“對(duì)不起，我是殘疾人，票價(jià)不就是和兒童票一樣嗎？”售票員懷疑青年人說(shuō)的是假話：“有什么能證明你是殘疾人呢？”年輕人把他的.鞋子脫掉，大家這才恍然大悟，原來(lái)這個(gè)年輕人的右腳只有半個(gè)腳掌。

　　售票員連看都不看一眼，還帶著嘲笑的口氣說(shuō)：“我要的是你的殘疾證，你有嗎？”年輕人說(shuō)：“因?yàn)槲壹以卩l(xiāng)下，今天正是去辦這個(gè)殘疾證的。”售票員說(shuō)：“我只認(rèn)證，要嘛買票，要嘛下車。”

　　就在這個(gè)時(shí)候，一位老人站出來(lái)說(shuō)：“你是不男人？”售票員說(shuō)：“我當(dāng)然是男人。”“那你把你的男人證給大家看一下！”售票員說(shuō)“我站在這里，大家都看得到埃”老人說(shuō)：“我們不知道，我們只認(rèn)人證……”

　　售票員這時(shí)終于知道自己錯(cuò)了，趕緊讓這位殘疾青年坐到自己的工作位上。

　　這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了這位掃大街的老人，雖然他外貌看起來(lái)不怎么樣，但是他卻比大多數(shù)人可愛(ài)，因?yàn)槟俏徽�義的老人，有一顆亮麗的心啊！

描寫的作文 篇2

　　老師說(shuō)下午有藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我就興奮不得了。

　　等到下午開(kāi)始演出的時(shí)候，有的班跳舞，有的.班朗誦古詩(shī)。終于等到我們班演出了，我們班表演的是守株待兔的一個(gè)小故事，表演完了以后，我想是不是還有一個(gè)節(jié)目？最后一看沒(méi)有，回到班里以后老師又表?yè)P(yáng)了“劉玉鑫”。因?yàn)樗�是“文明小觀眾”，有機(jī)會(huì)我也要表演節(jié)目，還要當(dāng)一個(gè)文明小觀眾。

描寫的作文 篇3

　　今天姥姥給我買了兩條小金魚非常美麗，長(zhǎng)的一模一樣就像一對(duì)雙胞胎。

　　鼓鼓的兩只眼睛，像是黑色的小氣泡。身上披著金黃色的鱗片，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。它的頭上和尾巴上有黑色的花紋，又長(zhǎng)又大的尾巴在水中是透明的'，游動(dòng)時(shí)隨著身子來(lái)回?cái)[動(dòng)。真像一個(gè)蝴蝶在水中翩翩起舞。

　　姥姥告訴我說(shuō)：“養(yǎng)魚要注意讓魚有充足的陽(yáng)光和氧氣，要定期給魚喂食和換水。”

　　我要掌握好養(yǎng)魚的技術(shù)，把我的小魚喂好。

【描寫的作文】相關(guān)文章：

描寫的作文12-06

描寫的作文（精選）08-09

描寫的作文（經(jīng)典）08-14

描寫的作文(精選)08-14

【經(jīng)典】描寫的作文08-23

描寫的作文(經(jīng)典)08-23

[精選]描寫的作文08-12

【精選】描寫的作文08-12

(精選)描寫的作文08-26

（經(jīng)典）描寫的作文08-07