【集合】四年級作文300字5篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　我的發現可能許多人都知道，因為都是一些生活小秘訣，你也知道，我也知道，大家都知道，下面就看我的生活小秘訣吧！

　　1.將浸濕的書頁托平，放入冰箱冷凍室內，兩天后取出，書即恢復原樣。

　　2.除手上的圓珠筆油：用醮有酒精或白酒的棉球可擦干凈。

　　3.除水垢：把燒水壺里放四五個土豆，煮幾個小時，厚厚的水垢會成片脫落，不損壞水壺。

　　4.除衣物上的口香糖：

　　可將衣物放入冰箱，口香糖冷凍后變脆，很容易刮掉。

　　5.將洋蔥去皮放入冰箱冷凍室存放數小時再切，就不會再刺眼流淚了。

　　6.受潮軟化的餅干放入電冰箱內冷藏幾天，可恢復原狀。

　　7.避免蠟燭滴在生日蛋糕上：事前將蠟燭放入冰箱冷凍24小時即可。

　　這就是我的.發現，當然這些不完全是我的發現，有一些是通過看電視，看書得來的，但是有一點是我發現的，通過看電視，看書得來的，我都回去試驗一次，好的就用，不好的把衣服弄爛了就不好了。

　　其實生活中還有許多方法，只是一部分，因此我喜歡看一些生活的電視。讓我們都熱愛它們把。

四年級作文300字 篇2

　　你知道我最愛吃的食物是什么嗎?嘿，我告訴你，那當然是那色、香、味俱全的泰州風味小吃——臭干了。

　　第一次吃臭干，還是五歲的那一天。記得那天，我正在外面和小朋友們玩，突然覺得肚子餓了，于是向媽媽要吃的東西，路邊正好有個賣臭干的擔子，媽媽快步走過去，給我買了一串臭干。我接過臭干，一股特殊的、濃郁的“香”氣撲鼻而來，饞得我直流口水，忍不住咬下了一大片。哇，真好吃！我從心底大聲贊嘆。從此以后，我便跟臭干結下了不解之緣。

　　臭干分為兩種，一種是普通的放在油鍋里炸的臭干，一塊錢可以買一、二十個，味道一般；還有一種就是那鮮美無比的'鐵板臭干，一塊錢只有六個，別看在鐵板上把表皮炸得金黃，可提起來輕輕一咬，里面卻白嫩白嫩的，好吃極了。對了，炸完取出時，還要在臭干上面灑上一層孜然粉、一層辣椒粉和一些其他配料，足有四五種哩。因此鐵板臭干雖然貴，但也卻實在貴得有理！

　　品著改進了的臭干，我還悟出了一個道理：人最重要的是創新意識。如果人們沒有創新精神，事物就不會發展，社會就不會進步。所以，我們每一個少年兒童從小都應該樹立創新的意識。

四年級作文300字 篇3

　　天還沒亮，我卻醒了。借著窗外的燈光，我看見有星星點點的雪花飄過。這是入冬以來的第幾場雪呢？

　　黎明前的世界是寧靜的，黎明前的雪景也是最美的。

　　第一陣雪落在地上，大地披上了一件薄紗衣裳。微風吹過，似乎是珠簾卷起。第二陣雪本來只想來湊熱鬧，一不小心卻被樹擁抱。于是，樹木也戴上了美麗的面紗。雖然已是葉落枝枯，但在雪的襯托下，卻顯得格外絢麗。接著是第三陣雪，第四陣雪。。。。。。它們紛紛揚揚地下落，霎時天地間都有了它們的.影子。

　　雪還在下，靜靜地下，輕輕地飄落在我的窗前，撫慰著我的雙眼。困意重來，我進入了夢鄉。

　　再醒來已是上午。雪已經停了，陽光普照著雪花晶瑩剔透。誰知，剛走下樓，一陣微風掠過，飄下雪花點點。我接住了一朵，很快它融化了，只剩下清澈的水珠。

四年級作文300字 篇4

　　從前，有一只小狐貍，它特別的善良。可是，它的爸爸和媽媽卻特別的狡猾，也愛偷吃小動物們。

　　小狐貍不愛吃小動物，因為它很善良。就是因為它的爸爸媽媽非常狡猾，所以，森林里的小動物們都不敢跟它交朋友。它特別不開心。

　　有一次，小狐貍正在家看電視。突然，它看到小白兔今天過生日，所有小動物們都去小白兔家做客，還送去了好多的.禮物。可是，小狐貍過生日的時候，卻沒有一個小動物過來為它過生日。

　　小狐貍多么想交一個好朋友呀！可是該怎么辦呢？

　　于是，它決定自己去找朋友。它找呀找！看見了一只小鳥，開心地說，“小鳥，小鳥，我們做個好朋友吧！”誰知它剛說完，小鳥一句話都沒說，嚇得飛走了。小狐貍第一個朋友沒交成。

　　小狐貍又看見了小狗。它開開心心地說：“小狗，小狗，我們交個朋友吧！”小狗聽了，生氣地說：“我才不要跟你做朋友呢！一邊去，不要擋我的路，知道嗎？”小狐貍又沒有交成朋友。

　　小狐貍傷心極了，心想：我一定要幫爸爸媽媽把狡猾的壞毛病改掉！后來，在小狐貍的努力下，它的爸爸媽媽真的變好了。而它也找到了好多的好朋友。

　　小狐貍真開心呀！

四年級作文300字 篇5

　　每天晚上學習后，我發現自己的房間特別亂，尤其是書桌和書柜。于是在今天，我向媽媽請教怎么收拾房間的方法，媽媽聽了很高興，對我說：“我們家的小寶貝長大了！

　　收拾物品要先按類別區分，然后再把常用的和不常用的再分別放。”媽媽見我不是很明白的樣子，繼續說：這樣吧，今天我們一起來收拾，好嗎？“我開心地一邊拍手一邊說：好啊，好啊！”

　　只見媽媽把我的課本和練習本放在一起，運動用的跳繩、毽子，以及球拍又放到另一邊， 媽媽邊做邊給我解釋：“這些屬于學習用的東西為一類，運動用的又屬于另一類，所以要分開放，明白嗎？”我點點頭，接著， 在媽媽的指導下，我又把課外讀物和畫畫用的.資料分別放在兩個箱子里，這兩樣不是經常用，所以應該它們放在書桌的最下面，我問媽媽：“是這樣做嗎？”媽媽笑咪咪地說：“做的真好！”

　　經過我們的努力，房間又變得整整齊齊的，我看著這么干凈的房間，心里美滋滋的。

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