描寫(xiě)的作文4篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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描寫(xiě)的作文 篇1
我的姥爺今年已經(jīng)八十歲了，可看上去還是那么有精神。姥爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)全白了，眉毛也快變白了。姥爺有著一雙炯炯有神的大眼睛，他的牙齒僅僅掉了一兩顆，這是因?yàn)樗麍?jiān)持每次吃完飯都刷牙，一天刷三次，想掉牙齒都不可能。他外出時(shí)喜歡打著領(lǐng)帶穿著西服，看上去都不像是八十歲的人。
姥爺之所以保持這么好的身體，是因?yàn)樗麍?jiān)持每天早上五點(diǎn)鐘就起來(lái)，到火炬公園跑步，從五點(diǎn)一直跑到七點(diǎn)多，最少跑四圈。不管是刮風(fēng)下雨，還是下雪，他都堅(jiān)持去跑步。別看他年紀(jì)大，他現(xiàn)在身體的`各項(xiàng)指標(biāo)都符合健康標(biāo)準(zhǔn)。
姥爺喜歡讀書(shū)看報(bào)，每天中午和下午，他都到小區(qū)門(mén)口去拿報(bào)紙。姥爺訂報(bào)訂得最多，他訂的報(bào)紙連報(bào)紙箱都裝不下了，物業(yè)管理人員又給他換了一個(gè)放報(bào)紙的地方。他訂的報(bào)有：《魯中晨報(bào)》、《淄博日?qǐng)?bào)》、《參考消息》、《老年生活報(bào)》、《報(bào)刊文摘》、《家庭周刊》等等。姥爺還很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，他在家里裝了一套音箱，隨時(shí)可以聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)吃著飯還聽(tīng)音樂(lè)呢。
姥爺也非常有幽默感，每次過(guò)年過(guò)節(jié)都會(huì)鬧出些小笑話(huà)。
姥爺每天都過(guò)著安靜、有規(guī)律的生活。
這就是我的姥爺，我喜歡他，我祝他身體健康、長(zhǎng)命百歲！
描寫(xiě)的作文 篇2
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！我迫不及待地和媽媽一起去尋找春天。春天的景色真美啊！其中，最令我念念不忘的就是玉蘭花。
在一片綠色、紅色中，一樹(shù)白黃色的花顯得格外引人注目。走到樹(shù)下，淡雅的清香撲面而來(lái)，原來(lái)是玉蘭花。近近的`看，玉蘭花的顏色淡淡的，黃黃的，有的還夾著一點(diǎn)梅紅色。
一朵朵玉蘭花，有的完全盛開(kāi)，顯得嬌艷欲滴；有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)鈴鐺；還有的半開(kāi)半合，像一個(gè)個(gè)酒杯。
啊！我愛(ài)美麗的春天！更愛(ài)這美麗的玉蘭花！
描寫(xiě)的作文 篇3
“我啊，有野心、有抱負(fù)，有非常驕傲的靈魂，非常勢(shì)利，非常尖刻；但同時(shí)又極其消極、極其悲觀，非常懼怕一切挫折和困難，很矛盾的一直延續(xù)至今。”
我們都有一個(gè)特殊的“氣球”，上帝給了我們這個(gè)與生俱來(lái)的東西，他要我們小心呵護(hù)，把它吹大、成形，但千萬(wàn)不可隨意破粹。精彩的人生是可以在這個(gè)大氣球里再吹上好多個(gè)漂亮的小氣球的。
我小的時(shí)候把自己的這個(gè)氣球想象成為藝術(shù)殿堂，并且滿(mǎn)懷希望的去吹起來(lái)——我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，努力的去彈好樂(lè)譜上的每一個(gè)音符，希望在我的手指間流瀉出美妙的、帶著叮咚響聲的泉水。老師還評(píng)價(jià)說(shuō)我是一個(gè)天賦極高的孩子，激勵(lì)著我用功的在藝術(shù)的殿堂前行。可我漸漸地感覺(jué)到越來(lái)越累，前景愈發(fā)暗淡，加倍的努力也換不來(lái)絲毫的改觀，已經(jīng)陷入一個(gè)泥潭。我怕這個(gè)氣球因此而變脆，所以懸崖勒馬地放棄了對(duì)這門(mén)高雅藝術(shù)的追隨，“嘩”地一下，氣球變癟了。
緊接著，第二次、第三次吹大又放氣的經(jīng)歷伴隨著我成長(zhǎng)的腳步，氣球也被我折騰的有些松弛，如同老化的肌膚一般。我是個(gè)追求完美的女孩，有些擔(dān)心那個(gè)氣球吹不起來(lái)了也！我小心翼翼地雙手捧著它，吹入了有些遲疑、但很自信的一口氣——文學(xué)。
我很小的時(shí)候就喜歡讀童話(huà)一類(lèi)的書(shū)籍，現(xiàn)在漸漸的接觸了的青春文學(xué)，并能?chē)L試著寫(xiě)下一些感悟。現(xiàn)在還是一枚青澀的`果子，書(shū)籍是一個(gè)出色的果農(nóng)，能夠供給果子需要的各類(lèi)養(yǎng)分，我會(huì)用心的攫取，努力的呼吸，把文學(xué)這個(gè)氣球慢慢的吹大，并且在這個(gè)大氣球里吹出很多栩栩如生的小氣球、小人物，當(dāng)那些小氣球充滿(mǎn)大氣球時(shí)，我也便距成功不遠(yuǎn)了喲！
我是億萬(wàn)擁有氣球者中普通的一員，有些因?yàn)椴慌Χ姑沟钠拼猓麄冎杏械男疫\(yùn)把氣球吹成了自己想要的樣子，我在努力的朝已定的方向前行。我的氣球充滿(mǎn)了我對(duì)文字的堆砌欲望，雖然我還不能確定它最終是一只兔子還是一只獅子，但我的第一步已經(jīng)勇敢邁出，堅(jiān)持不懈的追索，自信未來(lái)必定是成功。
那么，你的氣球又是怎樣的呢？
描寫(xiě)的作文 篇4
在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學(xué)習(xí)委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得很！但是，我們班的班長(zhǎng)薛制可不是一般的班長(zhǎng)哦！他管起同學(xué)來(lái)呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！
比如有一次，班主任開(kāi)會(huì)去了，薛制以班長(zhǎng)的名義主動(dòng)擔(dān)任起了管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。假如有人在那里竊竊私語(yǔ)，也逃不過(guò)他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬(wàn)年的”火眼金睛“；如果全班同學(xué)都在那里起哄，那也難不著他，他就會(huì)對(duì)著同學(xué)們大聲叫道：”誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就把他記在小本子上，等高老師來(lái)了，準(zhǔn)有你們好看的！“話(huà)音剛落，教室里頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)”唰！唰！“的寫(xiě)字聲……
如果我是班長(zhǎng)，我是不會(huì)那么做的，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”同學(xué)們，如果我們能感受到老師在講臺(tái)上苦口婆心地來(lái)維持課堂紀(jì)律的`那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當(dāng)你明白是，你們自然會(huì)安靜下來(lái)的。“因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們真正的明白老師良苦用心！
作為班長(zhǎng)，我們就應(yīng)該以身作則，管理好班集體，當(dāng)同學(xué)們吵鬧時(shí)，我們就以道理說(shuō)服他們，俗話(huà)說(shuō)得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術(shù)，我以誠(chéng)感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長(zhǎng)的話(huà)，就一定要記住這句話(huà)哦！
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