滿分作文必備【5篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的滿分作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
一顆流星，隕落了，隨著墜落的，還有一個(gè)希望，和兩行清淚。流星隕落在天際，淚落在漆黑的夜里，就像心墜入古潭底。
手里揣著浸滿淚水的試卷，心里裝滿一片漆黑的夜。無邊的黑暗把我的呼吸一縷一縷地從胸腔壓出，令我窒息。空空的天幕沒有一點(diǎn)星，哪怕是一點(diǎn)，但沒有。不小心觸到指甲，寒氣滲骨，才感覺初夏的夜很涼，一直涼到心底……我仰起頭，望了望天空，天，還是那么黑，令人窒息的黑，像一硯剛磨好的.墨水倒扣在天上，而我像那不小心地濺在墨硯上的一滴水珠，隨時(shí)會(huì)被黑夜的溫度蒸發(fā)。那茫茫的天幕還彌漫著夜的叵測詭秘，是在嘲笑我嗎?
心底的淚在心里時(shí)間長了，便釀成一個(gè)愿望，對著老天，我大聲喊：請升起一顆星星，請給我一個(gè)答案……我靜靜地閉上眼，等待奇跡的出現(xiàn)。默數(shù)到10秒后，睜開眼，眼睛在天空中搜索，什么也沒有，除了黑，還是黑，這就是答案嗎?心中那點(diǎn)點(diǎn)希望之火即刻被黑暗吞噬，令人失望至極。轉(zhuǎn)過頭，準(zhǔn)備離去，剎那間，一點(diǎn)微光拂過我的眼角，心里一陣悸動(dòng)，定眼一看，是一顆星，一顆小小的星，鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕，泛著黯淡的光，好像不小心就會(huì)掉下的樣子。是星星嗎?對，是，就是，心里有一種聲音在回響，我對它笑了。心想：就算它掙脫不了黑暗的枷鎖，只能盡力散發(fā)出一點(diǎn)微光，就算它隕落了，也曾照亮過黑夜。
我毅然轉(zhuǎn)過身，走出黑暗，取出那浸在淚水中的試卷，小心翼翼地展開，生怕弄壞了什么，任它風(fēng)干。流云在天邊，行囊在眼前，我將要意氣風(fēng)發(fā)的出發(fā)了，我要去尋找一條通向陽光的路，尋找一片屬于自己的天空。
我明白，我的身后已是一片黑暗，就像這片黑暗的天空一樣;我的前方肯定也充滿荊棘，就像那顆流星在陰云中劃過天空一樣。但我必將一路前行，“既然選擇了遠(yuǎn)方，你將風(fēng)雨兼程。”為了讓自己不再害怕失敗，就必定經(jīng)歷挫折;為了讓自己不再哭泣，就必定升華淚水。只有心里有陽光，你一路的奮斗就必定充滿歡歌笑語。像柔風(fēng)一樣，給人溫馨;若星光一點(diǎn)，給人希望。
那顆流星仍在心里劃過，那道弧線已撥動(dòng)心弦，背起行囊，揮揮手，向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā)，奏響一路歡歌，讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上。
滿分作文 篇2
望著窗外，天空萬里無云，偶爾一陣清風(fēng)吹過，給人以心曠神怡的感受。校園里的樹真多啊！風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，好象每片葉子都有生命，給校園帶來一片生機(jī)勃勃。如此的美景不出去走走怎么行呢？我走到一棵樹下，樹葉綠得可愛，望著望著都入了神。風(fēng)不斷得吹過，一片葉子從樹下掉了下來，飄著飄著就落到了地面上。我撿了起來。啊！一片完整的綠葉啊！怎么會(huì)掉下來呢？
依稀記得在網(wǎng)上見過這樣一個(gè)句子：“葉子的離開，是風(fēng)的力量，還是樹無法挽留。”好一句意味深長的話喲！可是，我卻不知道這兩個(gè)答案哪個(gè)更正確。葉子的離開，是風(fēng)的無奈，還是樹的無奈！
人生也是如此，就像一棵樹，擁有著許多的葉子，但隨著時(shí)間達(dá)到流逝，葉子會(huì)離開樹！
我渴望，渴望葉子歸來。當(dāng)我醒悟后，我發(fā)現(xiàn)，我丟失了許多葉子。那可貴的葉子啊，是風(fēng)的力量讓它離開我，還是葉子離開，我無法挽留。
猶記兒時(shí)那透明的日子，永遠(yuǎn)像一塊透明椹藍(lán)的寶石凝縮著我們每一滴歡笑的淚水，映視著我們笑臉上那每一抹純真，潔白的紙上涂上了夢想的色彩，而又逐漸過渡到現(xiàn)實(shí)中來，黑白影片的回像在翻轉(zhuǎn)。
童年這片珍貴又美好的葉子，如今已隨風(fēng)飄到了何處呢？我渴望葉子歸來，渴望童年能夠再回來。可是，時(shí)光老人從不徇私，時(shí)間流過就不可能再返回。人生中最美麗的兩片葉子--童年和青春，我的童年已成回憶，現(xiàn)在我擁有的`是青春。青春是一片奇妙的葉子，我渴望永遠(yuǎn)的擁有它。但是，我怕，怕有一天青春像童年一樣無聲地離開，留下我孤單一個(gè)人。
我渴望葉子歸來，我渴望不再失去葉子。
我擁有許多葉子，但葉子卻無時(shí)無刻準(zhǔn)備離開我。我已經(jīng)失去許多葉子，我曾經(jīng)擁有的一切的一切，或許是風(fēng)的力量，或許是我無法挽留。葉子的離開，讓我心憔悴。我渴望，我迫切的渴望葉子歸來。我將會(huì)好好珍惜的，珍惜我擁有的葉子。
葉子的離開，是風(fēng)的力量，還是樹無法挽留。我的渴望--葉子歸來。我不愿再失去它們，也許是我曾經(jīng)不珍惜，也許是我無法挽留，也許在困境里我保護(hù)不了它們。我愧為一棵擁有葉子的樹，如果能夠挽回，我會(huì)更加珍惜，會(huì)用我的真心去保護(hù)每一片屬于我的葉子。
我的渴望--葉子歸來。
滿分作文 篇3
秋天到了，稻子長得很好，一望無際的稻田被風(fēng)一吹翻起金色的波浪。
稻子熟了，老爺爺編了個(gè)稻草人——那就是我。老爺爺把我放在稻田里。我趕著小鳥，很溫和地說：“小鳥、小鳥，到別處玩吧，別把稻子糟蹋了。”老爺爺很喜歡我，他笑呵呵地說：“這個(gè)稻草人真好，不傷害小鳥，還保護(hù)了稻子。”
我保護(hù)稻田是非常盡責(zé)的。老爺爺不在時(shí)，懶惰的老牛就躺在地上看天，貪玩的小狗就會(huì)到處亂跑。只有我既不懶惰，也不貪玩，安安靜靜地站在那里，手里的扇子輕輕地?fù)u動(dòng)，趕走飛來的`小鳥。我不吃飯，也不睡覺，一直堅(jiān)守著自己的崗位。
我替老爺爺高興：想到收割的那一天，他看到收獲的稻穗又打又飽滿，這一年，他總算沒白受累。老爺爺?shù)陌櫦y一定舒展開，露出滿意的笑容，那笑容不但可愛，而且珍貴。
滿分作文 篇4
草樹茵蔥，炎日夏夏，在這蔚藍(lán)的晴空下，長成了一株綠色的豆蔻。黑燕隨風(fēng)，豆蔻迎雨，它們陪著校園內(nèi)十二三歲的孩子成長。
豆蔻 溫馨
八寸的畢業(yè)照里，坐著三排笑歪了嘴的孩子，他們十三四歲，是我記憶中最溫暖的曾經(jīng)。
在那豆蔻的懵懂年華里，我們擁有一群不受名利牽制，不分你我的朋友。他們愛開玩笑，愛吃我吃過的東西，然后整個(gè)人搭在我背上罵我傻瓜。最后，在我受傷難過時(shí)，伸出一雙能驅(qū)走黑暗的手。
在那豆蔻的青澀年華里，我們天真無邪，穿上白蕾裙，偷抹唇蜜，然后在自己暗戀的少年面前晃蕩。少年的背后，是一群可愛的同學(xué)，他們露出牙齒，大笑我們的傻樣。
干干凈凈，單單純純，能因一雙新襪子刮爛而大哭，能因騎單車摔倒而大笑。不為未來的生計(jì)而煩躁，不受生活的折磨。
總是以為吃掉蘋果核頭上就會(huì)長蘋果樹，總是以為在屋內(nèi)撐傘就會(huì)長不高，總是以為指著月亮就會(huì)被割耳朵……
豆蔻 告別
如今，十五六歲的年齡，早已告別了豆蔻年華，已經(jīng)知道蘋果核在體內(nèi)的歷程是消化，在屋內(nèi)撐傘是犯傻，指月亮割耳朵是老人的迷信。未來，夢想是煩燥，生活是折磨。
當(dāng)年的青澀，暗戀的少年，可愛的.朋友，無邪的笑容，已化為塵煙。我們是世界里的迷茫塵埃，徘徊在高樓大廈間，飄渺不定，隨風(fēng)起落。
知道自己對那段美好的年華，有千般不舍，卻也只能看著它，越來越離我們遠(yuǎn)去。告別了那段把荷葉當(dāng)做雨傘的年華，告別了那段把長草編成鞋的年華，告別了溪水蜻蜓，告別了稻鄉(xiāng)蟈蟈，告別了那些純真的夢鄉(xiāng)。
有一天，當(dāng)我們成家立業(yè)，長眠入土?xí)r，伴隨我們度過孤獨(dú)的，是時(shí)光的溫暖，記憶的溫存。
杜牧曾寫過一首詩，名《贈(zèng)別》。“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”，正如他所說，最美好的階段，莫過于豆蔻年華。如今要我忘記年少的風(fēng)華，大概是我離開這個(gè)世界的那一刻了。
滿分作文 篇5
我的老師，白白的臉蛋，高挺的鼻子，上面架著一副黑框眼鏡，一張?zhí)鹛鸬淖彀停ㄗ旖强偸俏⑽⑸下N），真可愛。
我的老師很聰明。老師能當(dāng)上作文老師就很聰明了，老師還看很多很多書，就更聰明了。
我的老師很溫柔。沒帶作業(yè)，老師就輕聲地提醒同學(xué)：“下次一定要記得帶作業(yè)，你不帶的話老師就不知道你的作業(yè)情況，（也不知道你上堂課掌握的`怎 樣）。”老師在課堂上也是輕聲細(xì)語的；有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮的時(shí)候，老師就會(huì)停下來，看著他，也不說話， 沒一會(huì)，那位同學(xué)也就安靜下來了。
我的老師很耐心。遇到特別不會(huì)寫的同學(xué)，老師會(huì)一言一語地教他，告訴他為什么要這么寫（這里可以舉一個(gè)具體的事例）。在改作業(yè)的時(shí)候，不論是標(biāo)點(diǎn)還是詞語，一個(gè)錯(cuò)誤都不放過。老師還會(huì)把寫的好的作文發(fā)到網(wǎng)上，讓同學(xué)們都能看看，互相學(xué)習(xí)。
我的老師上課很好玩。有的時(shí)候，老師陪我們玩紙飛機(jī)大戰(zhàn)；有的時(shí)候，教我們做手工；有的時(shí)候讓我們玩詞語接龍；有的時(shí)候給我們講故事…… 這樣，我們寫作文的時(shí)候有東西可寫了，而且都覺得上課很有意思。
我喜歡我的老師，她是我的作文老師，蔡老師。
【滿分作文】相關(guān)文章：
滿分的作文11-03
寫地震的滿分作文-滿分作文10-20
滿分軍訓(xùn)作文11-26
滿分的寫景作文10-21
滿分寫景的作文02-07
【精】滿分的作文11-18
滿分的作文【熱門】11-18
滿分作文11-21
滿分的學(xué)生作文11-04