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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-08-14 14:40:42 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃5篇(合集)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期計(jì)劃5篇(合集)

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  游戲是童年期一種有的快樂活動(dòng),而且它也是對(duì)幼兒成長發(fā)展和學(xué)習(xí)有價(jià)值的一種活動(dòng),但傳統(tǒng)的游戲存在不小弊端:提供游戲類型或活動(dòng)形式單調(diào),大部分以積塑拼插游戲?yàn)橹。統(tǒng)一安排,硬性規(guī)定活動(dòng)內(nèi)容形式即玩什么。怎樣玩不是由幼兒自己做主的,而是由教師統(tǒng)一安排規(guī)定的。指導(dǎo)也較程式化,特別是游戲條件與環(huán)境創(chuàng)設(shè)不利。區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置,改變了原有的游戲模式,游戲改為人為創(chuàng)設(shè)自然情景,幼兒自主選擇游戲。同時(shí)使游戲成為幼兒學(xué)習(xí)和探索的主題,幼兒可以自己決定玩什么,怎么玩,充分自主小班區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)。而教師通過確定游戲的教育目標(biāo)制訂計(jì)劃,通過創(chuàng)設(shè)適宜的游戲條件,并在活動(dòng)過程中指導(dǎo)影響幼兒的行為,激發(fā)幼兒對(duì)周圍環(huán)境的興趣,積極實(shí)踐操作探索,從而達(dá)到促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的目的。

  小班幼兒剛從家庭進(jìn)入幼兒園,活動(dòng)家區(qū)可設(shè)娃娃家及親親寶貝(幼兒從家中帶入園的一些自己喜歡的玩具),這樣可以使幼兒感到親切適宜,從而較快適應(yīng)幼兒園生活。積木區(qū)材料大,同類材料數(shù)量較多(圖書等一樣),這樣不容易爭搶等根據(jù)這一系列特點(diǎn)本班設(shè)了5—6個(gè)區(qū),其中有些區(qū)功能一樣,但分散設(shè)置便于指導(dǎo)。

  一、操作區(qū)

  目標(biāo):

  在使用圖釘、撕紙、粘貼活動(dòng)中,在擺弄皺紙、樹葉、圖紙等多種物品、材料過程中,小肌肉運(yùn)動(dòng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力得到促進(jìn)、發(fā)展,感覺運(yùn)動(dòng)技能。

  準(zhǔn)備:

  皺紙、圖釘、各種彩色瓶,及各種模具、(在皺紙粘貼和圖釘按畫模型)、漿糊幫助孩子認(rèn)識(shí)要用圖釘塑造的是什么圖形,了解圖形的特征,再運(yùn)用材料來塑造。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  重點(diǎn)在粘貼時(shí)注意衛(wèi)生。在運(yùn)用圖釘時(shí)要注意安全。

  二、語言區(qū)

  目標(biāo):

  1、色彩繽紛的畫面,主動(dòng)有趣的情節(jié),使幼兒對(duì)圖書產(chǎn)生興趣,并喜歡閱讀。

  2、在閱讀過程中掌握正確的閱讀方法,一頁一頁地翻,形成良好的閱讀習(xí)慣。

  準(zhǔn)備:

  一塊色彩繽紛的地毯、一張小小的桌子(不同于教室的一個(gè)個(gè)小靠墊、小桌),設(shè)置充分展現(xiàn)圖書封面的書架。保持圖書區(qū)安靜有氛圍。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、指導(dǎo)孩子如何取放圖書。

  2、如何一頁頁地翻。

  3、在圖書區(qū)要保持安靜。

  三、建構(gòu)區(qū)

  目標(biāo):

  1、在搬運(yùn)、取放、堆疊平衡積木的過程中,可幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、在把積木時(shí)而堆高,時(shí)而圍合的過程中,獲得理解空間的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。

  準(zhǔn)備、

  1、積木、各種易拉罐、紙盒等替代積木。

  2、動(dòng)物模型等。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、在幼兒進(jìn)入積木區(qū)不知搭建什么的'時(shí)候,可運(yùn)用動(dòng)物模型引發(fā)搭建內(nèi)容。

  2、教師要理解幼兒,無論幼兒如何堆砌,那沒有對(duì)或錯(cuò),教師材料使用上放開視角。

  四、美工區(qū):

  目標(biāo):

  通過嘗試將壓扁、搓長、團(tuán)圓,進(jìn)行平面或立體造型與變化,醉心于對(duì)材料的探究,體會(huì)創(chuàng)作樂趣。

  準(zhǔn)備:

  1、彩泥、墊板。

  2、一些塑好的水果,可供幼兒參考。

  3、輔助的模型、小刀等。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  在塑造過程中能介紹工具材料,在操作中可充分運(yùn)用材料來幫助自己造型。

  五、益智區(qū)

  目標(biāo):

  運(yùn)用餅干的不同圖形,通過給小動(dòng)物喂食,進(jìn)而認(rèn)識(shí)事物的特征,發(fā)現(xiàn)事物之間的不同,進(jìn)而逐漸意識(shí)事物之間的關(guān)系和聯(lián)系,進(jìn)行分類,形成概念。

  準(zhǔn)備:

  1、不同形狀的餅干。

  2、不同小動(dòng)物及不同形狀的盤子。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、區(qū)分不同形狀。

  2、不同形狀間的相互聯(lián)系,再學(xué)習(xí)歸類。

  六、娃娃家

  目標(biāo):

  擴(kuò)展游戲內(nèi)容,豐富主題情節(jié),在召開樂中激發(fā)幼兒良好情緒,訓(xùn)練幼兒動(dòng)作技能,培養(yǎng)其愛心和協(xié)調(diào)合作能力。

  準(zhǔn)備:

  娃娃、家具、電話、廚房用具。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、逐步明確自己的角色身份。

  2、學(xué)習(xí)模仿成人對(duì)自己。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下生物課程資源建設(shè)的應(yīng)用研究為抓手,深入進(jìn)行初中生物課堂教學(xué)的改革研究;牢固樹立質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好初一、初二年級(jí)生物課程的教學(xué)工作;講求實(shí)效,創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓優(yōu)質(zhì)師資資源的作用進(jìn)一步放大,做好教師隊(duì)伍的建設(shè)工作。

  二、工作要點(diǎn):

  1.落實(shí)教學(xué)常規(guī),努力提升教學(xué)質(zhì)量

 、偶訌(qiáng)各校教研組的建設(shè),落實(shí)校本教研的常規(guī)要求。積極引導(dǎo)各校教研組通過制定合理的校本教研計(jì)劃、開展扎實(shí)有效的集體備課、問題討論、課題研究等校本教研活動(dòng)來提升教研組的工作檔次。

 、谱龊20xx年生物中考的質(zhì)量分析工作,引導(dǎo)全體初中生物教師分析學(xué)情,查找不足分析歸因,并落實(shí)在常規(guī)課堂教學(xué)中,提高課堂教學(xué)的有效性。

 、羌訌(qiáng)初中生物教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,積極做好初一、初二年級(jí)生物期中期考試工作,認(rèn)真進(jìn)行命題科學(xué)性的研究,努力控制試卷的難度、信度,體現(xiàn)適當(dāng)?shù)男Ф群蛥^(qū)分度。做好期中、期末考試的`的集中閱卷和質(zhì)量分析,引導(dǎo)教師合理應(yīng)用分析數(shù)據(jù),及時(shí)把握學(xué)情,發(fā)現(xiàn)問題、尋找歸因,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)工作,為教師教學(xué)提出準(zhǔn)確有效的建議,保證初中生物教學(xué)工作的有效進(jìn)行。

  ⑷加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo),落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。通過參加集體視導(dǎo)和學(xué)科視導(dǎo),嚴(yán)格初中生物教師教學(xué)的規(guī)范性,減少教學(xué)的隨意性。努力在教學(xué)視導(dǎo)過程中提高指導(dǎo)檢查的力度,參與部分學(xué)校的集體備課,將教師個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)準(zhǔn)備、教師課堂表現(xiàn)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)與教師職業(yè)態(tài)度、職業(yè)要求、職業(yè)技能結(jié)合起來,使其初中生物教師自覺形成規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的自覺形成。

  2.深入開展教學(xué)研究,努力提升教研層次

 、胚M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的生物課程資源建設(shè)和有效應(yīng)用的研究。

 、七M(jìn)行生物電子掛圖及授課平臺(tái)的建設(shè)和有效使用的研究。

  ⑶做好規(guī)劃課題的研究工作。

  3.重視教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師教學(xué)能力

 、抛龊蒙飳W(xué)科教師崗位培訓(xùn)班的各項(xiàng)工作。

 、谱龊眯乱惠喩飳W(xué)科教師骨干培訓(xùn)班的各項(xiàng)工作。

 、亲龊镁W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的生物教師的培訓(xùn)工作,為全體教師的有效應(yīng)用創(chuàng)造條件。

 、汝P(guān)注不同層次骨干教師的后續(xù)發(fā)展,發(fā)揮其示范作用。

  4.其他工作

 、抨P(guān)注高中生物新課程教學(xué),做好高相關(guān)年級(jí)調(diào)研測試、模擬考試的集中閱卷、質(zhì)量分析等工作。

  ⑵做好生物教師的繼續(xù)教育的年度簽證工作。

  三、每月工作安排:

  月份

  研訓(xùn)主題

  研訓(xùn)方式

  備注

  九

  制定研訓(xùn)計(jì)劃

  各校教研計(jì)劃交流

  各校計(jì)劃交流

  教研組長會(huì)議

  上學(xué)年七年級(jí)期末調(diào)研測試的質(zhì)量分析

  十

  網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下生物課程資源的應(yīng)用培訓(xùn)

  網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電子掛圖及授課平臺(tái)的應(yīng)用培訓(xùn)

  專題講座、應(yīng)用展示

  觀摩教學(xué)活動(dòng)

  十一

  聯(lián)片教研活動(dòng)

  初一、初二期中調(diào)研測試

  聯(lián)片區(qū)待定

  初一、初二期中調(diào)研測試的組織與質(zhì)量分析

  高中教研活動(dòng)的組織

  高三模擬考試的組織及質(zhì)量分析

  十二

  基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課程應(yīng)用平臺(tái)的教學(xué)觀摩

  應(yīng)用生物課程資源庫的教學(xué)觀摩活動(dòng)

  應(yīng)用生物電子掛圖及授課平臺(tái)的教學(xué)觀摩活動(dòng)

  09年

  一

  繼續(xù)教育年度簽證工作

  初一、初二期末調(diào)研測試

  教研成果的形成

  教師繼續(xù)教育課時(shí)認(rèn)定的核查

  課題研究的過程性材料收集和組織

  初一、初二期末調(diào)研測試的組織與質(zhì)量分析

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  根據(jù)學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃要求,以學(xué)校相關(guān)精神為指導(dǎo),現(xiàn)將暑期及下學(xué)期科研處工作做如下安排:

  一、暑期工作要點(diǎn):

  (一)為10月份召開“科研工作會(huì)議”做好方案策劃、議程安排、資料收集、文件準(zhǔn)備等與會(huì)議相關(guān)的籌備工作。

  (二)做好“臺(tái)長論壇”的策劃和聯(lián)絡(luò)、宣傳等前期準(zhǔn)備工作。

  (三)收集和整理好申請(qǐng)專業(yè)碩士點(diǎn)所需材料,隨時(shí)準(zhǔn)備接受上級(jí)部門的檢查與評(píng)審。

  (四)做好暑期值班安排,實(shí)行定時(shí)定人負(fù)責(zé)制,保持工作的延續(xù)性與穩(wěn)定性。

  二、下學(xué)期工作重點(diǎn):

  (一)突出重點(diǎn)工作

  1.召開全?蒲泄ぷ鲿(huì)議。擬定于10月21日召開科研工作會(huì)議,對(duì)科研工作進(jìn)行全面的回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足,明確努力方向,并修訂審議相關(guān)規(guī)章制度。

  2.組織全國臺(tái)長論壇。為了擴(kuò)大我校的影響,加強(qiáng)我校與外校的科研溝通與交流,擬定于11月27日至28日舉辦“臺(tái)長論壇”。

  3.繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)碩士點(diǎn)申報(bào)工作。組織相關(guān)二級(jí)學(xué)院、部門召開申碩工作會(huì)議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置與授權(quán)審核辦法》文件精神,掌握了解申報(bào)專業(yè)碩士的相關(guān)政策及注意事項(xiàng),認(rèn)真準(zhǔn)備申報(bào)材料,迎接上級(jí)的評(píng)審。組織相關(guān)部門和人員到相關(guān)和高校調(diào)研考察,學(xué)取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合各自專業(yè)特色,整合學(xué)科力量,發(fā)揮合力優(yōu)勢,確保申碩工作順利進(jìn)行。

  4.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。對(duì)現(xiàn)有的三個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查,延伸其學(xué)科優(yōu)勢,形成“品牌學(xué)科”;認(rèn)真組織有實(shí)力的學(xué)科積極申報(bào)浙江省第六批重點(diǎn)學(xué)科。對(duì)現(xiàn)有的校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科加強(qiáng)學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng),加大政策、資金的投入。

  5.培育學(xué)術(shù)力量。鞏固現(xiàn)有的學(xué)術(shù)力量,對(duì)有條件的專家、教授的相關(guān)成果加強(qiáng)包裝和成果推廣,擴(kuò)大其在社會(huì)上的學(xué)術(shù)影響力。培育有潛力的中青年教師,為其學(xué)術(shù)科研提供良好環(huán)境。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃,引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的博士、專家等人才,為學(xué)校科研力量增添新活力。

  (二)抓好日常工作

  1.做好本階段科研立項(xiàng)宣傳、統(tǒng)計(jì)、申報(bào)工作。抓好國家社科基金等國家級(jí)項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金等省部級(jí)項(xiàng)目、省科技廳等廳局級(jí)項(xiàng)目和校級(jí)項(xiàng)目的科研立項(xiàng)工作。

  2.做好本階段科研成果的統(tǒng)計(jì)和整理工作。根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門的時(shí)間安排做好各級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)、推薦工作。及時(shí)做好本階段應(yīng)完成項(xiàng)目的結(jié)題工作和未完成項(xiàng)目的延遲結(jié)題工作。根據(jù)學(xué)校相關(guān)科研獎(jiǎng)勵(lì)管理規(guī)定,定期做好科研成果統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)勵(lì)工作。

  3.做好研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)的管理工作。目前,我校正在形成以學(xué)術(shù)研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為發(fā)展平臺(tái)的學(xué)術(shù)隊(duì)伍和科研力量,F(xiàn)有研究基地15個(gè),有重點(diǎn)學(xué)科11個(gè),有創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)9個(gè),并且其力量正在不斷壯大。本年度以來,我們從制度、人事、考核等方面加強(qiáng)了對(duì)這些學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理,下一階段將繼續(xù)完善相關(guān)制度,優(yōu)化管理,提升水平。

  4.繼續(xù)舉辦品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)!安┦恐v壇”、“現(xiàn)代傳媒學(xué)術(shù)大講堂”等學(xué)術(shù)講座活動(dòng)已舉辦多期,在師生中具有廣泛影響,我們將繼續(xù)推進(jìn)并加強(qiáng)這些活動(dòng)的`建設(shè)。同時(shí),在條件成熟的情況下,我們將與社會(huì)上相關(guān)單位、企業(yè)聯(lián)合舉辦大型學(xué)術(shù)活動(dòng)。

  (三)抓好制度建設(shè)

  1.完善科研部門內(nèi)部管理制度。認(rèn)真執(zhí)行《科研處行風(fēng)建設(shè)公開承諾》,并對(duì)其中不合理之處加以修訂,切實(shí)提高科研管理和服務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)二級(jí)學(xué)院科研秘書的管理,制定相關(guān)的管理和獎(jiǎng)勵(lì)制度。

  2.制定對(duì)研究基地等學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的管理辦法?|清科研處與各研究基地、重點(diǎn)學(xué)科、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等的關(guān)系,從立項(xiàng)、結(jié)題、考核、評(píng)估、經(jīng)費(fèi)等方面著手制定詳細(xì)的管理規(guī)定,優(yōu)化管理,充分調(diào)動(dòng)各個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的積極性。

  3.完善經(jīng)費(fèi)管理制度。認(rèn)真執(zhí)行項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理、獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)管理、相關(guān)配套經(jīng)費(fèi)管理、學(xué)術(shù)經(jīng)費(fèi)管理及團(tuán)體會(huì)費(fèi)管理等,并深入調(diào)查,修訂講座、科研會(huì)議等學(xué)術(shù)活動(dòng)管理?xiàng)l例。

  我們堅(jiān)持以“服務(wù)優(yōu)先,管理優(yōu)化”為工作原則,扎實(shí)、勤奮的推進(jìn)科研處的各項(xiàng)工作,為全校師生營造良好的學(xué)術(shù)科研氛圍,為學(xué)校的科研發(fā)展提供良好環(huán)境。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)

  目標(biāo):1、強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)。2、改善教師文化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師教育教學(xué)能力。3、著力打造學(xué)校骨干教師隊(duì)伍。4、提高課堂教學(xué)效率。5、提高基于技術(shù)的線上教學(xué)能力。

  重點(diǎn):1、教師職業(yè)道德和教育理論培訓(xùn)。2、教育教學(xué)基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。3、教育教學(xué)和教育科研培訓(xùn):現(xiàn)代教學(xué)方法、教學(xué)模式、名家教學(xué)風(fēng)格、教育科研的培訓(xùn)。

  二、主要內(nèi)容和基本形式

 。ㄒ唬┲饕獌(nèi)容

  1.理論研修:研修當(dāng)代教育思想與教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、高效能教學(xué)策略、教學(xué)風(fēng)格案例撰寫、校本研究能力提升研究等。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的經(jīng)驗(yàn),開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀,堅(jiān)持依法施教,爭做“四有”好教師。

  2.教育理論和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn):為建立一支高素質(zhì)雙師型隊(duì)伍,根據(jù)國家省市關(guān)于職業(yè)教育的相關(guān)課程改革的要求,加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),圍繞中職課改實(shí)驗(yàn)開展多種形式的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)培訓(xùn),使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)和先進(jìn)的教育理念,自覺將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神和選擇性課程及現(xiàn)代學(xué)徒制等理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的.教育教學(xué)行為,不斷提高實(shí)施課改的能力。

  3.蹲點(diǎn)診斷及行動(dòng)研究培訓(xùn):組織本!敖虒W(xué)風(fēng)格”與“校本教研”領(lǐng)域的資深專家,同時(shí)積極引進(jìn)校外專家,到校蹲點(diǎn)觀察診斷、建議提升。教師們消化集中培訓(xùn)、蹲點(diǎn)診斷的相關(guān)原理、建議,根據(jù)自身情況開展專業(yè)訓(xùn)練,導(dǎo)師給予學(xué)科骨干教師個(gè)別指導(dǎo)。并圍繞教學(xué)基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能,按照職業(yè)教育教師職業(yè)技能和新課程實(shí)施要求,開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn).促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長。

  4.教育科研能力培訓(xùn):從學(xué)校實(shí)際教育教學(xué)產(chǎn)生的問題入手,以課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn),指導(dǎo)教師有效地開展教育科研,將教育科研工作融入新課程實(shí)施過程中,并用論文,教學(xué)反思,研究報(bào)告等形式總結(jié)平時(shí)的教育教學(xué)思考,逐步提高教師的教育科研能力。

 。ǘ┎扇【上線下相結(jié)合的校本研訓(xùn)形式,具體如下。

  1.專題講座

  2.集中研修

  3.教學(xué)診斷

  4.行動(dòng)研究

  5.主題教研

  三、保障措施和預(yù)期效果

  1.保障措施:

  按照規(guī)定加大對(duì)校本培訓(xùn)的投入,提供各種培訓(xùn)渠道讓教師學(xué)生外出學(xué)習(xí)。校后勤部門為校本培訓(xùn)作好后勤保障工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本項(xiàng)工作,成立了以陳順高校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校多方位做好校本培訓(xùn)宣傳工作,教師認(rèn)識(shí)到位,能積極、認(rèn)真地參與校本培訓(xùn)工作。

  2.預(yù)期效果:

  能有效提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的思想行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使班級(jí)所有學(xué)生都能積極投入到學(xué)習(xí)生活之中。

  一、本學(xué)期班級(jí)工作奮斗目標(biāo):

  1.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

  3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4.與學(xué)生融洽相處,建立的新型師生關(guān)系。

  二、具體措施:

  1、 選好本班的'班委,建立強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。并且使他們能各盡其職,并且在班上樹立起表率作用。

  2、 召開班委會(huì)議,并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級(jí)的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。

  3、狠抓課堂紀(jì)律、課間文明

  4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

  5、加強(qiáng)對(duì)本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,并用多種方法開展教育。

  6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、 定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  8、 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》

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