描寫的作文(薦)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的描寫的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
秋天,是豐收的季節(jié)。
今天上午,媽媽帶我來到姥姥家門前的菜地去看一看。
走進(jìn)菜園,首先映入眼簾的是一排排整齊的大白菜,大白菜在太陽公公的照耀下,懶洋洋地舒展開它那大大的葉子,在陽光習(xí)啊,悠閑地在唱歌。
在白菜地的左邊,是一大片蘿卜地,蘿卜的葉子大大的,像兩個(gè)小辮子,一個(gè)個(gè)蘿卜栽在地里,一看到蘿卜,我就想起了《拔蘿卜》的.故事。
在白菜地的右邊,是西紅柿。一個(gè)個(gè)鮮紅的西紅柿掛在藤上,像一個(gè)個(gè)小燈籠似的給人們照亮。
忽然,一陣香氣撲鼻而來,我們“順藤摸瓜”,原來是香菜發(fā)出的香味。
秋天的菜園,到處都是一派豐收的景象。
描寫的作文 篇2
“起床!”寧靜的早晨,一句怒吼使我清醒,而我也知道,現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了,也快要遲到,昏昏沉沉的爬下床,拍拍臉,讓自己再清醒些,瞌睡蟲并沒有就此跑走,反倒是又多了幾只瞌睡蟲找上我,接著,“咚”一聲,我又倒下睡著了。
五分鐘后,有人上來了,看見我還在床上躺著,便又打又罵的說:“黃詠琪!你還在睡覺,起床了!”我嘆了口氣,坐起身,迷迷糊糊中看見媽媽的身影,她舉起一只手,正要向我打來時(shí),我突然驚醒,以最快的速度逃下樓,才免于被挨揍。
從小到大,媽媽是我的時(shí)間秘書,她提醒我所要做的每一事情,哪里個(gè)時(shí)間該做什么,總是說的`一清二楚,當(dāng)我開始拖拖拉拉時(shí),她就會(huì)用她的怒吼提醒我,聽到最多次的時(shí)候是早上,因?yàn)槲铱偸琴嚧玻煌砩蟿t是被媽媽趕著洗澡,天天都這樣過著,而且只要聽到媽媽大聲的喊我名字時(shí),我就會(huì)覺得麻煩大了。
這是媽媽對我的一種寵溺,也是母愛的表現(xiàn)之一,不知道自己是否早已習(xí)慣這樣的管教方式,日常生活里芝麻蒜皮的小事,沒有媽媽的獅吼,我就被動(dòng)的形同一個(gè)生活智障。
我成了時(shí)間的奴隸,天天被追趕,明明自己太懶惰,沒有想要把心思放在規(guī)劃自己的行程上,長久下去是不是就永遠(yuǎn)長不大了呢?
期許自己終有一天能親手卸下媽媽的重責(zé)大任,由我自己管理自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)自己的時(shí)間秘書,當(dāng)上時(shí)間的真正主人。
描寫的作文 篇3
在我的記憶中最使我難忘的還是王老師。
同學(xué)們都很喜歡她,因?yàn)樗苡哪n堂上時(shí)不時(shí)說出的話語使課堂上的氣氛變得很歡快,同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情變得更高了。她的聲音像有魔力似的,原本常常開小差的.我也放下了手中的東西,專心的聽講,積極地發(fā)言。第一次發(fā)現(xiàn)語文課的40分鐘這么快。
王老師剛來我們班的時(shí)候很嚴(yán)厲,每天總會(huì)揪出點(diǎn)錯(cuò)來,他發(fā)火時(shí)全班大氣也不敢出一口。可是突然有一天,她說她再也不發(fā)脾氣了,會(huì)盡量控制自己的。從此,她就真的很少發(fā)火了。她教會(huì)了我守信,教會(huì)了我一諾千金。
她很愛同學(xué)們,同學(xué)們當(dāng)然也很愛她。過節(jié)時(shí),大家都爭先恐后地給她寫賀卡,每次,她都能收到一大堆賀卡。還有一次,她過生日,同學(xué)們知道后,在她踏進(jìn)教室的那一瞬間,大家齊聲唱起了生日歌。
王老師是我最難忘的老師,無論是她的幽默。嚴(yán)厲。還是守信都使我難忘。
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