校園的樹作文9篇[必備]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的校園的樹作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的樹作文 篇1

　　在我們學(xué)校里,有一棵大槐樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它是那么綠,像一位保持青春活力的老人。一陣風(fēng)吹過,滿樹綠油油的葉子,微微晃著,像碧波在蕩漾,花香布滿一半的校園。

　　這棵大槐樹的主干有二三個(gè)人高,又粗又大,上面全是赤褐色的'斑紋,顯得那么蒼老,就像老人臉上的皺紋。槐樹上的分枝像鹿角,枝上又有分枝,越分越小,分布的不均勻。它的葉子是卯形,有墨綠色的、嫩綠色的,摸上去滑溜溜的。每當(dāng)槐花盛開時(shí),嫩嫩的黃白色的小花躲在槐葉下,有的仰著,有的張著小嘴,盡情地向全校獻(xiàn)著清香。

　　根據(jù)我的推測,這棵槐樹從我們建校的時(shí)候就有了,因?yàn)樗�很粗�?葉子茂盛,這些年來,它都站在我們的校門口保護(hù)學(xué)校,花朵每次盛開時(shí),花瓣飄了一地,一到上放學(xué),大家的眼球都目不轉(zhuǎn)睛的看著那一地的槐樹花瓣。

　　這棵大槐樹是我們的好朋友,和我們形影不離。

校園的樹作文 篇2

　　老校區(qū)有棵八百年的參天銀杏，樹干粗壯要十個(gè)人手拉手才能合抱它，它屹立在那，頭頂蒼穹，很多人贊美它的樹干粗壯，而我卻更想贊美它的葉子，因?yàn)橐黄�銀杏葉蘊(yùn)藏了人生大理。

　　輕輕摘下一片銀杏葉，仔細(xì)觀察那造型猶如一把縮小版的扇子，美中不足的是那中間有一個(gè)v形的缺口。這儼然是我們的翻版，沒有哪個(gè)人會(huì)是完美的，我們都有不足。雖然有缺陷，但那也不影響它的美。那一條條纖細(xì)的的脈絡(luò)，那優(yōu)美的弧線，多么靈巧。那葉片的綠絕不是滿地的青草可以比擬的。雖然外表美麗，但銀杏葉絕不是徒有其表，它是一種治療心臟疾病的藥材，而且效果好、成本低。這點(diǎn)難道不是我們青少年需要的`嗎？在過分注重顏值的今天，我們是否能多分一些穿著打扮的時(shí)間去學(xué)習(xí)？去豐富一下自己的知識(shí)，提高一下修養(yǎng)？我們應(yīng)該擁有自己的內(nèi)涵。

　　和所有的葉子一樣，銀杏葉當(dāng)它枯黃時(shí)，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹落它，它將結(jié)束它的一生，葉落歸根，即使死去也將自己的身體獻(xiàn)給了這片大地，這曾經(jīng)生長葉子的大樹，讓自己為樹根增添養(yǎng)分，茁壯成長。這種無私又何嘗不是我們?nèi)狈Φ模课覀円獋鞒秀y杏葉的這種舍己為人的精神，為這個(gè)學(xué)校，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)出一份力量，讓社會(huì)學(xué)校更美好！

　　有人站在銀杏樹前，看著威武的樹干，參天的枝杈，看著飽經(jīng)風(fēng)霜的樹皮，人們感慨。沒錯(cuò)，他們漏了銀杏葉，因?yàn)槿~子會(huì)落的。的確，春去秋來，新生的銀杏葉變得枯黃，一年又一年。只要銀杏葉尚存，這棵古銀杏就充滿生機(jī)。在不斷的新舊更替中，銀杏葉一定在不斷的變化，變得更加適應(yīng)環(huán)境，變得更加完美。銀杏葉尚能如此，人難道就不行嗎？我們也可以，我們在不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，嘗試去改變更正舊知識(shí)，盡力拋棄壞習(xí)慣。也只有這樣我們才能像銀杏樹一樣活過一個(gè)又一個(gè)時(shí)代，適應(yīng)新環(huán)境。也許秋天的凋零是痛苦的，但只要春天到來，它就會(huì)再生。人經(jīng)歷失敗的痛苦，在苦苦等待中是否還能堅(jiān)持住？我相信堅(jiān)持住的人一定會(huì)迎來成功的春天。

　　小小的一片銀杏葉，雖然在人們眼中是普通的，但它本質(zhì)上卻絕不平凡，它擁有我們沒有的精神，它比我們更完美。

校園的樹作文 篇3

　　有人喜歡迎春花，它及時(shí)給人們帶來春天的信息。有人喜歡玉蘭花，它是那樣潔白美麗。還有人喜歡松柏，它蒼勁挺拔四季蒼翠，給冬天帶來了色彩。我卻喜歡那普普通通的柿子樹。

　　在我們的教室后面，有幾棵柿子樹，他們大都脫下了翠綠色的襯衫，換上了黃綠色的.毛衣，那些不情愿脫掉翠綠襯衫的葉子悄無聲息地隱藏起來，但如果你仔細(xì)觀察，仍然會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的影蹤：那些仍舊翠綠的枝葉襯托著已經(jīng)變得黃綠的葉子，煞是好看。

　　要說柿子樹最吸引人的地方，莫過于柿子了。在那些灰黑的樹枝上長葉子的地方，結(jié)著許多像紅燈籠、綠燈籠、黃燈籠似的柿子，它們?nèi)�五成群地聚集在一起，簇�(fù)碇�，私語著，顯得格外親熱。柿子樹上的葉子幾乎是弱不禁風(fēng)的，哪怕是一陣微風(fēng)吹過，也還是會(huì)有許多葉子飄飄悠悠地落到地上，這使有些柿子頓時(shí)變成了沒有葉子陪伴的“光桿”司令。秋天的陽光透過稀疏的枝葉照射下來，投下長長的陰影，陰影斑斑駁駁，好像一幅優(yōu)雅的水墨畫，真美！

　　我愛吃柿子，但我更愛吃我們學(xué)校的柿子果，咬在嘴里甜津津讓我回味無窮……

校園的樹作文 篇4

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面…。”一聽到這歌聲，我總會(huì)情不自禁地想起實(shí)小里的那一棵榕樹。

　　實(shí)小里的那一棵榕樹，我們都叫它“榕樹爺爺”。榕樹爺爺一直陪伴著我們，不論是風(fēng)吹還是雨打，它始終充滿了生機(jī)勃勃、充滿了郁郁蔥蔥，一直守護(hù)著我，守護(hù)著大家，慈祥地看著我們慢慢地成長。

　　記得有一次上體育課，那時(shí)正是盛夏，氣溫就像青春期孩子的個(gè)頭，不住的往上升，非常熱！大家的校服都被汗水濕透了，竟能捏出水來！老師看我們實(shí)在是熱的`慌，就讓我們休息一下，喝口水。我趕緊跑到榕樹下，只見龐大的榕樹把火熱的太陽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，非常涼爽，我開心地大喊一聲：“啊！太舒服啦！”榕樹爺爺?shù)摹皞ゴ蟆本驮谖倚闹性�下了根�?/p>

　　以后，每當(dāng)“叮咚！叮咚！”的下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，我就時(shí)常和幾位同學(xué)手拉手一起來到榕樹下，或嬉戲，或乘涼，或聊天，且看著陽光從枝葉中透出來，宛如一片一片金箔被微風(fēng)吹落，熠熠發(fā)亮，就好像榕樹爺爺在跟我們招手，這情景就像童話書中描寫的那樣美好。就這樣我與知心朋友說說笑笑，煩惱都拋在腦后，只有歡樂和笑語。榕樹爺爺就是這樣，一直在用它的樹葉枝干默默為我們遮風(fēng)擋雨，伴我們一路成長，給我們留下美好的回憶，我想大聲說一聲“謝謝你，榕樹爺爺！”

　　后來，那棵榕樹的枝干被斬?cái)嗔嗽S多，沒有以前那么茂盛，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它最初的樣子！五年來，我與實(shí)小留下了許多難忘的故事，校園里的一磚一瓦，一花一草，在我眼里都充滿了感情，可以說實(shí)小就是我的另一個(gè)家！

校園的樹作文 篇5

　　歌聲，讀書聲，聲聲入耳；書香，桂花香，陣陣撲鼻。

　　我剛走進(jìn)校門，就被一陣清香深深迷住了。我順著香氣走過去—瞧。喲，桂花樹開花了。

　　桂花樹不高，三四米左右。它的葉子在陽光的照耀下閃著墨綠的光輝，油光光的。綠葉在枝干的支撐下，撐起了一頂巨大的綠傘。它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的小花，都在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們呢！

　　桂花樹上那金色的小花，像是在綠色的錦緞上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，又好像是一個(gè)個(gè)小娃娃，從綠葉叢中探出頭，笑瞇瞇地往外瞧。桂花的顏色也不少。銀桂，淡黃色的，使你感到純潔無比；金桂，金燦燦的，就像漫天的金星。每當(dāng)你匆匆路過時(shí)，每當(dāng)你急急忙忙往家趕時(shí)，每當(dāng)你邁進(jìn)校門時(shí)，每當(dāng)你……桂花那濃郁的花香，在清新的空氣回蕩，一陣陣沁入人的肺腑。這時(shí)，你就會(huì)一邊情不自禁地吸上幾口，一邊贊嘆不已地說：“好香啊，好香！”

　　一陣風(fēng)拂過，花兒們紛紛落下。天空頓時(shí)下起了一場桂花雨。它們有的像一只只金蝴蝶，翩翩地飛落地面，仿佛要把香氣帶給大地媽媽；有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的.小精靈，落在了我的頭上、身子上、鞋子上；有的在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎還不肯離開她的桂樹媽媽。我看到這些，不禁張開雙臂沐浴在桂花雨無盡的清香之中……

　　桂樹之所以能香飄千里，是因?yàn)槊慷浠ǘ急M心盡力地散發(fā)這清香，我也要向桂花學(xué)習(xí)，盡責(zé)地做好沒一點(diǎn)，讓校園這棵大桂花樹變得芬芳無比。

校園的樹作文 篇6

　　在我生活的校園里，有一棵高大挺拔的西柚樹，我很喜歡它，所以，常常坐在樹底下望著它，欣賞它美麗的身姿，時(shí)常看入了迷。

　　春天，沉睡了一個(gè)冬天的西柚樹煥發(fā)出引人注目的光彩。棕色的樹皮，嫩綠的樹葉，米黃色的花兒，把它裝飾的真實(shí)、素雅、還帶有幾分返樸歸真的味道。枝繁葉茂，亭亭玉立。真像一個(gè)正值花季年華的少女，長發(fā)飄飄，穿著棕衣裙，帶著米黃色的頭飾，羞澀中含著樸素美。我們在樹下玩耍、嬉戲，西柚樹伴我們度過了桃紅柳綠的春天。

　　夏天，驕陽似火，熾熱的氣息籠罩著大地，我們上體育課酷熱難熬，上的滿頭大汗，簡直像在蒸籠里被蒸似的。上完了體育課，同學(xué)們都回教室吹電風(fēng)扇，喝冰鎮(zhèn)飲料。可我卻來到西柚樹下乘涼。那感覺，妙不可言。夏日微微的清風(fēng)吹來，清涼清涼的，令人頓時(shí)神清氣爽。陽光透過密密的樹枝照過來，暖洋洋的。這時(shí)的西柚樹，樹葉又濃又密，綠的讓人賞心悅目。可米黃色的花變白了，面臨著凋謝。可樹枝又長又粗，樹干又直又壯。彌補(bǔ)了沒有花不足。西柚樹往日的光彩依舊，讓我心情愉悅，在樹下哼起了歌。

　　秋天，西柚樹上結(jié)出了幾個(gè)有大有圓的大西柚，青色的外皮，棕色的根蒂，高高的`掛在樹枝上。讓路過的人看得口水直流，嘴“滴吧滴吧”的添著，真恨不得爬上樹去，摘一個(gè)下來解解讒癮。有一天，學(xué)校搞聯(lián)誼會(huì)，摘了幾個(gè)大西柚下來給學(xué)生們品嘗，剝開一看，白色透明的外皮里，有著豐滿鮮嫩的果肉。咬一口下去，恩，汁多肉甜，還隱約帶著一股股酸味。我們這些“小讒貓”的食欲都被西柚勾了起來，開始一輪的“狂吃西柚”大賽。個(gè)個(gè)都吃的肚皮滾圓，幾個(gè)大西柚不到20分鐘就給我們消滅了。再看看西柚樹，又濃又密的樹葉已經(jīng)黃了，開始變的稀疏。顯得很凄涼。讓我感到了秋天的凄涼和悲傷......

　　冬天，西柚樹被學(xué)校的花草護(hù)理工人捆上了稻草麻繩，用來保暖過冬。樹葉已經(jīng)全掉光了，只剩下光禿禿的樹枝。果實(shí)也全被摘走了。這時(shí)，勞累了一年的西柚樹，終于進(jìn)入了屬于它自己的休息時(shí)間。

　　西柚樹，你伴我們度過四季，讓我們的心不寂寞。你為我們提供四季的色彩，讓我們的生活不單調(diào)。你為我們奉獻(xiàn)果實(shí)，讓我們的嘴大飽口福。我愛你，可愛的西柚樹！

校園的樹作文 篇7

　　我們學(xué)校的后操場有一排粗壯的白楊樹，它們像哨兵一樣，日夜守衛(wèi)著校園；它們更像我們的老朋友，歲歲年年陪伴著我們。

　　陽春三月，白楊樹蒼白干枯的樹干開始返青了，變得水潤起來。一個(gè)個(gè)鵝黃的嫩芽鉆出了枝頭，像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶，好奇地觀察著世界。細(xì)雨過后，一顆顆小芽長成了一片片水潤的綠葉，它們綠得那么可愛，讓人忍不住想去撫摸一下。小鳥從白楊樹掠過時(shí)“喳喳”地叫著，似乎在說：“白楊樹綠了！春天來了！”我們在白楊樹下，仰著頭，欣賞那一樹的`新綠，感受著春光的美好。

　　盛夏時(shí)節(jié)，白楊樹葉子變大了，猶如一個(gè)個(gè)小巴掌。它們手拉著手，肩并著肩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)巨大的帳篷，為正在玩耍的我們擋住了炎炎烈日。我們在“帳篷”下玩得不亦樂乎，笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　一場秋霜過后，白楊樹的葉子變得金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像金色的搖錢樹。一陣風(fēng)吹過，樹葉離開了大樹媽媽的搖籃，好似一只只金蝴蝶在空中飛舞，又宛如一枚枚金色的郵票，告訴我們秋天來了。地上落滿了樹葉，好像一張金色的地毯。我們來到“地毯”上“做客”，有人把地上的樹葉扔向天空，下一場“樹葉雨”；有人從這頭跑向那頭，發(fā)出“咯咯”的笑聲。

　　冬天到了，白楊樹變得光禿禿的。但一場大雪過后，樹干上就有了一團(tuán)團(tuán)的“棉球”。看到這樣的樹，我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩。我們在樹下打雪仗、滾雪團(tuán)、堆雪人……笑聲把樹上的雪都震下來了，雪花簌簌地飄落，落到了我們的頭上、肩上、衣服上，我們一個(gè)個(gè)都變成了可愛的小雪人。

　　白楊樹不但給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，更給我們帶來了無限的歡樂。

校園的樹作文 篇8

　　“哇，好漂亮啊！”這是我進(jìn)校園來時(shí)說的第一句話。

　　看！這里的花，啊，真香，可謂十里飄香。花的上面蜂圍蝶陣；再看看小草，那翠綠的身姿，柔嫩的，不禁想叫人觸摸和叫人保護(hù)；還引我注意的就是那樹了！有的樹蒼翠挺拔，有的樹盤虬臥龍，猶如巨人勇士一般。我正在校園里邊走邊看，這仿佛人間仙境，不過這最吸引我的'還是那有著千姿百態(tài)花草樹木的花壇。

　　學(xué)校分四個(gè)花壇，每個(gè)花壇都有著各種各樣的花草樹木，有：櫻花、松樹、丁香花、柳樹、楊樹等，真是數(shù)不勝數(shù)啊。雖然這些樹木都很普通，但他們都是裝飾校園的藝術(shù)品，在我們的心中是獨(dú)一無二的。

　　說起來也有趣，我竟為花而犯了錯(cuò)誤呢！

　　我記得那是開學(xué)第一天，是我們的小學(xué)六年的班主任，張老師為我們講的“開學(xué)第一課”，可是我根本沒心思聽，所以我就在那“亂看”，忽然我目不轉(zhuǎn)睛的停留在了我們班窗前的花壇上，只見那里面的樹木真在微風(fēng)中向我招手示意，我沉浸在櫻花樹婀娜多姿的身姿和松樹威武挺拔的身軀中。突然聽到了一句慈祥的話語：“請同學(xué)們回過頭來聽老師講。”我心想，完了，被老師發(fā)現(xiàn)了。沒想到老師是看的別處，但是余光卻看著我。老師接下來的一句話讓我為之傷心，：“請同學(xué)們不要靠近花壇……”這讓我的心一下子提起來……

　　下課了，我獨(dú)自一人站在離花壇較遠(yuǎn)的地方，看著櫻花樹的花已飄落了一地，風(fēng)一吹，猶如“天女散花”，只有少數(shù)的花苞還在枝頭；再看看花苞，看著看著我就不由自主的走過去了，那花苞鮮嫩、可愛、含苞待放。我沉浸在花的世界里，忘記了老師說的話，辛虧我的朋友把我叫住了，如果再走一步我就完了，真是“一點(diǎn)忘記，全部完蛋。”

　　我小時(shí)候就是對各種事物感興趣，見了這么美的“景色”肯定要多多觀察了！

校園的樹作文 篇9

　　在我們學(xué)校的一角立著一棵高大的懸鈴樹。

　　這棵懸鈴樹在我們的校園已經(jīng)矗立了幾十年了，它散發(fā)出淡淡的清香，樹皮是咖啡色的。懸鈴樹正在茂盛的時(shí)期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的`上面；不留一點(diǎn)縫隙。那翠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。

　　我用手摸了摸樹皮，感到特別的粗糙，我仔細(xì)看了看樹皮，發(fā)現(xiàn)上面凹凸不平，有許多小裂縫，它非常粗壯，要好幾個(gè)同學(xué)才能圍住它。到了秋天，它結(jié)出的果實(shí)特別像小鈴鐺。懸鈴樹因此得名。

　　下課后有許多同學(xué)手拉著手圍著懸鈴樹轉(zhuǎn)圈，向它說著上課的喜、怒、哀、樂，小朋友們說的很開心，懸鈴樹也聽的很認(rèn)真。還有好幾個(gè)同學(xué)把懸鈴樹圍起來，把耳朵貼在它那粗糙的樹干上，聽它會(huì)對我們說些什么。

　　這棵懸鈴樹像一位忠實(shí)的衛(wèi)士，長期守護(hù)著我們的校園。

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